04 病句的辨析与修改（考点梳理+题型解析+方法点睛+真题演练）（原卷版）

第页04病句的辨析与修改一、考点梳理病句是初中语文各类考试及中考中常考考点。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。所以，平时多阅读培养语感是很重要的。（一）常考考点：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当。在初中语文各类考试包括中考中，病句考点的考查这三种语病出现得最多。也是学生在写作中常出现的语病。●成分残缺或赘余1．成分残缺（1）缺主语——例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）（2）缺谓语——例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉“的生活”，或在“吃”前加“过着”）（3）缺宾语——例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军（应在“敢搏”后加“的精神”）。（4）关联词语残缺——例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在“时间”前加“尽管”一词）2．赘余（1）堆砌——例：现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）（2）重复——例：一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个“工作”应删去。）（3）可有可无——例：父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去“离现在”）●搭配不当。1．主谓搭配不当——例：他的精神时刻浮现在我眼前。（“精神”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“精神”改为“形象”）2．动宾搭配不当——例：纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”，不能是“到来”）3．修饰语和中心语搭配不当——例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等）4．一面与两面搭配不当——例：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）学@科网5．关联词语搭配不当——例：既然你来了，我也该走了。（“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为"就”）●语序不当1．定语和中心语的位置颠倒——例：我国棉花的生产，长期不能自给。（“棉花的生产”应为“生产的棉花”）2．把状语放在定语的位置上——例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将“充分”调至“发挥”前，并删掉一个“的”）。3．多层定语语序不当——例：展出几千年前刚出土的文物。（应将“几千年前”调至“文物”前）4．多层状语语序不当——例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将“任意”调至“欺侮”之前）5．关联词语位置不当——例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”的后面）6．主客颠倒——例：因特网对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对因特网。）7．分句位置不当——例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）（二）难考考点：句式杂糅、句意歧义、不合事理。●句式杂糅句式杂糅不易辨识，是病句考查的难点之一。句式杂糅是指有两种或两种以上类型的句子杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。句式杂糅情况常出现在以下几种情况：1．表被动。常见结构：被（受）……所。如：例：《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。——说明：句子的前分句，将“……深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起，修改时，任删其一即可。2．表原因。常见结构：原因是……造成（引起、诱发、作怪）；由于……结果；之所以……的原因；是因为……的原因。例：不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。——说明：本句的后分句是“其根本原因是党风不正”和“是党风不正在作怪”的杂糅，修改时，任删其一即可。3．表目的。常见结构：是为了……为目的的；把……达到；防止……不再……。例：为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。——说明：本句将“防止这类事故再次发生”和“使这类事故不再发生”杂糅在一起。4．表意图。常见结构：本着……为原则；从……为出发点。例：他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。