仰天湖教育集团三年级下学期语文期末试卷

仰天湖教育集团三年级下学期语文期末试卷湖南省长沙市仰天湖教育集团2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷

1．（2024三下·长沙期末）根据拼音将句子补充完整。

如果罗尔德达尔来到你家，你一定会尖叫着huānyíng他吧！他可lìhài了，是儿童文学界的jiāoào，他的作品不仅构思qímiào，而且蕴含zhìhuì。

2．（2024三下·长沙期末）读句子，给加点的字选择正确的读音。

（1）他挣（zhēngzhèng）扎了半天，终于从歹徒手中挣（zhēngzhèng）脱出来，撒（sāsǎ）腿就向人多的地方跑去。

（2）气势雄伟的万里长城，见证了中国悠（yōuyoū）久的历史和灿烂的文化，是中华民族的伟大创（chuàngchuàn）举。

（3）张老师称（chènchēngchèng）得上是一位称（chènchēngchèng）职的好老师。

（4）这两件瓷器的模（mómú）样很相似，就像一个模（mómú）型做出来的。

3．（2024三下·长沙期末）按要求写句子。

（1）那一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！"（改转述句）

（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

（4）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

4．（2024三下·长沙期末）根据句子表达的意思，用合适的内容填空。

（1）我最敬佩的人是爷爷，他不仅精通中医，还常常给我讲中医四诊：，他还会画国画，最喜欢画的就是花中君子：。

（2）俗话说“眼见为实，。”要想知道事情的真相，最好亲自去看看。

（3）中国的传统节日中，有“曈曈日，换旧符"展现出的万象更新，也有“独在，每逢”流露的游子思乡之愁。

（4）一个青年不出去工作，整天想着不劳而获，像极了寓言故事《》里那个守在树桩边等待收获的宋国农夫。

（5）关于春天的诗，杜甫留下了“迟日，"的诗情画意；曾几感受到了“绿阴不减，添得”的欢快与趣味。

5．（2024三下·长沙期末）结合语境，写一则寻物启事。

星期五（6月21日）上午，三（5）班的陈亮同学在学校操场丢失了自己的透明雨伞，请你帮他写一则寻物启事。

（2024三下·长沙期末）海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参____（sēnshēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，____（功攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼____（zéizhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能____（巴扒）在轮船底下做免费的长途旅行。

6．选出括号中正确的读音或汉字。

7．找出本段的中心句。

8．“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。"这样作比较，有什么好处？

9．仿照选段的写法，围绕中心句把文段写具体。

下课了，操场上真热闹啊！_____________________

（2024三下·长沙期末）阅读

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。叔叔，我掉转头____地喊道：“我钓住了一条！”，“还没有哩！"叔叔____地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却____地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就____地回忆起小河边垂钓的那一幕。

10．照样子，写词语。

①眼巴巴（ABB式）___

②自吹自擂（ABAC式）___

11．根据语境，选择合适的词语填入文中横线上。（填序号）

A．慢条斯理

B．意味深长

C．情不自禁

D．欣喜若狂

12．找出文中的一个比喻句，这句话中把____________比作。

13．文中描写“我"心情变化的词语有、、。

14．这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并找出。

15．（2024三下·长沙期末）请从以下两道作文题中任选一道，写一篇作文。做到书写工整，句子通顺，内容完整，不少于300字。

（1）幸福的生活要靠劳动创造，请以“一次快乐的劳动”为题，写一写在某次劳动中有趣的经历、感受及收获。要求：把劳动的过程、感受、收获写清楚。

（2）如果鸭子能飞上天，小猪能爬上树，老鼠胆大包天，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。

答案解析部分

1．【答案】欢迎；厉害；骄傲；奇妙；智慧

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】考查看拼音写词语，结合所学知识和语境可知答案。要注意“厉"傲”“凑"智慧”等词语的书写。

