古楼乡龙马教学点五年级下学期语文7月期末试卷

古楼乡龙马教学点五年级下学期语文7月期末试卷湖南省益阳市安化县古楼乡龙马教学点2023-2024学年五年级下学期语文7月期末试卷

一、基础知识。

1．（2024五下·安化期末）读句子，根据拼音写字词。

（1）爷爷在园子里jiāoshuǐ，我在一旁zhuāyang，不小心把yīngtao树弄折了。

（2）妈妈fēnfù我把gāobǐng送给línjū，我一路小跑去完成任务。

（3）一艘chuáncāng里装满了货物，在hángxíng中遇到了大风浪。

【答案】（1）浇水；抓痒；樱桃

（2）吩咐；糕饼；邻居

（3）船舱；航行

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“浇水"的“浇”是三点水，右边是“尧"；“抓痒”的“痒"是病字头，里面是“羊”；“樱桃"都是木字旁，左右结构；

（2）“吩咐”都是口字旁，左右结构；“糕饼"的“糕”是米字旁，右边是“羔"；“邻居”的“邻"是耳刀旁；

（3）“船舱”都是舟字旁，左右结构；“航行"的“航”是舟字旁，右边是“亢"；

故答案为：（1）浇水；抓痒；樱桃（2）吩咐；糕饼；邻居（3）船舱；航行

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．（2024五下·安化期末）下列加点字读音完全正确的一项是____。

A．窘迫（jiǒng）薄弱（báo）琴弦（xuán）

B．胚胎（pēi）窈窕（tiǎo）家禽（qín）

C．秽物（suì）憎恨（zèng）发怔（zhèng）

D．造诣（zhǐ）鼻涕（tì）轧伤（zhá）

【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】A项“薄弱（báo）”应读bó；“琴弦（xuán）"应读作xián；

B项中加点字读音全部正确；

C项中“秽物（suì）”应读huì；“憎恨（zèng）"应读zēng；

D项中“造诣（zhǐ）”应读yì；“轧伤（zhá）"应读yà；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2024五下·安化期末）下列词语书写完全正确的一项是____。

A．附庸锻练拇指养尊处优B．喉咙放肆秽物出谋画策

C．桅杆附庸屏障手急眼快D．吆喝慈祥欺负半信半疑

【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项中“锻练”应写作“锻炼"；

B项中“出谋画策”应写作“出谋划策"；

C项中“手急眼快”应写作“手疾眼快"；

D项中词语书写全部正确，没有错别字；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．（2024五下·安化期末）给加点字选择正确的解释。

“绝”的意思：

A.断绝

B.完全没有了；穷尽

C.走不通的；没有出路的

D.独一无二的；没有人能赶上的

①刷子李有一手绝活。

②悲愤欲绝。

③绝处逢生

④络绎不绝。

【答案】D；B；C；A

【知识点】字义

【解析】【分析】①“绝活"指自己最拿手而有特色的本领或技能，“绝”指独一无二的；没有人能赶上的；

②“悲痛欲绝"意思是悲哀伤心到了极点。“绝”是完全没有了；穷尽的意思；

③“绝处逢生"形容在最危险的时候得到生路。“绝”指走不通的；没有出路的；

④“络绎不绝"形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。“绝”指断绝；

故答案为：DBCA

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。

5．（2024五下·安化期末）按要求完成练习。

（1）将下列描写方法选填到对应的括号里。(填序号)

A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写

①“是吗？"小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

②他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

③武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。"

