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文档简介

2025届江苏省苏州市高新区实验初级中学八年级数学第一学期期末调研试题期末调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式的值为零,则x的值为()A.3 B.3或-3 C.-3 D.02.为了加快灾后重建的步伐,我市某镇要在三条公路围成的一块平地上修建一个砂石场,如图,要使这个砂石场到三条公路的距离相等,则可供选择的地址()A.仅有一处 B.有四处 C.有七处 D.有无数处3.如果关于的分式方程无解,那么的值为()A.4 B. C.2 D.4.在代数式中,分式共有().A.2个 B.3个 C.4个 D.5个5.如图,在中,,以顶点为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点,,再分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线交于点,若,,则的面积为().A.10 B.15 C.20 D.306.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是AB中点,AB=10,则CD的长为()A.5 B.6 C.8 D.107.如图,△ABC中,AB=AC,DE垂直平分AC,若△BCD的周长是14,BC=6,则AC的长是()A.6 B.8 C.10 D.148.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而增大,则一次函数y=kx+k的图象大致是()A. B. C. D.9.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是()A. B. C. D.10.关于的一元二次方程的根的情况()A.有两个实数根 B.有两个不相等的实数根C.没有实数根 D.由的取值确定二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为4,面积是16,腰AC的垂直平分线EF分别交AC,AB边于E,F点,若点D为BC边的中点,点M为线段EF上一动点,则△CDM周长的最小值为______.12.的绝对值是______.13.已知一次函数的图像经过点和,则_____(填“”、“”或“”).14.某商店卖水果,数量(千克)与售价(元)之间的关系如下表,(是的一次函数):/(千克)···/(元)···当千克时,售价_______________元15.若y=1是方程+=的增根,则m=____.16.观察下列式:;;;.则________.17.小刚准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边远的水底,竹竿高出水面,当他把竹竿的顶端拉向岸边时,竹竿和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为_______.18.如果表示a、b的实数的点在数轴上的位置如图所示,那么化简|a﹣b|+的结果是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图:△ABC和△ADE是等边三角形,AD是BC边上的中线.求证:BE=BD.20.(6分)如图,已知线段AB,根据以下作图过程:(1)分别以点A、点B为圆心,大于AB长的为半径作弧,两弧相交于C、D两点;(2)过C、D两点作直线CD.求证:直线CD是线段AB的垂直平分线.21.(6分)某学校初二年级在元旦汇演中需要外出租用同一种服装若干件,已知在没有任何优惠的情况下,同时在甲服装店租用2件和乙服装店租用3件共需280元,在甲服装店租用4件和乙服装店租用一件共需260元.(1)求两个服装店提供的单价分别是多少?(2)若该种服装提前一周订货则甲乙两个租售店都可以给予优惠,具体办法如下:甲服装店按原价的八折进行优惠;在乙服装店如果租用5件以上,则超出5件的部分可按原价的六折进行优惠;设需要租用()件服装,选择甲店则需要元,选择乙店则需要元,请分别求出,关于的函数关系式;(3)若租用的服装在5件以上,请问租用多少件时甲乙两店的租金相同?22.(8分)在中,,,点是直线上的一点,连接,将线段绕点逆时针旋转,得到线段,连接.(1)操作发现如图1,当点在线段上时,请你直接写出与的位置关系为______;线段、、的数量关系为______;(2)猜想论证当点在直线上运动时,如图2,是点在射线上,如图3,是点在射线上,请你写出这两种情况下,线段、、的数量关系,并对图2的结论进行证明;(3)拓展延伸若,,请你直接写出的面积.23.(8分)某校图书室计划购进甲乙两种图书,已知购买一本甲种图书比购买一本乙种图书多元,若用元购买甲种图书和用元购买乙种图书,则购买甲种图书的本数是购买乙种图书本数的一半.(1)求购买一本甲种图书、一本乙种图书各需要多少元?(2)经过商谈,书店决定给予优惠,即购买一本甲种图书就赠送一本乙种图书,如果该校图书室计划购进乙种图书的本数是甲种图书本数的倍还多本,且购买甲乙两种图书的总费用不超过元,那么最多可购买多少本甲种图书?24.(8分)如图,等腰中,,点是上一动点,点在的延长线上,且,平分交于,连.(1)如图1,求证:;(2)如图2,当时,求证:.25.(10分)在平面直角坐标中,四边形OCNM为矩形,如图1,M点坐标为(m,0),C点坐标为(0,n),已知m,n满足.(1)求m,n的值;(2)①如图1,P,Q分别为OM,MN上一点,若∠PCQ=45°,求证:PQ=OP+NQ;②如图2,S,G,R,H分别为OC,OM,MN,NC上一点,SR,HG交于点D.若∠SDG=135°,,则RS=______;(3)如图3,在矩形OABC中,OA=5,OC=3,点F在边BC上且OF=OA,连接AF,动点P在线段OF是(动点P与O,F不重合),动点Q在线段OA的延长线上,且AQ=FP,连接PQ交AF于点N,作PM⊥AF于M.试问:当P,Q在移动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若不变求出线段MN的长度;若变化,请说明理由.26.(10分)(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系.小明同学探究此问题的方法是延长FD到点G,使DG=BE,连结AG,先证明ΔΔADG,再证明ΔΔAGF,可得出结论,他的结论应是.