2018年广西职业院校技能大赛中职组《学前教育专业教育技能》赛项竞赛规程

PAGEPAGEPAGE172018年广西职业院校技能大赛中职组《学前教育专业教育技能》赛项竞赛规程一、赛项名称赛项编号：53赛项名称：学前教育专业教育技能赛项组别：中职组赛项归属产业：教育类二、竞赛目的通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握学前教育专业的教育技能，促进学前教育专业建设与教学改革；推进中职学校与幼儿园的合作，更好地实现园校结合的人才培养模式，为幼教行业培养高素质的技能型人才。三、竞赛内容在规定时间内完成本赛项的竞赛内容。具体内容如下：学前教育专业教育技能比赛为个人赛，共有：简笔画、儿童歌曲演唱、儿童故事讲述、舞蹈、钢琴弹奏五个项目。每个项目按100分计，五项技能总分为500分。每位选手必须参加完全部5项内容的比赛。5项比赛得分的累加为个人总分，以个人总分排名次。（一）简笔画。1.比赛要求。按照比赛题目给出的形象内容，创编一幅反映一定主题内容的简笔画，主题内容自定，自主命题。要求构图均衡、饱满，主题明确，内容健康，造型具有夸张、变形、拟人化、装饰化等的手法，恰当地运用色彩表现形象，使用色彩种类不限，线条流畅，富有童趣。2.比赛方法。参赛选手在集体比赛中独立完成项目。在60分钟内完成一幅主题简笔画，时间到即停止比赛。选手在赛前自己准备好画笔、色彩颜料等工具和材料参赛，使用的色彩颜料种类不限。画纸、桌椅等由承办单位统一提供。3.比赛内容（题库）。用比赛规定的4种素材构成一幅有主题内容的简笔画，主题内容自定，其余添加的内容不限，并根据主题内容给简笔画作品命题目。规定的素材参考如下：小朋友（男、女）、猪、鸡、猫、狗、牛、马、羊、鹅、鸭、兔、大象、老虎、小熊、猴子、狮子、熊猫、鱼、青蛙、蜻蜓、蝴蝶、蜗牛、蘑菇、桃子、红萝卜、向阳花、西瓜、果树、小轿车、公交车、货车、轮船、飞机、房屋（参考教材：广西美术出版社出版的全国幼儿师范教育教科书《美术设计•应用》、高等教育出版社出版的教育部职业教育与成人教育司推荐教材中等职业学校幼儿教育专业教学用书《简笔画》下册手工部分）（二）儿童歌曲演唱。1.比赛要求。演唱2首儿童歌曲（自选1首，必选1首），按比赛曲目的内容，流畅地演唱，准确地表达儿童歌曲音乐风格和歌曲音乐艺术内涵。熟练、完整地掌握儿童歌曲的演唱方法，具备儿童歌曲的演唱能力，富有儿童歌曲特点的艺术表现力。演唱过程中不能出现过多的间断。2.比赛方法。儿童歌曲演唱为单人轮流比赛，选手比赛前5分钟当场抽签决定必选试题，抽题后准备5分钟开始按出场顺序进行比赛。每人比赛时间4分钟，时间到即停止比赛。3.比赛内容（必选曲目）。①洋娃娃和小熊跳舞②哇哈哈③蝴蝶花④迷路的小花鸭⑤好妈妈⑥小乌鸦爱妈妈⑦小小雨点⑧粗心的小画家⑨泥娃娃⑩小红花自选曲目可以在必选曲目之内，也可以在必选曲目之外选曲。参赛选手在比赛时报予裁判参赛自选、必选曲目名称。（三）儿童故事讲述。1.比赛要求。儿童故事讲述比赛要求使用准确、流畅的普通话脱稿讲述。语言口语化，能运用恰当的语气、语调、语速、节奏；掌握声音的高低强弱、快慢停顿；能运用语言、表情、动作等表现技巧表现人物的对话、性格和思想感情；体态语自然得体。讲述时不能对故事进行改编、续编、扩编或者缩编。2.比赛方法。比赛方法为单人轮流比赛，选手比赛前5分钟当场抽签决定试题，抽题后准备5分钟开始按出场顺序进行比赛，每人比赛时间为5分钟，时间到即停止比赛。3.比赛内容。①逞强的青蛙②猴子捞月亮③老虎和小猫④耳朵上的绿星星⑤诚实的小松鼠⑥小猴和小熊植树⑦镜子里的小花猫⑧小猪学本领⑨两只笨狗熊⑩老虎拜师。参赛选手在比赛时报予裁判参赛故事名称。（四）舞蹈。1.比赛要求。