专题七 写作 2025届高考语文二轮专题卷(含解析)_第1页
专题七 写作 2025届高考语文二轮专题卷(含解析)_第2页
专题七 写作 2025届高考语文二轮专题卷(含解析)_第3页
专题七 写作 2025届高考语文二轮专题卷(含解析)_第4页
专题七 写作 2025届高考语文二轮专题卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题七写作2025届高考语文二轮专题卷(含解析)专题七写作——高考语文考点专题卷

考点23材料作文(1~4题)

考点24命题、半命题作文(7~8题)

考点25话题作文(9~10题)

1.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

中国青年报社社会调查中心的一项调查显示,过半受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降,47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。一离开网络流行语、表情包就不知如何开口;在正式场合说话,突然“卡住”,大脑一片空白;与朋友面对面坐着,却相顾无言,尴尬非常……不少年轻人感慨自己的表达能力下降,“词穷”的情况越来越普遍。年轻人为何“词穷"?又该如何摆脱“词穷”?

请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

荀悦《申鉴》:“有鸟将来,张罗待之,得鸟者一目也。今为一目之罗,无时得鸟矣。"(注:罗即网,目即网眼)。

林语堂:“在人的一生中,有些细微无用之事,本身毫无意义可言,却又极其重要。时过境迁之后,回顾其因果关系,会发现影响之大,殊可惊人。”

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料,联系生活实际写一篇文章体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“ChatGPT"近日风靡一时,当下诸如AI、大数据运用之类的新科技,使人工智能产业成为热点,科技创新成为热门话题,人们的生活方式、学习方式也相应发生了重大改变。但美国物理学家费因曼曾指出,“真正危险的不是计算机开始像人那样去思考,而是人类开始像计算机一样思考。”

结合所给的材料,写一篇文章,体现你的思考和感悟。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

4.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

材料一关于火的神话,希腊神话中火是普罗米修斯从天上偷来的;中国神话中火是燧人氏自己动手钻木取来的。关于水的神话,面对爆发的洪水,希腊神话里人们躲进诺亚方舟;中国神话里大禹三过家门而不入。关于太阳的神话,西方神话封太阳为神,奉作绝对的权威;中国神话里,因为太阳太热,有个叫夸父的去追赶太阳,要把太阳摘下来;有个叫后羿的,还要把它射下来。

——哈佛大学查普曼教授《解读中国神话:中国人有一个可能连他们自己都不知道的民族特征》

材料二让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。

——毛泽东《中国人民站起来了》

比较中西神话的不同,领会伟人的讲话精神,在中国与世界同步发展遭遇多种壁垒与困境的新时代,我们该怎样保持“敢于斗争、善于斗争"的精神去创造属于我们的“神话”?班级拟举办一次以“新时代我们应有的斗争精神"为主题的交流会,请据此写一篇发言稿,体现你的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

5.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

阿里巴巴公益、达摩院举办的数学竞赛不设报名门槛,吸引了众多不同职业和背景的人参与。一位服装专业的中专生姜萍,抱着试一试的心态参加了比赛,并取得惊人的成绩。有报道说,她在学习数学的道路上经历了诸多挑战,资源有限、遇到难题会请教老师,但也坚持独立思考。她认为数学像朋友,给她带来喜怒哀乐。关于未来,她表示将在服装与数学之间努力平衡,同时她觉得自己与清华、北大等专业选手有差距,但也有着对数学的热爱和执着,并且希望自己的数学爱好能持续下去。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

6.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

有人说,真正的发现之旅不在于找寻新的天地,而在于拥有新的眼光。

对此,你怎么看?请写一篇文章谈谈你的看法。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

7.阅读下面的材料,按要求写作。(60分)

艾青说:“诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想的勇气。”

请以“春天送你一首诗"为题写一篇不少于800字的文章。要求:选准角度,确定立意,文体自选,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

8.作文(60分)

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

(1)几千年来,古老的经典常读常新,杰出的思想常用常新,中华民族的伟大精神亘古常新……很多事物,在时间的淬炼中,愈显活力和价值。

请以“历久弥新”为题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充分,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心扉,科技创新需要打开思路……打开,发现新的自己;打开,带来新的气象。每一次“打开”,都有一段故事。

请以“打开”为题目,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

9.阅读下面的材料,完成作文。(60分)

