2020人教版中考化学实验三 教材基础实验及拓展（一）（解析版）

2020人教版中考化学实验专练03教材基础实验及拓展（一）

1、【2019江苏扬州】配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）

A.集气瓶B.烧杯C.玻璃棒D,量筒

2、【2019广东省茂名一模】用氯化钠配制50g分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的实验步骤是（）

A.计算B.量取C.溶解D.蒸发

3、【2019山东荷泽】某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验操作如图所示，其中正

确的是（）

4、【2019黑龙江龙东】下列课本实验中，说法正确的是（）

A.测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉替代红磷

B.过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁

C.蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热

D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌

5、【2019甘肃兰州】实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为

3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）

A.需要加水的质量是50gB.量取水时俯视会使浓度偏大

C.玻璃棒的作用是加速水挥发D.量取6%的氯化钠溶液时选用100mL的量筒

6、【2019广西贺州一模】在《一定质量分数的氯化钠溶液的配制》和《粗盐中难溶性杂质的去除》两个实验

中都能使用到的（）

A.烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒B.烧杯、玻璃棒、托盘天平、试管

C.托盘天平、量筒、烧杯、漏斗D.蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台

7、【2019湖南益阳】粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法

不正确的是（）

A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上B.粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌

C.蒸发时，在恰好蒸干时停止加热D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁

8、［2019湖南怀化】配制一定质量分数的NaCl溶液和粗盐中难溶性杂质去除实验均不需用到的玻璃仪器

是（）

A.玻璃棒B.烧杯C.漏斗D.试管

9、［2019山东省济南市一模】某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上，测得pH=3,

他判断这是一种酸性溶液，对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是（）

A.方法正确，测量结果正确，结论正确B.方法错误，测量结果偏小，结论正确

C.方法错误，测量结果偏大，结论错误D.方法错误，测量结果偏大，结论正确

10、【2018河南省】实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（）

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时仰视读数；③往烧杯中加水时有水洒出；④将

配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。

A.①②B.①③C.②④D.③④

11、【2019辽宁本溪】利用98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，下列描述正确的是（）

A.实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解

B.用量筒量取所需的水，注入盛有浓硫酸的烧杯中

C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管

D.量取浓疏酸时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大

12、［2018山东滨州】小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠。量取

水的操作规程进行操作（图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确）。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶

质质量分数（水的密度为lg/cn?）约为（）

90―

小芳视线

斌简读数

冷位：mL

A.12.4%B.17.2%C.16.9%D.12.5%

13、［2019山东荷泽一模】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析

错误的是（）

A.此实验证明，氧气约占空气体积的自

5

B.此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用硫来代替

D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

14、【2019湖北宜昌】如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）

A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

15、【2019四川眉山】某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理，关于该装置和反应过程描述错误的是（）

A.盛装药品前应先检查装置气密性

B.加热前要先通CO,加热后B中出现浑浊

C.已知方框中连接的是C和D,导管口的连接顺序为a—b—CTd

D.这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳

16、12019吉林长春】在实验室，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化

钠溶液，回答下列问题（1）需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液g

（2）若用量筒量取水时仰视读数，而其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数（选填“大于”“小

于”或“等于”）3%

（3）混匀时用到的玻璃仪器由烧杯、

17、【2019广东省广州一模】硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的

浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制49g质量分数为20%的硫酸。

（1）经计算，所需水的质量为g,所需98%的浓硫酸的体积为mL。

（2）量取上述体积的浓硫酸选用的仪器为o（填选项）

A、10mL量筒B、100mL烧杯C、100mL量筒D、胶头滴管

（3）稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并o

18、【2019山东临沂】如图是初中化学中常见的实验。

浓氨水

（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因o

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是»

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有—

的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是

（写出一条即可）。1/5

19、［2018河南省】如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳

发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O

（1）写出B装置玻璃管内反应的化学方程式

(2)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法o

(3)若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因

20、【2019山东潍坊一模】探究学习小组在制作“叶脉书签''时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化

钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程:

图1图2

(1)图I中仪器a的名称是,写出该仪器的另一种用途

(2)操作B中，必须将氢氧化钠固体放在________里，并置于托盘天平盘(填“左”或“右”)进行

称量;

(3)操作D中，用量筒量取所需体积的蒸饲水时还用到(填写仪器名称)，某同学在读取量筒

读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数(填写“偏

大,、“偏小,或“无影响.