——说明：前分句要么说“本着保证质量、降低成本的原则”，要么说“以保证质量、降低成本为原则”。5．表对象。常见结构：对象……面向……；对于……问题上。例：这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。——说明：本句可以说“这本杂志的对象，主要是……”，也可以说“这本杂志主要是面向……”。6．表组成。常见结构：还有来自……也参加了……；成分是……配制而成；分……部分组成；有……组成；大多是以……为主。如：例：这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。——说明：本句中的“还有……学习”，我们可以说“还有来自……科技工作者”，也可以说“清华大学等……也参加了学习”，而现在将这两种说法杂糅在一起，修改时，可以任选其中一种说法。7．表程度。常见结构：分外……多了。例：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。——说明：最后一分句将“分外活跃而健谈”和“活路而健谈多了”杂糅在一起了。8．表依靠。常见结构：靠的是……取得的；关键在于……是十分重要的；是出于……决定的。例：如何才能让大家富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充足为前提的。——说明：句中的“关键的问题是知识在起决定性作用”，要么说成“关键的问题是知识”，要么说成“要让知识在起决定性作用”，不能杂糅成一个句子。●表意不明（歧义）指代不明，如例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。句子歧是指句子在理解上会产生两种可能的意思，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解。学.科网1．读音、轻重、停顿不确定引起歧义例一：“这个人好说话”，（“好”读上声，是“易于、便于”之意；读去声，是“爱好、喜欢”之意）。例二：（这份报告）我写/不好。（不赞成自己写）。（这份报告）我/写不好。（没有把握）2．多义词引起歧义例一：这真是好球。（即可指球的质量优良耐用，又可指精彩的进球）（名词多义）例二：躺在床上没多久，他想起来了。（即可理解为“回忆”，又可理解为“希望、打算”）例三：他倒了一杯水。（“倒”可指“泼掉”，也可指“斟上”）3．兼类词构成歧义例一：我要炒肉丝。（形容词或动词）例二：饭不热了。（动词，即不用热饭了，凉的也可以吃；形容词，饭凉了）例三：他原来住这里。（名词，即他以前曾住在这里；副词，即没想到他就住在这个地方）例四：县里通知，让赵乡长本月15日前去汇报。（形容词，表以前之意，时间范围大；动词，表往前走之意，只能在15日这天去县里。）4．结构不明产生歧义例一：新的国家的领导人（形容词管辖范围不确定）例二：围剿土匪的部队（动词管辖范围不确定）例三：两个朋友送的小花瓶。（数量词管辖范围不确定）例四：教师节老师希望学生别送礼品送祝福。（副词管辖范围不确定）例五：哥哥和弟弟的朋友。（连词管辖范围不确定）5．关系不明引起歧义例一：我弟弟得了阑尾炎，开刀的是他父亲。开刀的是他父亲，他得请假去照料。例二：这是成龙摄于2002年11月的照片。例三：那些人连我都看不起。例四：天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。6．指代不明引起歧义例一：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。例二：当他把证书发给小张时，他对他笑了笑。（他对小张笑，还是小张对他笑？）例三：李明告诉张伟，他爸爸出差了。（谁的爸爸？）●不合事理。有的句子从语法结构上看并没有什么问题，但在意义的表达上不合理，前后矛盾，或者前后不一致，这就是不合事理。学科#网例一：这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一部小说改编的同名影片的主题曲——《酒干淌卖无》。——这句话前头说的是两篇“短篇小说”，后边却说“这部影片”，前后不一致。这个句子可以改为：这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》和根据后一部小说改编的同名影片的主题曲——《酒干淌卖无》。例二：过了一会，汽车忽然渐渐地放慢了速度。——“渐渐”表示程度或数量随时间缓慢地增减，“忽然”表示事情发生得急促而且出人意外，同时用这两个词来作“放慢”的状语，是自相矛盾的，要根据实际情况，删去一个。例三：鲁迅曾经说过：“时间就是生命。无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句说得尽管严厉了一些，但我认为是恰如其分的。——评价鲁迅的话，前面说“尽管严厉了一些”，后面再用“恰如其分”，语意就不大一致了。可以改为“这话有人听了可能觉得过分了，但我认为是恰如其分的。”例四：通过上述事实，我懂得了课上与课下的关系——时间要安排得适当，课上充分思考，课下充分学习，这就叫科学地利用时间。世界上伟人珍惜时间的例子不是很多吗？——前一句讲的是课上和课下时间的合理安排，后一句却说到“世界上伟人珍惜时间的例子”，意思不连贯。后一句的意思也没有再发挥。应当删掉后一句。二、题型解析（一）选择判断题【例题一】下列句子中没有语病的一项是：（）（2分）A．