④只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

（2）给下列句子选择合适的说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子

①松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

③我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

④噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

（3）根据意思写出相应的成语。

①形容东西太多，眼睛看不过来。

②形容心神不定非常惊慌的样子。

③形容描写或模仿得非常逼真、传神。

④指人因痛苦而发出声音。

（4）写出下列句子运用了什么修辞手法。

①小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

②难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

③几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

④不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

【答案】（1）B；C；D；A

（2）B；C；A、B；C

（3）目不暇接；失魂落魄；惟妙惟肖；叫苦不迭

（4）比喻；设问；拟人；拟人

【知识点】描写手法辨析；举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法；其他说明方法

【解析】【分析】（1）①这句中时对小胖墩儿的语言描写；

②这句是对“他"的外貌描写；

③这句是对武松的心理描写；

④这句是对刷子李的动作描写；

（2）①这句把松鼠和山鼠进行比较，运用了作比较的说明方法；

②这句中“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”运用了打比方的说明方法；

③这句中“十七米长"运用了列数字的说明方法；“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”运用了作比较的说明方法；

④这句中“噪音像一个来无影去无踪的“隐身人"运用了打比方的说明方法；

（3）结合对词语的理解，“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来；“失魂落魄"形容心神不定非常惊慌的样子；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真、传神；“叫苦不迭"指人因痛苦而发出声音；结合词语意思进行作答。

（4）①这句中“仿佛田沟里的水蛇”运用了比喻的修辞手法；②这句中运用了自问自答的方式进行表述，运用了设问的修辞手法；③这句中“成群地从土里探出头来”，运用了拟人的修辞手法；④这句中把“小白菊”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；

故答案为：（1）B；C；D；A（2）B；C；AB；C（3）目不暇接；失魂落魄；惟妙惟肖；叫苦不迭（4）比喻；设问；拟人；拟人

【点评】题目考查对表达方式的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的表达方式，做出正确选择。对于成语要结合成语的意思，进行正确书写。

6．（2024五下·安化期末）按要求写句子。

（1）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。"（改为转述句）

（2）赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

（4）我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）

【答案】（1）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。

（2）风缭乱了银发。

（3）这清白的梅花，是玷污不得的。

（4）我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

【知识点】修改病句；句式转换；缩句

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把句子中的“我”改成“他”，把“你”改成沃克医生；把冒号和引号改成逗号，进行作答。

（2）这句缩写时应该把“赤道吹来的"老人平日梳理得整整齐齐的”起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干。

（3）这句改写时应该把“是玷污得的吗"改成“是玷污不得的”，把问号改成句号，进行作答；

（4）这句句子语序存在错误，应该把“改正并发现"改成“发现并改正”，进行修改作答。

故答案为：（1）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。（2）风缭乱了银发。（3）这清白的梅花，是玷污不得的。（4）我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

7．（2024五下·安化期末）根据课文内容填空。

（1）《草船借箭》选自我国古典四大名著之一的《》，作者是，故事以“"为主线，按照的顺序进行叙述。

（2）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了____________。

（3）《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因是___。

【答案】（1）《三国演义》；罗贯中；“借箭"；事情发展

（2）小艇在威尼斯的重要作用和威尼斯的独特风情。

（3）他自己的话前后矛盾。

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】（1）结合课文内容，《草船借箭》出自罗贯中《三国演义》，课文以“借箭”为主线，按照事情发展顺序进行描写；

（2）结合课文《威尼斯的小艇》过描写小艇在水面上灵活穿梭的样子，小艇在人们生活中的重要作用和威尼斯独特的风情；结合对课文的理解，进行作答。

（3）结合课文《自相矛盾》，因为夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立，因此其人弗能应也。结合文中句子，进行作答。

故答案为：（1）《三国演义》；罗贯中；“借箭"；事情发展（2）小艇在威尼斯的重要作用和威尼斯的独特风情。（3）他自己的话前后矛盾。

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

二、阅读短文，回答问题。

（2024五下·安化期末）课内阅读。

《军神》（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！"

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。"

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。"

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？"

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！"

8．选文中画横线的句子是对沃克医生的描写，画“波浪线的句子是对病人的描写。

9．病人拒绝使用麻醉剂的原因是_________。

10．从文中哪些地方可以看出手术过程中病人非常痛苦？

11．沃克医生称病人为“军神”的原因是。

12．读了选文，你觉得刘伯承是一个怎样的人？

【答案】8．语言描写；动作描写

9．眼睛离脑子太近，担心施行麻醉会影响脑神经，而自己今后需要一个非常清醒的大脑。

10．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

11．因为病人在手术中拒绝使用麻醉剂，忍受着剧痛，却一声不吭，表现出了钢铁般的意志，所以沃克医生称他为“军神"。

12．刘伯承是一个有坚强意志、高度的自我克制能力和非凡的勇气的人。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【分析】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

