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文档简介
崇仁镇中学2019学年第一学期第一次月考七年级(上)科学一、选择题1.科学家之所以有很多发明和创作,首要工作是()A.提出问题 B.制定计划 C.获取事实与证据 D.合作与交流2.下列不属于自然现象的是()A.台风“利奇马”登录我国 B.四川雅安发生7级地震C.“神舟十号”发射成功 D.雨后出现了美丽的彩虹3.生活处处是科学,留心观察皆学问,对需测量的科学量进行估计,凭你的生活经验,下列估计不正确的是()A.一个茶杯的高度大约为1.5米 B.课桌高度约为750毫米C.瑞安盛夏中午室外温度可达38℃ D.教室内空气的体积约200立方米4.有关滴管使用不正确的是()A.可以把胶头滴管平放在实验台上B.吸取液体后,胶头不可以倒置C.滴液时,滴管口应垂直在容器上方D.严禁未经清洗的滴管再吸取别的试剂5.下列实验操作正确的是()A.点燃酒精灯 B.倾倒液体C.液体加热 D.将固体药品装入试管6.下列有关测量的叙述,正确的是()①小明想测量一个桃核的体积,可以用量筒和水来测量②由于测量工具和测量人的不同,误差是难以避免的③测量技术现在已经被人们广泛应用于生产生活及科学研究④用最小刻度为毫米的刻度尺测量自己的身高时,测得的身高为167.6厘米A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④7.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()A. B.C. D.8.我国北方的冬天,河流会结上厚厚的一层冰,冰的温度有时低到40℃,假如在40℃的冰下有流动的河水,那么水与冰交界处的温度是()A.0℃ B.4℃ C.略低于0℃ D.略高于40℃9.下列单位换算正确的是()A.120米=120米/1000=0.12厘米 B.250米=250米×100厘米=25000厘米C.4000厘米=4000×0.01米=40米 D.355微米=355/1000米=0.355米10.小明同学在研究“人的身高和脚长的关系”的实验时,测得他自己的身高为167.6cm,脚长为23.94cm,则他两次测量时所用的刻度尺的最小刻度分别是()A.1cm、1cm B.1mm、1mm C.1cm、1mm D.1mm、1cm11.用量筒量取溶液,视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,读数为15毫升;倒出部分液体后,仰视凹液面的最低处,读数为9毫升.则该学生实际倒出的溶液体积()A.小于6毫升 B.大于6毫升 C.等于6毫升 D.无法确定范围12.在校运动会上的铁饼比赛中,裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩,如在测量时将皮卷拉的太紧,则测量值将会()A.偏小 B.偏大 C.不变 D.都有可能13.小华同学用最小刻度为厘米的刻度尺先后四次测得练习册的长度是18.0cm,18.1cm,18.2cm,18.3cm,则练习册的真实长度较接近()A.18.1cm B.18.15cm C.18.2cm D.18.3cm14.以下操作导致的结果分析不正确的是()A.在用量筒测量液体的体积时,若视线是俯视的,则测得的体积比液体的真实体积要大B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密,则测量值比真实值要大D.用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,则夏天的测量值比冬天要大15.下面关于常用温度计的使用中,错误的是()A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数16.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温计显示的读数分别是()A.36.5℃和38.5℃ B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃ D.38.5℃和38.5℃17.不同物体吸收太阳辐射能力不同,张辉认为它可能与物体的颜色有关。于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物体升高的温度。就“张辉认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的()A.提出问题 B.猜想假设 C.进行实验 D.分析论证18.常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横面近似于一个三角形,如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是()A.使表面粗糙,便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上,刻度更精确C.节约材料,美观好看D.对液柱有放大作用,便于读数19.测量物体长度时,下列方法不能提高测量精度的是()A.用累积法测量细小物体的长度B.多次测量求平均值C.用精确度更高的测量工具D.采用正确的测量方法20.有一支刻度不准的温度计,插入冰水混合物时读数为3℃;插入1标准大气压下的沸水中时读数为77℃,现测得气温为17℃,那么室内实际气温是()A.18℃ B.20℃ C.17℃ D.25℃二、填空题21.写出下图所示仪器的名称:__________________________________________________________22.请在下面数据后填上合适的单位:(1)一元硬币直径为2.5___________。(2)一位同学身高为160__________。(3)某位病人体温为39____________。(4)一个饮料罐的容积约为0.35_____。23.完成下列单位换算:(1)50毫米=________米;(2)300毫升=_________升;(3)4.5立方米=________立方厘米;24.用如图所示刻度尺测物体的长度,读数时,视线正确的是______(选填“A”或“B”),其最小刻度是________,物体的长度为______cm。25.如图甲物体的长度为_______,乙物体的长度为_______。由此可见,测量所能达到的准确程度是由测量工具___________的决定的。26.(1)用温度计测量液体温度的步骤如下:A、选取适当量程的温度计B、将温度计与被测液体充分接触几分钟C、待温度计的液面不再升高时D、估计液体的温度E、读出温度计的读数则合理的顺序是__________________________。(2)温度计是根据液体_____________原理制成。上图中温度计的示数为__________。27.石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡体积,某同学采用如图所示的方法,图中第________(填字母)次实验测量可以省去,石蜡的体积是________.三、实验探究题28.海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”,媒体报道九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症(A),于是他准备了两组健康状况相近的健康的小白鼠各10只(B),一组长期喂含有微量黄樟素的食物(C),另一组喂正常食物(D)。一年后,两组老鼠都没患癌症(E)。(1)文中属于科学探究过程中“建立猜想与假设”的是_______。(填A或B或C或D或E)(2)本实验结果_________________(填“符合”或“不符合”)假设。(3)步骤B中每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是________________________;(4)步骤D的设置与步骤C形成___________,这是科学探究探究活动中常用的一种方法。29.我校是太空种子育苗特色学校。在我校的大棚里种植着太空黄瓜、太空番茄等。同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法,做了一个实验:同学们选择大白菜作为研究对象进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的大白菜幼苗,温度和二氧化碳浓度的控制情况如表所示:温室①②③二氧化碳浓度5.0%5.0%0.2%温度20℃15℃15℃(1)如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响,应选择____(填序号)两组进行对照实验。(2)种植一段时间后,观察到第②组大白菜比第③组长得茂盛,可以说明:在___________相同的情况下,二氧化碳浓度越___________(填“高”或“低”),栽培大白菜的产量就越高。(3)通过实验,若实验结果与你的假设不符合时,则应该_________A.修改结果,使结果与假设相符B.修改实验过程,使结果与假设相符C.修改假设,重新进行实验30.科学课上老师给大家讲解量筒的做法:找一个瓶子,然后在玻璃瓶上贴了一个
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