苏教版译林三年级英语单词表

最新苏教版译林三年级英语单词表一、教学内容本节课的教学内容选自最新苏教版译林三年级英语教材，主要包括Module1Module6中的单词。具体单词如下：1.Module1:hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodnight,howareyou,I'mfine,thankyou,andyou,nicetomeetyou,ee,seeyou,school,teacher,student,class,number,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.Module2:morning,afternoon,evening,night,day,week,month,year,season,spring,summer,autumn,winter,sun,moon,star,cloud,sky,rain,snow,wind,hot,cold,warm,cool.3.Module3:family,father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,relative,tall,short,fat,thin,happy,sad,like,dislike,food,drink,fruit,vegetable.4.Module4:animal,cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear,panda,giraffe,zebra,cow,horse,sheep,goat,frog,butterfly,bee,ant.5.Module5:color,red,yellow,blue,green,black,white,purple,orange,pink,brown,gray,gold,silver,dark,light,bright,dull.6.Module6:clothes,shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,tie,belt,glasses,watch,earring,necklace,ring,gift,buy,sell,shop.二、教学目标1.学生能够正确拼读和书写本节课的单词。2.学生能够理解并在适当的语境中运用所学的单词。3.学生能够通过单词学习，提高自己的英语词汇量。三、教学难点与重点1.教学难点：部分单词的拼写和发音，如：number,one,two,three等。2.教学重点：学生能够正确拼读和书写本节课的单词。四、教具与学具准备1.教具：单词卡片、课件、黑板等。2.学具：笔记本、铅笔、橡皮等。五、教学过程1.情景引入：教师通过展示一幅图片，引导学生说出自己认识的颜色单词。2.新课导入：教师展示Module1的单词卡片，引导学生学习并拼读单词。3.单词学习：教师通过课件展示每个单词的图片和例句，引导学生理解单词的含义和用法。4.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生运用所学单词进行回答。5.小组活动：学生分组，进行单词接龙游戏，巩固所学单词。7.作业布置：教师布置Module1的单词抄写和练习题。六、板书设计1.Module1单词板书：hellogoodmorninghowareyouI'mfinenicetomeetyoueeschoolteacherstudentclassnumberonetwothreefourfivesixseveneightnineten七、作业设计1.单词抄写：Module1单词各写5遍。2.练习题：将下列单词翻译成中文：hello,goodmorning,howareyou,I'mfine,nicetomeetyou,ee,school,teacher,student,class,number,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。用所学的单词造句。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出需要改进的地方。2.拓展延伸：教师引导学生通过阅读英语故事书、观看英语动画片等方式，扩大自己的英语词汇量。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自最新苏教版译林三年级英语教材，主要包括Module1Module6中的单词。具体单词如下：1.Module1:hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,goodnight,howareyou,I'mfine,thankyou,andyou,nicetomeetyou,ee,seeyou,school,teacher,student,class,number,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.2.Module2:morning,afternoon,evening,night,day,week,month,year,season,spring,summer,autumn,winter,sun,moon,star,cloud,sky,rain,snow,wind,hot,cold,warm,cool.3.Module3:family,father,mother,brother,sister,grandfather,grandmother,relative,tall,short,fat,thin,happy,sad,like,dislike,food,drink,fruit,vegetable.4.Module4:animal,cat,dog,fish,bird,elephant,tiger,lion,bear,panda,giraffe,zebra,cow,horse,sheep,goat,frog,butterfly,bee,ant.5.Module5:color,red,yellow,blue,green,black,white,purple,orange,pink,brown,gray,gold,silver,dark,light,bright,dull.6.Module6:clothes,shirt,pants,dress,skirt,shoes,hat,coat,socks,tie,belt,glasses,watch,earring,necklace,ring,gift,buy,sell,shop.二、教学目标1.学生能够正确拼读和书写本节课的单词。2.学生能够理解并在适当的语境中运用所学的单词。3.学生能够通过单词学习，提高自己的英语词汇量。三、教学难点与重点1.教学难点：部分单词的拼写和发音，如：number,one,two,three等。2.教学重点：学生能够正确拼读和书写本节课的单词。四、教具与学具准备1.教具：单词卡片、课件、黑板等。2.学具：笔记本、铅笔、橡皮等。五、教学过程1.情景引入：教师通过展示一幅图片，引导学生说出自己认识的颜色单词。2.新课导入：教师展示Module1的单词卡片，引导学生学习并拼读单词。3.单词学习：教师通过课件展示每个单词的图片和例句，引导学生理解单词的含义和用法。4.随堂练习：教师给出一些练习题，让学生运用所学单词进行回答。5.小组活动：学生分组，进行单词接龙游戏，巩固所学单词。7.作业布置：教师布置Module1的单词抄写和练习题。六、板书设计1.Module1单词板书：hellogoodmorninghowareyouI'mfinenicetomeetyoueeschoolteacherstudentclassnumberonetwothreefourfivesixseveneightnineten七、作业设计1.单词抄写：Module1单词各写5遍。2.练习题：将下列单词翻译成中文：hello,goodmorning,howareyou,I'mfine,nicetomeetyou,ee,school,teacher,student,class,number,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten。用所学的单词造句。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，找出需要改进的地方。2.拓展延伸：教师引导学生通过阅读英语故事书、观看英语动画片等方式，扩大自己的英语词汇量。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应使用清晰、标准的发音，语调要富有变化，生动有趣。对于重点单词，可以放慢语速，重读音节，以便学生更好地模仿和理解。二、时间分配本节课的单词较多，教师