8．“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”这句是对沃克医生的语言描写；“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。"这句是对刘伯承的动作描写；结合句子内容，进行作答。

故答案为：语言描写；动作描写

9．结合文中描写，因为眼睛离脑子太近，病人担心施行麻醉会影响脑神经。今后需要一个非常清醒的大脑。所以病人拒绝使用麻药。

故答案为：眼睛离脑子太近，担心施行麻醉会影响脑神经，而自己今后需要一个非常清醒的大脑。

10．结合文中句子，手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。这些句子从侧面和正面描写，都说明了手术过程中病人非常痛苦。结合文中句子进行表述作答。

故答案为：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

11．结合文中描写，病人担心施行麻醉会影响脑神经。今后需要一个非常清醒的大脑。所以病人拒绝使用麻药。在手中病人承受巨大的痛苦，而且一直在数沃克医生的刀数，表现了钢铁般的意志，所以沃克医生称他为“军神"。

故答案为：因为病人在手术中拒绝使用麻醉剂，忍受着剧痛，却一声不吭，表现出了钢铁般的意志，所以沃克医生称他为“军神”。

12．结合文中描写，刘伯承担心施行麻醉会影响脑神经。今后需要一个非常清醒的大脑。所以病人拒绝使用麻药。在手中病人承受巨大的痛苦，而且一直在数沃克医生的刀数，表现了钢铁般的意志。可以看出刘伯承是一个意志坚强、能克制自我、忠于革命的人。结合对课文的理解，进行作答。

故答案为：刘伯承是一个有坚强意志、高度的自我克制能力和非凡的勇气的人。

13．（2024五下·安化期末）课外阅读。

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对小保罗说：“你知道乌龟为什么能战胜兔子吗？"

“孩子，你得记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”爸爸停顿了一下，语重心长地说：“其实，乌龟的胜利，完全是靠它的精神。"

然而，小保罗还是低垂着头，默不作声。他想，乌龟固然跑得慢，但兔子却太骄傲，所以乌龟才获得了胜利。

“爸爸，”小保罗眨巴着眼睛，若有所思地说，“我认为乌龟的胜利，靠的是机遇。假如兔子不睡觉，乌龟会赢吗？"

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

（1）联系上下文，解释下列词语。

津津乐道：___。

语重心长：___。

（2）小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是什么？小保罗又是怎么认为的？

（3）对于乌龟取胜的原因，父亲和小保罗的观点不同，你赞同谁的？为什么？

（4）读了这篇短文，你有什么感受？

【答案】（1）很有兴趣地说个不停；言辞诚恳，情意深长

（2）小保罗的父亲认为乌龟取胜是因为它的踏实和韧性。小保罗认为乌龟取胜靠的是机遇。

（3）我赞同小保罗父亲的观点。因为踏实和韧性是成功的重要品质，即使没有机遇，凭借踏实和韧性也能取得一定的成绩；而仅仅依靠机遇，没有自身的努力和坚持，是难以真正成功的。

（4）感受：在看待问题时，不同的人可能会有不同的观点和想法，我们应该尊重他人的观点，同时也要学会从不同的角度思考问题。

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【分析】（1）结合对词语的理解，“津津乐道”意思是很有兴趣地说个不停；“语重心长"指言辞诚恳，情意深长；结合对句子的理解进行作答。