星星之火,可以燎原:点点光亮,照耀人生。这束光,可以是一个人,一句话,一个微笑,一件事情,一种精神……心中有一束光,可以指引我们走出黑暗和迷茫,给予我们温暖和希望,帮助我们成长……

请以“我心中的一束光"为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。文体自定,不少于600字。

10.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“担当”一词在不同的历史时期有着不同的内涵。春秋时期面对强敌挺身而出的烛之武、唐朝直言进谏的魏征……无数人以自己的方式生动地诠释着“担当"的具体内涵。

回顾历史,立足现实,展望未来,你对“担当”有着怎样的思考呢?请以“担当"为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:自拟标题,自选角度;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

答案以及解析

1.答案:略

解析:这是一道记叙性材料作文题。材料中提到中国青年报社调查发现,年轻人出现了“词穷”的问题,情况越来越普遍。针对这个现象提出,年轻人为何“词穷"?又该如何摆脱“词穷”?具体分析可以发现,“词穷"的原因和网络环境有关,作为“网生一代”,这一代年轻人在网络中沟通交流如鱼得水,而且颇有创意,擅长造梗,不太会“词穷”,但脱离了网络情境,就容易出现表达不畅的情况。说他们表达能力下降,主要是指他们在现实世界中的语言能力下降;“词穷”的背后是表达能力的退化。之所以出现“词穷”,积累不够是重要原因。现在很多年轻人依赖碎片化的表达,比如形容对方很棒,首先想到的是“666”“yyds"等网络用语,正式的词语反而想不起来了。这种零碎的、直白的、浅显的表达方式,影响了我们的阅读方式和阅读习惯,缺少积累后,语言就会变得很贫瘠。因此要想摆脱“词穷”的困境,就要在现实交往中找回表达能力。一是要多进行深度阅读,不能被AI工具“绑架”,要重新建立阅读习惯,在读书中提升文化素养、锻炼表达能力。另一方面,要与周边的朋友多交流,比如就某个话题进行深度讨论,以提升逻辑思维能力。写作时,首先由材料提出中心论点,走出“词穷”之困,重拾文字表达力。然后分析“词穷"现象产生的原因,从社会环境和个体认知等方面进行深入剖析,接着论述如何解决“词穷”的问题,一是增加阅读量,二是提升思维能力和表达能力,三是加强人与人之间的交流活动。最后总结全文,强调文字是有力量的。当越来越多的年轻人感到“词穷"时,需要警惕的是语言表达力的改变不仅会影响对话双方,更影响着情感、温度的表达。让语言回归规范,才能重拾交流的美好。

立意参考:

1.让语言回归现实,重拾交流的美好。

2.提升语言文字的丰富性,走出“词穷”之困。

3.摆脱网络依赖,拒绝“文字失语"。

4.提升表达能力,学会深入交流。

2.答案:略

解析:第一则材料,“罗之一目”与“一目之罗”,虽然都是“一目”,却有根本区别。前者是局部置于整体之中,后者是局部脱离于整体之外。“得鸟"与“失鸟”的结果表明:局部在整体中才会发挥作用,否则就失去作用。正所谓“单丝不成线,独木不成林”,有些事物看似很重要,却不可孤立发挥作用。同样,有些事物看似不重要,但也不可或缺。由此可见,除“得鸟”的“一目"之外,其他“罗”中之“目”,都是有价值、有意义的,都是有用的。

第二则材料是林语堂的一段话,这段话指出生活中那些看似细微无用的事情极其重要,强调“无用”之用。

综合两则材料来看,这两则材料都与“无用"有用”有关,所以考生需要思考何为有用,何为无用,无用之物有何大用。实际上,我们在判断有用时,往往从我们自身出发,从实际功用出发,看重的是其实际的价值。而无用之用往往是个看不见的存在,只有在缺席的情况下,才让人意识到它的作用。我们喜欢从实用(功利)角度判断有用还是无用,这就排斥看不见的精神世界,所谓无用之用,对中国人来说,很大程度上是指精神世界的一切。这就要求考生结合材料来谈对“有用"无用”的认识,如“有用"和“无用”的关系,二者相互依存,没有“有用”,无所谓“无用”,正如读书学习,要“学以致用”,自然要重视“有用”的东西,但也不能急功近利,只讲“现实主义”,不讲“浪漫主义”;如如何对待“无用"之用,要破除急功近利的心态,要“风物长宜放眼量”。这些都可以成为写作的内容。

(2)参考立意:

