第1章物质及其变化(第1-3节)练习浙教版九年级上册科学

第1章物质及其变化(第1~3节)班级得分学号姓名本卷可能用到的相对原子质量:H—1O—16S—32Cu—64Zn—65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)1.夏季是盛产水果的季节。水果内不仅含有丰富的营养物质，而且多汁、酸甜，深受人们喜爱。下列出现的几种水果中酸性最强的是()A.苹果pH≈4.9B.葡萄pH≈4.2C.柠檬pH≈2.1D.猕猴桃pH≈6.52.如图所示的实验过程中，发生了化学变化的是()3.衣服沾上铁锈(主要成分是Fe₂O₃),，直接用水很难洗净。要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是()A.白醋B.酱油C.酒精D.洗洁精4.下列物质的用途与其化学性质相关的是()A.氮气用于磁悬浮列车B.氧气用于医疗急救C.用金刚石切割玻璃D.稀有气体制成霓虹灯5.下列有关浓硫酸的描述中，属于物理变化的是()A.露置在空气中的浓硫酸质量增加了B.加热铜与浓硫酸放出有刺激性气味的气体C.伸入浓硫酸中的木条变黑了D.浓硫酸不能用来干燥NH₃气体6.下列说法正确的是()A.凡是均一、稳定的液体都是溶液B.用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂做洗衣服上的油污原理相同C.含有钙、镁离子的水叫做硬水，生活中常用煮沸的方法将其变为软水D.氢氧化钠溶液能导电是因为氢氧化钠溶于水时，产生自由移动的离子7.下列描述中，没有体现稀硫酸中氢离子化学性质的是()A.用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸溶液和硫酸钠溶液B.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气C.实验室用硝酸钡鉴别稀硫酸和盐酸D.用稀硫酸来除去铁锈8.下列关于物质用途的叙述不正确的是()A.盐酸可用来除铁锈B.稀硫酸在实验室里常用作干燥剂C.硫酸可用于精炼石油和金属除锈D.盐酸是重要的化工产品9.向装有滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中滴入下列某物质至恰好完全反应，溶液的颜色始终不变的是()A.碳酸钠溶液B.稀硫酸C.二氧化碳D.稀盐酸10.你认为下列实验的操作或处理正确的是()A.用水冲洗泄漏在地面上的大量浓硫酸B.用pH试纸测定溶液酸碱度时，常用蒸馏水湿润pH试纸，再用玻璃棒蘸取试液，滴在pH试纸上C.铜器上的一层绿色物质(铜锈)有毒，可以用稀盐酸除去，再用水冲洗D.稀释浓硫酸时，应将水慢慢地注入盛浓硫酸的烧杯中，再用玻璃棒搅拌11.肉类的鲜度可以通过测试pH来判断。有资料显示，pH与肉类新鲜度的关系如表，则新鲜肉在变质过程中酸性如何变化………()名称新鲜肉次鲜肉变质肉pH5.8~6.26.3~6.6>6.6A.变强B.变弱C.不变D.无法确定12.稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是()A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈13.下列反应的化学方程式书写错误的是()A.Fe与稀盐酸:2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑B.CO₂使澄清石灰水变浑浊：(CO₂+CaC.Ba(OH)₂溶液与稀硫酸:BaD.AgNO₃溶液与稀盐酸:AgNO₃+HCl=AgCl↓+HNO₃14.区分盐酸和稀硫酸最好选用()A.硝酸银溶液B.硝酸钡溶液C.碳酸钠溶液D.pH试纸15.分别将一小烧杯浓盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间后，发生的共同变化是()A.溶液的质量减小B.溶剂的质量增大C.溶质的质量减小D.溶液的溶质质量分数减小16.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C₆H₅COOH,张华同学查阅资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用作食品防腐剂。下列对苯甲酸性质的推测不合理的是(A.苯甲酸溶液的pH小于7B.相同条件下的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色17.下列各组物质的除杂方法正确的是()选项物质(括号内为杂质)操作方法A盐酸(H₂SO₄)加入适量的BaCl₂溶液，过滤BCaO固体(CaCO₃)加入过量的水，过滤CO₂(H₂)把气体通过灼热的铜网DCaCl₂溶液(HCl)加入适量的Na₂CO₃溶液18.下列各组物质的溶液混合后，所得溶液一定呈酸性的是()A.KOH、Na₂CO₃、HClB.HCl、NaNO₃、KOHC.CaOH₂、HCl,Na₂CO₃19.按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞试液的脱脂棉Y。先加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有酚酞试液的脱脂棉Y变红，则物质X可能是()A.浓盐酸B.浓氨水C.浓醋酸D.浓氢氧化钠溶液20.如图表示化学反应中溶液的颜色变化，下列叙述错误的是()A.若X是稀硫酸，则a是紫色石蕊试液B.若X是稀硫酸，则d一定是CuO固体C.若X是稀盐酸，则c可能是单质D.若b是Fe₂O₃，则黄色溶液可能是氯化铁二、填空简答题(共27分)21.(4分)稀释浓硫酸时，一定要把沿着容器壁慢慢地注入中，并用玻璃棒不断，使产生的迅速扩散。22.(7分)观察是学习化学的重要方法。在化学实验中要特别观察和记录实验现象。