期末模拟考试试卷（试题）五年级下册科学教科版

教科版五年级科学下册期末真题模拟试卷一、选择题(共16题；共24分)1．（1.5分）被虫蛀过的种子，一般都不易萌发成幼苗，其原因主要是(）A．胚被破坏 B．环境条件不适应 C．种皮被破坏2．（1.5分）植物光合作用释放的（）是空气的主要成分之一。A．氮气 B．氧气 C．水蒸气3．（1.5分）在（）的地方容易寻找到蚯蚓。A．温暖干燥 B．阴暗潮湿 C．阳光充足4．（1.5分）增加生态瓶中小鱼的数量，单位时间内小鱼浮出水面的次数增多，这主要是因为（）A．水中的食物减少 B．水中的温度升高 C．水中的氧气不足5．（1.5分）习习在翻阅资料时发现有这样一种潜艇模型(如图)，想让潜艇上浮，我们可以()。A．从a处往艇内吹气 B．从a处往艇外吸气C．从a处吹气、吸气都可以 D．把杯子里的水倒掉6．（1.5分）我们在用螺母测试竹筏的载重量时，下列标准相对合理的是（）A．以螺母完全浸没在水中为标准B．以螺母的一半浸没在水中为标准C．以螺母刚好碰到水面之前为标准7．（1.5分）在整个造船项目中，下列做法不正确的是（）。A．分工明确，相互合作B．当你的想法与同学不同时，无论如何都要坚持自己的观点C．在倾听同学的想法时不随意打断同学的发言8．（1.5分）某同学安装好用蒸汽装置作动力的小船后，发现船行驶得较慢，下面方法可以让船行驶得快一些的是（）。①用更大的火加热金属管②将船首做成尖形③减轻船的重量④多加几节电池A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④9．（1.5分）地球和太阳、月球相比，最独特之处是（）。A．有丰富的矿物资源 B．不断在运动 C．有丰富的液态水10．（1.5分）下列行为不属子节约用水的是（）A．使用节水设备B．用洗衣术冲厕所C．水龙头用完后不关闭11．（1.5分）()是减少垃圾数量的重要方法。A．使用一次性用品B．回收再利用C．选择精美包装的物品12．（1.5分）古小勇发现附近有居民楼的高架桥上，都会安装如图所示的长带，它主要是为了减少（）。A．光污染 B．噪声污染 C．大气污染13．（1.5分）锅里的水开了，冒出的“白气”是（）。A．小水滴 B．水蒸气 C．空气14．（1.5分）露和霜的相同之处是（）A．都形成春秋季的夜晚B．都是水蒸气遇冷形成的C．都是无色无味的15．（1.5分）在同样的炉子上，用大小、形状一样的铜锅、铝锅和铁锅烧同样多的水，水最先烧开的是()。A．铜锅 B．铝锅 C．铁锅 D．一样快16．（1.5分）如图所示，铁环上涂有感温油墨，用酒精灯加热，变色顺序是()。A．1—2—3—4 B．1—4—2—3 C．4—1—3—2 D．1—4—3—2二、实验探究，分析解释(共5题；共34分)17．（6分）根据观察并记录小葱每天耍”喝”多少”水“的实验回答问题：（1）（2分）为了方便观察一颗小葱的”喝水”情况，应该将小葱放在（）。A．盆里 B．垃圾桶组 C．试管里（2）（2分）实验中，在水里滴食用油的作用是（）。A．提供养料 B．防止水蒸发 C．隔绝空气（3）（2分）家庭中，最适合栽种小葱的地方是（）。A．窗台上 B．柜子中 C．书桌下（4）（1分）一周后，栽种小葱的容器中的水位会(填上升”或”下降”)，说明小葱生长需要。18．（10分）小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验，其中①号是空瓶，②号中装了较少的水，③号中装了较多的水。盖紧瓶盖，放入500毫升清水中，稳定后瓶子沉浮情况如下图所示。（1）（2分）在这个实验中，受到浮力的是（可多选）____________。A．①号瓶 B．②号瓶 C．③号瓶（2）（2分）实验中没有改变的条件是（）A．瓶子的体积B．瓶中水的体积C．瓶子和内部水的总重量（3）（2分）请在图中画出②号瓶子所受到的浮力和重力。（不要忘了在上面图中画两个力哦!）（4）（2分）②号瓶与③号瓶比较，可以看出物体的沉浮与下列哪个因素有关（）A．物体的体积 B．物体的轻重 C．物体的形状（5）（2分）如果向容器中加入50克食盐，随着食盐的溶解，我们一定会看到（）A．①号瓶下沉 B．②号瓶上浮 C．③号瓶上浮19．（10分）请你根据材料阅读按照要求，回答下列小题。(共5题，每题2.5分)【材料一】深圳特区报2019年08月16日讯深圳每天产生生活垃圾大约28500吨，为了有效回收垃圾并做到无害化处理。深圳将生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，并且已建立9种垃圾的分流分类收运处理体系，要求居民对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧家具、废旧织物、年花年桔进行分类。【材料二】其他垃圾从填埋转向全量绿色焚烧。垃圾填埋要占用大量的土地资源，土地资源不可再生，并且存在垃圾渗出液会污染地下水及土壤。垃圾焚烧是最大的减量。深圳的垃圾焚烧发电实现了最大的资源利用，例如，发电、提供蒸汽、炉渣做环保砖、过滤水后提成工业用盐等。每焚烧一吨垃圾产生400度的电，可供一个家庭一个月的用电量。