①无用之用方为大用。②厚积方能薄发,无用变成大用。③有用引人前行,无用才是生命归宿。

3.答案:

让科技为生活赋能,让你我为科技领航

自赛因斯先生步入国门,科学与技术便如影随形,相伴你我左右。如今,我们早已不用再高喊赛先生这洋味十足的名衔追赶他人的步伐,我们欣慰地看到,科技已在祖国生根发芽,渗透进生活的点点滴滴。

人工智能使计算机越来越聪明。计算机在各行各业的地位正从服务于工人的工具,变成替代工人的工作者。人工智能可以是最有耐心的客服,最不怕苦怕累的装货员,最速成的围棋选手、钢琴师,最便宜的同声传译。这些不可思议的事正变得越来越多,这些机器似乎逐渐变得人性化,是否有一天,它们会像人一样思考呢?正如美国物理学家费因曼说的那样:“真正危险的不是计算机开始像人那样去思考,而是人类开始像计算机一样思考。"

在中国发展史上,我们能看到科技的力量。“两弹一星”的国之重器,是科技;万物互联的宏伟蓝图,仍是科技。“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,梦想的实现,靠的是科技;“稻下避暑,禾下乘凉”,民生的保障,还是离不开科技。毋庸置疑,科技正为生活的各个角落“赋能”,为“复兴号”列车提供更为强劲的动力;放眼整个赛区,风驰电掣的清洁能源汽车,由“工业巨兽"华丽转身的国家大跳台,这是巴赫所称贺的“科技真正的潜力”。而这份潜力,正由新时代的我们不断挖掘与开发,为你我赋能,为中国赋能。

然而,站在更深远的视角眺望,科技为我们的生活赋能,其背后却是一个个大写的“人"。“人”之为人,就在于我们有思想,有情感,有价值判断,有是非观念。设想一下,假如人类像计算机一样思考,社会会变得如何冰冷,让人不适。每个人都在追求利益、效率的最大化,对周围的人和事视而不见;没有了价值观,也就没有了底线,犯罪会前所未有的猖獗;没有了同情心,就没有人真心想要去帮助弱者,即使强制要求富人捐款,那种祝福、怜悯的心不会被传递。一切都是井井有条,毫无人情味儿。这样的社会,在物质层面上,人是存在的;可从精神层面上来说,人与人工智能,似乎也没有区别了。这听起来很难以想象,可假如所有人都选择了像人工智能一样思考,这种病态的,畸形的社会或许将变成现实。

因此,面对外界的纷纷扰扰,我们应当不忘初心,一直保持心灵的活力,而人的底线更是绝不可以越过,也许一次过界,你就不是原先的那个人了。

今天的时代,是最好的时代,也是最坏的时代,光明与黑暗并存。光明面固然美好,黑暗面也埋藏着无数耸人听闻的真实事件。比如著名的大头娃娃事件,不就是人像计算机一样思考,罔顾人性的典型案例么?因为来自社会的诱惑太多,我们才更要像人一样思考,避免这些悲剧的发生。

让科技为生活赋能,让你我为科技领航。我相信,无论科技如何发达,只要人性的光辉一直闪耀,就会照亮未知的前路。

解析:

参考立意:1.防止物化,做科技的主人。2.创新能力+丰富情感,人永远是科技的操控者。3.用人性照亮科技的黑暗。

4.答案:略

解析:【命题意图】在党的二十大报告中,“斗争"一词多次出现。习近平总书记对全党提出了“三个务必”的要求,“务必敢于斗争、善于斗争"正是其中之一。前进道路上必须牢牢把握的五个重大原则,其中第五条就是“坚持发扬斗争精神”。坚持发扬斗争精神既是对我们党历史经验的深刻总结,又是我们党在新时代开创未来的实践要求。全面建成社会主义现代化强国必将在坚持发扬斗争精神中夺取,中华民族伟大复兴的愿景目标必将在坚持发扬斗争精神中实现。新时代青年作为社会主义现代化强国建设的生力军和肩负民族复兴大任的先锋力量,更要毫不动摇坚持发扬顽强斗争精神,在滚滚向前的时代洪流中劈波斩浪、勇立潮头。