故答案为：欢迎；厉害；骄傲；奇妙；紧凑；

【点评】看拼音写词语是语文考试的必考题，也是最基础的题目，考查学生“字音"的掌握情况，要求学生请读准拼音，并写出规范的汉字。所考察的词语内容一般选自每个单元的重点词汇，都在平时复习包括课堂当中不断强调的易错词，在课堂上均会反复提到，相信孩子们应该都能不失分。平时基础知识扎实的同学问题不大。

2．【答案】（1）zhēng；zhèng；sā

（2）yōu；chuàng

（3）chēng；chèn

（4）mú；mó

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）考查多音字的正确读音，要根据语境判断。挣：zhèng①用力支撑。②用力摆脱。③用劳动获取。zhēng[挣扎]尽力支撑或摆脱（困境）。撒：sā①张开；放开。②排泄。③尽量施展。sǎ①播撒；散布。②散落；洒下。根据词义应选“zhēng”“zhèng"sā”。

（2）悠：根据汉语拼音拼写规则应选“yōu"。创：chuàng①开始；初次做。②前所未有的；崭新独到的。③通过经营活动而获取。chuāng①伤口。身体受外伤的地方。②使受伤害；打击。根据词义应选“chuàng”。

（3）称：chēng①测量物体的轻重。②名称。③称为；叫作。④说；陈述。⑤赞扬。⑥凭权势自命、自居。⑦举。chèn适合；恰当。根据词义应选“chēng"chèn”。

（4）模：mó①法式；标准；规范。②仿效；照着做。③指先进榜样人物。mú①模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。②形状；样子。根据词义应选“mú"mó”。

故答案为：（1）zhēngzhèngsā；（2）yōuchuàng；（3）chēngchèn；（4）múmó。

【点评】完成多音字读音的判断题，要在平时学习中读准字音，积累词汇，丰富自我的词汇量。还要多点阅读，提升对文字和句意的理解能力，这样做起这些题来会德信应手很多。

3．【答案】（1）小球像梦。

（2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。

（3）人犯错误不要紧，只要知错就改，就是好同志。

（4）①我有一条漂亮的红裙子。②我推测蜜蜂可能找不到家。

【知识点】修改病句；遣词造句；仿写；缩句

【解析】【分析】（1）考查缩句，要把主干留下，把修饰语去掉。“小球"是主语，把前面“......的”去掉，“像"是谓语留下，“梦”是宾语，把“一串美丽的"去掉。所以这缩句为：小球像梦。

（2）考查转述句，把冒号改为逗号，把双引号去掉，把第一人称“我”改为第三人称“他”，所以转述句为：枣核说，大家都不用愁，他有办法。

（3）考查关联词造句，“只要.......就.......”表示条件关系，“只要"后面是条件，“就”的后面是结果，只要合理即可，答案不唯一。（4）考查修改病句。①是成分残缺，缺少了主语，所以答案可以是：我有一条漂亮的裙子。②语义矛盾，“可能"和“一定”矛盾，去掉其一即可，答案为：我推测蜜蜂可能找不到家。

故答案为：（1）小球像梦。（2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。（3）人犯错误不要紧，只要知错就改，就是好同志。（4）①我有一条漂亮的红裙子。②我推测蜜蜂可能找不到家。

【点评】完成按要求写句子的题目，要认真审题，根据要求去做题。这种题要理解，多练，多积累题型，这样才能熟能生巧。

4．【答案】（1）望闻问切；梅兰竹菊

（2）耳听为虚

（3）千门万户；总把新桃；异乡为异客；佳节倍思亲

（4）守株待兔

（5）江山丽；春风花草香；来时路；黄鹂四五声。

【知识点】谚语；惯用语、俗语；寓言故事阅读；古诗词默写

【解析】【分析】(1)考查百科，根据题目提示结合所学知识：中医四诊：望闻问切；花中君子：梅兰竹菊。

(2)考查俗语，根据题目提示“眼见为实"后一句是“耳听为虚”

(3)考查古诗默写，根据题目提示和所学知识可知答案。“曈曈日"前面的内容是“千门万户”，"换旧符”前面的内容是“总把新桃”，完整的一句是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自宋代王安石的《元日》，句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。根据“独在“和“每逢"知道该句诗”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"句意：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