（2）结合文中句子，小保罗的父亲认为乌龟取胜是因为它的踏实和韧性。小保罗认为乌龟取胜靠的是机遇。结合文中人物的对话，进行理解作答。

（3）结合文中描写，根据自己的理解，写出自己认为乌龟获胜的原因，并说明理由。

（4）结合文中描写，写出自己从小保罗父子的对话中获得的启示，进行作答。

故答案为：（1）很有兴趣地说个不停；言辞诚恳，情意深长（2）小保罗的父亲认为乌龟取胜是因为它的踏实和韧性。小保罗认为乌龟取胜靠的是机遇。（3）我赞同小保罗父亲的观点。因为踏实和韧性是成功的重要品质，即使没有机遇，凭借踏实和韧性也能取得一定的成绩；而仅仅依靠机遇，没有自身的努力和坚持，是难以真正成功的。（4）在看待问题时，不同的人可能会有不同的观点和想法，我们应该尊重他人的观点，同时也要学会从不同的角度思考问题。

【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

三、口语交际。（5分）

14．（2024五下·安化期末）你们班正在举行“民间故事交流会”，请你讲一个你熟悉的民间故事。

【答案】《牛郎织女》

传说织女是天上的仙女，能织出美丽的云彩。而牛郎则是人间的一个贫苦孤儿，只有一头老牛与他相依为命。

有一天，老牛突然开口说话，告诉牛郎，如果他在湖边见到一群仙女在洗澡，就把其中一件衣服藏起来，藏衣服的仙女就会成为他的妻子。牛郎按照老牛的话做了，果然藏到了织女的衣服，织女无法回到天上，只好留在人间嫁给了牛郎。

他们结婚后，男耕女织，生活十分幸福，还生下了一儿一女。但是好景不长，王母娘娘发现了织女下凡的事，强行把织女带回了天上。牛郎悲痛欲绝，老牛又告诉他，可以用它的皮做成鞋，穿着就能飞到天上去。

牛郎穿上牛皮鞋，挑着两个孩子追了上去。眼看就要追上了，王母娘娘拔下头上的金簪一挥，在他们中间划出了一条银河。牛郎和织女只能隔着银河相望哭泣。

【知识点】其他类作文

【解析】【分析】结合对民间故事的阅读和理解，写出自己最喜欢的民间故事，把故事内容写具体。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己喜欢的民间故事的大意用流畅的语言表达出来。

四、习作。

15．（2024五下·安化期末）写作

题目：那一刻，我长大了

要求：①写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻"的情形写具体，记录当时的真实感受。②语句通顺，字数不少于400字。

【答案】《那一刻，我长大了》

成长是一条曲折的路，我们在这条路上不断地经历着各种喜怒哀乐。然而，总有那么一个瞬间，会让我们突然意识到自己长大了。

那是一个寒风凛冽的冬日，我像往常一样放学回家。一进家门，就发现家里的气氛有些不对。母亲脸色苍白地躺在床上，父亲则在一旁焦急地踱步。原来，母亲生病了，而且病得很重。

看着母亲那虚弱的样子，我心里一阵难过。那一刻，我突然意识到，我不能再像以前那样只知道依赖父母，我应该为他们做些什么。

我轻轻地走进厨房，开始准备晚餐。这是我第一次独立做饭，心里有些忐忑。我手忙脚乱地洗菜、切菜、炒菜，虽然过程中遇到了不少困难，但我都努力克服了。

当我把热气腾腾的饭菜端到母亲床前时，母亲眼中满是惊喜和感动。那一刻，我看到了母亲眼中欣慰的光芒，我知道，我做对了。

在照顾母亲的日子里，我学会了洗衣服、打扫房间，做各种力所能及的家务。我不再是那个只会撒娇任性的孩子，我学会了承担责任，学会了关心他人。

那一刻，我明白了成长的意义。成长不仅仅是年龄的增长，更是心智的成熟，是能够在困难面前勇敢地站出来，为家人遮风挡雨。那一刻，我长大了。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】题目要求写一写“那一刻，我长大了”。作答时要把事情的经过写清楚，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。

【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“那一刻，我长大了"来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己照顾生病的母亲并第一次做饭的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

