吉州区四年级下学期语文期末检测试卷

吉州区四年级下学期语文期末检测试卷江西省吉安市吉州区2023-2024学年四年级下学期语文期末检测试卷

1．（2024四下·吉州期末）看拼音写词语。

zhuāngshì

héxié

jǐngjiè

píqì

jíbìng

【答案】装饰、和谐、警戒、脾气、疾病

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，“装饰"的“饰”是左右结构，偏旁是：“饣”，不要写成“装侍”；“和谐"的“谐”偏旁是：讠，是左右结构；“警戒"不要写成“敬戒”；“脾气"的“脾”部首是：月，是左右结构；“疾病"不要写成“急病”。

故答案为：装饰、和谐、警戒、脾气、疾病

【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．（2024四下·吉州期末）选择正确的读音

朝(zhāocháo)霞屏(bǐngpíng)息凝视侮(wǔwū)辱供(gōnggòng)养不周刹(shàchà)那间枝折(shézhe)花落

【答案】zhāo；wǔ；chà；bǐng；gōng；shé

【知识点】字音

【解析】【分析】“朝霞"的“朝”应读zhāo，意思是：早晨的云霞。“侮辱"的“侮”应读wǔ，意思是：欺负，羞辱。“刹那间"的“刹”应读chà，意思是：形容时间极短，几乎是弹指一瞬间。“屏息凝视"的“屏”应读bǐng，意思是：神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。“供养不周"的“供”应读gōng，意思是：奉养、抚养不周全，不好。“枝折花落"的“折”应读shé，意思是：很简单就是枝断了，花也落了。

故答案为：zhāo、wǔ、chà、bǐng、gōng、shé

【点评】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．（2024四下·吉州期末）查字典填空：

“瘦"字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，

再查画，第六笔是。这个字可以组词。

【答案】S；shou；疒；9；撇；消瘦

【知识点】汉字查字典

【解析】【分析】“瘦”应读shòu，音节是shou，部首：疒，笔顺是：点，横，撇，点，提，撇，竖，横，横折，横，横，竖，横撇/横钩，捺。可组词为：消瘦。

故答案为：S、shou、疒、9、撇、消瘦。

【点评】此题考查的是学生对于字典的掌握能力。字典共有三种查询方式：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。这里重点考查“步骤查字法"音序查字法”。这次考查的是学生字典的应用能力，这题都可以根据字典的部首查字法来答题。查字典常用的三种方法是：部首查字饭、音序查字法和数学画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。这里考察的音序查字法。

4．（2024四下·吉州期末）选字填空

辩辨辫瓣

那个头梳两个小的姑娘，手里拿着一片花让大家认是什么花，我说是芍药，小洋却争说是月季。

【答案】辫；瓣；辨；辩

【知识点】字义

【解析】【分析】辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。花瓣：花冠的通常呈叶状的一个构成部分。辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。争辩：争论，辩解。根据字义，结合语境应依次填：辫、瓣、辨、辩。

故答案为：辫、瓣、辨、辩

【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

5．（2024四下·吉州期末）在括号内填上表示“看"的词语。

（1）只要你留心就会有所发现。

（2）他快速把文件了一遍，交给了工作人员。

（3）我们互相了好半天，才辨认出对方来。

（4）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细。

【答案】（1）观察

（2）浏览

（3）端详

（4）游赏

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】（1）观察：（动）仔细地察看事物或现象。

（2）浏览：快速地简单看一下。

（3）端详：仔细地看。

（4）游赏：游玩观赏，欣赏地看。

故答案为：（1）观察；（2）浏览；（3）端详；（4）游赏

【点评】考查了词语理解。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

6．（2024四下·吉州期末）按要求完成下面句子练习。

（1）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句)

（2）仿照例句，选一个语境写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。蚂蚁搬家小娟踢键子爸爸抽烟

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(化会例句中冒号的用法，根据提示写一句话)