(2)探索延伸:如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,∠EAF=∠BAD,上述结论是否依然成立?并说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】分式值为零的条件:分子为0且分母不为0时,分式值为零.【详解】解:由题意得,解得,则x=-3故选C.【点睛】本题考查分式值为零的条件,本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握分式值为零的条件,即可完成.2、A【分析】利用角平分线性质定理即可得出答案.【详解】角的平分线上的点,到这个角的两边的距离相等.又要求砂石场建在三条公路围成的一块平地上,所以应建在三个内角平分线的交点上.故选A.考点:角平分线的性质3、B【分析】先解方程,去分母,移项合并得x=-2-m,利用分式方程无解得出x=2,构造m的方程,求之即可.【详解】解关于的分式方程,去分母得m+2x=x-2,移项得x=-2-m,分式方程无解,x=2,即-2-m=2,m=-4,故选择:B.【点睛】本题考查分式方程无解问题,掌握分式方程的解法,会处理无解的问题,一是未知数系数有字母,让系数为0,一是分式方程由增根.4、B【分析】根据分式定义:如果A,B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式进行分析即可.【详解】解:代数式是分式,共3个,故选:B.【点睛】此题主要考查了分式定义,关键是掌握分式的分母必须含有字母,而分子可以字母,也可以不含字母,亦即从形式上看是的形式,从本质上看分母必须含有字母.5、B【分析】根据角平分线的性质,角平分线上的点到角两边的距离相等,过作于,则,再根据三角形的面积公式即可求得.【详解】根据题中所作,为的平分线,∵,∴,过作于,则,∵,∴.选B.【点睛】本题的关键是根据作图过程明确AP是角平分线,然后根据角平分线的性质得出三角形ABD的高.6、A【分析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【详解】∵∠ACB=90°,D是AB中点,∴CD=AB=5,故选:A.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.7、B【分析】先根据线段垂直平分线的性质得出AD=CD,再根据等腰三角形的性质解答即可.【详解】解:∵DE垂直平分AC,∴AD=CD.∵△BCD的周长是14,BC=6,∴AB=BD+CD=14﹣6=1,∵AB=AC,∴AC=1.故答案为B.【点睛】本题考查了线段的垂直平分线的性质,掌握垂直平分线上的点到线段两端点距离相等的性质是解答本题的关键.8、A【分析】先根据正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大判断出k的符号,再根据一次函数的性质即可得答案.【详解】∵正比例函数y=kx的函数值y随x的增大而增大,∴k>0,∵b=k>0,∴一次函数y=kx+k的图象经过一、二、三象限;故答案为:A.【点睛】本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,即一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k>0,b>0时函数的图象在一、二、三象限.9、A【解析】分式有意义的条件是分母不为1.【详解】A.,无论x取何值,分式都有意义,故该选项符合题意;B.当时,分式有意义,故不符合题意;C.当时,分式有意义,故不符合题意;D.当时,分式有意义,故不符合题意;故选:A【点睛】本题考查的是分式有意义的条件:分母不为1时,掌握分式有意义的条件是解题的关键.10、B【分析】计算出方程的判别式为△=a2+8,可知其大于0,可判断出方程根的情况.【详解】方程的判别式为,所以该方程有两个不相等的实数根,故选:B.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式,掌握根的判别式与方程根的情况是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】连接,由于是等腰三角形,点是边的中点,故,根据三角形的面积公式求出的长,再根据是线段的垂直平分线可知,点关于直线的对称点为点,故的长为的最小值,由此即可得出结论.【详解】解:连接,是等腰三角形,点是边的中点,,,解得,是线段的垂直平分线,点关于直线的对称点为点,的长为的最小值,的周长最短.故答案为:1.【点睛】本题考查的是轴对称最短路线问题,熟知等腰三角形三线合一的性质是解答此题的关键.12、【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,可得答案.【详解】解:-的绝对值是.故答案为.【点睛】本题考查了实数的性质,负数的绝对值是它的相反数,非负数的绝对值是它本身.13、>【分析】根据一次函数图象的增减性,结合函数图象上的两点横坐标的大小,即可得到答案.【详解】∵一次函数的解析式为:,∴y随着x的增大而增大,∵该函数图象上的两点和,∵-1<2,∴y1>y2,故答案为:>.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握一次函数图象的增减性是解题的关键.14、【分析】根据表格可直接得到数量x(千克)与售价y(元)之间的关系式,然后把代入计算,即可得到答案.【详解】解:根据表格,设一次函数为:,则,解得:,∴;把代入,得:;∴当千克时,售价为22.5元.【点睛】本题考查了一次函数的性质,求一次函数的解析式,解题的关键是熟练掌握待定系数法求一次函数的解析式.15、-1.【解析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根.先去分母,然后把y=1代入代入整式方程,即可算出m的值.【详解】去分母,可得m(y-2)+3(y-1)=1,把y=1代入,可得m(1-2)+3(1-1)=1,解得m=-1,故答案为-1.【点睛】本题考查了分式方程的增根,在分式方程变形时,有可能产生不适合原方程的根,即代入分式方程后分母的值为0或是转化后的整式方程的根恰好是原方程未知数的允许值之外的值的根,叫做原方程的增根.16、28-1【分析】根据(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,直接得出答案即可.【详解】解:由题意可得:∵(28-1)÷(2-1)=27+26+25+24+23+22+2+1,

