山东省潍坊市历史高二上学期试卷与参考答案

山东省潍坊市历史高二上学期复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下哪位历史学家被誉为“史学之父”？A.司马迁B.班固C.刘知几D.司马光答案：A解析：司马迁是西汉时期著名的历史学家，他的《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，对后世史学产生了深远影响。因此，他被誉为“史学之父”。其他选项班固、刘知几和司马光也都是著名的历史学家，但不是被誉为“史学之父”的人。2、以下哪个朝代被认为是我国封建社会的发展阶段？A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝答案：B解析：汉朝是我国封建社会的一个重要发展阶段，它继承了秦朝的统一，并且实行了一系列加强中央集权的措施，如推行郡县制、均田制等，促进了社会经济的发展。唐朝和宋朝虽然也是封建社会的重要时期，但汉朝更早，是封建社会发展的一个关键阶段。秦朝虽然完成了统一，但时间较短，尚未完全进入封建社会。3、题干：以下哪项不属于中国古代四大发明？A、造纸术B、印刷术C、火药D、指南针答案：B解析：中国古代四大发明包括造纸术、印刷术、火药和指南针。印刷术是其中之一，因此选项B不属于中国古代四大发明。4、题干：以下哪个朝代开创了科举制度？A、唐朝B、宋朝C、元朝D、明朝答案：A解析：科举制度起源于隋朝，但在唐朝得到了进一步发展和完善，成为了选拔官员的重要制度。因此，选项A唐朝是科举制度的开创朝代。5、题干：以下哪位历史学家被称为“历史之父”？A.赫罗多德B.柏拉图C.亚里士多德D.狄奥多罗斯答案：A解析：赫罗多德是古希腊著名的史学家，他的著作《历史》是西方历史学的奠基之作，因此被誉为“历史之父”。选项B的柏拉图是著名的哲学家，C的亚里士多德是柏拉图的学生，也是哲学家，D的狄奥多罗斯是另一位历史学家，但并非“历史之父”。故选A。6、题干：以下哪个事件标志着英国工业革命的开始？A.1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机B.1776年美国独立战争爆发C.1789年法国大革命D.1840年英国对华鸦片战争答案：A解析：英国工业革命的开始通常以1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机为标志。这一发明大大提高了棉纺织业的生产效率，推动了工业生产的革新。选项B、C、D分别是美国独立战争、法国大革命和英国对华鸦片战争，这些事件虽然对世界历史产生了重大影响，但并非英国工业革命的开始。故选A。7、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A.明朝灭亡B.清朝建立C.鸦片战争D.太平天国运动答案：C解析：鸦片战争（1840-1842年）是中国近代史的开端，这场战争导致中国被迫签订《南京条约》，标志着中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。其他选项虽然也是重要历史事件，但不是近代史开端的具体标志。明朝灭亡和清朝建立属于封建社会的更替，太平天国运动则是近代中国的一场重要农民起义。8、在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯明确提出无产阶级的历史使命是？A.消灭私有制B.建立资本主义社会C.推翻资产阶级统治D.建立社会主义社会答案：D解析：《共产党宣言》是马克思和恩格斯于1848年发表的，其中明确提出无产阶级的历史使命是建立社会主义社会。选项A和C虽然与无产阶级有关，但不是《共产党宣言》中直接提出的目标。选项B则与无产阶级的使命相反，因为《共产党宣言》反对资本主义社会。9、以下哪个事件标志着中国古代封建社会的确立？A.春秋战国时期的“百家争鸣”B.秦始皇统一六国C.汉武帝实行“推恩令”D.隋唐时期的科举制度答案：B解析：秦始皇统一六国后，建立了中央集权的封建国家，实行郡县制，确立了封建社会的统治秩序，因此选项B是正确的。选项A是思想文化领域的繁荣，选项C是加强中央集权的措施，选项D是选拔官员的制度，这些都不是封建社会确立的直接标志。10、以下哪位思想家被称为“中国哲学的奠基人”？A.孔子B.�墨子C.老子D.韩非答案：C解析：老子，又称老聃，是道家学派的创始人，他的著作《道德经》对中国哲学和思想产生了深远影响，因此被称为“中国哲学的奠基人”。选项A孔子是儒家学派的创始人，选项B墨子是墨家学派的创始人，选项D韩非是法家学派的代表人物。