英语阅读提升人教版八年级上册

英语阅读提升人教版八年级上册一、教学内容本节课为人教版八年级上册的英语阅读课，教材章节为第五单元SectionB3a3c。内容主要围绕着埃及的旅游景点进行介绍，通过阅读文章，学生能够了解埃及的主要旅游景点以及相关的文化背景。二、教学目标1.学生能够理解文章的主要内容和细节信息，掌握相关的旅游词汇和表达方式。2.学生能够通过阅读文章，提高阅读理解能力和阅读速度。3.学生能够在小组合作中，运用所学知识，进行旅游线路的设计和介绍。三、教学难点与重点重点：学生能够理解文章的主要内容和细节信息，掌握相关的旅游词汇和表达方式。难点：学生能够通过阅读文章，提高阅读理解能力和阅读速度。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、学习用具五、教学过程1.情景引入：教师通过展示埃及的旅游景点图片，引导学生进行观察和描述，引出本节课的主题。2.课前预习：学生自主阅读文章，了解文章的大致内容，查找不认识的单词，标记出来。3.课堂讲解：教师针对学生预习过程中遇到的问题，进行讲解和解答，帮助学生理解文章的主要内容和细节信息。4.阅读理解：学生完成课本后的阅读理解练习，教师进行点评和指导。5.小组活动：学生分组进行小组讨论，根据文章内容，设计旅游线路，并进行介绍。7.课后作业：学生完成课后作业，巩固本节课所学知识。六、板书设计板书设计如下：1.旅游词汇：pyramid,pharaoh,NileRiver,cruise,market,Cairo,Luxor,Aswan2.阅读理解：学生完成课本后的阅读理解练习，教师进行点评和指导。3.小组活动：学生分组进行小组讨论，根据文章内容，设计旅游线路，并进行介绍。七、作业设计1.作业题目：根据文章内容，设计一份旅游线路图，并写一篇简短的介绍。答案：示例作业作业题目：阅读课后阅读材料，回答问题。1.Whatisthemaintopicofthereadingmaterial?2.WhatarethemaintouristattractionsinEgypt?3.Howmanytouristattractionsarementionedinthereadingmaterial?答案：1.ThemaintopicofthereadingmaterialisthetouristattractionsinEgypt.2.ThemaintouristattractionsinEgyptarethepyramids,pharaohs,NileRiver,cruises,markets,Cairo,Luxor,andAswan.3.Seventouristattractionsarementionedinthereadingmaterial.八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过阅读文章，学生能够了解埃及的主要旅游景点以及相关的文化背景，通过小组活动，学生能够运用所学知识，进行旅游线路的设计和介绍。在教学过程中，学生的阅读理解能力和阅读速度得到了提高，但对于一些旅游专业词汇的掌握还有待加强。在今后的教学中，需要更多的注重学生的词汇积累和运用，提高学生的阅读理解能力。拓展延伸：学生可以利用网络资源，了解更多关于埃及旅游景点的信息，并进行旅游线路的设计和介绍。同时，学生可以尝试阅读其他关于旅游的文章，提高自己的阅读理解能力和阅读速度。重点和难点解析一、教学内容重点关注1.旅游景点的名称和特点：文章中提到了埃及的七大旅游景点，包括金字塔、法老、尼罗河、游轮、市场、开罗、卢克索和阿斯旺。对于这些景点的名称和特点，学生需要进行重点记忆和理解。2.文化背景的介绍：文章中提到了埃及的历史和文化背景，如金字塔的历史和建筑特点，法老的权力和葬礼习俗等。学生需要通过阅读文章，了解这些文化背景知识，并能够进行简要介绍。3.阅读理解能力的培养：本节课通过阅读文章，提高学生的阅读理解能力和阅读速度。学生需要通过阅读文章，获取文章的主要信息和细节信息，并能够进行简要的概括和归纳。二、教学难点和重点的补充和说明难记的景点名称：金字塔、法老、尼罗河、游轮、市场、开罗、卢克索和阿斯旺这些景点的名称较为复杂，学生可能存在记不住的情况。难以理解的特点：学生可能对金字塔的建筑特点、法老的权力和葬礼习俗等文化背景知识存在理解上的困难。使用图片和地图辅助记忆：通过展示金字塔、法老、尼罗河等景点的图片和地图，帮助学生进行记忆和理解。举例说明特点：通过讲解金字塔的建筑特点、法老的权力和葬礼习俗等文化背景知识，让学生更加深入地了解这些景点的特点。难以理解的历史背景：学生可能对埃及古代历史背景存在理解上的困难，如金字塔的建筑历史和法老的权力和葬礼习俗等。难以记忆的文化知识：学生可能对金字塔的建筑特点、法老的权力和葬礼习俗等文化背景知识存在记忆上的困难。讲解历史背景：通过讲解埃及古代历史背景，让学生了解金字塔的建筑历史和法老的权力和葬礼习俗等。使用图片和实物辅助记忆：通过展示金字塔的图片和模型，让学生更加直观地了解金字塔的建筑特点，以及法老的权力和葬礼习俗等文化背景知识。难以理解的文章内容：学生可能对文章中的某些句子或段落存在理解上的困难。难以把握的文章结构：学生可能对文章的整体结构和逻辑关系存在把握上的困难。讲解和解答疑问：教师针对学生阅读过程中遇到的问题，进行讲解和解答，帮助学生理解文章的主要内容和细节信息。指导阅读方法：教师指导学生如何快速获取文章的主要信息和细节信息，如通过阅读、小、首尾段落等方法，帮助学生提高阅读速度和理解能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解旅游景点和文化背景时，教师应使用生动的语言和变化的语调，以吸引学生的注意力，并激发他们对埃及旅游的兴趣。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间阅读文章、进行小组活动和完成作业。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，引导学生思考和讨论文章内容，