∴28-1=27+26+25+24+23+22+2+1,

故答案为28-1.【点睛】本题考查了整式的除法,有理数的乘方,掌握规律是解题的关键.17、米【分析】河水的深、竹竿的长、离岸的距离三者构成直角三角形,作出图形,根据勾股定理即可求解.【详解】如图,在Rt△ABC中,AC=1.5cm.CD=AB-BC=3.5m.

设河深BC=xm,则AB=3.5+x米.

根据勾股定理得出:

∵AC3+BC3=AB3

∴1.53+x3=(x+3.5)3

解得:x=3.

【点睛】本题考查了勾股定理在实际生活中的应用,根据勾股定理可以把求线段的长的问题转化为解方程得问题是解题的关键.18、﹣2b【解析】由题意得:b<a<0,然后可知a-b>0,a+b<0,因此可得|a﹣b|+=a﹣b+[﹣(a+b)]=a﹣b﹣a﹣b=﹣2b.故答案为﹣2b.点睛:本题主要考查了二次根式和绝对值的性质与化简.特别因为a.b都是数轴上的实数,注意符号的变换.三、解答题(共66分)19、证明见解析.【分析】根据等边三角形三线合一的性质可得AD为∠BAC的角平分线,根据等边三角形各内角为60°即可求得∠BAE=∠BAD=30°,进而证明△ABE≌△ABD,得BE=BD.【详解】证明:∵△ABC和△ADE是等边三角形,AD为BC边上的中线,