1/1湖南省益阳市安化县古楼乡龙马教学点2023-2024学年五年级下学期语文7月期末试卷

一、基础知识。

1．（2024五下·安化期末）读句子，根据拼音写字词。

（1）爷爷在园子里jiāoshuǐ，我在一旁zhuāyang，不小心把yīngtao树弄折了。

（2）妈妈fēnfù我把gāobǐng送给línjū，我一路小跑去完成任务。

（3）一艘chuáncāng里装满了货物，在hángxíng中遇到了大风浪。

2．（2024五下·安化期末）下列加点字读音完全正确的一项是____。

A．窘迫（jiǒng）薄弱（báo）琴弦（xuán）

B．胚胎（pēi）窈窕（tiǎo）家禽（qín）

C．秽物（suì）憎恨（zèng）发怔（zhèng）

D．造诣（zhǐ）鼻涕（tì）轧伤（zhá）

3．（2024五下·安化期末）下列词语书写完全正确的一项是____。

A．附庸锻练拇指养尊处优B．喉咙放肆秽物出谋画策

C．桅杆附庸屏障手急眼快D．吆喝慈祥欺负半信半疑

4．（2024五下·安化期末）给加点字选择正确的解释。

“绝”的意思：

A.断绝

B.完全没有了；穷尽

C.走不通的；没有出路的

D.独一无二的；没有人能赶上的

①刷子李有一手绝活。

②悲愤欲绝。

③绝处逢生

④络绎不绝。

5．（2024五下·安化期末）按要求完成练习。

（1）将下列描写方法选填到对应的括号里。(填序号)

A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写

①“是吗？"小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

②他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。

③武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。"

④只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

（2）给下列句子选择合适的说明方法。

A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子

①松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。

②鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。

③我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

④噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

（3）根据意思写出相应的成语。

①形容东西太多，眼睛看不过来。

②形容心神不定非常惊慌的样子。

③形容描写或模仿得非常逼真、传神。

④指人因痛苦而发出声音。

（4）写出下列句子运用了什么修辞手法。

①小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

②难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。

③几场春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

④不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

6．（2024五下·安化期末）按要求写句子。

（1）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。"（改为转述句）

（2）赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）

（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）

（4）我们要及时改正并发现自己身上的缺点。（修改病句）

7．（2024五下·安化期末）根据课文内容填空。

（1）《草船借箭》选自我国古典四大名著之一的《》，作者是，故事以“”为主线，按照的顺序进行叙述。

（2）《威尼斯的小艇》中，作者通过描写小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了____________。

（3）《自相矛盾》中“其人弗能应也"的原因是___。

二、阅读短文，回答问题。

（2024五下·安化期末）课内阅读。

《军神》（节选）

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！"

沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”

“试试看吧。"

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。"

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？"

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！"

8．选文中画横线的句子是对沃克医生的描写，画“波浪线的句子是对病人的描写。

9．病人拒绝使用麻醉剂的原因是_________。

10．从文中哪些地方可以看出手术过程中病人非常痛苦？

11．沃克医生称病人为“军神”的原因是。

12．读了选文，你觉得刘伯承是一个怎样的人？

13．（2024五下·安化期末）课外阅读。

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他明天要参加学校举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对小保罗说：“你知道乌龟为什么能战胜兔子吗？"

“孩子，你得记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”爸爸停顿了一下，语重心长地说：“其实，乌龟的胜利，完全是靠它的精神。"

然而，小保罗还是低垂着头，默不作声。他想，乌龟固然跑得慢，但兔子却太骄傲，所以乌龟才获得了胜利。

“爸爸，”小保罗眨巴着眼睛，若有所思地说，“我认为乌龟的胜利，靠的是机遇。假如兔子不睡觉，乌龟会赢吗？"