（1）（2.5分）小凯一天家里产生了以下垃圾：①可乐瓶，②剩饭菜，③西瓜皮，④用过的纸巾，⑤旧报纸，⑥一次性饭盒，⑦一次性手套，上述垃圾中属于可回收垃圾的是（）A．①④⑤⑦ B．①④⑤ C．①⑤（2）（2.5分）了解到目前深圳市主要处理垃圾的方式有（）。A．焚烧、填埋 B．过滤、沉淀 C．消毒、净化（3）（2.5分）为了研究垃圾处理，小凯做了一个模拟垃圾填埋模拟实验，如图所示，实验中浸过墨水的纸巾模拟的是（）。A．土壤 B．地下水 C．填埋的垃圾（4）（2.5分）关于填埋垃圾以下说法正确的是（）。A．没有任何污染，可以用来种植庄稼。B．垃圾中的污水会扩散到周围的土壤中，更可怕的是，随着垃圾中污水的扩散，还会污染地下水。C．可以修建稳固的地基，在上面修建房屋。（5）（1分）合理处理生活垃圾，既有利于节约资源，也保护了人类生存的环境。下列做法不属于生活垃圾资源化处理的是（）。A．深圳市建造罗湖、南山、龙岗、龙华4座餐厨垃圾处理设施，主要工艺为厌氧消化产沼气发电。B．我们可以在露天集中对垃圾进行焚烧。C．对废弃玻璃、金属、塑料、纸类和有害垃圾、厨余垃圾、废旧织物等进行分类回收处理。20．（6分）我们常用保温瓶来储存烧开的热水，它的内胆主要起保温作用。如图，保温瓶的内胆由两层玻璃组成，玻璃内壁都有镀银，并且玻璃层中间真空。小张准备模拟保温瓶的原理制作不同的保温杯，请回答下列问题。（1）（1.5分）生活中的保温瓶可供小张设计制作时做参考，保温瓶上的软木塞是（）A．热的良导体 B．热的不良导体C．热的绝缘体 D．热的传导体（2）（1.5分）保温瓶最外层包裹了反光外壳，主要是因为它（）。A．很光滑，摸上去手感很好B．是热的良导体，可以增加热量散发C．可以减少热辐射，增强保温效果D．可以让保温瓶更美观（3）（1分）设计图中填充泡沫塑料、棉花或铝纸的意图，相当于保温瓶中（）的作用。A．软木塞 B．真空 C．内胆 D．反光外壳（4）（1分）要比较三只保温杯的保温效果，三只保温杯中最初的（）。A．水量相同，水温不同 B．水量相同，水温相同C．水量不同，水温不同 D．水量不同，水温相同（5）（1分）在如上图所示的三只保温杯中倒入同样多的热水，最先变冷的是（）。A．甲 B．乙 C．丙21．（2分）惯惯为了研究水在加热过程中的变化，进行了如下实验，请你帮助他完成记录。（1）（1.5分）如下图，请将这个实验用到的器材和对应名称用线连起来。（2）（1.5分）在用酒精灯加热水的过程中，要用酒精灯的（）加热。A．外焰 B．内焰 C．焰心（3）（1.5分）加热水至沸腾一段时间的过程中，下列现象不可能出现的是（）。A．会冒“白气”B．温度计示数上升先快后慢C．水沸腾后，温度计的示数继续上升（4）（1.5分）观察水沸腾时，水中、水面和水面之上的现象。把序号填在对应的位置.水中：：水面：水面之上：①冒出大量“白气”②产生大量气泡，快速上升③剧烈地不停翻滚三、联系实际，应用科学(共2题；共4分)22．（2分）变色龙大多生活在热带雨林中，它们的身体颜色会随着周围环境的变化而发生改变。飞飞在家中饲养了一条变色龙，饲养箱上方的两盏灯是专门为变色龙布置的，如图。饲养箱内的动物食谱表动物名称食谱蟋蟀绿色植物蜘蛛蟋蟀变色龙蟋蟀、蜘蛛（1）（2分）饲养箱里的绿色植物生长所需的养料主要来自绿叶的(）。A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用（2）（2分）绿色植物开了一朵黄色小花，飞飞用棉签轻轻接触小花。发现棉签上粘了许多花粉。在这朵小花的各个部位中，产生花粉的部位是(）。A．花瓣 B．雄蕊 C．雌蕊（3）（1.5分）下列观察描述中，表明变色龙和饲养箱中其他生物相互作用的是(）。A．变色龙走到盛水盘边喝了一口水B．变色龙吃掉了细沙上的一只蟋蟀C．变色龙用尾巴在沙面上轻轻划动（4）（1.5分）将蟋蟀和蜘蛛分为一类，将变色龙分为另一类，分类的依据是(）。A．是不是昆虫 B．是不是卵生 C．有没有脊柱（5）（1.5分）上表给出饲养箱里三种动物的食物来源。其中只吃生产者的是(）。A．变色龙 B．蜘蛛 C．蟋蟀23．（2分）远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛。由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖。时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤。（1）（4.5分）今天，我们利用煤炭获取的能量，实际上是在利用上亿年前的（）A．风能 B．水能. C．太阳能（2）（4.5分）煤炭是人类18世纪以来使用的主要能源之一，下列不是煤炭的主要用途的是（）A．汽车燃料 B．发电 C．冶金.（3）（4分）(判断)煤炭价格较低，为节约成本，我们提倡使用煤炭这种燃料。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以被虫蛀过的种子，一般都不易萌发成幼苗，因为胚被破坏。2．【答案】B【解析】【分析】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。所以植物光合作用释放的氧气是空气的主要成分之一。3．【答案】B【解析】【解答】蚯蚓喜欢阴暗潮湿的地方，B符合题意。