(4)考查寓言故事，根据题目“一个青年不出去工作，整天想着不劳而获，守在树桩边等待收获的宋国农夫”的提示知道这则寓言故事是《守株待兔》，讽刺了农夫妄想不劳而获的侥幸心理。

(5)考查古诗默写，根据题目提示结合所学知识知道答案，“迟日江山丽，春风花草香"出自唐代杜甫的《绝句》，句意：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”出自宋代曾几的《三衢道中》，句意：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

故答案为：（1）望闻问切、梅兰竹菊（2）耳听为虚（3）千门万户、总把新桃、异乡为异客、佳节倍思亲（4）守株待兔（5）江山丽、春风花草香、来时路、黄鹂四五声

【点评】知识百科、谚语、俗语、古诗文默写、寓言。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。

5．【答案】

寻物启事

今天上午，我在学校操场丢失了自己的透明雨伞。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。

三（5）班陈亮6月21日

【知识点】寻物启事

【解析】【分析】考查寻物启事。寻物启事一般包括以下几项内容。(一)标题，居中。寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事"。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”“寻自行车启事"。(二)正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。(三)落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

故答案为：

寻物启事

今天上午，我在学校操场丢失了自己的透明雨伞。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。

三(5)班陈亮

6月21日

【点评】考查通知、启事。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容，再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。

【答案】6．shēn，攻，zéi，巴

7．海里的动物，各有各的活动方法。

8．能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。

9．有打篮球的，打得热火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。

【知识点】字音；字形辨析；仿写；扩句；文章大意理解

【解析】【点评】语段选自课文《海底世界》。本语段围绕“海里的动物，各有各的活动方法。”写出了海底动物是怎样活动的。让读者感受到海底动物的奇妙。完成此题要学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

6．本题考查汉字读音和选字填空。参：读can时，指加入在内。读shēn时，指人参，多年生草本植物，根略像人形，可入药，有滋补作用。结合语境，应选择读音“shēn"。功：指功劳(跟“过”相对)。攻：指攻打。结合语境，应选择“攻"。贼：读zéi，指伤害；败坏。故在文中“乌贼”中“zéi"。巴：指盼望；期望。也指靠近，挨着。扒：读bā时，指抓住，把着。读pá时，指用耙搂，聚拢。结合语境，应选择“巴”。

故答案为：shēn攻zéi巴；

7．本题考查找出中心句。中心句就是能够概括文段主要内容的句子，也叫主旨句。通读语段可知，文中的“海里的动物，各有各的活动方法。"是本语段的中心句。因为语段围绕这句话写了海里的动物各有的活动方法。

故答案为：海里的动物，各有各的活动方法。

8．本题考查对重点句子的理解与赏析。通读语段可知，文中的“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”这句话是运用了作比较的说明方法，这样写的好处是：能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。

故答案为：能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。

9．本题考查扩展写话。仿照选段的写法，围绕中心句“下课了，操场上真热闹啊!”，段落的内容应该围绕着“操场上真热闹去写”，举例子去写出操场上的各种活动，用上“有的......有的.......有的......还有的......."的排比句式会更好。答案不唯一，合理即可。仿写为：下课了，操场上真热闹啊!有打篮球的，打得得火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。

故答案为：有打篮球的，打得热火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。

【答案】10．①笑眯眯、急匆匆；②无边无际、人来人往

11．D，A，B，C

12．只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。小狗鱼；箭

13．失望；欣喜若狂；沮丧

14．事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

【知识点】ABB式词语；AABC式词语；词语含义的理解；比喻修辞手法；文章大意理解

【解析】【点评】语段选自《我没有钓到那条鱼》。这篇课文按事情的发展顺序写了作者第一次钓鱼的经历：“我”在等到鱼咬钩时就宣布自己钓到鱼，然而鱼却脱钩离去，叔叔教育“我”，使“我”悟出了做人的道理：在事情未办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘。完成此题理解分析文章内容是做题关键，题干都是与理解文章内容有关的，所以做阅读题必须学会归纳总结。