11、以下哪个事件标志着中国封建社会的开始？A.春秋战国时期B.秦始皇统一六国C.汉武帝时期D.三国两晋南北朝时期答案：B解析：秦始皇统一六国，结束了长期的战国纷争，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝，标志着中国封建社会的开始。春秋战国时期是封建社会的萌芽期，汉武帝时期和三国两晋南北朝时期都属于封建社会的成熟期。12、在以下历史人物中，被誉为“世界屋脊的守护者”的是：A.张骞B.苏武C.松赞干布D.鉴真答案：C解析：松赞干布是吐蕃王朝的杰出赞普，他统一了西藏高原，并引进了中原文化，促进了吐蕃地区的发展。由于他在西藏地区的历史地位和贡献，被誉为“世界屋脊的守护者”。张骞是西汉时期的著名探险家和外交家，苏武是西汉时期的忠诚使者，鉴真是唐代著名的佛教传教士。13、下列关于秦朝巩固统一的措施，不正确的是：A.颁布律令，统一度量衡B.实行郡县制，加强中央集权C.开凿灵渠，促进经济交流D.推行焚书坑儒，加强思想控制答案：C解析：选项A、B、D都是秦朝巩固统一的措施，其中颁布律令、统一度量衡有利于加强国家管理，实行郡县制加强了中央集权，推行焚书坑儒虽然加强了思想控制，但也对文化造成了严重破坏。而开凿灵渠是为了解决南方水患问题，促进经济交流，并非巩固统一的措施。因此，C选项不正确。14、以下哪位历史人物不是东汉末年的著名政治家：A.曹操B.诸葛亮C.蔡文姬D.司马懿答案：D解析：选项A、B、C都是东汉末年的著名政治家。曹操是东汉末年的杰出政治家、军事家，诸葛亮是蜀汉的丞相，蔡文姬是东汉末年的才女。而司马懿是三国时期曹魏的权臣，不是东汉末年的政治家。因此，D选项不正确。15、以下哪位历史学家被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”？A.司马迁B.王充C.贾谊D.王安石答案：A解析：司马迁是中国古代伟大的史学家，其著作《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。司马迁在《史记》中不仅记录了大量的历史事实，还表达了自己对历史和人生的深刻见解，具有很高的文学价值。16、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？A.鸦片战争B.太平天国运动C.洋务运动D.戊戌变法答案：A解析：鸦片战争是中国近代史的开端。这场战争发生在1840年，由于英国向中国输入大量鸦片，导致中国社会出现严重问题。清政府在战争中战败，被迫签订《南京条约》，从而使中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权受到严重破坏，标志着中国近代史的开端。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题【材料一】“九一八事变”爆发后，中国共产党于1935年12月25日在瓦窑堡会议上通过了《中央关于目前政治形势与党的任务决议》，指出“只要国民党军队中有愿意抗日的部分，就应当同这部分军队建立友好的关系，联合他们一道去抵抗日本帝国主义。”【材料二】1937年，国共两党第二次合作，正式建立抗日民族统一战线，实现全民族抗战。【材料三】1945年，中国共产党第七次全国代表大会在延安召开，毛泽东在大会上作了《论联合政府》的政治报告，提出放手发动群众，壮大人民力量，在党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。【问题】1.根据材料一，简述瓦窑堡会议的主要议题。2.分析国共两党第二次合作的历史意义。3.结合材料三，说明中国共产党第七次全国代表大会的历史意义。答案：1.瓦窑堡会议的主要议题是停止内战，一致抗日。2.国共两党第二次合作的历史意义：（1）实现了全民族抗战，为抗日战争的胜利奠定了基础；（2）推动了抗日民族统一战线的形成，增强了全国人民的抗日力量；（3）为抗日战争的胜利提供了政治保障。3.中国共产党第七次全国代表大会的历史意义：（1）确立了毛泽东思想为党的指导思想；（2）明确了新民主主义革命的总路线和基本纲领；（3）为抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治基础。第二题题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：西汉初期，汉高祖刘邦为巩固政权，采取了“与民休息”的政策。他减轻了赋税、徭役，放宽了刑法，使社会经济得到了恢复和发展。