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文档简介
Unit
4Myfamily七上英语JJ第2课时Lesson2Afamilypicnic1.知识目标:Newwords:outdoors,picnic,cookie,salad,tablecloth,sandwich,paint
Expressions:gooutdoors,goonapicnic,bythelake,put…on…,lookout,overthere,haveagoodtime
Sentences:①I’mputtingthefoodanddrinksonatablecloth.
②WhatareBobandLynndoingoverthere?2.能力目标:能够描述家庭野餐活动及每个家庭成员进
行的活动。LearninggoalsWarmingupWhatwillyoudoonSunday?Iwillgoonapicnicwithmyfamily.Wherewillyougo?Adailyactivity----picnicMaybeapark.Pre-reading1Whatdoyouliketobringforapicnic?Tickandaddmorewordstothelist.bread,hamburgers,sandwiches,eggs…fruitsvegetablescookiesdrinksmeatcakeOther:____________________________________While-reading2Readthepassageandwritetrue(T)orfalse(F).ARoverisoneofJenny’sfamilymembers.()BJenny’sfamilyishavingapicniconahill.()CJenny’sparentsarebusymakingfood.()DRoverisn’tinterestedinthemeatatall.()2Readthepassageandwritetrue(T)orfalse(F).While-readingI’mJenny.Therearesixmembersinmyfamily:mymum,mydad,mybrotherBob,mysisterLynn,Rover,andme.WhoisRover?Heisadog.Onweekends,weliketogooutdoors.Itissunnytoday.Wearegoing
onapicnic.Roveriswithus,too.Webringlotsoffruitsandvegetables.IalsohavesomecookiesforRover.While-readingNowwearebythelake.Mymumismakingasalad.I’mputtingthefoodanddrinksonatablecloth.Mydadismakingsandwiches.WhatisRoverdoing?Lookout!Heiswatchingthemeat.Hewantstostealit.WhatareBobandLynndoingoverthere?Theyarequietlypaintingpictures.Wearehavingagoodtimetogether.While-reading2Readthepassageandwritetrue(T)orfalse(F).ARoverisoneofJenny’sfamilymembers.()BJenny’sfamilyishavingapicniconahill.()CJenny’sparentsarebusymakingfood.()DRoverisn’tinterestedinthemeatatall.()TFTFLanguagepoints1.Onweekends,weliketogooutdoors.(教材P462)outdoors/ˌaʊtˈdɔːz/adv.在户外;在野外
n.野外;郊外(1)在此作副词,其反义词为indoors“在室内”。gooutdoors去户外Childrenusuallylikeplayingoutdoors.小孩通常喜欢在
户外玩。(2)还可作名词,意为“野外;郊外”。Ilovetobeinthegreatoutdoors.我喜欢置身于大自然
中。【拓展】outdoor[形容词]户外的;室外的其反义词为indoor“室内的;在户内进行的”。【语境串记】Howaboutgoingforapicnicoutdoors(adv.)thisweekend?It’sagoodtimetobeinthegreatoutdoors(n.)now.Wecandosomeoutdoor(adj.)activities.这周末去户外野餐怎么样?现在是置身于大自然的好时候。我们可以进行一些户外活动。LanguagepointsLanguagepoints2.Wearegoingonapicnic.(教材P462)
goonapicnic去野餐相当于goforapicnic。TheSmithsaregoingonapicnicinthecountryside.史密
斯一家人要去乡下野餐。【拓展】haveapicnic野餐Weusuallyhaveapicnicinthepark.我们通常在公园里
野餐。3.Webringlotsoffruitsandvegetables.(教材P462)bringv.带来;取来bringsb.sth.=bringsth.tosb.给某人带来某物Hebringsmeabigcake.=Hebringsabigcaketome.
他给我带来了一个大蛋糕。LanguagepointsLanguagepoints【辨】bring,take,carry与getbring将某人或某物从别处带到说话处。Don’tforgettobringyourbookswithyou.不要忘记把你的书带来。take将某人或某物从说话处带到别处。You’dbettertakehertohospital.你最好带她去医院。carry随身携带或搬运,强调移动,不强调方向性。Canyouhelpmecarrythebox?你能帮我搬这个箱子吗?get将某物从别处拿过来,强调动作的往返。Runtothestoreandgetsomemilk.跑去商店买些牛奶回来。4.Lookout!(教材P462)lookout注意常用于祈使句,在某种紧急的情况下或者可能出现危险的场合用来提醒对方小心。Lookout!Thecariscoming.小心!汽车来了。Lookout,Grandma!Thereisastoneontheroad.奶奶,
小心!路上有一块石头。Languagepoints同义短语为becareful或watchout【拓展】(1)lookoutof从……往外看Helookedoutofthewindowandsawablackhorse.他
往窗外看,看到了一匹黑色的马。(2)与look相关的其他短语:Languagepointslookat看
lookafter照顾lookfor寻找
lookaround环视;环顾lookthrough浏览
lookup查检;查阅Languagepoints5.Theyarequietlypaintingpictures.(教材P462)quietlyadv.安静地;平静地由“
quiet(adj.