10．考查学生仿写词语的能力。①“眼巴巴"是ABB式的词语，类似的词语有：笑眯眯、急匆匆。②“自吹自擂”是ABAC式的词语，类似的词语还有：无边无际、人来人往。

故答案为：①笑眯眯、急匆匆、②无边无际、人来人往

11．考查学生对文章词语的理解。“慢条斯理"的意思是原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。“意味深长”的意思是意思含蓄深远，耐人寻味。“情不自禁"的意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“欣喜若狂”的意思是形容高兴到了极点。学生结合词语的含义填入正确的选项中。即：D、A、B、C。

故答案为：D、A、B、C

12．考查学生对比喻句的理解。阅读句子“只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。"可知，这句话是一个比喻句，把“小狗鱼”比作“箭"。

故答案为：这句话是“只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。”第①空小狗鱼、第②空箭

13．考查学生对词语的理解。阅读文章可知，描写“我"心情变化的词语有：失望、欣喜若狂、沮丧

故答案为：失望、欣喜若狂、沮丧

14．考查学生对句子的理解。阅读短文可知句子“事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”是故事想要告诉读者的道理。

故答案为：事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

15．【答案】（1）一次快乐的劳动

人们常说：“劳动辛苦，苦中有乐，苦中有甜。"今天，我真正地体验到了一回劳动的滋味。

我们所住的单元楼，一共有七层，每层住着两户人家，由于没有电梯，所以大家都要步行上上下下。由于是在过春节的期间，所以小区里到处在放炮，再加上来来往往走亲戚的人多，所以地上到处都是放炮所留下的炮屑，清洁人员忙不过来，打扫得也不怎么及时了。

我们单元楼的台阶上留有很多垃圾，这自然就破坏了环境的美。为此，我决定今天亲自去把楼梯打扫干净，也想去体验一下劳动的感受。当我把这个想法告诉我的爸爸妈妈时，他们都非常高兴地支持我的想法。

我拿起一把笤帚出了门。我走上七楼，看见有部分台阶留有尘土、纸屑、盒子和烟蒂。唉！不干不知道，一干才知道。我还没有扫到三楼，就已经满头大汗了，此时，我真想放下手中的笤帚“罢工”，可转眼一想，做事情怎么能半途而废呢？于是我又鼓起勇气、坚定信心地继续往下扫。大约四十分钟后，我终于扫完了，看着眼前这一小堆垃圾，我的心里别提有多高兴了。路过的几个邻居看见我的所作所为都为我投来赞扬的眼神。

尽管这次劳动使我感觉到腰酸背痛、汗流浃背，但我通过这次劳动才知道爸爸妈妈为了我不知道受了多少苦、多少累，更别说是那些建筑工人叔叔们了，他们起早贪黑，不管严寒酷暑都要在外面辛勤地劳动。正是他们用勤劳的双手建起了一幢幢漂亮的楼房，才使得我们大家居住的非常舒服。正是由于农民伯伯的辛勤双手才使我们饮食变得如此的丰富多彩。

劳动看似很容易，但是真正地用心做起来的时候，才能体会到那是多么的不容易啊！劳动需要流汗，劳动需要卖力，劳动需要……我也深深地懂得了：劳动创造了财富，劳动也是最光荣的！

（2）如果母鸡能在天空飞翔

一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了！"一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！”又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽"地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。

母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出去！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。

母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡只好吃些沙粒和小草。它开始想念鸡舍，虽然无趣，但至少能丰衣足食吧！

