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文档简介
UNIT2Howoftendoyouexercise?UNIT2易错考点专练
howoften,howsoon,howlong,howfar辨析易错点津:howlong多长(时间);howsoon多久,常用于提
问“in+一段时间”;howfar多远,常对距离进行提问;
howoften对动作的频率进行提问。用howoften,howsoon,howlong或howfar完成句子。1.—
isitfrom
ourhometothemuseum,Dad?—It’sabouttwokilometers.2.
—
doyouhelpattheoldpeople’shome?—Onceaweek.Weshouldcareabouttheold.Howfar
Howoften
3.
—
didhewaitfor
youhere?—Fortwohours.4.
—
willMr.Brownbeback?—Inanhour.Howlong
Howsoon
maybe与maybe辨析易错点津:maybe是副词,作状语;maybe则是“情态动词+be动词”,作谓语,意为“也许是,可能
是”。一、同义句转换,每空一词。1.Youmaybetired.Havearest,please.
tired.Havearest,please.Maybe
you’re
二、句子翻译。2.他可能在办公室。
Hemaybeintheoffice./Maybeheisintheoffice.
through/across/cross/over辨析易错点津:across介词,“穿过”,指“从物体的表面穿
过”。cross动词,“越过,穿过”,其后应接宾语,相当
于goacross。through介词,指“从物体的内部穿过,横
穿”。over表示“越过,翻过”。用through,across,over或cross的适当形式填空。1.
Onsunnydays,youcanenjoythesunshine
thewindow.2.Go
thebridge,andyou’llfindthepark.3.Look!Theoldmanis
theroad.4.Thelittlecatcan’tjump
thehighwall.through
across
crossing
over
begoodfor/at/to/with的用法易错点津:begoodfor对……有益;begoodat=dowellin
在……方面做得好;begoodwith善于应付……;begoodto
=befriendly/kind对……友好。一、用适当的介词填空。1.Eatinganappleadayisgood
yourhealth.2.I’mgood
playingchess.for
at
二、句子翻译。3.
史密斯夫人对我们学生很好。Mrs.Smithisverygood
usstudents.4.他和那些孩子相处融洽。Heisverygood
thechildren.to
with
although/though/but的用法易错点津:although和though作连词,意为“虽然”,不可
与but同时使用。though也可作副词,意为“可是”。用适当的连词填空。1.
ourteamlostthegame,westilllearnedsomethingnewandhadfun.2.Itwascoldoutside,
hestillwentoutwithoutacoat.Although/Though
but
die的词形变化易错点津:die短暂性动词,“死亡”,强调动作。dying是
die的现在分词,可作形容词,“要死的,濒临死亡的”。
dead形容词,“死的”,表示状态。death名词,“死
亡”。用die的适当形式填空。1.Thehero
forthecountry.Weallrememberhim.2.Weweresadwhenweheardthepetdog’s
.3.Somefishintheboxare
andsomeare
.died
death
dead
dying
noone/none辨析易错点津:none既可指人也可指物,可以和of连用。noone
只能指人。一、句子翻译。1.这些学生中没有一个人喜欢吃垃圾食品。
thesestudents
eatingjunkfood.Noneof
like/likes
二、用noone或none填空。2.
—Doyoulikeb
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