为了做好这项工作，我们每一个人都应该发挥自己充分的作用。B．进入21世纪以后，教育问题越来越多地受到社会的关注。C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。【答案】B【例题二】对下列病句修改不正确的一项是（）（2分）A．生命正是要在最困厄的境遇中认识自己，发现自己，从而才能完成自己，升华自己，直到最后锤炼自己，成长自己。修改：将“完成自己，升华自己”与“锤炼自己，成长自己”互换。B．物候学是关系到农业丰产，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。修改：在“物候学是关系到农业丰产”后加“的科学”或去掉“物候学是关系到农业丰产”一句中的“是”。C．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。修改：“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个。D．国外处罚出售他人信息的行为，对未构成犯罪的，一律施以严厉的经济罚款。修改：应该把“罚款”改为“处罚”；或删掉“经济”。【答案】C此题型为病句的辨识，是常见题型，四个选项，赋值2分或3分。四个选项中，一般是有两个易判断，两个难以判断，要求学生讲究一点技巧，由易到难的判断选择。有的要求选"正确"或"错误"的句子即可，有的是判断已经修改过的句子，判断修改的正误，有的则要求判断选择病句的类型。选择"正确"的，要用反选排除法;选择"错误"的，直接判断。例题一中A句语序不当，"充分"应该在"发挥"的前面，C句"教导"与"浮现"动宾搭配不当，D句"有没有……"与"是……"主谓搭配不当，故选B。例题二中C句中有一处用词不当，"潸然泪下"指伤心落泪，不符合句子"感动"的语境。（二）辨析修改题。【例题一】下面这段话中划线的两个句子各有一处语病，请修改。（2分）精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。①在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。②通过这次活动，使同学们的艺术水平得到了极大提高。【答案】①“发扬”改为“发挥”②删去“通过”或“使”【例题二】下面一段话中画线的两个句子有语病，请提出修改意见。（4分）在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中，①很多家长努力为孩子争取上台演出。他们希望孩子变得更加开朗、更加自信，②语言表达能力和表演水平得到改善。看来，家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。第①句修改意见：第②句修改意见：【答案】第①句应在“演出”之后加上“的机会”；第②句应把“改善”改为“提高”。（如果直接把修改后的结果写出来的，则扣一半分）此题型也是常见题型，有时与阅读题结合考查，一小题，赋值2分或3分，有的要求使用规范的修改符号。解答此类题要求学生对病句的类型有清楚的了解，善于分析句子的结构，会用压缩句子来判断句有无错误的技巧。例题一中"发扬"与"精神""风格"搭配，"发挥"与"水平""能力""特长"搭配。介词结构对动词谓语起限定作用，不能作主语。例题二中①句动宾搭配不当，宾语中少“机会”中心词，另，“努力”应放在“争取”之前。②句动宾搭配不当，“能力”与“水平”与“提高”搭配。学科%网三、方法点睛（一）辨析病句的方法1．长句紧缩，抓主干。有些句子由于较长，修饰成分多，语病不容易看出来。因此这类句子在辨析时宜用紧缩法，把主干提炼出来，这样有些语病往往就一目了然了。2．修饰语多，理枝叶。如果紧缩后，句子主干并不缺成分，就应该注意修饰语和中心词是否搭配。如果是一个谓语带几个宾语，或几个谓语带一个或几个宾语的，也应注意是否能够一一搭配。3．如果是复句，注意关联词。在复句中，关联词语往往对表情达意起到相当重要的作用。因此对复句病句的考查，常常从关联词语入手。关联词语的使用，一要看位置，二要看搭配，三要看运用恰当与否。4．代词指代，要清楚。句中如果有代词的话，应该注意指代是否清楚。5．一面两面，要搭配。句中如果出现“是否”“能不能”“能否”“与否”“要不要”“该不该”“好坏”“高低”“成败”“优劣”等表示正反两面的词语时，就应该注意前后有没有与之呼应的词语。6．语句通顺，看逻辑。如果经过以上五个方面的考察，都没有发现什么问题，那么就应看看是否有逻辑错误。二、修改病句的步骤1．读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。2．查找病因，确定病症。围绕句子主要意思找出病句原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。3．对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。4．仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子原意。三、修改的一般原则一是使原句基本意思不变，二是尽量少改。一、单选题1．选出下列各句中没有语病的一项（）A．为培养锦州烧烤品牌，弘扬锦州烧烤文化，锦州连续两年举办了烧烤文化节。B．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。