一年级上数学教案-得数是9的加法和9减几的减法-苏教版

一年级上数学教案得数是9的加法和9减几的减法苏教版一、教学内容本节课的教学内容来自苏教版一年级上数学教材，主要涵盖第七章的“得数是9的加法和9减几的减法”部分。具体内容包括：1.得数是9的加法运算；2.9减几的减法运算；3.加法和减法的基本概念和运算规则。二、教学目标通过本节课的教学，使学生能够掌握得数是9的加法和9减几的减法运算，理解加法和减法的基本概念和运算规则，培养学生的数学思维能力和运算能力。三、教学难点与重点本节课的重点是得数是9的加法和9减几的减法运算，难点是理解加法和减法的基本概念和运算规则。四、教具与学具准备为了更好地进行教学，我准备了一些教具和学具，包括黑板、粉笔、计算器、练习本等。五、教学过程1.实践情景引入：我拿出20个苹果，分成两组，一组有11个，另一组有几个呢？让学生思考并回答。2.讲解知识点：然后我会在黑板上写出得数是9的加法运算，如1+8=9，2+7=9等，并解释这些运算的规则。3.例题讲解：我会用计算器演示9减几的减法运算，如98=1，97=2等，并让学生跟随我一起操作。4.随堂练习：我会给出一些得数是9的加法和9减几的减法的题目，让学生独立完成，然后我会进行讲解和批改。5.作业布置：我会布置一些相关的题目，让学生回家后进行练习。六、板书设计我会根据讲解的内容，设计一些简洁明了的板书，帮助学生理解和记忆。七、作业设计八、课后反思及拓展延伸本节课的教学目标是使学生掌握得数是9的加法和9减几的减法运算，理解加法和减法的基本概念和运算规则。通过教学实践，我发现大部分学生能够掌握这些知识点，但也有一些学生在理解和应用上存在困难。在今后的教学中，我将继续加强对这些知识点的讲解和练习，帮助学生更好地理解和掌握。同时，我也会给学生提供更多的练习机会，提高他们的运算能力。我还会引导学生将所学知识应用到实际生活中，培养他们的数学思维能力。重点和难点解析一、实践情景引入在教学的初始阶段，我通过拿出20个苹果并分成两组来引发学生的兴趣和思考。这个实践情景引入的好处在于它能够让学生直观地看到加法和减法运算的实际应用，从而更好地理解和接受抽象的数学概念。这个情景引入也激发了学生的好奇心和求知欲，使他们更加积极地参与到后续的教学活动中。二、讲解知识点在讲解得数是9的加法运算时，我在黑板上列出了几个例子，如1+8=9，2+7=9等，并解释了这些运算的规则。这个环节是教学中的重点，因为得数是9的加法运算对于一年级学生来说是相对抽象和难以理解的。通过列举具体的例子，我可以让学生直观地看到加法运算的过程，从而更好地理解和记忆这个知识点。同时，我也强调了加法运算的规则，使学生能够正确地进行计算。三、例题讲解四、随堂练习在讲解完加法和减法运算后，我给出了一些相关的题目，让学生独立完成。这个环节是为了巩固学生对知识点的理解和掌握。通过实际操作和练习，学生可以加深对加法和减法运算的理解，并提高运算速度和准确性。在学生完成练习后，我会进行讲解和批改，及时纠正他们的错误，并给予肯定和鼓励。五、作业设计在布置作业时，我给出了一些得数是9的加法和9减几的减法的题目，让学生回家后进行练习。这个环节是为了让学生在课堂之外继续巩固和应用所学知识。通过完成作业，学生可以进一步巩固对加法和减法运算的理解，并提高运算能力。同时，作业的设计也考虑到了学生的个体差异，难度适中，既能够挑战学生，又不会过于困难，使他们能够顺利完成。本节课程教学技巧和窍门在讲解本节课的内容时，我注重运用了一些教学技巧和窍门，以提高学生的学习效果和兴趣。我运用了生动的语言和适当的语调来吸引学生的注意力。在讲解知识点时，我尽量使用简单明了的语言，并结合肢体动作和表情，让学生更容易理解和记忆。同时，我也注意语调的变化，使讲解更加生动有趣。我合理分配了时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在实践情景引入环节，我给了学生足够的时间观察和思考，让他们充分理解加法和减法运算的实际应用。在讲解知识点和例题讲解环节，我也确保学生有足够的时间理解和消化所学内容。在随堂练习和作业设计环节，我给了学生足够的时间进行练习，并及时进行讲解和批改，确保他们对知识点的掌握。我积极鼓励学生进行课堂提问，并给予他们充分的时间和机会表达自己的疑问和想法。在讲解知识点和例题讲解环节，我会邀请学生提出问题，并引导他们通过思考和讨论来解决问题。这样可以培养学生的思维能力和解决问题的能力，同时也能够及时发现和解决学生的疑惑。我在情景导入环节运用了实践情景引入的方法，通过拿出20个苹果并分成两组，引发了学生的兴趣和思考。这个方法能够让学生直观地看到加法和减法运算的实际应用，从而更好地理解和接受抽象的数学概念。同时，这个情景导入也激发了学生的好奇心和求知欲，使他们更加积极地参与到后续的教学活动中。课后提升1.7+____=92.8+____=93.6+____=94.5+____=91.98=____2.97=____3.96=____4.95=____1.1+8=____2.2+7=____3.3+6=____4.4+5=____5.98=____6.97=____7.96=____8.95=____答案：题目1：1.22.13.34.4题目2：1.12.23.34.4题目3：1.92.