舞蹈作品要求内容健康、积极向上；能准确地表现中国舞的风格特点；舞蹈动作吻合音乐旋律，流畅协调；服装造型符合参赛作品内容。2.比赛方法。舞蹈比赛形式为独舞，按抽签的顺序，单人轮流表演来进行比赛。每人比赛时间为2分钟，时间到即停止比赛，自备音乐、服装、道具等。3.比赛内容。从中国舞(包括中国古典舞和中国民族民间舞)中，任选一个舞蹈作品进行比赛。参赛选手在比赛时报予裁判参赛舞蹈名称。（五）钢琴弹奏。1.比赛要求。弹奏1首钢琴曲，按比赛曲目的内容，弹奏自然流畅，节奏均匀，节拍准确，无错音错节奏现象；要求手指灵活，弹奏完整，无停顿，具有丰富的表现力。2.比赛方法。钢琴曲弹奏为单人轮流比赛，选手比赛前5分钟当场抽签决定试题，抽题后准备5分钟开始按出场顺序进行比赛。每人比赛时间3分钟，时间到即停止比赛。3.比赛内容。①小行板（迪阿贝利曲）②国旗国旗多美丽③小鸟小鸟飞来了④解放军进行曲⑤小红帽⑥碰碰车⑦小毛驴⑧小乐曲⑨祖国祖国我爱你⑩粉刷匠参赛选手在比赛时报予裁判参赛曲目名称。四、竞赛时间本赛项比赛时间为两天，选手报到后进行抽签，确定比赛的出场顺序。具体详见表1。表1竞赛时间安排表（因报名参赛选手人数没有确定，本表仅供参考，正式的时间安排表以比赛前公布为准）。项目日期场次时间安排竞赛地点检录时间竞赛时间学前教育专业教育技能报到当天2018年3月21日领队、选手预备会、选手抽签确定比赛顺序技能比赛2018年3月22日简笔画07:3008:00-9:00风雨球场儿童歌曲演唱09:20-12:20培训中心六楼钢琴弹奏14：30-16：302018年3月23日儿童故事讲述07:3008:00-12:00培训中心六楼舞蹈14:00-16:00比赛总结17:00-18:00五、竞赛试题本赛项不设理论考试，简笔画比赛试题由赛项执委会提供，儿童歌曲演唱、儿童故事讲述、舞蹈、钢琴弹奏竞赛题为公开试题，见本赛项规程的竞赛内容。六、竞赛规则（一）参赛资格。参见2018年广西职业院校技能大赛中职组《学前教育专业教育技能》赛项比赛实施方案。（二）遵循准则。1、学生必须持本人身份证和参赛证参加比赛。2、参赛选手出场顺序、位置由抽签决定，不得擅自变更、调整。3、参赛选手提前15分钟进入赛场，并按照指定位号参加比赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。4、选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。5、比赛结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。七、竞赛环境（一）竞赛环境安静、整洁。须设立紧急疏散通道，医疗服务站。（二）比赛场地均能满足选手比赛，且满足赛项比赛所需的设备设施。（三）在不影响公平、公正原则的前提下，开放比赛现场，欢迎各学校、企业、协会观摩参赛选手比赛，保证公开、透明。（四）赛场有志愿服务人员，同时有治安人员维护比赛现场秩序与卫生。八、技术规范《学前教育专业教育技能》赛项是以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和《幼儿园教师专业标准》规定的技能要求为标准。九、技术平台赛项设备及工具清单见表2。表2《学前教育专业教育技能》赛项设备（赛项承办学校提供）序号名称规格数量备注1钢琴摩德利1比赛用2电钢琴卡西欧2备赛用3音响会议音响及移动音响2比赛用4素描纸4开100比赛用5桌椅成人100比赛用6十、评分标准（一）制订原则。大赛裁判工作按照公平、公正、公开的原则进行。以教育部颁布的职业学校相关专业教学指导方案和《幼儿园教师专业标准》规定的应知、应会的要求为评分原则，依据参赛选手整体表现综合评定，全面评价参赛选手职业技能水平。（二）评分方法。