一会儿，天上乌云密布，几声鸟叫掺杂着雷声一齐出现，老天爷好似发了怒似的，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面略作休息。不一会儿，风雨雷电一齐上阵，雨把母鸡的身体淋湿了，那两只金色的翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡这才明白鸡舍有多好，虽然无趣，但可以不用经受风吹雨打。母鸡在心里默默地想着：“鸡舍，我为什么要离开你啊！"母鸡等到天亮，飞到了鸡舍里，对土地爷爷说：“我不要这双翅膀了，还是鸡舍里的安逸生活好！”母鸡又回到了鸡舍，可鸡舍在母鸡的眼里已经不是以前那个无趣的鸡舍了。

从此母鸡安静地生活，它想：不要对生活有太高的要求，不能见异思迁，现在生活已经很好了。

【知识点】叙事类作文；童话类作文；想象作文

【解析】【分析】考查写作能力。（1）(一)这是一篇命题作文，要求你以“一次快乐的劳动"为题，写一篇作文。首歌这样唱：“幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造”。是的，劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽，人人都要劳动。你参加过哪些劳动劳动过程中遇到了哪些困难是怎么克服的有哪些体会结合自己的生活实际，选一件自己认为有趣或有意义的去写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾哪些详细写，哪些内容略写运用哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻结合所写内容认真构思。

（2）(二)本题为自命题的童话作文。看到“请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事"这个要求，你首先会想到什么呢你会想到它的生活会有什么变化又会发生哪些奇异的事情呢展开你丰富的想象，利用题目所提供的主人翁，编写一个童话故事，明确写些什么。写作时首先要交代它是谁，变成了什么样子，发生了什么事情，交代清楚事情的起因、经过、结果。最后好的童话故事要有一定的道理和启示。童话故事要展开想象，把动物拟人化。

【点评】(一)本文小作者记叙了自己参加打扫楼道卫生的事，写出了自己的感受。内容具体，详略得当，能运用学到的描写方法，是一篇不错的习作。

(二)本文想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

1/1湖南省长沙市仰天湖教育集团2023-2024学年三年级下学期语文期末试卷

1．（2024三下·长沙期末）根据拼音将句子补充完整。

如果罗尔德达尔来到你家，你一定会尖叫着huānyíng他吧！他可lìhài了，是儿童文学界的jiāoào，他的作品不仅构思qímiào，而且蕴含zhìhuì。

【答案】欢迎；厉害；骄傲；奇妙；智慧

【知识点】看拼音写汉字

【解析】【分析】考查看拼音写词语，结合所学知识和语境可知答案。要注意“厉”“傲"凑”“智慧"等词语的书写。

故答案为：欢迎；厉害；骄傲；奇妙；紧凑；

【点评】看拼音写词语是语文考试的必考题，也是最基础的题目，考查学生“字音”的掌握情况，要求学生请读准拼音，并写出规范的汉字。所考察的词语内容一般选自每个单元的重点词汇，都在平时复习包括课堂当中不断强调的易错词，在课堂上均会反复提到，相信孩子们应该都能不失分。平时基础知识扎实的同学问题不大。

2．（2024三下·长沙期末）读句子，给加点的字选择正确的读音。

（1）他挣（zhēngzhèng）扎了半天，终于从歹徒手中挣（zhēngzhèng）脱出来，撒（sāsǎ）腿就向人多的地方跑去。

（2）气势雄伟的万里长城，见证了中国悠（yōuyoū）久的历史和灿烂的文化，是中华民族的伟大创（chuàngchuàn）举。

（3）张老师称（chènchēngchèng）得上是一位称（chènchēngchèng）职的好老师。

（4）这两件瓷器的模（mómú）样很相似，就像一个模（mómú）型做出来的。

【答案】（1）zhēng；zhèng；sā

（2）yōu；chuàng

（3）chēng；chèn

（4）mú；mó

【知识点】字音

【解析】【分析】（1）考查多音字的正确读音，要根据语境判断。挣：zhèng①用力支撑。②用力摆脱。③用劳动获取。zhēng[挣扎]尽力支撑或摆脱（困境）。撒：sā①张开；放开。②排泄。③尽量施展。sǎ①播撒；散布。②散落；洒下。根据词义应选“zhēng"zhèng”“sā"。