∴AE=AD,AD为∠BAC的角平分线,

即∠CAD=∠BAD=30°,

∴∠BAE=∠BAD=30°,

在△ABE和△ABD中,,

∴△ABE≌△ABD(SAS),

∴BE=BD.【点睛】本题考查了全等三角形的证明和全等三角形对应边相等的性质,考查了等边三角形各边长、各内角为60°的性质,本题中求证△ABE≌△ABD是解题的关键.20、见解析【分析】连接AC、BC、AD、BD,根据SSS证明△ACD≌BCD,从而得到∠ACO=∠BCO、∠ADO=∠BDO,再根据SAS证明△AOC≌BOC,△AOD≌△BOD,从而得到AO=BO,OC⊥AB,OC⊥AB,再得出结论.【详解】连接AC、BC、AD、BD,如图所示:∵分别以点A、点B为圆心,大于AB长的为半径作弧,两弧相交于C、D两点,∴AC=BC,AD=BD,在△ACD和△BCD中,∴△ACD≌△BCD,∴∠ACO=∠BCO、∠ADO=∠BDO,在△AOC和△BOC中,,∴△AOC≌BOC,∴OA=OB,∠COA=∠COB=90º,∴OC垂直平分AB,同理可证△AOD≌△BOD,OC垂直平分AB,∴直线CD是线段AB的垂直平分线.【点睛】考查了全等三角形的判定和性质,解题关键是证明△ACD≌BCD,从而得到∠ACO=∠BCO、∠ADO=∠BDO,再根据SAS证明△AOC≌BOC,再得到OC垂直平分AB.21、(1)甲店每件租金50元,乙店每件租金60元;(2),;(3)租用30件时,甲乙两店的租金相同【分析】(1)设甲店每件租金x元,乙店每件租金y元,根据“在甲服装店租用2件和乙服装店租用3件共需280元,在甲服装店租用4件和乙服装店租用一件共需260元”列出方程组进行求解即可;(2)根据甲、乙两店的优惠政策进行求解即可得;(3)根据两店租金相同,列出方程求解即可.【详解】解:(1)设甲店每件租金x元,乙店每件租金y元,由题意可得,解得,答:甲店每件租金50元,乙店每件租金60元.(2)甲店:,乙店:当不超过5件时,则有当超过5件时,则有,综上:.(3)由,解得,答:租用30件时,甲乙两店的租金相同.【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用,一次函数的实际应用问题,解题的关键是根据题意列出方程或函数关系式.22、(1),;(1),证明见解析;(3)71或1.【分析】(1)由已知条件可知,根据全等三角形的判定方法可证得,再利用全等三角形的性质对应边相等对应角相等,进而求得,.(1)方法同(1),根据全等三角形的判定方法可证得,进而求得结论.(3)在(1)、(1)的基础上,首先对第三问进行分类讨论并画出相应图形,然后求出,长,再将相应数据代入三角形的面积公式,进而求解.【详解】(1)结论:,证明:∵线段是由逆时针旋转得到的∴,∵∴∴∴∴在和中,∴∴,∵∴∵∴∵在四边形中,,∴∴(1)由图1可得:,由图3可得:证明:∵,∴∴在和中,∴∴∵∴(3)71或1如图:∵,∴∵∴如图:∵,∴∵∴【点睛】本题考查了旋转的性质、全等三角形的判定和性质以及分类讨论的数学思想,利用全等三角形的对应边相等进行等量交换,证明线段之间的数量关系,这是一种很重要的方法,注意掌握.23、(1)购买一本甲种图书元,购买一本乙种图书需要元;(2)该校最多可以购买本甲种图书【分析】(1)设购买一本甲种图书需要元,则购买一本乙种图书需要元,根据题意,列出分式方程,求解即可;(2)设该校可以购买本甲种图书,根据题意列出一元一次不等式即可求出结论.