《蝶恋花》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案

花朵与蝴蝶共绘的美丽画卷01020304教学重难点卡纸、马克笔、记号笔剪刀、胶水材料准备课程引导范画步骤1.欣赏多彩多姿的蝴蝶，把握其特征与美感，巧妙地运用色彩与线条，创作出栩栩如生的美丽蝴蝶画作。2.巧妙构建丰富背景，融合自然元素与创意构思，打造一幅完整而生动的春日彩蝶飞舞画卷。03、课程引导春天，是万物复苏的季节，也是蝴蝶们飞舞的欢乐时光。在阳光明媚的日子里，我们可以看到许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天，是万物复苏的季节，也是蝴蝶们飞舞的欢乐时光。在阳光明媚的日子里，我们可以看到许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。蝴蝶们都有着不同的形状，它的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对长长的触角，就像两根小天线。而最吸引人的，无疑是它们那宽大而轻盈的翅膀。这两片翅膀的形状不仅宽大，而且是对称的，就像两面镜子中的倒影，一模一样。这种对称的形状，不仅让蝴蝶在飞行时能够保持平衡，还让它们看起来更加优雅和美丽。更神奇的是，每一只蝴蝶的翅膀上都有着独一无二的花纹。有的像细密的网格，有的像波浪一样起伏，有的像星星点点的小圆点。这些花纹不仅让蝴蝶们看起来更加美丽，也让它们更容易被我们辨认出来。说一说还有什么昆虫是对称的？认识蝴蝶蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有14000多种。蝴蝶是人们喜爱的昆虫，蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，所以它有“昆虫艺术家”之称。想一想蝴蝶是怎么来的？蝴蝶的外形特征它有着两对翅膀和三对足。在头部有一对锤状的触角，触角端部加粗，翅膀宽大，它停下来休息的时候翅膀会竖立在背上。蝴蝶的触角为棒形，触角端部各节粗壮，成棒锤状。身体和翅膀有着扁平的鳞状毛。教学重难点1.欣赏多彩多姿的蝴蝶，把握其特征与美感，巧妙地运用色彩与线条，创作出栩栩如生的美丽蝴蝶画作。蝴蝶的形态、色彩和花纹都充满了细腻的变化，需要通过耐心和细致的观察，捕捉蝴蝶独特的形态特点，如翅膀的形状、触角的长短等。同时，还要关注蝴蝶翅膀上的细微花纹和色彩渐变，这些元素都是绘画中不可或缺的细节。蝴蝶的色彩丰富多样，从明亮的黄色到柔和的粉色，再到深邃的蓝色，每一种色彩都散发着独特的魅力。学生需要学习如何根据蝴蝶的实际色彩进行调色和搭配，使画面中的蝴蝶色彩饱满且真实。同时，还要善于运用色彩的对比和渐变，突出蝴蝶的立体感和层次感。在绘画蝴蝶时，运用线条的粗细、曲直和疏密来表现蝴蝶的形态和结构。同时，还要注重笔触的轻重和颜色的叠加，使画面呈现出更加丰富的层次感和质感。教学重难点2.巧妙构建丰富背景，融合自然元素与创意构思，打造一幅完整而生动的春日彩蝶飞舞画卷。在创作背景时，学生需要充分发挥自己的想象力，将蝴蝶置身于一个充满生机和活力的环境中。引导学生发挥想象力，构思蝴蝶所处的环境，例如花丛、草地、花园等，以及蝴蝶在其中嬉戏的情景。在创作过程中，要求学生注重展现不同植物的独特形态和色彩变化，让画面中的叶子与花朵呈现高低错落、层次分明的视觉效果。强调作品的整体布局和细节处理，指导学生合理安排蝴蝶和背景元素的位置和比例，确保画面的和谐与统一，完成一幅既生动又完整的作品。蝴蝶的结构蝴蝶的身体分为头、胸、腹；观察图片，蝴蝶翅膀上有哪些颜色呢？蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的·······就像一个行走的色彩盘一样。蝴蝶不仅色彩非常漂亮，它还有着美丽的花纹呢！哇，这么多漂亮的蝴蝶，你喜欢什么花纹的蝴蝶呢？现在我们一起在画面中进行表现吧！参考素材参考素材参考素材参考素材参考素材04、范画过程范画过程：

1.准备水彩笔和卡纸，描绘背景上不同的花朵和植物的外形，注意画面的高低错落。范画过程：

2.用丰富的颜色填充刚刚描绘完成的植物，丰富画面细节，让画面更加饱满。范画过程：

3.另外在白色的纸上，勾勒出蝴蝶的外形，注意线条的流畅。范画过程：

4.通过丰富的色彩搭配，描绘出蝴蝶鲜艳的色彩，让画面更加美观。范画过程：

5.将画好的蝴蝶剪下来，粘贴在画面合理位置，形成画面的半立体效果，突出蝴蝶的视觉感。范画过程：

6.丰富画面细节部分，一副精彩的画面就完成啦！小朋友快一起动手试一试吧！课后点评【在课堂中】引领学生们走进了蝴蝶的奇妙世界。通过仔细观察蝴蝶的颜色和形状，学生们不仅了解了蝴蝶的基本特征，更在观察中培养了细致入微的观察力。蝴蝶翅膀上五彩斑斓的色彩、优雅流畅的线条，以及复杂精美的花纹，都成为了学生们探索的焦点。同时，鼓励学生们发挥想象力，想象蝴蝶在自然界中的生活状态，想象它们如何翩翩起舞、如何与周围环境和谐共生。这种想象力的培养，不仅有助于学生们更好地理解和表现蝴蝶，更能够激发他们的创造力和艺术潜能。【在创作中】学生们积极运用所学知识和技能，大胆表现出描绘蝴蝶的颜色和形状。他们精心绘制出每一只蝴蝶的翅膀，用细腻的笔触勾勒出复杂的花纹，让每一只蝴蝶都显得栩栩如生。在背景创作上，学生们也充分发挥了自己的想象力。他们用水彩笔描绘出高低错落、颜色各异的植物，形成了一片繁茂的花丛。这些植物与蝴蝶相互映衬