【写作指导】这是一道引语式情境任务式写作题。材料一引入哈佛大学查普曼教授《解读中国神话:中国人有一个可能连他们自己都不知道的民族特征》,这个特征就是中国人民面对困难险阻敢于斗争,查普曼教授的话意在发现和赞美中国人民自古以来就敢于在抗争中创造自己的神话。材料二引入统编教材《选修》中册毛泽东在《中国人民站起来了》一文中的一段话。这是毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词。讲话从回顾历史(政治协商来之不易)、立足当下(政治协商任务)(具体)、展望未来(困难多多)三方面展开,作文材料引入的是最后一段,这是号召和激发全中国人民面对外界的各种反对的声音,激发我们要敢于斗争,用不屈不挠的努力去实现自己的目的。作文导语强调考生要在比较中西神话的不同,领会伟人的讲话精神中,在中国与世界同步发展遭遇多种壁垒与困境的新时代情境中,在班级以“新时代我们应有的斗争精神"为主题的交流会话情境中,去写一篇发言稿,体现新时代我们该保持和发扬一种怎样的斗争精神去创造属于我们的“神话”的认识与思考。“新时代的我们"敢于斗争”是本次作文期待的话题范畴和立意方向。写作时可以在开篇引出观点。

【参考阅读材料】

新中国民族复兴的历史就是一部披荆斩棘、开拓奋进、守正创新的伟大斗争史。敢于斗争、敢于胜利,是中国人民的光荣传统和政治品格,是中国人民不可战胜的强大精神力量和克敌制胜的重要经验。新征程上,青年要增强志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,发扬斗争精神,提高斗争本领,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

坚定理想信念,激发青年斗争志气。斗争的志气来源于坚定的理想信念,是面向未来发展的一种志向和追求。激发新时代青年的斗争志气,就是要引导他们树立坚定理想信念。习近平总书记强调:“理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’。"只有青年理想远大、信念坚定,一个国家、一个民族才有无坚不摧的前进动力。所以当代青年必须不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,从而始终葆有斗争的志气。

传承红色基因,增强青年斗争骨气。红色基因作为中国人的精神血脉,是我们党在百年历史中创造并积淀而成的独有特质。斗争精神是中国人民与生俱来的基因,基因中本身蕴含着我们勇于担当、敢于斗争的精神品质。从根源上讲,骨气是人格尊严和气节操守的表征,青年的斗争骨气来源于红色基因和红色血脉,需要从传承党的红色基因中汲取奋进力量。

提高斗争本领,培养青年斗争底气。斗争的底气既是自信的来源,也是实力的表现。新时代青年只有拥有充足的斗争底气,才能毫不畏惧面对一切艰难险阻,临危不惧、处变不惊,从容应对一切荆棘坎坷,在劈波斩浪中开拓前进、开辟天地,在攻坚克难中不断奋起、创造佳绩,掌握斗争的主动权和话语权。

投身斗争实践,磨炼青年斗争意志。行动源于心意,力量源于心志。斗争意志是斗争精神在实践层面的体现,是斗争精神内在生成机理的核心动力,也是斗争精神的核心要义和直接体现。有了坚定不移的斗争意志,才能增强抵抗诱惑的定力、敢打硬仗的魄力和长期斗争的毅力。新时代我们既面临难得的发展机遇,也面临着前所未有的困难挑战,克服难题、实现目标需要广大青年在斗争实践中磨砺和锤炼顽强意志,以高昂饱满的斗争意志推进民族复兴大业。

【参考阅读材料】

正确理解和把握斗争和斗争精神的内涵和外延。纵观世界现代化近300年的历史,西方先行国家的现代化无不建立在“血与火”的基础之上,刻上了“丛林法则"与“霸凌主义”的显著标签,无论是资本原始积累,还是原材料产地和商品市场拓展,对内的剥削和压迫、对外的侵略和殖民,是这些国家现代化的实现手段。时至今日,尽管受到国际条约的约束,国家现代化与暴力的结合已经变得十分隐蔽,但是西方发达国家依然依靠其传统优势地位和霸权掌控着国际秩序,并通过经济操控、政治干预甚至代理人战争等手段,对世界其他国家和地区进行控制和利用,从而达到维系其领先地位的目的。恃强凌弱、弱肉强食的“丛林法则"霸凌主义”,成为其他国家实现现代化的巨大障碍。