活蹦乱跳的小白兔更惹人喜欢：____________。

（4）用修改符号修改下面一段话。(有3处语病，3处错别字)

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情和工具去草莓基地摘草莓。我们有的题着篮子，有的拎着袋子。一到草莓基地，大家就争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归。

【答案】（1）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

（2）爸爸从身上掏出一根烟，缓缓地点上，猛吸了一口。

（3）在草地上跑来跑去地捉迷藏，毛茸茸的身子，像一个可爱的小毛球。

（4）初夏，我们在老师的带领下，怀着高兴的心情，带着工具去草莓基地摘草莓。我们有的提着篮子，有的拎着袋子。一到草莓基地，大家就你争我抢地忙开了。不一会儿，篮子和袋子都装得满满的了。我们喜滋滋地满载而归。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】（1）考查改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我"改为“她”，“你"改为“我”。因此，妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

（2）例句运用了动作描写方法，使用三个表示连续动作的词语"抓、蹬、攀”，写出了他爬上车厢的动作。根据题干，仿写的句子也要运用动作描写方法，使用三个表示连续动作的词语，将爸爸吸烟的连续动作写出来即可。

（3）根据题干内容，写出“小白兔惹人喜欢”即可。

（4）将“坏"改为“怀”；将“和"改为“__________________，带着”；将“题"改为“提”；删去“争先恐后"或“你争我抢”；在“喜滋滋"前加上“我们”。

故答案为：（1）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。（2）爸爸从身上掏出一根烟，缓缓地点上，猛吸了一口。（3）在草地上跑来跑去地捉迷藏，毛茸茸的身子，像一个可爱的小毛球。（4）初夏，我们在老师的带领下，怀着高兴的心情，带着工具去草莓基地摘草莓。我们有的提着篮子，有的拎着袋子。一到草莓基地，大家就你争我抢地忙开了。不一会儿，篮子和袋子都装得满满的了。我们喜滋滋地满载而归。

【点评】此题考查了语言表达能力，造句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。

7．（2024四下·吉州期末）根据课文内容填空

（1）在本学期学过的课文中，我喜欢的人物是，因为_________使我受到启发的课文是《》，课文告诉我们：____________。

（2）本学期学过的古诗中有“洛阳亲友如相问，___"的惜别之情，有“不要人夸好颜色，___”的高尚品格，还有“___，飞入菜花无处寻"的天真童趣。

（3）小明学习基础差，我会用“___”劝说他好好学习。

（4）遇到挫折和失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，这正如古人说的：“___"。

【答案】（1）小英雄雨来；热爱祖国、勇敢无畏、机智聪明；囊萤夜读；无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。

（2）一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤；儿童急走追黄蝶

（3）世上无难事，只怕有心人

（4）不怨天，不尤人。

【知识点】格言、名言；古诗词默写；文章大意理解

【解析】【分析】（1）本学期学过的课文有很多，人物也有很多。如：《小英雄雨来》中有热爱祖国、勇敢无畏、机智聪明的小英雄雨来，《囊萤夜读》中有刻苦学习的车胤等。深受启发的课文有《铁杵成针》，这个故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。

（2）结合上句“洛阳亲友如相问”，可知下句“一片冰心在玉壶”，出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》；结合上句“不要人夸好颜色”，可知下句“只留清气满乾坤”，出自元代王冕的《墨梅》；结合下句“飞入菜花无处寻”，可知上句“儿童急走追黄蝶”，出自宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》。

（3）“世上无难事，只怕有心人”意思是只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

（4）“不怨天，不尤人"遇到挫折和失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人。

故答案为：（1）小英雄雨来；热爱祖国、勇敢无畏、机智聪明；囊萤夜读；无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。（2）一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤；儿童急走追黄蝶；（3）学世上无难事只怕有心人。（4）不怨天，不尤人。