小红在化学实验报告中是这样记录生锈铁钉和足量稀盐酸反应的实验现象：生锈铁钉和稀盐酸刚接触，生锈铁钉表面就有气泡产生，还未反应的铁锈会掉入到试管底部，溶液逐渐变为黄色；反应一段时间后，铁钉表面持续有较多细小气泡产生，溶液由黄色逐渐变为浅绿色；反应经过一昼夜后，溶液显浅绿色，试管底部有一些黑色残渣。(1)从上述实验中的现象，我们可以推断铁锈是一种物质(结构特点)。(2)铁锈(主要成分Fe₂O₃)与稀盐酸反应的方程式：。(3)在反应过程中，溶液由黄色逐渐变为浅绿色，是还未反应的铁将Fe³⁺转化为Fe²⁺。在溶液由黄色变为浅绿色的过程中，减少的微粒是(填微粒符号)。(4)经过一昼夜的反应后，试管中黑色残渣的主要成分是(填一种即可)。23.(7分)某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如下表所示。试剂稀盐酸食醋蔗糖水蒸馏水肥皂水烧碱溶液石灰水颜色红红黄黄绿绿绿请分析上表，并回答下列问题：(1)该花汁(填“可以”或“不可以”)作酸碱指示剂。(2)烧碱溶液中的微粒有。(3)蚊子叮咬人时射入蚁酸(具有酸的性质)，使皮肤红肿、痛痒。要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的。(4)胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平[主要成分AlOH₃]常用于治疗胃酸过多症，写出胃舒平治疗胃酸过多症时的化学反应方程式：(5)石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：。24.(4分)硫化氢(H₂S)在化学研究和化工生产中有着广泛应用。请阅读下列资料，并结合你学过的知识，回答问题：资料一：硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液称为氢硫酸，与稀盐酸具有相似的化学性质。硫化氢在密闭容器中受热分解，生成硫和氢气。资料二：常温常压下，将硫化氢与氧气混合点燃，当气体体积比不同时，产物不同。当硫化氢与氧气按2：3的体积比混合点燃，恰好完全反应生成二氧化硫和水。(已知：在温度和压强相同的情况下，气体的体积和气体的分子个数成正比)(1)由资料一可知硫化氢的化学性质是(答一点即可)。(2)请从微观角度解释氢硫酸与稀盐酸具有相似化学性质的原因。(3)写出资料二中反应的化学方程式：。25.(5分)将一定质量的某液体盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。(1)如果该液体是浓盐酸，则浓盐酸的质量和放置天数的关系的曲线正确的是(填“甲”或“乙”)，它的质量发生变化的原因是。(2)如果该液体是浓硫酸，则浓硫酸的质量和放置天数的关系的曲线正确的是(填“甲”或“乙”)。三、探究实验题(共16分)26.(6分)为探究盐酸的化学性质，某实验小组同学做了以下实验：(1)上述实验中，能观察到产生气泡的是(填字母序号)。(2)D中发生反应的化学方程式为。(3)将反应后D和E试管中的废液混合，观察到有气泡产生，最终出现白色沉淀。则混合前D中溶质的化学式为，由此证明D中发生了反应。【拓展与迁移】稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，但是两者的化学性质不完全相同的原因是。27.(6分)在盐酸除铁锈的实验中，我们常会发现生锈的铁钉表面有一些气泡产生。气泡是怎么产生的?针对这一问题，同学们提出了有关假设，并设计了如图甲所示的实验方案进行探究。实验时，观察到放有铁的试管中有气泡产生，而另一试管中没有，从而验证了自己的假设是成立的。(1)分析上述实验，你认为同学们建立的假设是。(2)有同学认为上述实验不够严谨，溶液中的水可能会对实验产生影响。于是他们又进行了对照实验，请你在右边的虚线框中用图示的形式将图乙的对照实验补充完整。(3)还有同学想：气泡会不会是铁锈与水反应产生的?他认为还要补充一个铁锈与水反应的实验，你觉得有没有必要?。28.(4分)在做锌与稀硫酸反应实验时，小丽同学发现试管中产生气泡的速度先变快后变慢。这一现象引起了同学们的思考，化学反应的快慢会受到哪些因素的影响?他们设计了如下的实验方案进行探究：分三次取足量的相同质量的稀硫酸，分别与大小、形状、质量相同的锌粒进行反应。实验数据记录如下表。实验编号123稀硫酸的质量分数10%10%20%溶液温度(℃)反应前203020反应后263728反应所需时间长较短较短(1)分析实验数据可以得出锌与稀硫酸反应的快慢与和有关。(2)同学们发现3次实验过程中总是开始阶段产生气泡逐渐变快，一段时间后逐渐变慢至停止。根据实验数据分析，锌与稀硫酸反应开始阶段产生气泡变快的决定因素是。(3)请你根据实验结果，分析硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈的原因o四、分析计算题(第29题8分，第30题9分，共17分)29.某样品为Cu和CuO的混合物，为测定样品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同学用同一种样品分别进行实验，测得的数据如下表：学生物质质量甲乙丙丁所取固体样品的质量(克)30252020加入硫酸溶液的质量(克)100100100120反应后剩余固体的质量(克)22171212分析实验数据，回答下列问题：(1)写出氧化铜与硫酸反应的化学方程式：。(2)求混合物中氧化铜的质量分数。(3)求硫酸溶液中溶质的质量分数。30.向一定质量的含杂质的锌样品中加入稀硫酸充分反应(杂质不与稀硫酸反应)，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示。(提示：稀硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气)(1)锌样品与稀硫酸充分反应后产生氢气克。(2)求样品中锌的质量(请写出具体的计算过程)。第1章物质及其变化(第1~3节)1.C2.B3.A4.B5.A6.D7.C8.B9.A10.C11.B12.C13.A14