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

（1）联系上下文，解释下列词语。

津津乐道：___。

语重心长：___。

（2）小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是什么？小保罗又是怎么认为的？

（3）对于乌龟取胜的原因，父亲和小保罗的观点不同，你赞同谁的？为什么？

（4）读了这篇短文，你有什么感受？

三、口语交际。（5分）

14．（2024五下·安化期末）你们班正在举行“民间故事交流会”，请你讲一个你熟悉的民间故事。

四、习作。

15．（2024五下·安化期末）写作

题目：那一刻，我长大了

要求：①写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻"的情形写具体，记录当时的真实感受。②语句通顺，字数不少于400字。

答案解析部分

1．【答案】（1）浇水；抓痒；樱桃

（2）吩咐；糕饼；邻居

（3）船舱；航行

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】（1）“浇水”的“浇"是三点水，右边是“尧”；“抓痒"的“痒”是病字头，里面是“羊"；“樱桃”都是木字旁，左右结构；

（2）“吩咐"都是口字旁，左右结构；“糕饼”的“糕"是米字旁，右边是“羔”；“邻居"的“邻”是耳刀旁；

（3）“船舱"都是舟字旁，左右结构；“航行”的“航"是舟字旁，右边是“亢”；

故答案为：（1）浇水；抓痒；樱桃（2）吩咐；糕饼；邻居（3）船舱；航行

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

2．【答案】B

【知识点】字音

【解析】【分析】A项“薄弱（báo）"应读bó；“琴弦（xuán）”应读作xián；

B项中加点字读音全部正确；

C项中“秽物（suì）"应读huì；“憎恨（zèng）”应读zēng；

D项中“造诣（zhǐ）"应读yì；“轧伤（zhá）”应读yà；

故答案为：B

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．【答案】D

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A项中“锻练"应写作“锻炼”；

B项中“出谋画策"应写作“出谋划策”；

C项中“手急眼快"应写作“手疾眼快”；

D项中词语书写全部正确，没有错别字；

故答案为：D

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

4．【答案】D；B；C；A

【知识点】字义

【解析】【分析】①“绝活"指自己最拿手而有特色的本领或技能，“绝”指独一无二的；没有人能赶上的；

②“悲痛欲绝"意思是悲哀伤心到了极点。“绝”是完全没有了；穷尽的意思；

③“绝处逢生"形容在最危险的时候得到生路。“绝”指走不通的；没有出路的；

④“络绎不绝"形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。“绝”指断绝；

故答案为：DBCA

【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。

5．【答案】（1）B；C；D；A

（2）B；C；A、B；C

（3）目不暇接；失魂落魄；惟妙惟肖；叫苦不迭

（4）比喻；设问；拟人；拟人

【知识点】描写手法辨析；举例子说明方法；列数字说明方法；作比较说明方法；其他说明方法

【解析】【分析】（1）①这句中时对小胖墩儿的语言描写；

②这句是对“他"的外貌描写；

③这句是对武松的心理描写；

④这句是对刷子李的动作描写；

（2）①这句把松鼠和山鼠进行比较，运用了作比较的说明方法；

②这句中“从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样”运用了打比方的说明方法；

③这句中“十七米长"运用了列数字的说明方法；“一条舌头就有十几头大肥猪那么重”运用了作比较的说明方法；

④这句中“噪音像一个来无影去无踪的“隐身人"运用了打比方的说明方法；

（3）结合对词语的理解，“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来；“失魂落魄"形容心神不定非常惊慌的样子；“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真、传神；“叫苦不迭"指人因痛苦而发出声音；结合词语意思进行作答。

（4）①这句中“仿佛田沟里的水蛇”运用了比喻的修辞手法；②这句中运用了自问自答的方式进行表述，运用了设问的修辞手法；③这句中“成群地从土里探出头来”，运用了拟人的修辞手法；④这句中把“小白菊”当作人来写，运用了拟人的修辞手法；

故答案为：（1）B；C；D；A（2）B；C；AB；C（3）目不暇接；失魂落魄；惟妙惟肖；叫苦不迭（4）比喻；设问；拟人；拟人

【点评】题目考查对表达方式的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的表达方式，做出正确选择。对于成语要结合成语的意思，进行正确书写。