【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

8．（2024四下·吉州期末）口语交际。

假如你刚刚转到一所新的学校，需要向新老师和新同学介绍你自己，你会怎样向别人做自我介绍呢请写一写。

【答案】我叫黄莉莉，今年十岁，在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈期望我的名字里也有一片幽静美丽的树林生机盎然就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛并且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可从自己的特点及性格等方面表述即可。

故答案为：我叫黄莉莉，今年十岁，在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈期望我的名字里也有一片幽静美丽的树林生机盎然就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛并且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

【点评】考查了口语交际。完成本题要注意明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

9．（2024四下·吉州期末）快乐读书吧。

（1）《十万个为什么》是一部优秀科普作品，它的作者是苏联作家。我国也有很多这类作品，如李四光的《___》、高士其的《》。

（2）在《窗边的小豆豆》这部名著中，小豆豆曾经想做间谍，想做，想做芭蕾舞演员，想做。还和校长先生约定做。

【答案】（1）米·伊林；看看我们的地球；灰尘的旅行

（2）宣传艺人；车站卖票的人；巴学园的老师

【知识点】其他外国名著

【解析】【分析】（1）苏联作家米·依琳的《十万个为什么》，主要包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，让孩子们轻松愉快地在求知之路上快乐前行。李四光的《看看我们的地球》是优秀的科普作品，书里李四光生动形象有趣地解释了一些地理常识，比如说给地球的年龄“打官司”，从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释。高士奇的《灰尘的旅行》主要内容：给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。

（2）《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

故答案为：（1）米·伊林、看看我们的地球、灰尘的旅行；（2）宣传艺人；车站卖票的人；巴学园的老师

【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

（2024四下·吉州期末）阅读

乡下人家(节选)

有些人家还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠(guānguàn)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场(chǎngcháng)春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

10．给加点的字选择正确的读音画“√”。

11．根据上下文解释词语。

依着时令：。

12．选文中画线的句子运用了的修辞手法，写出了_________。

13．这段话是按顺序写的，分别写了和两幅图。

【答案】10．guān、chǎng

11．按照季节

12．拟人；写出了竹笋生机盎然的特点。

13．空间；鲜花轮绽；雨后春笋

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

10．本题考查字音。冠：[guān]形状像帽子或在顶上的东西。[guàn]居第一位。根据语境应选guān"。场：[chǎng]适应某种需要的比较大的地方。[cháng]平盾著边听模件当夫坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧应胶建谷物。根据语境应选“chǎng”。

故答案为：guān、chǎng

11．本题考查词语理解。时令：季节性的气候和物候。依着时令：按照季节。

故答案为：按照季节

12．考查修辞手法。从句子中的“探出头来"可知是运用了拟人的修辞手法，写出了竹笋生机盎然的特点。

故答案为：拟人；写出了竹笋生机盎然的特点。

13．考查内容的理解。这段话按照空间顺序，先写了门前的场地上的鲜花轮绽，又介绍了屋后的雨后春笋，显得有条有理。

故答案为：空间；鲜花轮绽；雨后春笋

（2024四下·吉州期末）阅读

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑了____第二十九家商店的店主热情地接待了男孩____老板是六十多岁的老人____满头银发____慈眉善目____他笑眯眯地问男孩____告诉我____孩子____你买上帝干吗____男孩流着泪告诉老头____他叫邦迪____父母很早就去世了____他是被叔叔帕特鲁普抚养大的____叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老人眼圈也湿润了，问：“你有多少钱"1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。"老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。"邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了。那老人是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老人已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，那老人写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!"