【详解】解:(1)设购买一本甲种图书需要元,则购买一本乙种图书需要元,根据题意得:解得:经检验:是分式方程的解且符合题意,答:购买一本甲种图书元,购买一本乙种图书需要元.(2)设该校可以购买本甲种图书根据题意得:解得取整数,最大为答:该校最多可以购买本甲种图书.【点睛】此题考查的是分式方程的应用和一元一次不等式的应用,掌握实际问题中的等量关系和不等关系是解决此题的关键.24、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)根据题意,通过证明,再由等腰三角形的性质即可得解;(2)根据题意,在FB上截取,连接AM,通过证明,再由等边三角形的判定及性质进行证明即可得解.【详解】(1)∵AF平分∠CAE,∴,∵,∴,在和中,,∴,∴.∵,∴,∴.(2)如下图,在FB上截取,连接AM.∵,∴,,在和中,,∴,∴,.∵,∴是等边三角形,∴,∴,∵,∴为等边三角形,∴,∵,∴,即.【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定及等边三角形的判定及性质,熟练掌握相关证明方法是解决本题的关键.25、(1)m=1,n=1;(2)①证明见解析;②;(3)MN的长度不会发生变化,它的长度为.【分析】(1)利用非负数的性质即可解决问题.(2)①作辅助线,构建两个三角形全等,证明△COE≌△CNQ和△ECP≌△QCP,由PE=PQ=OE+OP,得出结论;②作辅助线,构建平行四边形和全等三角形,可得▱CSRE和▱CFGH,则CE=SR,CF=GH,证明△CEN≌△CE′O和△E′CF≌△ECF,得EF=E′F,设EN=x,在Rt△MEF中,根据勾股定理列方程求出EN的长,再利用勾股定理求CE,则SR与CE相等,所以SR=;(3)在(1)的条件下,当P、Q在移动过程中线段MN的长度不会发生变化,求出MN的长即可;如图4,过P作PD∥OQ,证明△PDF是等腰三角形,由三线合一得:DM=FD,证明△PND≌△QNA,得DN=AD,则MN=AF,求出AF的长即可解决问题.【详解】解:(1)∵,又∵≥0,|1﹣m|≥0,∴n﹣1=0,1﹣m=0,∴m=1,n=1.(2)①如图1中,在PO的延长线上取一点E,使NQ=OE,∵CN=OM=OC=MN,∠COM=90°,∴四边形OMNC是正方形,∴CO=CN,∵∠EOC=∠N=90°,∴△COE≌△CNQ(SAS),∴CQ=CE,∠ECO=∠QCN,∵∠PCQ=41°,∴∠QCN+∠OCP=90°﹣41°=41°,∴∠ECP=∠ECO+∠OCP=41°,∴∠ECP=∠PCQ,∵CP=CP,∴△ECP≌△QCP(SAS),∴EP=PQ,∵EP=EO+OP=NQ+OP,∴PQ=OP+NQ.②如图2中,过C作CE∥SR,在x轴负半轴上取一点E′,使OE′=EN,得▱CSRE,且△CEN≌△CE′O,则CE=SR,过C作CF∥GH交OM于F,连接FE,得▱CFGH,则CF=GH=,∵∠SDG=131°,∴∠SDH=180°﹣131°=41°,∴∠FCE=∠SDH=41°,∴∠NCE+∠OCF=41°,∵△CEN≌△CE′O,∴∠E′CO=∠ECN,CE=CE′,∴∠E′CF=∠E′CO+∠OCF=41°,∴∠E′CF=∠FCE,∵CF=CF,∴△E′CF≌△ECF(SAS),∴E′F=EF在Rt△COF中,OC=1,FC

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