安静的)+-ly(副词后缀)”构成,常在句中作状语。Ellaisaquietgirl.Sheoftensitsintheclassroom,
readingquietly.埃拉是一个文静的女孩。她经常坐在
教室里静静地看书。Languagepoints5.Theyarequietlypaintingpictures.(教材P462)paint/peɪnt/v.
用颜料画
n.
油漆;绘画颜料(1)[动词]用颜料画Weoftenpaintpicturesandmakethingsattheclub.我们
经常在俱乐部画画、制作东西。(2)[名词]油漆;绘画颜料作“油漆”讲时,为不可数名词;作“绘画颜料”讲时,要用复数形式paints。Careful—thepaintisstillwet.小心——油漆未干。Ihavetwoboxesofpaints.我有两盒颜料。【拓展】【语境串记】Tomisagreatpainter.Heoftenpaints(v.)withoilpaints(n.).汤姆是一位杰出的画家。他经常用油画颜料画画。Languagepoints6.Wearehavingagoodtimetogether.(教材P462)
haveagood
time玩得开心同义短语有havefun、enjoyoneself等。
Theyhadagoodtime/hadfun/enjoyedthemselvesatthe
party.他们在聚会上玩得很开心。【拓展】还可用作听说对方要去旅行或者参加某项娱乐活动时的祝福语。
—I’mgoingtothepartytonight.我今晚要去参加聚会。
—Haveagoodtime!祝你玩得开心!可用great/nice/wonderful替换Languagepoints7.Roverisn’tinterestedinthemeatatall.(教材P462)beinterestedin对……感兴趣该结构中in为介词,其后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。I’malsointerestedintraditionalChineseculture.我对中国
传统文化也很感兴趣。(天津中考)Lisaisinterestedinsinginganddancing.莉萨对唱歌和跳舞感兴趣。Languagepoints3Readthepassageagainandcompletethemindmap.Thentalkaboutwhattheyaredoing.Post-readingmakingasalad(quietly)paintingpicturesputtingthefoodanddrinksonatablecloth
(quietly)paintingpictureswatchingthemeatApicnicMumDadJennyBobLynnRovermakingsandwichesPost-reading4Readandcompletetheconversation.Post-readingA.Heissleepingbymyfeet.B.ButIhaveamatchnextSaturday.C.Iwouldliketovisitthenaturepark.D.Doyouhaveanysuggestions?Jenny’sfamilyisonthewayhomefromthepicnic.Lynn:Dad,what’sourplanfornextweekend?Dad:__________Lynn:Hmm...Maybewecangocyclingalongtheriver.DJenny:__________Lynn:Goodidea.I’dliketoseetheducksinthewild.That’sexciting.Bob:__________Mum:Wecangotocheerforyouandthendrivetothenatureparktogether.Lynn:Great!Oh,where’sRover?Jenny:
__________Heistootired.CBAPost-readingWhatdoesyourfamilyliketodotogether?Weliketo...Howaboutyou?Myfamilylikesto......5Whatdoesyourfamilyliketodotogether?Talkaboutitingroups.Post-readingExercises一、用括号中所给词的适当形式填空1.Mymumisinterestedin
(plant)differentkindsofflowers.2.Allthestudentslistened_______(quiet)whenMs.Yangtoldthemthestory.3.Wesawalotof_________(paint)inthatartmuseumlastweek.plantingquietlypaintings1.小心!你后面有辆汽车。___________________!Acarisbehindyou.2.(襄阳中考)如果你尝试冰雪运动,你会玩得很开心。
Ifyoutryiceandsnowsports,youwill_____________________________.
3.汤米周末喜欢和家人一起去野餐。Tommylikesto_____________________withhisfamilyonweekends.
二、完成句子Lookout/Watchout
have
a
good/great
timegoonapicnicExercisesSummaryKeywordsoutdoors,picnic,cookie,salad,tablecloth,sandwich,paintExpressionsgooutdoors,goonapicnic,bythelake,put…on…,lookout,overtherehaveagoodtimeSentences①I’mputtingthefoodanddrinksonatablecloth.②WhatareBobandLynndoingoverthere?Homework1.用英语描述一次家庭野餐经历,并具体描述每个成员进行的活动。2.用英语与你的同伴讨论你们与家人喜欢一起做的事。谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),
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