1.裁判员选聘。按照职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法相关制度建立全区职业院校技能大赛赛项裁判库。裁判长由赛项执委会向大赛执委会推荐，由大赛执委会聘任。由裁判长组建裁判组。2.裁判员人数。总人数为9人（裁判长1人，裁判员8人）。3.成绩审核方法。各项作品打分均由裁判员签字，现场工作人员对裁判员的成绩进行核对无误后送至统分室进行成绩录入。成绩录入完毕后，工作人员交换岗位进行核对，无误后，把各项成绩相加后统计选手最终成绩并排名，打印完毕交至裁判长审核签字。

4.成绩公布方法。待每场作品评判完毕，成绩录入审核无误后，由裁判长在成绩汇总表上签字并通过通告栏进行公布。(三)评分标准。评分标准具体见表3所示:表3《学前教育专业教育技能》赛项考核要点和评分标准（1）简笔画技能比赛项目评分标准2018年中职学生简笔画技能比赛项目评分表（100分制）参赛选手抽签号：评分标准分值合计总分构图：构图饱满，形象大小合适，位置合理。10分主题：主题鲜明，内容符合幼儿需求。10分线条：用线概括、肯定、流畅。15分造型：形象具有夸张、变形、拟人化、装饰化等的造型美。25分色彩：色彩运用恰当，体现幼儿的色彩特点。20分形象美感：形象美，符合幼儿审美趣味。10分整体效果：画面完整，整体艺术效果好。10分（2）儿童歌曲演唱技能比赛项目评分标准2018年中职学生儿童歌曲演唱技能比赛项目评分表（100分制）参赛选手抽签号：评分标准分值合计总分音色：具备有一定的音乐素质，音色统一，气息流畅。20分音准：在演唱过程中不跑调、离调。20分节奏：正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍。20分咬字吐字：歌词吐字、咬字清晰。10分完整性：能将歌曲唱完整。15分表现力：台风、动作、表情等表现自然、活跃，充满自信。15分（3）儿童故事讲述技能比赛项目评分标准2018年中职学生儿童故事讲述技能比赛项目评分表（100分制）参赛选手抽签号：评分标准分值合计总分普通话标准，脱稿讲述，口语化，表达准确流畅。25分掌握讲故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感染力。20分语感好、语速处理得当，富有表现力。20感情丰富，声情并茂，能再现故事情境，感情真挚。15能够恰当地运用身体语言和表情，表达生动、态度自然。15分精神饱满，着装得体大方。5分（4）舞蹈技能比赛项目评分标准2018年中职学生舞蹈技能比赛项目评分表（100分制）参赛选手抽签号：评分标准分值合计总分表演的舞蹈为规定的中国舞，内容健康。10分对舞蹈音乐理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。20分表演过程中舞蹈动作流畅协调、表现力和技巧性强。40分服装造型符合舞蹈表现形式，舞蹈表演能够体现出该民族舞风格特点。20分表演者精神饱满、台风端正，如遇突发情况处理得当。10分钢琴弹奏技能比赛项目评分标准2018年中职学生钢琴弹奏技能比赛项目评分表（100分制）参赛选手抽签号：评分标准分值合计总分正确的弹奏姿势，良好的弹奏手型和科学的弹奏方法。20分音准，调准，节奏准，无错音错调错节奏现象。20分弹奏过程无停顿现象，弹奏熟练、完整。30分对乐曲的理解、音乐风格把握准确到位。20分能把作品的思想感情、内涵丰富表现出来。10分十一、奖项设定参见2018年广西职业院校技能大赛中职组《学前教育专业教育技能》赛项比赛实施方案。十二、赛项安全管理（一）赛场组织与管理员应制定安保须知、安全隐患规避方法及突发事件预案，设立紧急疏散路线及通道等。