(4)如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上_________。

(5)制作“叶脉书签''结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是—(填写字母标

号)

a.玻璃棒b.pH试纸c.酚醐试液d.白瓷板(或玻璃片)

2020人教版中考化学实验专练03教材基础实验及拓展（一）

1、【2019江苏扬州】配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）

A.集气瓶B.烧杯C.玻璃棒D,量筒

【答案】A

【解析】A、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，无需使用集气瓶，故选项正确。

B、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误。

C、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误。

D、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，量筒用于准确量取水，故选项错误。

故选：A。

2、【2019广东省茂名一模】用氯化钠配制50g分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的实验步骤是（）

A.计算B.量取C.溶解D.蒸发

【答案】D

【解析】配制一定质量分数的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化

钠和量取水，最后进行溶解.不需要蒸发，故答案为D。

3、【2019山东荷泽】某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液，实验操作如图所示，其中正

确的是（）

N.OH固体

纸片■pWr-.

A.取用NaOH固体B.称量NaOH固体

C.旷II量取一定体积的水D.B壶工溶解NaOH固体

【答案】D

【解析】A.取用药品时瓶塞要倒放在桌面上，故A错误；

B.用托盘天平称量易潮解、具有腐蚀性药品的时候要把药品放在玻璃器皿内进行，故B错误；

C.用量筒量取液体读数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平，故C错误；

D.为了加快溶解可用玻璃棒搅拌，故D正确。

故选：D。

4、【2019黑龙江龙东】下列课本实验中，说法正确的是（）

A.测定空气中氧气含量的实验中，可以用硫粉替代红磷

B.过滤时，滤纸要紧贴漏斗内壁

C.蒸发食盐水时，待蒸发皿内水分蒸干后，才停止加热

D.稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中，并不断搅拌

【答案】B

【解析】A、硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不

能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误。

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，滤纸要紧贴漏斗内壁，故选项说法正确。

C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一

定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。故选：B,

5、【2019甘肃兰州】实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为

3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）

A.需要加水的质量是50gB.量取水时俯视会使浓度偏大

C.玻璃棒的作用是加速水挥发D.量取6%的氯化钠溶液时选用100mL的量筒

【答案】B

【解析】A、设需要加水的质量为x,则（50g-x）*6%=50gx3%,x=25g,故选项说法错误。

B、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量

分数偏大，故选项说法正确。

C、溶解操作中玻璃棒的作用是加快溶解速率，故选项说法错误。

D、量取6%的氯化钠溶液的体积为（50g-25g）+1.04g/cm3x24mL,应选用50mL的量简，故选项说法错误。

故选：Be

6、【2019广西贺州一模】在《一定质量分数的氯化钠溶液的配制》和《粗盐中难溶性杂质的去除》两个实验

中都能使用到的（）

A.烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒B.烧杯、玻璃棒、托盘天平、试管

C.托盘天平、量筒、烧杯、漏斗D.蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台

【答案】A

【解析】一定质量分数的氯化钠溶液的配制，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯

化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻

璃棒.

粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分

离出来而得到食盐的过程）、计算产率，所需的仪器分别是烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗、烧杯、托盘天

平（称量粗盐和精盐的质量）。

A、两个实验中都能使用到烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒，故选项正确；

B、两个实验中均无需使用试管，故选项错误;

c、一定质量分数的氯化钠溶液的配制的实验中无需使用漏斗，故选项错误;

D、一定质量分数的氯化钠溶液的配制的实验中无需使用铁架台、蒸发皿，故选项错误。

7、【2019湖南益阳】粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法

不正确的是（）

A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上B.粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌

C.蒸发时，在恰好蒸干时停止加热D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁

【答案】C

【解析】A、称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上，故选项说法正确。

B、粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌，故选项说法正确。

C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁，故选项说法正

确。

故选：C。

8、［2019湖南怀化】配制一定质量分数的NaCl溶液和粗盐中难溶性杂质去除实验均不需用到的玻璃仪器

是（）

A.玻璃棒B.烧杯C.漏斗D.试管

【答案】D

【解答】配制一定质量分数的氯化钠溶液需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒；粗盐提纯需要的玻璃

仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒，故选：D.

