八年级下册苏教版语文学习资料

八年级下册苏教版语文学习资料一、教学内容本节课为八年级下册苏教版语文第三单元第15课《背影》，主要内容是让学生通过阅读朱自清先生的经典散文，理解作者通过细腻的笔触描绘父亲深沉的爱的情感。二、教学目标1.了解作者朱自清及其作品背景，提高文学素养。2.掌握文章的主题思想，培养学生热爱家庭、孝敬父母的传统美德。3.学习文章运用细节描写的方法，提高学生的写作技巧。三、教学难点与重点重点：理解文章的主题思想，欣赏作者的写作技巧。难点：深入领会父爱的深沉，学会运用细节描写的方法。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入：通过播放朱自清的《背影》音频，让学生感受文章的情感氛围。2.自主学习：让学生阅读课文，了解文章大意，标记生字词，自主学习。3.课堂讲解：讲解课文，解析文章的写作技巧，如细节描写、情感表达等。4.例题讲解：选取课文中的典型例句，分析其写作技巧，引导学生学会欣赏文学作品。6.互动讨论：组织学生分组讨论，分享彼此的作文，互相评价，提高写作能力。六、板书设计板书《背影》板书内容：1.作者：朱自清2.主题：父爱如山3.写作技巧：细节描写、情感表达七、作业设计1.完成课后练习题。2.写一篇关于父母的亲情作文，要求运用细节描写和情感表达的写作技巧。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解《背影》，让学生深刻理解了父爱的深沉，学会了运用细节描写的方法。但在课堂讨论环节，部分学生表现出较强的依赖性，需要在今后的教学中，更多地培养学生的独立思考能力。拓展延伸：组织一次以“父母的爱”为主题的演讲比赛，让学生进一步感受父母的伟大，培养学生的感恩之心。同时，引导学生阅读朱自清的其他作品，提高文学素养。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.朱自清及其作品背景：朱自清，我国著名文学家、教育家，其作品具有深刻的思想性和艺术性。《背影》是其代表作之一，通过回忆父亲送自己上学的情景，表现了父爱的深沉。2.文章主题思想：本节课需重点关注文章所表达的孝道观念和家庭伦理，引导学生学会关爱家人，孝敬父母。3.细节描写方法：文章中运用了许多细节描写，如父亲为自己买橘子、叮嘱注意事项等，这些细节体现了父爱的无私和深沉。教学中，需引导学生关注这些细节，并学会运用到自己的写作中。二、重点细节的补充和说明1.朱自清及其作品背景的补充和说明：朱自清（18981948），原名自清，字佩弦，我国著名文学家、教育家。他的作品具有深刻的思想性和艺术性，被誉为“白话文大师”。《背影》是他的代表作之一，写于1925年，是一篇回忆性散文。作者通过回忆自己离家求学时，父亲送自己上学的情景，表现了父爱的深沉。这篇文章在我国中学语文教材中具有重要地位，深受师生喜爱。2.文章主题思想的补充和说明：本节课的教学目标是让学生理解并感悟文章的主题思想，即孝道观念和家庭伦理。文章通过讲述父亲为自己的付出和关爱，引导学生学会关爱家人，孝敬父母。在教学过程中，教师应引导学生深入领会文章的主题思想，培养他们热爱家庭、孝敬父母的传统美德。3.细节描写方法的补充和说明：文章中运用了许多细节描写，如父亲为自己买橘子、叮嘱注意事项等。这些细节体现了父爱的无私和深沉。在教学过程中，教师应引导学生关注这些细节，并学会运用到自己的写作中。例如，可以让学生分析父亲为自己买橘子的过程，从中体会父爱的伟大。同时，教师还可以为学生提供一些类似的细节描写案例，让学生进行模仿和练习。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文时，教师应采用温和、富有感情的语调，让学生感受到文章所传达的亲情氛围。同时，注意语速适中，避免过快或过慢，以便学生更好地理解和吸收知识。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解课文环节，可以安排1520分钟；随堂练习环节，可以安排1015分钟。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生主动思考和参与课堂讨论。提问时，注意问题的针对性和启发性，让学生在思考中领悟文章的主题思想和写作技巧。4.情景导入：在课堂开始时，可以利用多媒体设备播放与课文相关的音频或视频，让学生沉浸在真实的情感