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文档简介
大学美育绪论/自然之美/人性之美/文艺之美/科技之美主编:
王树青刘向红目录自然之美第一节第二节第三节
第一章第二章第一节花草树木第二节珍禽奇兽第三节
海洋生物
第三章第一节第二节第三节
教学目标知识目标认识生态角色独特、稀有、罕见的动物特征,认识维护生物多样性及生态平衡的重大意义。能力目标通过深入了解生物进化、自然生态系统和生物适应性等科学问题,获取更多关于生物多样性的信息,促进环境保护和生态平衡的实现。情感目标人类在建设自己美好家园的同时,也应该给动物们留下生存的空间,从而使人与动物和谐相处。美育重难点掌握珍禽异兽的概念、特征及其生态习性,理解其涵盖的生物种类和特征,以及它们在自然界中的生态角色。通过观察法和比较法的应用,能够通过实际观察和比较分析,深入理解珍禽异兽的特点。
重点
珍禽异兽的知识涉及广泛的生态知识和生物分类知识,学习难点是如何有效地学习和理解珍禽异兽的知识,如何系统地整理和归纳这些信息,以及如何将这些知识应用于实际观察和比较中。难点第二节
珍禽奇兽美的储备01美的实践04美的延伸03美的呈现0201美的储备
一、珍禽奇兽的概念
珍禽奇兽通常是指那些在生态系统中起重要作用,且形态、习性或生态特征与一般动物有明显差异的生物。如孔雀、凤凰、丹顶鹤、白头鹤、飞翔的鱼、有毒的蜥蜴、发光的水母等。在现实生活中,珍禽异兽也常常被用来形容那些稀有的、令人惊叹的动物。
二、珍禽奇兽的社会价值珍禽奇兽作为稀有、罕见或具有特殊特征的动物,生态角色独特,在维护生物多样性及生态平衡、推进科学研究和发展旅游业等方面有重要意义。研究珍禽奇兽能够帮助人们更深入地了解生物进化、自然生态系统和生物适应性等科学问题。
三、珍禽奇兽的文艺价值在文学作品、神话传说、科幻小说等领域中常常出现的各种珍禽奇兽,是神秘、奇幻或者超自然的生物,如古代神话传说中的文化动物龙、凤、麒麟等。传说和故事激发了人们的想象力、创造力和探索精神,丰富了人们的精神世界,也丰富了人类的文化遗产。02美的呈现
多彩的鹦鹉1.形态美:鹦鹉对趾型足,两趾向前两趾向后,适合抓握,鸟喙强劲有力。它们聪明伶俐,以其善学人语技能为人们所欣赏和钟爱,是与人关系最亲密的鸟类之一。2.色彩美:它们种类繁多,形态各异,羽色艳丽。
飞羽精灵——太阳鸟1.形态美:太阳鸟是一种非常小型的雀形目鸟,羽毛颜色非常漂亮,全身闪烁着紫、红、绿、黑、金黄等色彩。外表和习性都有点像蜂鸟。2.象征意义:太阳鸟象征吉祥,一直是华夏儿女们心中的瑞鸟。
牙尖齿利的小机灵——松鼠1.形态美:松鼠长着毛茸茸的长尾巴、身体匀称灵活,牙尖齿利,面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。2.温暖的小窝:松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。窝口朝上且有一个圆锥形的盖,把整个窝都遮盖起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
穿行于树际的游侠——金丝猴1.形态美:金丝猴鼻孔大且上翘,唇厚,毛长发亮,尾巴和身子差不多长,瘦长的身体上长着柔软的金色长毛,故获得“金丝猴”的美名。2.生活习性:喜欢群栖高山密林中,主食有树叶、嫩树枝、花、果、树皮和树根,喜欢群居,成员之间相互关照,一起觅食、一起玩耍休息。03美的延伸
人类应该怎样保护动物动物是地球生态的重要组成部分,它们的生存与繁衍对于维护生态平衡和生物多样性具有至关重要的作用。然而,在人类活动的影响下,许多动物面临着生存威胁,如栖息地丧失、捕猎、气候变化等。保护野生动物需要全社会的共同努力。1.建立自然保护区
动物的栖息地是它们生存和繁衍的关键,建立自然保护区是保护动物最有效的手段之一。通过保护区内的严格保护和管理,可以确保动物种群得到恢复和增长,同时维护其生态环境。在保护区内,应禁止非法捕猎、砍伐和污染等行为,以确保动物的生存空间得到保障。2.制定法律法规
加强野生动物保护的法律法规的制定和实施是保护动物的重要手段。通过对违法捕猎、贩卖野生动物的行为进行严厉打击,可以有效遏制野生动物的非法交易和捕杀。同时,对野生动物致害的案件,应依法追究责任,以维护野生动物的生存权益。3.促进可持续发展
人类的活动对动物的生存环境产生了巨大的影响。因此,促进可持续发展,加强生态保护意识,是保护动物的重要途径。在经济发展过程中,应注重生态环境的保护和改善,避免对自然生态的破坏和污染。同时,应积极推广绿色发展理念,促进人与自然的和谐共生。4.开展科学研究
开展科学研究是保护动物的重要手段之一。通过科学研究和调查,可以了解野生动物的生活习性、栖息地分布和繁殖情况等信息,为制定有针对性的保护措施提供依据。同时,科学研究也可以为野生动物的救助和治疗提供技术支持,提高野生动物的生存质量。5.提高公众意识
提高公众的野生动物保护意识是保护动物的关键。通过宣传和教育活动,使公众了解野生动物的重要性和保护价值,提高公众对野生动物保护的认知度和重视程度。同时,鼓励公众参与野生动物保护行动,形成全社会共同参与的良好氛围。04美的实践一、收集鸟类的图片,配上恰当的文字,制作成小视频,
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