小学六年级成语复习教案

PAGEPAGE4小学六年级成语复习教案青田县实验小学陈小玲教学目的：1．让学生进一步认识、感受到汉语词汇的丰富性，激发学生努力学习和掌握语言的积极性。2．让学生知道积累成语的好处，培养他们平时摘录成语的好习惯，丰富学生的语汇。3．在活动中训练学生的表演能力、记忆能力和表达能力。4、通过竞赛活动，培养学生思维活跃、反应敏捷的学习品质，培养学生竞争的意识和协作精神。重、难点：运用成语谈收获。教法、学法：游戏、表演、教具准备：多媒体课件教学时间：一课时一、导入新课。同学们，在汉语的广阔天地里，有一个成语乐园，那里风和日丽，青山绿水令人流连忘返；那里万紫千红，奇花异草令人心旷神怡；那里生机勃勃，珍禽异兽令人目不暇接；那里还有琅琅上口的至理名言，读后令人受益匪浅。今天，我们就一同去游览成语乐园，进行一些有趣的成语游戏。二、漫游成语乐园师：在成语乐园里，有许许多多由数字组成的成语，那可真是“五花八门，五彩缤纷”。我们首先进入“数字游戏乐园”第一站：看数字，猜成语（抢答）A、0、1、2、5、6、7、8、9、（丢三落四）B、2、4、6、8、10（无独有偶）C、1000－0（万无一失）D、7÷2（不三不四）第二站：你缺我填。()有趣味独出心()()难而上坚持不()()木难支见微知()百(）成钢张灯结()形()不离天()海角精兵()政群()群力专心()志各()己见与世()绝脱()而出第三站：成语植物乐园。接着我们来到成语植物园，这里有依依杨柳，婷婷莲花，累累硕果……一派赏心悦目的景象，我们就一同欣赏吧！请把以下成语填完整（所填必是有关植物的）成（竹）在胸望（梅）止渴（柳）暗花明百步穿（杨）雨后春（笋）（昙）（花）一现出水（芙）（蓉）投（桃）报（李）（桃）（李）满天下瓜田（李）下（草）长莺飞如（花）似玉独（树）一帜落（花）流水鸡毛（蒜）皮离开了万紫千红、硕果累累的成语植物园，我们又来到了生机勃勃的成语动物园，这里珍禽异兽到处都是，真令人目不暇接，可是动物在森林里迷路了，同学们，你们能把动物送回家吗？第四站：成语动物乐园。龙腾（虎）跃叶公好（龙）打草惊（蛇）鸡（犬）不宁杀鸡儆（猴）(兔)死狐悲狼奔（豕）突胆小如（鼠）对（牛）弹琴兵荒（马）乱鹤立（鸡）群（羊）肠小道狼（狈）为奸惊弓之（鸟）劳（燕）分飞黔（驴）技穷盲人摸（象）（鱼）贯而入（师）：动物有了同学们的帮助，都回到了自己可爱的家，可是在成语奇趣园当中，你能灵活运用成语吗？第五站：成语妙用。1、人要是和蔼可亲，就显得（平易近人）。2、小亮在这次比赛中（脱颖而出），获得了第一名。3、虽然他伤得很重，但医生（妙手回春），把他从死亡线上拉了回来。4、教师里（鸦雀无声），连跟针掉在地上都听得清清楚楚。5、要靠她一个人的力量来完成这件事几乎不可能，毕竟（独木难支）啊。师：同学们不但能灵活运用所学的成语，那么，给成语分类，应该是轻而易举的吧。第六站：成语各就各位。成语分类。坐井观天掩耳盗铃围魏救赵四面楚歌亡羊补牢望梅止渴刻舟求剑守株待兔完璧归赵自相矛盾负荆请罪舍本逐末历史故事：围魏救赵四面楚歌望梅止渴完璧归赵舍本逐末负荆请罪寓言故事：坐井观天掩耳盗铃亡羊补牢刻舟求剑守株待兔自相矛盾（师）：我们不但能给成语分类，我相信，我们还能给成语治病呢，请你当医生，针对它们的病因对症下药，为它们解除痛苦。第七站：成语医院。再接再励（）天翻地复（）鱼惯而入（）改斜归正（）南辕北撤（）司空见贯（）毫言壮语（）胜气凌人（）声名狼籍（）守珠待兔（）张冠李带（）革故顶新（）振耳欲聋（）名列前矛（）义不容词（）发奋图强（）无原无故（）语众心长（）默默无蚊（）闲妻良母（）衣衣不舍（）乐在骑中（）随心所浴（）咳不容缓（）第八站：成语接龙。1、成千成百→→→→2、奇峰怪石→→→→3、盛气凌人→→→→4、默默无闻→→→→（师）：经过一轮的过关斩将，同学们又积累了很多成语，现在请你通过表演的形式，把你平常积累的成语表演出来，让同学猜猜。第九站：你演我猜说成语。一人背对屏幕，老师打出成语，其他