故答案为：B。【分析】我们可以在菜地、墙角的泥土里找到蚯蚓。4．【答案】C【解析】【分析】动物和人类一样，时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。增加生态瓶中小鱼的数量，水中的氧气不足，所以单位时间内小鱼浮出水面的次数增多。5．【答案】A【解析】【分析】小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。工程设计一般会经历以下几个过程：明确任务、制定方案、制作、测试、评估与改进。结合对题干图片的分析，想让潜艇上浮，我们可以从a处往艇内吹气，选项A做法正确，符合题意；BCD不符合题意。

故答案为：A。6．【答案】C【解析】【分析】制作竹筏时应该选取两端有节的竹竿，中间空心，材料既轻便，又能最大程度增大排水量，有利于提高竹筏的载重量。我们在用螺母测试竹筏的载重量时，以螺母刚好碰到水面之前为标准。7．【答案】B【解析】【分析】在整个造船项目中，需要分工明确，相互合作；在倾听同学的想法时不随意打断同学的发言；当你的想法与同学不同时，要跟同学讨论确定观点。B选项说法错误。故选B。8．【答案】B【解析】【分析】①用更大的火加热金属管，正确；

②将船首做成尖形，正确；

③减轻船的重量，正确；

④多加几节电池，错误；只是能延长续航，并不能让船行驶得快一些。

所以可以让船行驶得快一些的是①②③。9．【答案】C【解析】【分析】地球有充足的空气、自身不会发光、是一个球体、表面有海洋和陆地、生活着形态多样的动植物，和太阳、月球相比较，地球的独特之处是有丰富的液态水，C符合题意。10．【答案】C【解析】【分析】尽管地球上水资源总量很大，但是可以直接利用的淡水资源并不多，淡水资源的分布也很不均衡，所以我们要节约用水。用长流水刷牙，水龙头用完后不关闭，不属于节约用水的做法。使用节水设备，用洗菜水浇花，在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶，用盆接水洗衣服，用洗衣水冲厕所，属于节约用水的做法。故选C。11．【答案】B【解析】【分析】A：使用一次性用品，错误；这样会增加垃圾数量；

