二年下数学北师大版教案编写技巧

二年下数学北师大版教案编写技巧一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版二年级下册《数学》第38页至40页，内容包括两位数乘一位数的计算方法及应用。通过本节课的学习，使学生掌握两位数乘一位数的计算法则，能够正确、迅速地进行计算，并解决实际生活中的问题。二、教学目标1.让学生通过自主探究、合作交流，掌握两位数乘一位数的计算方法，提高学生的运算能力。2.培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，增强学生对数学的兴趣。3.培养学生合作、交流的良好学习习惯，提高学生的综合素质。三、教学难点与重点重点：两位数乘一位数的计算方法及应用。难点：理解两位数乘一位数的计算原理，能够灵活运用计算方法。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、练习本。学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：教师展示购物场景，让学生观察并思考：如何计算买2件15元的衣服需要多少钱？2.自主探究：让学生尝试用自己的方法计算2件15元的衣服的总价，并交流分享计算过程。3.讲解演示：教师讲解两位数乘一位数的计算方法，引导学生理解乘法运算的原理。4.随堂练习：教师出示练习题，学生独立完成，检查自己的理解程度。5.应用拓展：教师给出实际问题，让学生运用所学知识解决，如：3个25元的故事书一共多少钱？7.课堂小结：教师对本节课的内容进行简要回顾，加深学生的记忆。六、板书设计板书内容：两位数乘一位数的计算方法1.两位数乘一位数的计算法则2.计算步骤：先乘十位，再乘个位3.进位与相加七、作业设计1.题目：完成练习本上的第15题。答案：1.302.453.604.755.902.题目：运用两位数乘一位数的计算方法，解决实际问题。答案：6个28元的水果篮子一共168元。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入，激发学生的学习兴趣，让学生在自主探究、合作交流的过程中掌握两位数乘一位数的计算方法。在教学过程中，注意引导学生理解乘法运算的原理，培养学生的运算能力。同时，通过实际问题的解决，让学生体会数学在生活中的应用，提高学生的综合素质。2.拓展延伸：教师可以布置一些类似的实际问题，让学生运用所学知识解决，提高学生的应用能力。同时，可以组织一些数学竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的运算速度。重点和难点解析一、教学内容细节1.两位数乘一位数的计算方法：本节课的核心内容是让学生掌握两位数乘一位数的计算法则，能够独立完成计算过程。这包括理解乘法运算的原理，能够正确应用乘法法则，以及如何处理进位和相加的问题。2.实际问题解决：教学中，教师通过展示购物场景和故事书购买情境，让学生在解决实际问题的过程中，运用两位数乘一位数的计算方法。这有助于学生理解数学知识的实际应用，培养学生的应用能力。二、教学目标细节1.运算能力：通过本节课的学习，学生需要掌握两位数乘一位数的计算方法，提高自己的运算能力。这不仅包括能够迅速、正确地进行计算，还包括理解计算过程中的步骤和原理。2.实际问题解决能力：学生需要学会如何将所学的数学知识应用到实际生活中，解决实际问题。这有助于学生理解数学的价值，增强对数学的兴趣。三、教学难点与重点细节1.计算方法：两位数乘一位数的计算方法是本节课的重点，学生需要理解并掌握这个计算方法。这包括如何处理进位问题，如何将一位数乘以两位数的每一位数，以及如何将结果相加。2.实际问题解决：学生需要能够将所学的计算方法应用到实际问题中，解决实际问题。这需要学生理解实际问题的背景，将问题转化为数学问题，并运用所学的计算方法进行解决。四、教具与学具准备细节1.PPT：教师需要准备PPT，用于展示教学内容和实例，帮助学生更好地理解和掌握两位数乘一位数的计算方法。2.黑板、粉笔：教师需要准备黑板和粉笔，用于在课堂上进行讲解和演示，帮助学生更好地理解和掌握两位数乘一位数的计算方法。3.练习本：学生需要准备练习本，用于记录随堂练习和完成作业，巩固所学知识。五、教学过程细节1.实践情景引入：教师通过展示购物场景，引发学生对两位数乘一位数计算问题的关注，激发学生的学习兴趣。2.自主探究：教师鼓励学生自主尝试解决实际问题，培养学生的自主学习能力，同时为学生提供互相交流和分享的机会。3.讲解演示：教师通过讲解和演示，向学生明确两位数乘一位数的计算方法，帮助学生理解和掌握计算过程。4.随堂练习：教师出示练习题，学生独立完成，教师及时给予反馈和指导，帮助学生巩固所学知识。5.应用拓展：教师给出实际问题，学生运用所学知识进行解决，培养学生的实际问题解决能力。7.课堂小结：教师对本节课的内容进行简要回顾，帮助学生巩固所学知识，并提醒学生进行课后复习。六、板书设计细节1.两位数乘一位数的计算法则：板书计算法则，包括先乘十位、再乘个位、处理进位和相加的步骤。2.计算步骤：板书计算步骤，包括如何将一位数乘以两位数的每一位数，如何处理进位问题，以及如何将结果相加。3.进位与相加：板书进位与相加的规则，帮助学生理解和掌握如何处理进位问题。七、作业设计细节1.练习题：作业中应包括两位数乘一位数的练习题，以巩固学生对计算方法的理解和掌握。题目应涵盖不同的情况，如不含零的两位数乘以一位数、含有零的两位数乘以一位数等。2.实际问题解决：作业中应包括一些实际问题，让学生运用所学知识进行解决。这些问题应与学生的日常生活相关，以增强学生对数学知识的实际应用能力。八、课后反思及拓展延伸细节1.课后反思：教师应在课后对教学过程进行反思，思考学生对两位数乘一位数的计算方法的理解和掌握程度，以及学生在实际问题解决中的表现。这有助于教师本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用清晰、简洁的语言，确保学生能够听懂并理解所讲内容。2.语调要适中，既不要过于平淡，也不要过于激昂，以保持学生的注意力。3.在讲解过程中，适当运用节奏和停顿，帮助学生更好地理解和记忆。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。2.在讲解和演示环节，不要过于匆忙，给学生足够的时间理解和消化。3.在练习和应用拓展环节，给学生足够的时间进行自主学习和合作交流。三、课堂提问1.提问要具有针对性和启发性，激发学生的思考和兴趣。2.鼓励学生积极回答问题，培养学生的自信心和表达能力。3.对于学生的回答，给予及时的反馈和指导，帮助学生纠正错误和巩固知识。四、情景导入1.利用生动的情景导入，引发学生的兴趣和好奇心。2.通过实践情景引入，让学生能够直观地理解数学知识在实际生活中的应用。3.引导学生参与情景，激发学生的学习