14．把每一部分的主要意思连起来，就能把握课文的内容，试着用这样的方法概括文章的主要内容：________________________。

15．联系上下文，我知道文中“医生说，只有上帝才能救他”的意思是：___。文中的“天文数字"是说___。

16．我会给文中没有标点的地方加上标点。

17．通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个___的孩子，老人是个_________的人。

18．读了这篇文章，你有什么不懂的问题吗请提出来并试着解答。

问题：____________解答：___。

【答案】14．这篇文章主要讲了邦迪为救叔叔用一美元到处寻找上帝，最后意外在老人店铺买了“上帝之吻”牌的饮料，后来老人知道邦迪的情况，资助医治了邦迪的叔叔。

15．邦迪的叔叔很难再治好了；医药费的昂贵。

16．，_____________。，、，：“__________________，_____________。？”，，，_____________。

17．天真、善良、孝顺；；富裕、善良、慷慨、富有爱心

18．小男孩邦迪心中的“上帝”指什么？；可以治好叔叔的良药

【知识点】叙事类记叙文阅读

【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。阅读分析题目是小学语文中常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。

14．考查学生概括文章的能力。作答时可把每一部分的主要意思连起来，并具体结合文章内容组织语言，完善答案。这篇文章主要讲了邦迪为救叔叔用一美元到处寻找上帝，最后意外在老人店铺买了“上帝之吻"牌的饮料，后来老人知道邦迪的情况，资助医治了邦迪的叔叔。

故答案为：这篇文章主要讲了邦迪为救叔叔用一美元到处寻找上帝，最后意外在老人店铺买了“上帝之吻”牌的饮料，后来老人知道邦迪的情况，资助医治了邦迪的叔叔。

15．考查对文章内容的理解。仔细读文，联系上下文，我知道医生说：“只有上帝才能救他。"这句话的意思是说邦迪的叔叔很难再治好了。文中的“天文数字”是说医药费的昂贵。

故答案为：邦迪的叔叔很难再治好了；医药费的昂贵。

16．本题考查了标点符号的填写。标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。说的内容用冒号、双引号；句子的停顿用逗号；疑问句末尾用？号；陈述句的末尾用句号。

故答案为：，_____________。，、，：“__________________，_____________。？”，，，_____________。

17．考查学生对人物特点的分析。从邦迪为叔叔寻找“上帝”能看出他的一片孝心，从他认为“上帝"能用钱买到，可以治好叔叔的病，体现出邦迪的天真、善良、孝顺。老头：富裕、善良、慷慨、富有爱心。

故答案为：天真、善良、孝顺；富裕、善良、慷慨、富有爱心。

18．考查提问题的能力。可以针对全文，也可以针对某一句话或一个词语提问。如：小男孩邦迪心中的“上帝”指什么？可以治好叔叔的良药

故答案为：小男孩邦迪心中的“上帝"指什么？可以治好叔叔的良药

19．（2024四下·吉州期末）写作

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有伤心的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

【答案】____________难忘的学校生活

岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。

记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人眦着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。

这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本题为自命题作文，要求写一写难忘而多彩的学习生活。回顾四年的学习生活，一定有许多难忘的事。选择你最想表达的去写，无论写什么事都要抓住“难忘”去展开，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。在叙述的过程中，要表达出自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。

【点评】本文选取难忘又有意义的校园拔河活动来写，重点写了紧张激烈的场面活动和自己的亲身感受，最后总结活动感受：团结力量大的道理，要树立克服困难的信心。

1/1江西省吉安市吉州区2023-2024学年四年级下学期语文期末检测试卷

1．（2024四下·吉州期末）看拼音写词语。

zhuāngshì

héxié

jǐngjiè

píqì

jíbìng

2．（2024四下·吉州期末）选择正确的读音

朝(zhāocháo)霞屏(bǐngpíng)息凝视侮(wǔwū)辱供(gōnggòng)养不周刹(shàchà)那间枝折(shézhe)花落

3．（2024四下·吉州期末）查字典填空：

“瘦"字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，

再查画，第六笔是。这个字可以组词。

4．（2024四下·吉州期末）选字填空

辩辨辫瓣

那个头梳两个小的姑娘，手里拿着一片花让大家认是什么花，我说是芍药，小洋却争说是月季。

5．（2024四下·吉州期末）在括号内填上表示“看”的词语。

（1）只要你留心就会有所发现。

（2）他快速把文件了一遍，交给了工作人员。

（3）我们互相了好半天，才辨认出对方来。

（4）颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细。

6．（2024四下·吉州期末）按要求完成下面句子练习。

（1）妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。"(改为转述句)