确保比赛期间所有进入赛点车辆、人员需凭证入内；严禁携带易燃易爆等危险品及比赛严令禁止的物品进入场地；场地设备设施均可安全使用。（二）参赛选手在参赛过程中，必须服从场内裁判及工作人员的指挥，严格按照制作规程进行操作，正确使用器具及设备。（三）赛场设置警戒线，赛场24小时有人看管；比赛前两天起，赛场实行全方位封闭，除工作人员外，选手和指导老师等非工作人员不准进场。（四）裁判员在比赛前，宣读安全注意事项，当现场出现突发事件时，应及时给予处置。十三、申诉与仲裁1.申诉。（1）参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。（2）申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向所在赛项裁判长递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉将不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、领队签名。（3）赛项裁判长收到申诉报告后，应根据申诉事由组织裁判团队进行审查，2小时内书面通知申诉方，告知申诉处理结果。（4）申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难、攻击工作人员，否则视为放弃申诉。申诉人不满意赛项裁判长的处理结果的，可由参赛单位向大赛仲裁组提出书面申请复议，复议申请须有参赛单位盖章。2.仲裁。（1）大赛仲裁组负责受理大赛中出现的申诉复议并进行仲裁，以保证竞赛顺利进行和竞赛结果公平、公正。（2）仲裁组的裁决为最终裁决，参赛队不得因申诉或对仲裁处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。十四、竞赛观摩（一）观摩对象。比赛期间将设学生技能作品展示区，邀请来自全区相关行业职业教育院校代表、优秀教育工作者、专家学者、大型企业领导者、业界精英、专业学生等观摩比赛。（二）观摩方法及纪律要求。参加观摩的代表须遵守大赛纪律，按照大赛组委会的组织有序观摩。比赛期间，保持现场安静。凡观摩人员均不得进行拍照、交流。十五、竞赛须知（一）参赛队须知。1、参赛队名称统一使用规定地区或院校全称。2、参赛队选手在报名获得确认后，原则上不再更换，如筹备过程中，选手因故不能参赛，所在教育主管部门需出具书面说明并按相关参赛选手资格补充人员并接受审核。3、参赛队对大赛组委会以后发布的所有文件都要仔细阅读，确切了解大赛时间安排、评判细节等，以保证顺利参加大赛。4、参赛队按照大赛赛程安排，凭大赛组委会颁发的参赛证和有效身份证件参加竞赛及相关活动。5、参赛队将通过抽签决定比赛场地和比赛顺序。6、对于本规则没有规定的行为，裁判组有权做出裁决。在有争议的情况下，仲裁工作组的裁决是最终裁决。7、技能大赛参赛作品的版权归大赛组委会所有，由大赛组委会统一使用和管理。8、本竞赛项目的解释权归大赛组委会。（二）指导教师须知。1、做好赛前抽签工作，确认比赛出场顺序，协助大赛承办方组织好本单位比赛选手的各项赛事相关事宜。2、做好本单位比赛选手的业务辅导、心理疏导和思想引导工作，对参赛选手及比赛过程报以平和、包容的心态，共同维护竞赛秩序。3、自觉遵守竞赛规则，尊重和支持裁判工作，不随意进入比赛现场及其他禁止入内的区域，确保比赛进程的公平、公正、顺畅、高效。4、当本队参赛选手对比赛进程中出现异常或疑问，应及时了解情况，客观做出判断，并做好选手的安抚工作，经内部进行协商，认为有必要时可在规定时限内向赛项仲裁工作组反映情况或提出书面仲裁申请。（三）参赛选手须知。1、参赛选手报到后，凭身份证领取参赛证。参赛证为选手参赛的凭据。参赛选手一经确认，中途不得任意更换，否则以作弊论