6．【答案】（1）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。

（2）风缭乱了银发。

（3）这清白的梅花，是玷污不得的。

（4）我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

【知识点】修改病句；句式转换；缩句

【解析】【分析】（1）这句改写时应该把句子中的“我"改成“他”，把“你"改成沃克医生；把冒号和引号改成逗号，进行作答。

（2）这句缩写时应该把“赤道吹来的”“老人平日梳理得整整齐齐的"起修饰说明作用的部分去掉，保留句子主干。

（3）这句改写时应该把“是玷污得的吗”改成“是玷污不得的”，把问号改成句号，进行作答；

（4）这句句子语序存在错误，应该把“改正并发现”改成“发现并改正”，进行修改作答。

故答案为：（1）病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。（2）风缭乱了银发。（3）这清白的梅花，是玷污不得的。（4）我们要及时发现并改正自己身上的缺点。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。

7．【答案】（1）《三国演义》；罗贯中；“借箭”；事情发展

（2）小艇在威尼斯的重要作用和威尼斯的独特风情。

（3）他自己的话前后矛盾。

【知识点】文章大意理解；文章主旨理解

【解析】【分析】（1）结合课文内容，《草船借箭》出自罗贯中《三国演义》，课文以“借箭"为主线，按照事情发展顺序进行描写；

（2）结合课文《威尼斯的小艇》过描写小艇在水面上灵活穿梭的样子，小艇在人们生活中的重要作用和威尼斯独特的风情；结合对课文的理解，进行作答。

（3）结合课文《自相矛盾》，因为夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立，因此其人弗能应也。结合文中句子，进行作答。

故答案为：（1）《三国演义》；罗贯中；“借箭”；事情发展（2）小艇在威尼斯的重要作用和威尼斯的独特风情。（3）他自己的话前后矛盾。

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

【答案】8．语言描写；动作描写

9．眼睛离脑子太近，担心施行麻醉会影响脑神经，而自己今后需要一个非常清醒的大脑。

10．手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

11．因为病人在手术中拒绝使用麻醉剂，忍受着剧痛，却一声不吭，表现出了钢铁般的意志，所以沃克医生称他为“军神"。

12．刘伯承是一个有坚强意志、高度的自我克制能力和非凡的勇气的人。

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【分析】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

8．“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”这句是对沃克医生的语言描写；“病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。"这句是对刘伯承的动作描写；结合句子内容，进行作答。

故答案为：语言描写；动作描写

9．结合文中描写，因为眼睛离脑子太近，病人担心施行麻醉会影响脑神经。今后需要一个非常清醒的大脑。所以病人拒绝使用麻药。

故答案为：眼睛离脑子太近，担心施行麻醉会影响脑神经，而自己今后需要一个非常清醒的大脑。

10．结合文中句子，手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。这些句子从侧面和正面描写，都说明了手术过程中病人非常痛苦。结合文中句子进行表述作答。

故答案为：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

11．结合文中描写，病人担心施行麻醉会影响脑神经。今后需要一个非常清醒的大脑。所以病人拒绝使用麻药。在手中病人承受巨大的痛苦，而且一直在数沃克医生的刀数，表现了钢铁般的意志，所以沃克医生称他为“军神"。

故答案为：因为病人在手术中拒绝使用麻醉剂，忍受着剧痛，却一声不吭，表现出了钢铁般的意志，所以沃克医生称他为“军神”。

12．结合文中描写，刘伯承担心施行麻醉会影响脑神经。今后需要一个非常清醒的大脑。所以病人拒绝使用麻药。在手中病人承受巨大的痛苦，而且一直在数沃克医生的刀数，表现了钢铁般的意志。可以看出刘伯承是一个意志坚强、能克制自我、忠于革命的人。结合对课文的理解，进行作答。

故答案为：刘伯承是一个有坚强意志、高度的自我克制能力和非凡的勇气的人。

13．【答案】（1）很有兴趣地说个不停；言辞诚恳，情意