新时代新征程仍然需要发扬斗争精神。

中国式现代化道路新征程,需要一个和平的发展环境,但争取和平的发展环境,需要发扬斗争精神。中国式现代化道路新征程,需要坚决维护国家主权、安全、发展利益,而要维护这些利益,防范化解重大风险,需要发扬斗争精神。我们面临的风险是多方面的,有外部风险,也有内部风险;有一般风险,也有重大风险。重大风险既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险,也包括国际经济、政治、军事风险等。特别是要看到,各种威胁和挑战联动效应明显,各种矛盾风险挑战源、各类矛盾风险挑战点相互交织、相互作用。如果发生重大风险又扛不住,国家安全就可能面临重大威胁,推进中国式现代化道路、实现中华民族伟大复兴的进程就可能迟滞或被迫中断。防范化解重大风险,切实维护国家主权、安全、发展利益,需要发扬斗争精神。在中国式现代化道路新征程中,面临的风险与挑战、面临的重大斗争不会少。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想必须进行伟大斗争。在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂,甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的,至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。必须发扬斗争精神,增强斗争本领。

发扬斗争精神必须丢掉幻想。

习近平总书记在谈及为什么要发扬斗争精神时深刻地指出,因为斗争总是不请自来,总是不以我们良好的愿望为转移。历史上的井冈山的斗争、苏区反“围剿"、红军长征、抗日战争、解放战争、抗美援朝,流血牺牲那么多人,是斗争;重庆谈判、板门店会谈,也是斗争。另一方面,我们自身也在进行伟大斗争。

不同时期,需要丢掉的幻想也是不一样的。

当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,我们面临的风险挑战明显增多,这个时期的幻想,集中在总想过太平日子、不想斗争。事实上,总想过太平日子、不想斗争是不切实际的。之前新中国难得的太平日子,是经过“打得一拳开,免得百拳来”等一系列斗争争取而来的,是流血牺牲换来的,并不是天上掉下来的,更不是世界恩赐给我们的;之后想过太平日子,不经过斗争和牺牲,也是很难实现的。现在,要真正想过太平日子,就要丢掉幻想、勇于斗争,在原则问题上寸步不让、寸土不让,以前所未有的意志品质维护国家主权、安全、发展利益。

发扬斗争精神必须有方向、有立场、有原则。

共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的,大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战,凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战,凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战,凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战,凡是危害我国实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战,只要来了,我们就必须进行坚决斗争,而且必须取得斗争胜利。

共产党人的斗争,从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的。在中国式现代化道路新征程中,我国发展进入各种风险挑战不断积累甚至集中显露的时期,面临的重大斗争不会少,经济、政治、文化、社会、生态文明建设和国防和军队建设、港澳台工作、外交工作、党的建设等方面都有,而且越来越复杂。只要矛盾和风险挑战来了,就必须勇于担当,坚决斗争。

在党的自身建设和自我革命方面,共产党人的斗争,首先就要保证党的团结统一,加强和维护党中央集中统一领导,为此就要和那些将党的领导弱化、虚化、淡化、边缘化,搞上有政策、下有对策,口是心非、擅自行事,导致党中央重大决策部署难以执行的各种言行作坚决的斗争,和个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义等作坚决的斗争,和那些大搞“七个有之"的言行作坚决的斗争;其次要和形式主义、官僚主义等“四风”问题作坚决的斗争;再次要和蠢蠢欲动的利益集团、权势团体、特权阶层作坚决的斗争;最后要和党内腐败分子作坚决的斗争。

发扬斗争精神必须增强斗争本领。

一是敢字当头,主动投入斗争。为此要掌握马克思主义立场观点方法,掌握“绝对的斗争性和相对的同一性相结合,推动着事物的变化发展"的唯物辩证法原理,夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基,理论上清醒,政治上才能坚定,斗争起来才有底气、才有力量。要坚持在重大斗争中磨砺,越是困难大、矛盾多的地方,越是形势严峻、情况复杂的时候,越能练胆魄、磨意志、长才干。要主动投身到各种斗争中去,在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,在歪风邪气面前敢于坚决斗争,做疾风劲草、当烈火真金。

二是掌握斗争艺术,善于斗争。要提升见微知著的能力,透过现象看本质,准确识变、科学应变、主动求变,洞察先机、趋利避害。要加强战略谋划,把握大势大局,抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面,分清轻重缓急,科学排兵布阵,牢牢掌握斗争主动权。要坚持有理有利有节,合理选择斗争方式、把握斗争火候,在原则问题上寸步不让,在策略问题上灵活机动。要根据形势需要,把握时、度、效,及时调整斗争策略。要团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,在斗争中争取团结,在斗争中谋求合作,在斗争中争取共赢。