（2）仿照例句，选一个语境写一组连续的动作。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。蚂蚁搬家小娟踢键子爸爸抽烟

（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(化会例句中冒号的用法，根据提示写一句话)

活蹦乱跳的小白兔更惹人喜欢：____________。

（4）用修改符号修改下面一段话。(有3处语病，3处错别字)

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情和工具去草莓基地摘草莓。我们有的题着篮子，有的拎着袋子。一到草莓基地，大家就争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归。

7．（2024四下·吉州期末）根据课文内容填空

（1）在本学期学过的课文中，我喜欢的人物是，因为_________使我受到启发的课文是《》，课文告诉我们：____________。

（2）本学期学过的古诗中有“洛阳亲友如相问，___”的惜别之情，有“不要人夸好颜色，___"的高尚品格，还有“___，飞入菜花无处寻”的天真童趣。

（3）小明学习基础差，我会用“___"劝说他好好学习。

（4）遇到挫折和失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人，这正如古人说的：“___”。

8．（2024四下·吉州期末）口语交际。

假如你刚刚转到一所新的学校，需要向新老师和新同学介绍你自己，你会怎样向别人做自我介绍呢请写一写。

9．（2024四下·吉州期末）快乐读书吧。

（1）《十万个为什么》是一部优秀科普作品，它的作者是苏联作家。我国也有很多这类作品，如李四光的《___》、高士其的《》。

（2）在《窗边的小豆豆》这部名著中，小豆豆曾经想做间谍，想做，想做芭蕾舞演员，想做。还和校长先生约定做。

（2024四下·吉州期末）阅读

乡下人家(节选)

有些人家还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠(guānguàn)花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场(chǎngcháng)春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

10．给加点的字选择正确的读音画“√"。

11．根据上下文解释词语。

依着时令：。

12．选文中画线的句子运用了的修辞手法，写出了_________。

13．这段话是按顺序写的，分别写了和两幅图。

（2024四下·吉州期末）阅读

购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑了____第二十九家商店的店主热情地接待了男孩____老板是六十多岁的老人____满头银发____慈眉善目____他笑眯眯地问男孩____告诉我____孩子____你买上帝干吗____男孩流着泪告诉老头____他叫邦迪____父母很早就去世了____他是被叔叔帕特鲁普抚养大的____叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老人眼圈也湿润了，问：“你有多少钱"1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。"老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。"邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来!”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了。那老人是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老人花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老人已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，那老人写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!"

14．把每一部分的主要意思连起来，就能把握课文的内容，试着用这样的方法概括文章的主要内容：________________________。

15．联系上下文，我知道文中“医生说，只有上帝才能救他”的意思是：___。文中的“天文数字"是说___。

16．我会给文中没有标点的地方加上标点。

17．通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个___的孩子，老人是个_________的人。

18．读了这篇文章，你有什么不懂的问题吗请提出来并试着解答。

问题：____________解答：___。

19．（2024四下·吉州期末）写作

四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有伤心的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。

答案解析部分

1．【答案】装饰、和谐、警戒、脾气、疾病

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】书写时注意，“装饰”的“饰"是左右结构，偏旁是：“饣”，不要写成“装侍"；“和谐”的“谐"偏旁是：讠，是左右结构；“警戒”不要写成“敬戒"；“脾气”的“脾"部首是：月，是左右结构；“疾病”不要写成“急病"。

故答案为：装饰、和谐、警戒、脾气、疾病

【点评】看拼音写汉字是小学语文中的一个基础题目类型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。

2．【答案】zhāo；wǔ；chà；bǐng；gōng；shé

【知识点】字音

【解析】【分析】“朝霞”的“朝"应读zhāo，意思是：早晨的云霞。“侮辱”的“侮"应读wǔ，意思是：欺负，羞辱。“刹那间”的“刹"应读chà，意思是：形容时间极短，几乎是弹指一瞬间。“屏息凝视”的“屏"应读bǐng，意思是：神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。“供养不周”的“供"应读gōng，意思是：奉养、抚养不周全，不好。“枝折花落”的“折"应读shé，意思是：很简单就是枝断了，花也落了。