材料二：唐太宗在位期间，实行了贞观之治，他重视农业生产，提倡节俭，减轻百姓负担，使国家政治清明，社会稳定，经济繁荣。（1）材料一中“与民休息”的政策具体措施有哪些？（2）材料二中唐太宗的贞观之治主要体现在哪些方面？（3）结合材料一、二，分析西汉初期和唐朝时期统治者采取这些政策的共同目的。答案：（1）具体措施：减轻赋税、徭役，放宽刑法，提倡节俭，发展农业生产等。（2）贞观之治主要体现在：重视农业生产，提倡节俭，减轻百姓负担，政治清明，社会稳定，经济繁荣等。（3）共同目的：都是为了巩固统治，实现国家的长治久安，促进社会经济的发展。解析：本题考查西汉初期和唐朝时期统治者采取政策的共同目的。通过阅读材料，我们可以了解到汉高祖刘邦和唐太宗李世民都采取了减轻百姓负担、发展农业生产等政策。这些政策的共同目的是为了巩固统治，实现国家的长治久安，促进社会经济的发展。通过对两个时期的政策进行比较，可以更好地理解不同时期统治者的治国理念和政策特点。第三题题目：阅读材料，回答问题。材料一：宋太祖曾问赵普：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”——摘自《续资治通鉴长编》材料二：朱元璋认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”于是，他废丞相，设六部，六部尚书直接对皇帝负责。——摘自《明史》（1）根据材料一，指出赵普认为唐朝中后期以来政局动荡的原因，并概括赵普的“安内”主张。（2）材料二中朱元璋认为丞相有何弊端？他又是如何解决的？答案：（1）赵普认为唐朝中后期以来政局动荡的原因是藩镇割据，即地方节度使权力过大，威胁中央集权。为解决这一问题，赵普提出了“安内”主张，包括削弱节度使的实权，剥夺其财政权、军权，以加强中央集权。（2）朱元璋认为丞相的弊端在于丞相权力过大，可能会威胁皇权。为了解决这一问题，他废除了丞相制度，并将全国政务分为六部，六部尚书直接对皇帝负责，从而加强了皇权，避免了丞相专权的局面。解析：（1）本题考查唐朝中后期政局动荡的原因以及赵普的“安内”主张。根据材料一，赵普指出唐朝中后期政局动荡的原因是藩镇割据，即地方节度使权力过大，导致中央无法有效控制地方，引发频繁的战乱。为了解决这一问题，赵普提出了“安内”主张，即削弱节度使的实权，具体措施包括剥夺其财政权、军权等，以加强中央集权，实现国家的长治久安。（2）本题考查朱元璋对丞相制度的看法以及他的解决措施。根据材料二，朱元璋认为丞相的弊端在于丞相权力过大，可能会擅专威福，威胁皇权。为了解决这一问题，他废除了丞相制度，将全国政务分为六部，六部尚书直接对皇帝负责。这一措施加强了皇权，避免了丞相专权的局面，有利于国家的稳定和发展。第四题题目：阅读下列材料，回答问题。材料一：唐朝是中国古代历史上的一个强盛王朝，政治稳定，经济繁荣，文化昌盛。唐朝实行科举制，通过考试选拔官员，打破了世族门阀的垄断，为下层士人提供了上升渠道。同时，唐朝还实行开放的对外政策，与许多国家建立了友好关系，促进了文化的交流和传播。材料二：宋朝是中国历史上文化最为繁荣的时期之一，科技、文学、艺术等领域都取得了辉煌的成就。宋朝的科举制度更加完善，录取名额增加，考试内容也更加广泛，促进了文化的普及和发展。同时，宋朝的商品经济繁荣，出现了世界上最早的纸币，海外贸易也非常发达。（1）根据材料一，概括唐朝科举制的主要作用。（2）结合材料二和所学知识，分析宋朝科举制的特点及其对文化的影响。答案：（1）唐朝科举制的主要作用包括：打破了世族门阀的垄断，扩大了官吏选拔的范围；提高了官员的文化素质；加强了中央集权；促进了教育的发展；推动了文化的繁荣。科举制通过公平、公正的考试选拔官员，使得更多的人有机会进入仕途，从而促进了社会的流动性和稳定性。同时，科举制也推动了教育的发展，提高了人们的文化素养，为文化的繁荣奠定了基础。（2）宋朝科举制的特点主要有：制度更加完善，录取名额增加，考试内容广泛。这些特点促进了文化的普及和发展，提高了整个社会的文化素养。科举制作为选拔官员的主要途径，使得更多的人有机会接受教育和文化熏陶，从而推动了文化的繁荣。同时，科举制也加强了中央集权，维护了社会的稳定。解析：（1）唐朝科举制的主要作用可以从多个角度进行分析。首先，科举制打破了世族门阀的垄断，使得更多的人有机会通过考试进入仕途，从而扩大了官吏选拔的范围。其次，科举制注重考试内容，提高了官员的文化素质，使得他们能够更好地履行职责。第三，科举制的实施加强了中央集权，使得朝廷能够更好地控制地方官员，维护了国家的统一和稳定。第四，科举制推动了教育的发展，使得更多的人有机会接受教育