B：回收再利用，正确；

C：选择精美包装的物品，错误；这样会增加垃圾数量。12．【答案】B【解析】【分析】我们面临的环境问题，大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染、气候变暖、水土流失、土壤污染等，这些问环境问题都是人类活动引起的。居民楼的高架桥上，都会安装如图所示的长带，它主要是为了减少噪声污染，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。

故答案为：B。13．【答案】A【解析】【分析】开水沸腾时，水壶口上出现的“白气”是水蒸气遇冷凝结的小水滴。14．【答案】B【解析】【分析】露是夜间空气中的水蒸气遇到冷的物体(0℃以上)凝结成的小水珠，霜是空气中的水蒸气遇到冷的物体(0℃以下)凝华成的冰晶，当温度升高后，就蒸发消失了。所以露和霜都是水蒸气遇冷形成的。故选B。15．【答案】A【解析】【分析】不同的材料传热的快慢不同，金属材料传热比较快，塑料和木头材料传热比较慢。像金属这样导热性能好的物质，叫热的良导体；像塑料、木头这样导热性能差的物质，叫热的不良导体。在同样的炉子上，用大小、形状一样的铜锅、铝锅和铁锅烧同样多的水，水最先烧开的是铜锅，选项A正确，符合题意；BCD不符合题意。

故答案为：A。16．【答案】B【解析】【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。离热源越近，热传递所需时间越短，离热源越远，热传递所需时间越长。所以铁环上涂有感温油墨，用酒精灯加热，变色顺序是距离加热点从近到远的顺序，即1—4—2—3。17．【答案】（1）C（2）B（3）A（4）下降；水分18．【答案】（1）A；B；C（2）A（3）（4）B（5）C【解析】【分析】把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。

小刚用三个相同的瓶子进行沉浮实验，其中①号是空瓶，②号中装了较少的水，③号中装了较多的水，盖紧瓶盖，放入500毫升清水中，稳定后瓶子沉浮情况如图所示。

（1）在这个实验中，水中的瓶子都受到浮力作用。

（2）实验中没有改变的条件是瓶子的体积，瓶子中水的体积有变化，瓶子与水的总重量有变化。

（3）②号瓶子所受到的浮力和重力：

（4）②号瓶与③号瓶比较，可以看出物体的沉浮与物体的轻重有关。

（5）如果向容器中加入50克食盐，随着食盐的溶解，同体积的食盐水比清水重，在水中沉的③会浮起来，故我们一定会看到③号瓶上浮。19．【答案】（1）C（2）A（3）C（4）B（5）B【解析】【分析】（1）可回收的垃圾包括塑料、纸类、玻璃和瓶罐等等。

（2）其他垃圾从填埋转向全量绿色焚烧，深圳的垃圾焚烧发电实现了最大的资源利用。

（3）垃圾渗出液会污染地下水及土壤，浸过墨水的纸巾代表填埋的垃圾。

（4）垃圾填埋要占用大量的土地资源，土地资源不可再生，并且存在垃圾渗出液会污染地下水及土壤。

（5）不可以露天焚烧垃圾，会造成严重的空气污染。20．【答案】（1）B（2）C（3）B（4）B（5）C【解析】【分析】（1）不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。保温瓶的软木塞这种材料是热的不良导体，利于保温瓶保温。

（2）保温瓶最外层包裹了反光外壳，主要是因为它可以进行热反射，减少热辐射，有利于保温瓶保温作用。

（3）根据设计图中填充泡沫塑料、棉花或铝箔纸的示意图可以判断，填充泡沫塑料、棉花或铝箔纸相当于保温瓶中真空部分，具有保温作用，减少热量传递。

（4）要比较三只保温杯的保温效果，根据对比实验的基本要求，变量只能有一个，其他条件完全相同，因此，图中只有三只杯子不同，最初的水量相同，水温也相同。

（5）善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。泡沫塑料、棉花属于热的不良导体，铝箔纸属于热的良导体，因此，三只保温杯中倒入同样多的热水，热水最先变冷的是图C中的保温杯。21．【答案】（1）（从上到下）温度计、烧杯、石棉网、三脚架和酒精灯。（2）A（3）C（4）②；③；①【解析】【分析】水在一个标准大气压下加热到100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变，不再继续升高。

（1）水的加热实验用到烧杯、温度计、石棉网、酒精灯、三脚架，其中烧杯用来盛放加热的水，温度计用来测量温度，石棉