9、【2019山东省济南市一模】某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上，测得pH=3,

他判断这是一种酸性溶液，对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是（）

A.方法正确，测量结果正确，结论正确B.方法错误，测量结果偏小，结论正确

C.方法错误，测量结果偏大，结论错误D.方法错误，测量结果偏大，结论正确

【答案】D

【解析】用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试

纸上，与标准比色卡对比来确定pH,某同学用洁净干燥的玻璃棒蘸取盐酸滴在湿润的pH试纸上，稀释了

待测溶液，当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，则使溶液的酸性减弱，测定结果偏大,

但结论正确。

A、方法错误，测量结果偏大，结论正确，故选项错误；

B、方法错误，测量结果偏大，结论正确，故选项错误；

C、方法错误，测量结果偏大，结论正确，故选项错误；

D、方法错误，测量结果偏大，结论正确，故选项正确；

故选D；

10、【2018河南省】实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏小的是（）

①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时仰视读数；③往烧杯中加水时有水洒出；④将

配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数

偏小。

②用量筒量取水时仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分

数偏小。

③往烧杯中加水时有水洒出，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。

④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变。

故①②操作会导致结果偏小。

故选Ao

11、【2019辽宁本溪】利用98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，下列描述正确的是（）

A.实验的主要步骤是计算、称量、量取、溶解

B.用量筒量取所需的水，注入盛有浓硫酸的烧杯中

C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管

D.量取浓疏酸时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大

【答案】D

【解析】A、利用98%的浓硫酸，配制一定溶质质量分数的稀硫酸，采用的加水稀释的方法，其操作步骤是

计算、量取、溶解，故选项说法错误。

B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一

定不能把水注入浓硫酸中，故选项说法错误。

C、操作步骤是计算、量取、溶解，量筒和胶头滴管用于量取浓硫酸和水，烧杯、玻璃棒用于进行溶解操作,

用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管，故选项说法错误。

D、量取浓疏酸时仰视读数，读数比实际液体体积大，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的浓硫酸的

体积偏大，会使配得的溶液溶质质量分数偏大，故选项说法正确。

故选：D。

12、L2018山东滨州】小芳在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，没有按照正确的称量氯化钠。量取

水的操作规程进行操作（图示为小芳操作时的读数，其它操作都正确）。小芳实际配制的氯化钠溶液的溶

质质量分数（水的密度为lg/cm3）约为（）

A.12.4%B.17.2%C.16.9%D.12.5%

【答案】A

【解析】小芳用托盘天平称量时，将药品与祛码的位置放反了，使用的是10g和5g的祛码和2.7g的游码；

由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：祛码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=祛码质量-

游码质量，即药品质量=10g+5g-2.7g=12.3g«

量取的水的实际体积为87mL（合87g）。

小芳实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为xioo%^2.4%。

12.3g+87g

故选Ao

13、［2019山东荷泽一模】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析

错误的是（）

A.此实验证明，氧气约占空气体积的自

5

B.此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用硫来代替

D.若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

【答案】C

【解析】A.通过此实验可知空气中氧气所占体积分数的三，故正确；

B.由红磷的熄灭，说明了氮气不燃烧、不支持燃烧：由冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中,