三是增强底线思维,练就顽强意志。要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力,对潜在的风险有科学预判,知道风险在哪里、表现形式是什么、发展趋势会怎样,该斗争的就要斗争。要定期对风险因素进行全面排查,善于经一事长一智,由此及彼、举一反三,练就斗争的真本领、真功夫。要以“踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发”的顽强意志,不屈不挠、一往无前,应对好每一场重大风险挑战,决不能碰到一点挫折就畏缩不前,一遇到困难就打退堂鼓。共产党人任何时候都要有不信邪、不怕鬼、不当软骨头的风骨、气节、胆魄。在各种重大斗争中,我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。

敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们党依靠斗争走到今天,也必然要依靠斗争赢得未来。我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时,一出生就铭刻着斗争的烙印,一路走来就是在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。越是接近中国式现代化实现之时,越是接近民族复兴,越不会一帆风顺,越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。不忘初心、牢记使命,必须安不忘危、存不忘亡、乐不忘忧,时刻保持警醒,不断振奋精神,勇于并善于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

5.答案:

学会独立思考,绽放精彩人生

爱因斯坦说过:“独立是成功的第一步,只有独立才能自由地思考和行动。"叔本华说过,“每个真正独立思考的人,在精神领域内全然是位君主”。这两句话都告诉我们,要懂独立思考,而不是一味地亦步亦趋。因为独立思考,哥白尼发现了日心说,马克思写出了《共产党宣言》,陈景润攻破了哥德巴赫猜想的重大难题,姜萍取得了竞赛的优异成绩。所以,学会独立思考,才能获得更多的收获,绽放精彩人生。

独立思考,让人变得更理性。一个人成熟的标志之一就是懂得理性思考。但是,近年来社会上盲目从众、跟风的现象越来越多,比如愈演愈烈的超前教育、速成教育,不但没有取得应有的效果,反而让人民愈加浮躁、急功近利、焦虑不安。所以说,在人生的旅途中,独立思考是黑暗里的光明,是迷途中的司南,是汪洋中的灯塔,会指引人民更趋理性。

独立思考,才能形成独特的具有批判精神的头脑。能独立思考的人,做事情就不会人云亦云、随波逐流,而是拥有自己的主观见解;能独立思考的人,读书就不会偏听偏信、生搬硬套,而是去粗取精,去伪存真,有自己的选择和感悟。丁肇中在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论其实不符合后,反复独立思考,并证明之前的科学家实验结果的错误。丁肇中敢于独立思考、坚持己见,反对专家的结论的行为是大胆的,又是可令人钦佩的。

独立思考,才能思想充盈。而这样的人一定会创造辉煌,获得成功。《哪吒之魔童降世》一上映就引人瞩目,票房迅速超过45亿。其秘密就是导演不走寻常路,独立思考,采用“旧瓶装新酒"的方式,对传统神话故事大胆改编,找到“破”与“立"的平衡点。大胆创新,打破观众对传统哪吒形象的认知,不仅融入了中国元素,还赋予其独特的思想内涵。

可见,让思想放松,善于思考,做有独立思想的人是多么重要!可见,倘若一个人将独立思考融入自己的血液,那么他就会获得强大的生命力和前行的动力,不断纠正错误,修正方向,最终胜利地抵达目的地。正是因为没有盲从权威,独立思考,袁隆平才得以摆脱笼罩了世界植物界半个世纪的“水稻谬论”的影响,从而开创水稻杂交育种的崭新时代,让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。

新的时代需要新的声音,新的时代需要有新思想的新人,让我们学会独立思考,为自己搭建一条通往成功的道路吧!

解析:本题考查学生的写作能力。审题:这是一道任务驱动性材料作文题。

材料先记叙了中专生姜萍参加阿里巴巴公益、达摩院举办的数学竞赛,取得惊人的优异成绩。然后指出其成绩的取得的原因,除了一部分的天赋和运气,更主要的是她能够保持独立思考的能力,有着对数学的热爱和执着,能够敢于面对挑战的勇气。本题的关键词为“挑战"独立思考”“热爱和执着"这是姜萍取得优异成绩的原因,也是我们当代青年应该拥有的人生品质。独立思考可以提高个人的解决问题的能力和决策水平,让我们有独立的有价值的见解。敢于面对挑战能够激发我们的潜能和创造力,让我们积累经验和成长,塑造我们的性格和品质,有更多的成长和收获。热爱与执着让青年在追求梦想的道路上充满动力与方向,也让他们的成长之路更加精彩与辉煌。