故答案为：zhāo、wǔ、chà、bǐng、gōng、shé

【点评】考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

3．【答案】S；shou；疒；9；撇；消瘦

【知识点】汉字查字典

【解析】【分析】“瘦”应读shòu，音节是shou，部首：疒，笔顺是：点，横，撇，点，提，撇，竖，横，横折，横，横，竖，横撇/横钩，捺。可组词为：消瘦。

故答案为：S、shou、疒、9、撇、消瘦。

【点评】此题考查的是学生对于字典的掌握能力。字典共有三种查询方式：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。这里重点考查“步骤查字法"音序查字法”。这次考查的是学生字典的应用能力，这题都可以根据字典的部首查字法来答题。查字典常用的三种方法是：部首查字饭、音序查字法和数学画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。这里考察的音序查字法。

4．【答案】辫；瓣；辨；辩

【知识点】字义

【解析】【分析】辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。花瓣：花冠的通常呈叶状的一个构成部分。辨认：根据特点辨别，做出判断，予以认定。争辩：争论，辩解。根据字义，结合语境应依次填：辫、瓣、辨、辩。

故答案为：辫、瓣、辨、辩

【点评】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

5．【答案】（1）观察

（2）浏览

（3）端详

（4）游赏

【知识点】词汇运用

【解析】【分析】（1）观察：（动）仔细地察看事物或现象。

（2）浏览：快速地简单看一下。

（3）端详：仔细地看。

（4）游赏：游玩观赏，欣赏地看。

故答案为：（1）观察；（2）浏览；（3）端详；（4）游赏

【点评】考查了词语理解。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。

6．【答案】（1）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

（2）爸爸从身上掏出一根烟，缓缓地点上，猛吸了一口。

（3）在草地上跑来跑去地捉迷藏，毛茸茸的身子，像一个可爱的小毛球。

（4）初夏，我们在老师的带领下，怀着高兴的心情，带着工具去草莓基地摘草莓。我们有的提着篮子，有的拎着袋子。一到草莓基地，大家就你争我抢地忙开了。不一会儿，篮子和袋子都装得满满的了。我们喜滋滋地满载而归。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】（1）考查改为转述句。把冒号改为逗号，引号去掉，“我"改为“她”，“你"改为“我”。因此，妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。

（2）例句运用了动作描写方法，使用三个表示连续动作的词语"抓、蹬、攀”，写出了他爬上车厢的动作。根据题干，仿写的句子也要运用动作描写方法，使用三个表示连续动作的词语，将爸爸吸烟的连续动作写出来即可。

（3）根据题干内容，写出“小白兔惹人喜欢”即可。

（4）将“坏"改为“怀”；将“和"改为“__________________，带着”；将“题"改为“提”；删去“争先恐后"或“你争我抢”；在“喜滋滋"前加上“我们”。

故答案为：（1）妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。（2）爸爸从身上掏出一根烟，缓缓地点上，猛吸了一口。（3）在草地上跑来跑去地捉迷藏，毛茸茸的身子，像一个可爱的小毛球。（4）初夏，我们在老师的带领下，怀着高兴的心情，带着工具去草莓基地摘草莓。我们有的提着篮子，有的拎着袋子。一到草莓基地，大家就你争我抢地忙开了。不一会儿，篮子和袋子都装得满满的了。我们喜滋滋地满载而归。

【点评】此题考查了语言表达能力，造句。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。

7．【答案】（1）小英雄雨来；热爱祖国、勇敢无畏、机智聪明；囊萤夜读；无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。