C．去年，面对艰巨繁重的税收改革发展任务，全省退税减税降费超900亿元左右。D．通过健康饮食讨论，让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。2．下列各句中没有语病的一项是（）A．在新时代航天事业的蓬勃发展中，让航天人有了绽放青春的舞台。B．打造“厚道阜新，乐养无忧”品牌，是市政府启动康养医育示范工程的目标。C．“复兴号”动车能否驶入青藏铁路，标志着世界上海拔最高、线路最长的高原铁路正式运行。D．2023赛季，辽篮之所以再创佳绩，是因为其永不言弃的拼搏精神所成就的。3．下列句子没有语病的一项是（）A．中国海洋保护工作初见成效、中华白海豚在福建近海出现次数越来越高。B．中国人民在各种困难面前从来都不管屈服，书写了气壮山河的英雄史诗。C．大明湖位于济南旧城东部，包括珍珠泉、芙蓉泉，王府池三处泉水构成。D．鲁迅先生笔下的孔乙己迫于生计去举人家里偷书，被打得浑身遍体鳞伤4．对下列病句的修改不正确的一项是（）A．苏州园林修剪和栽种树木也着眼在画意。（将“修剪”和“栽种”调换位置）B．每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。（删掉“非常”或“特别”）C．随着一声巨响，使“神州十五”号返回舱在预定区域内成功着陆。（去掉“使”）D．阅读文章，要关注标题，尤其是那些能暴露主旨的标题。（将“暴露”改为“揭露”）5．下列选项中，没有语病的一项是（）A．今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。B．古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明，更以海纳百川的气度拥抱世界文明。C．凿壁偷光、囊萤映雪，这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。D．我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育，市民对绿色出行的认同感持续加强。6．下列各句中，没有语病的一项是（）A．汽车和电子是机器人需求最大的行业，此外金属加工、塑料和化学制品、食品制造、采矿、纺织对机器人也快速增长。B．我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。C．通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作，国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。D．河水的“黄”与海水的“蓝”缠绕交汇又泾渭分明，夏日的黄河入海口是最美丽的季节。7．下列句子没有语病的一项是（）A．一个人只要树立正确劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。B．衡量文化产业发展水平的高低，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。C．小清河之所以越来越清澈的原因，是因为济南广大市民环保意识的不断增强。D．随着各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然。8．下列句子有语病的一项是（）A．我们通过广泛宣传，让广大家长充分认识到青少年参与体育运动的重要性。B．展望未来，我们只有努力奋斗，才能抓住时代赋予的机会，在时间的画布上描绘精彩人生。C．我国5G用户的快速增长，5G网络的加速覆盖，持续推动数字经济的发展。D．一切创新成果都是由人做出来的，拥有一流的创新人才，决定了我们有没有科技创新的优势和主导权。9．选出对下面语段各句子修改有误的一项（）①五一假期，上海街头巷尾的一家家特色小店引领了众多游客和市民的目光。②据报道，今年一季度，上海新开的特色小店数量已超过3万家左右。③这些各美其美的小店，不仅悄然孵化和营造出新的消费生态和文化空间，还彰显了独特风格和鲜明个性。④通过举办“上海逛马路节”等活动，让“无小店，不上海”的理念深入人心。A．将①句中的“引领”改为“吸引”。B．将②句中的“左右”删去。C．将③句中的“孵化”与“营造”调换位置。D．将④句中的“让”删去。10．以下是学生会小华拟写的现场书法比赛通知，请按要求完成任务。通知各位同学：①为更好地传承中华优秀传统文化，②激发中学生热爱家乡，③校学生会决定于6月28日14：30在致远楼一楼大厅举办“墨香青海”现场书法比赛活动。④请各班推选一位代表按时参加比赛。致远中学学生会2023年6月5日下面是同学们关于这则通知内容的修改讨论，你认为表述正确的一项是（）A．第①句中的“传承”应改为“继承”。B．第②句成分残缺，应在句末加上“的情感”。C．第④句“推选”改为“选取”。D．这则通知没有语言表达的错误。11．下列各句中有语病的一项是（）A．中华传统文化一向推崇对劳动实践的认同、对劳动精神的传承、对劳动文化的传播。B．截至目前，神舟十五号航天员乘组已完成四次出舱活动，刷新了中国航天员单个乘组出舱活动记录。C．评价艺术作品是否优秀，不能仅凭流量多少这一标准，内容品质、价值含量等更应该成为评价机制的主要内容。D．每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。