写作时可以选择其中一个关键词展开论述,也可以结合其中两个或三个关键词展开论述。

写作时,首先结合材料提出观点,每个人生来都面临着各种局限,只有勇于挑战局限,才能绽放生命光彩。主体部分采用并列式,分别论述挑战自我需要不惧困难的勇气,挑战自我需要笃行不怠的坚持,挑战自我需要咬定青山的毅力。可以列举袁隆平、钟扬、海伦·凯勒、茅以升、薛其坤、华为等事例进行论证。最后,总结全文,从现在起,为己,为国,为社会,不服输,不放弃,一起为铸就更美好的明天挑战自我!

立意:1.独立思考,真正成长。

2.坚持不懈,终会成功。

3.勇于接受挑战,开创美好未来。

4.保持热爱,执着追求。

6.答案:略

解析:本题是一道引语式材料作文题。材料引用别人的话作为本次作文的话题:“真正的发现之旅在于找寻新的天地”“发现之旅体现在找到新的天地”,“发现之旅”就是到达新的地方、新的环境,看到新的东西、新的事物。于是,我们总是在路上,想要寻找那些未曾见过的风景。“在于拥有新的眼光"针对的是思想的自由。就算我们走遍天涯海角,如果我们看待世界的眼光没有改变,那一切也只是换了个地方而已,内心的感悟不会有什么新意,人生也不会真正的成长。但是,如果我们拥有了新的眼光,哪怕只是在熟悉的地方,也能发现不一样的美好。比如,一片普通的树叶,在普通的眼光下可能只是绿色的一片,但如果用新的眼光去看,或许你会发现它上面细腻的纹路,感受到它生命的脉络,甚至想象到它经历的风风雨雨。因此真正的发现之旅,不在于我们走了多远,看了多少风景,而在于我们内心的成长和变化。当我们学会用新的眼光去看待世界,那么每一天都会充满新奇和惊喜。写作时,学生要紧紧扣住“找寻新的天地”或“用新的眼光看事物"来行文。

参考立意:

1.培养新眼光,探索新世界。

2.新眼光引领成长。

3.真正的发现之旅在于找寻新的天地。

4.真正的发现之旅在于拥有新的眼光。

5.拥有新的眼光,找寻新的天地。

7.答案:略

解析:本题为命题作文,题目“春天送你一首诗”已明确给出了文章的标题,我们需要围绕这一标题展开构思和写作,在审题时,我们首先要关注到“春天"和“诗”这两个关键词,以及它们之间的关联。春天象征着新生、希望和活力,而诗则代表着情感、想象和理想。因此,文章的主题应当是关于春天与诗的交融,通过诗歌表达春天的美好,或是以春天的景致为诗歌注入新的内涵在构思时,可以考虑以下几个方向:

1.描述春天的景象,结合具体的诗歌作品,展现春天与诗歌的紧密联系。可以引用古今中外的诗歌佳作,通过赏析和分析,揭示诗歌如何捕捉春天的生机与美丽。

2.谈论诗歌对人的影响,特别是在春天这样的季节里诗歌如何激发人们的情感,给人以朝向理想的勇气。可以结合个人经历或社会现象,探讨诗歌的力量和价值,

3.创作一首关于春天的诗歌,并以此为基础展开文章。这种方式更能够体现题目中的“送你一首诗"的要求,也能够展示个人的文学素养和创作能力。在行文时,注意保持文章结构清晰,逻辑严密。可以先总述春天与诗歌的关系,然后分点论述具体的内容和观点,最后总结全文,升华主题。同时,注意语言表达的准确性和生动性,尽量使用富有诗意和感染力的语言,让读者能够感受到春天的美好和诗歌的魅力。

参考立意:

1.春天与诗歌的交融之美。

2.诗歌在春天中的力量。

3.用诗歌书写春天,用春天诠释诗歌。

8.答案:略

解析:作文点评1:本作文题以“历久弥新”为题目,要求写一篇议论文。题目中的“历久弥新"意味着许多事物在时间的洗礼下,不仅没有被淘汰,反而更具活力和价值。这个词语可以用来描述古老的经典、杰出的思想、中华民族的伟大精神等。在写作时,我们可以从不同的角度来探讨这个主题,例如传统文化的传承与创新、历史与现实的联系、人类文明的发展等。