（2）一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤；儿童急走追黄蝶

（3）世上无难事，只怕有心人

（4）不怨天，不尤人。

【知识点】格言、名言；古诗词默写；文章大意理解

【解析】【分析】（1）本学期学过的课文有很多，人物也有很多。如：《小英雄雨来》中有热爱祖国、勇敢无畏、机智聪明的小英雄雨来，《囊萤夜读》中有刻苦学习的车胤等。深受启发的课文有《铁杵成针》，这个故事告诉我们无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。

（2）结合上句“洛阳亲友如相问”，可知下句“一片冰心在玉壶”，出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》；结合上句“不要人夸好颜色”，可知下句“只留清气满乾坤”，出自元代王冕的《墨梅》；结合下句“飞入菜花无处寻”，可知上句“儿童急走追黄蝶”，出自宋朝诗人杨万里的《宿新市徐公店》。

（3）“世上无难事，只怕有心人"意思是只要肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。

（4）“不怨天，不尤人”遇到挫折和失败，绝不从客观上去找借口，绝不把责任推向别人。

故答案为：（1）小英雄雨来；热爱祖国、勇敢无畏、机智聪明；囊萤夜读；无论做什么事情，只要有恒心，就一定会成功。（2）一片冰心在玉壶；只留清气满乾坤；儿童急走追黄蝶；（3）学世上无难事只怕有心人。（4）不怨天，不尤人。

【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

8．【答案】我叫黄莉莉，今年十岁，在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈期望我的名字里也有一片幽静美丽的树林生机盎然就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛并且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

【知识点】其他语言表达

【解析】【分析】本题为开放类试题，不设统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，可从自己的特点及性格等方面表述即可。

故答案为：我叫黄莉莉，今年十岁，在XX路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈期望我的名字里也有一片幽静美丽的树林生机盎然就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛并且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

【点评】考查了口语交际。完成本题要注意明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

9．【答案】（1）米·伊林；看看我们的地球；灰尘的旅行

（2）宣传艺人；车站卖票的人；巴学园的老师

【知识点】其他外国名著

【解析】【分析】（1）苏联作家米·依琳的《十万个为什么》，主要包罗万象、融合古今，涵盖了宇宙、地球、自然、社会、科学、历史、人类、艺术等方面最令儿童感到好奇的问题，全面展示了一个绚丽多姿的知识世界，让孩子们轻松愉快地在求知之路上快乐前行。李四光的《看看我们的地球》是优秀的科普作品，书里李四光生动形象有趣地解释了一些地理常识，比如说给地球的年龄“打官司”，从天文、地质、地球热的历史的角度分别对地球年龄进行了解释。高士奇的《灰尘的旅行》主要内容：给我们介绍了灰尘的特点，体积，大小，来源以及对人类健康的危害，使我们认识到为了健康必须控制灰尘，保护环境。

（2）《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆（作者）因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

故答案为：（1）米·伊林、看看我们的地球、灰尘的旅行；（2）宣传艺人；车站卖票的人；巴学园的老师

【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

【答案】10．guān、chǎng

11．按照季节

12．拟人；写出了竹笋生机盎然的特点。

13．空间；鲜花轮绽；雨后春笋

【知识点】课内现代文阅读

【解析】【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

10．本题考查字音。冠：[guān]形状像帽子或在顶上的东西。[guàn]居第一位。根据语境应选guān"。场：[chǎng]适应某种需要的比较大的地方。[cháng]平盾著边听模件当夫坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧应胶建谷物。根据语境应选“chǎng”。

故答案为：guān、chǎng

11．本题考查词语理解。时令：季节性的气候和物候。依着时令：按照季节。

故答案为：按照季节

12．考查修辞手法。从句子中的“探出头来"可知是运用了拟人的修辞手法，写出了竹笋生机盎然的特点。

故答案为：拟人；写出了竹笋生机盎然的特点。

13．考查内容的理解。这段话按照空间顺序，先写了门前的场地上的鲜花轮绽，又介绍了屋后的雨后春笋，显得有条有理。

故答案