液面上升到一定高度不再上升.说明了氮气的溶解性是难溶于水，故正确；

C.因红磷与氧气反应生成物为气体，不能用于该实验，故错误；

D.如果装置漏气时，测定的结果偏小，达不到实验的目的，所以该实验成败的关键之一是装置气密性好,

故正确。

故选Co

14、【2019湖北宜昌】如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）

A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同

【答案】D

【解析】A、氧气含量越多，硫燃烧越剧烈，故选项说正确。

B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法正确。

C、瓶底的水，可吸收生成的二氧化硫，可以吸收生成的有害气体，故选项说法正确。

D、硫在空气和氧气中燃烧的生成物均为二氧化硫，故选项说法错误。

故选：D。

15、【2019四川眉山】某化学兴趣小组用以下装置探究炼铁原理，关于该装置和反应过程描述错误的是（）

A.盛装药品前应先检查装置气密性

B.加热前要先通CO,加热后B中出现浑浊

C.己知方框中连接的是C和D,导管口的连接顺序为a-b-CTd

D.这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳

【答案】C

【解析】A、盛装药品前应先检查装置气密性，以防止装置漏气，故选项说法正确。

B、实验开始先通入一氧化碳，排出装置内的空气后，再点燃酒精喷灯加热玻璃管中的氧化铁，先通入一氧

化碳后加热的原因是排尽玻璃管中的空气，防止发生爆炸。加热后有二氧化碳生成，会观察到B中出现浑

浊，故选项说法正确。

C、一氧化碳难溶于水，长导管是出水管，导管口的连接顺序为a-CTb-d,故选项说法错误。

D、生铁中含有碳等杂质，这种方法“炼”出的铁与工业上炼出的生铁在组成上最大的区别是不含碳，故选项

说法正确。

故选：C«

16、【2019吉林长春】在实验室，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化

钠溶液，回答下列问题（1）需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液g

（2）若用量筒量取水时仰视读数，而其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数（选填“大于”“小

于”或“等于”)3%

(3)混匀时用到的玻璃仪器由烧杯、

【答案】(1)25(2)小于(3)玻璃棒

【解析】(1)根据配制过程中溶质的质量不变列方程可得出需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液为25g：

(2)量筒量取水时仰视读数，结果是水取多了，故溶质的质量分数偏小；

(3)混匀需要的仪器为烧杯和玻璃棒。

17、【2019广东省广州一模】硫酸是工农业生产中使用非常广泛的一种试剂，实验室用质量分数为98%的

浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制49g质量分数为20%的硫酸。

(1)经计算，所需水的质量为g,所需98%的浓硫酸的体积为mLo

(2)量取上述体积的浓硫酸选用的仪器为。(填选项)

A、10mL量筒B、100mL烧杯C.100mL量筒D、胶头滴管

(3)稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢注入盛有水的烧杯里，并。

【答案】(1)39.1；5.4；(2)A；(3)不断搅拌；

【解析】(1)设所需98%的浓硫酸的体积为x,根据溶液稀释前后溶质的质量不变，

贝ij49gx20%=1.84g/cnFxxx98%；x~5.4cm3(5.4mL)。

所需水的质量为49g-1.84g/cm3x5.4cm3=：39.1go

(2)从减小实验误差的角度去选择量筒的量程，量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量

程要与液体的取用量最接近.量取5.4mL浓硫酸，应选用的仪器为10mL的量筒。

(3)稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散。

18、【2019山东临沂】如图是初中化学中常见的实验。

（1）A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因。

（2）B中集气瓶底部有少量水，其作用是。

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有—

的性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是

（写出一条即可）。1/5

【答案】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酰的蒸储水中，使酚醐试液变红；（2）吸收二氧化硫，防

止污染空气；（3）难溶于水；红磷量不足，没有把氧气消耗完（或装置漏气；没有冷却到室温，就打开

了止水夹。）

【解析】（1）氨分子不断运动，进入滴有酚酰的蒸储水中，使酚配试液变红：

（2）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，所以B中集气瓶底部有少量水，其作用是吸收

二氧化硫，防止污染空气；

（3）C实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有难溶于水的

性质；从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的1/5,可能存在的原因是：红磷量不足,

没有把氧气消耗完；装置漏气；没有冷却到室温，就打开了止水夹。

19、［2018河南省】如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳

发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O

一氧化碳

圮r处理

发生装附.

Ca(OH)

溶寂2

(含NaOH和CaO)1-1J----------L

AB

(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。

(2)从环保角度考虑，请写出一种尾气处理方法

(3)若没有A装置，则该实验不能达到检验气体生成物的目的，请说明原因__________

【答案】(1)3co+Fe2C>3-