立意:

传统文化的传承与创新:通过分析古代经典、杰出思想和中华民族的伟大精神在现代社会中的传承与创新,阐述传统文化在时间的淬炼中历久弥新的原因。

历史与现实的联系:探讨历史事件、人物和现实生活的关系,说明历史在现实中的价值和意义,以及如何从历史中汲取经验教训,推动社会的发展。

人类文明的发展:以人类文明的发展为线索,分析不同时期的文明成果,阐述在时间的推移中,人类文明如何不断进步、创新,呈现出历久弥新的特点。

个体成长与历练:以个人成长为例,探讨在人生的历程中,如何通过不断的历练和积累,使自己变得更加成熟、充实,展现出历久弥新的品质。

科技与时间的双重作用:分析科技发展对人类社会的影响,以及时间在塑造事物中的作用,阐述在科技与时间的双重作用下,事物如何历久弥新。

在立意时,考生应围绕“历久弥新”这一主题,选择具体的事例或观点,展开对“历久弥新"的思考和阐述。可以结合个人经历或社会现象,展开对“历久弥新”的思考和阐述。在写作过程中,注意通过具体的事例和细节来展现“历久弥新"的过程和意义,以达到优化润色的效果。

作文点评2:本次作文的题目是“打开”,要求写一篇记叙文。材料中提到,个人成长、人际交往和科技创新都需要“打开”,即拓宽视野、敞开心扉、活跃思路。每一次“打开”都有一段故事,意味着每一次的“打开"都是一次新的体验和成长。考生需要围绕这一主题,选择一个或多个角度,展开对“打开”的思考和阐述,通过讲述故事来表达自己的观点。

立意:

个人成长的“打开":讲述自己在成长过程中,如何通过打开视野、敞开心扉、活跃思路,实现自我成长的故事。

人际交往的“打开”:分享自己在与人交往中,如何通过打开心扉,建立深厚友谊或改善人际关系的故事。

科技创新的“打开":介绍科技创新过程中,如何通过打开思路,实现技术创新和发展的故事。

跨文化交往的“打开”:讲述在跨文化交往中,如何通过打开心扉和视野,理解和尊重不同文化,促进交流与融合的故事。

面对困境的“打开":分享在面临困境时,如何通过打开思路和心扉,积极应对挑战,实现转机和成长的故事。

在立意时,考生应围绕“打开”这一主题,选择一个或多个角度,通过讲述故事来表达自己的观点。可以结合个人经历或社会现象,展开对“打开"的思考和阐述。在写作过程中,注意通过具体的事例和细节来展现“打开”的过程和意义,以达到优化润色的效果。

9.答案:略

解析:这是一道材料式命题作文。

第一,审题。本题由“材料"和“命题”两部分组成,此时不能只看命题,而必须认真审读材料,明确材料的中心,进而把握命题的范围,让自己的思维在给定的疆域里驰骋。根据材料“这束光,可以是一个人,一句话,一个微笑,一个物品,一件事情,一种精神,一种品德"可知,写作的对象可以是一个人,一件事,也可以是某个物品,某个话语、某个动作等,提示入手点要具体;根据材料“心中有一束光,可以指引我们走出黑暗和迷茫,给予我们温暖和希望,帮助我们淬炼和成长”可知,写作的主题应是积极向上的,给人的感觉应是温暖美好的。再结合命题“心中有一束光"可知,“光”考查的是考生对于生活中的感动的总结、提炼和表达。

第二,立意。写作时,要选取能够指引我们走出黑暗和迷茫,给予我们温暖和希望,帮助我们学会坚韧与顽强等的人和事。可以写平时生活中亲近的人或某个瞬间带给你的感动,如学习时父母深夜的陪伴,考试失利时老师的鼓励等,用生动的细节描写出成长中为你带来光亮的人或事,抒发出真挚的感情。

第三,选材。本题适合写记叙文,要有具体的事例,最好选择自己亲身经历的事件,印象比较深刻,素材要尽量小、真、新,对于素材的处理要能够引发共鸣,打动读者。

10.答案:

说担当

担当,是接受并负起责任。无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。唯有如此,国家才能兴盛,民族才能强大。

一个人的担当

北国飘雪,茫茫大地,一小队人马正向北去。轿中的,是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论