12．下列句子中没有语病的一项是（）A．只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。B．加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系，避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。C．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明了地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。D．从“东方红”一号到神十六号，我国航天事业从弱到强、从小到大、从无到有、不断刷新纪录。13．下列句子中没有语病的一项是(）A．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。B．近200年来，地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。C．她成绩一直不理想的原因是没有认真反思造成的。D．远离故土的人，无时无刻都在思念祖国的亲人。14．下列句子中没有语病的一项是（）A．据调查，青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少，不科学使用电子产品造成的。B．“无我之境”出自王国维的《人间词话》，它是一种评判诗词境界，也是做人境界的标尺。C．书籍是精神世界的入口。通过阅读，人们不仅能润泽心灵、涵养品格，还能获得知识、锻炼思维。D．大数据的生成，有其内在的规律。只有深刻认识，并掌握这些规律，才能提高科学认识大数据的能力。15．下列语句没有语病的一项是（）A．对于云旅游这种新兴的旅游方式，约有71%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌。B．通过开展读经典美文、学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。C．我国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定了我们必然要走适合自己特点的发展道路。D．广大青少年崇德向善，不仅关乎其人生道路能否走得正、走得远，更关乎整个社会能否风清气正、和谐友爱。16．下面是小张在旅途中听到的关于长江主题线路的热议，请选出没有语病的一句是（）A．湖南城头山遗址是迄今国内发现的最早古城址，享有“中华城祖·世界稻源”，代表了长江流域新石器时代古文明的发展高度。B．通过统筹长江沿线地区文化和旅游资源，使长江旅游在弘扬中华民族文化自信、传承红色基因、促进中外文化交流等方面发挥重要作用。C．是否能紧紧抓住长三角一体化建设、革命老区重点城市对口合作等重要机遇，有利于推广特色旅游产品，增加互动吸引。D．博大精深的长江文明，能让人们在探寻它的起源、发展脉络和灿烂成就的过程中汲取精神滋养和前进力量。17．下面句子没有语病的一项是（）A．汉字从古代发展到现代，出现的字成千上万，这样的符号能够为人所使用，肯定不是杂乱无章的。B．我生在农村，从小就学会了干各种农活，改变农村面貌植根心底。C．土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细，不亚于南方其它刺绣。D．古人说，煮茶的水，“山水上，江水中，井水下”。山水煮出来的茶，汤清亮，茶味浓。水质虽然不好，味道就差多了。18．下面一段文字中有语病的一项是（）①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句19．下列句子没有语病的一项是（）A．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。B．宋瓷博物馆展览内容越来越丰富，最大限度发挥其复合型功能就成了目前的当务之急。C．我市乡村旅游呈现出良好的发展态势，形成了观光农业、绿道休闲、民俗体验、自驾露营等类型多样的旅游产品体系。D．中学生只要具有开阔的视野，掌握更多的知识，不断碰撞思想的火花，才能真正形成创新意识。20．下面一段文字中，有语病的一项是（）①自劳动课正式成为一门独立课程后，“中小学生做饭”成为热点话题。②但是，加强新时代劳动教育不能简单将其理解为增加家务劳动的数量。③劳动教育要重视“劳育结合”，避免“以劳代育”。④劳动教育不仅是为了提升学生的精神面貌，更是为了提高他们的劳动技能水平。A．① B．② C．③ D．④二、填空题21．下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。为贯彻落实“广阅读”行动计划，某中学开展了一次“我与经典”读书活动。①通过本次活动，使广大师生对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。大家热切希望这样的活动能持之以恒的开展下去。修改①修改②。22．下面语段中画线的两句话，各有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。①食品安全问题广泛引起了社会各界的关注。国务院为此召开专项工作会议，要求各部门把加强食品安全作为保障和改善民生的重要内容。②当前，各地质检部门正在严厉打击滥用食品添加剂的现象。①改为：②改为：