（2）悠：根据汉语拼音拼写规则应选“yōu”。创：chuàng①开始；初次做。②前所未有的；崭新独到的。③通过经营活动而获取。chuāng①伤口。身体受外伤的地方。②使受伤害；打击。根据词义应选“chuàng"。

（3）称：chēng①测量物体的轻重。②名称。③称为；叫作。④说；陈述。⑤赞扬。⑥凭权势自命、自居。⑦举。chèn适合；恰当。根据词义应选“chēng”“chèn"。

（4）模：mó①法式；标准；规范。②仿效；照着做。③指先进榜样人物。mú①模子。用压制或浇灌的方法使材料成为一定形状的工具。②形状；样子。根据词义应选“mú”“mó"。

故答案为：（1）zhēngzhèngsā；（2）yōuchuàng；（3）chēngchèn；（4）múmó。

【点评】完成多音字读音的判断题，要在平时学习中读准字音，积累词汇，丰富自我的词汇量。还要多点阅读，提升对文字和句意的理解能力，这样做起这些题来会德信应手很多。

3．（2024三下·长沙期末）按要求写句子。

（1）那一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）

（3）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

（4）修改病句。

①有一条漂亮的红裙子。

②我推测蜜蜂可能一定找不到家。

【答案】（1）小球像梦。

（2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。

（3）人犯错误不要紧，只要知错就改，就是好同志。

（4）①我有一条漂亮的红裙子。②我推测蜜蜂可能找不到家。

【知识点】修改病句；遣词造句；仿写；缩句

【解析】【分析】（1）考查缩句，要把主干留下，把修饰语去掉。“小球"是主语，把前面“......的”去掉，“像"是谓语留下，“梦”是宾语，把“一串美丽的"去掉。所以这缩句为：小球像梦。

（2）考查转述句，把冒号改为逗号，把双引号去掉，把第一人称“我”改为第三人称“他”，所以转述句为：枣核说，大家都不用愁，他有办法。

（3）考查关联词造句，“只要.......就.......”表示条件关系，“只要"后面是条件，“就”的后面是结果，只要合理即可，答案不唯一。（4）考查修改病句。①是成分残缺，缺少了主语，所以答案可以是：我有一条漂亮的裙子。②语义矛盾，“可能"和“一定”矛盾，去掉其一即可，答案为：我推测蜜蜂可能找不到家。

故答案为：（1）小球像梦。（2）枣核说，大家都不用愁，他有办法。（3）人犯错误不要紧，只要知错就改，就是好同志。（4）①我有一条漂亮的红裙子。②我推测蜜蜂可能找不到家。

【点评】完成按要求写句子的题目，要认真审题，根据要求去做题。这种题要理解，多练，多积累题型，这样才能熟能生巧。

4．（2024三下·长沙期末）根据句子表达的意思，用合适的内容填空。

（1）我最敬佩的人是爷爷，他不仅精通中医，还常常给我讲中医四诊：，他还会画国画，最喜欢画的就是花中君子：。

（2）俗话说“眼见为实，。"要想知道事情的真相，最好亲自去看看。

（3）中国的传统节日中，有“曈曈日，换旧符”展现出的万象更新，也有“独在，每逢"流露的游子思乡之愁。

（4）一个青年不出去工作，整天想着不劳而获，像极了寓言故事《》里那个守在树桩边等待收获的宋国农夫。

（5）关于春天的诗，杜甫留下了“迟日，”的诗情画意；曾几感受到了“绿阴不减，添得"的欢快与趣味。

【答案】（1）望闻问切；梅兰竹菊

（2）耳听为虚

（3）千门万户；总把新桃；异乡为异客；佳节倍思亲

（4）守株待兔

（5）江山丽；春风花草香；来时路；黄鹂四五声。

【知识点】谚语；惯用语、俗语；寓言故事阅读；古诗词默写

【解析】【分析】(1)考查百科，根据题目提示结合所学知识：中医四诊：望闻问切；花中君子：梅兰竹菊。

(2)考查俗语，根据题目提示“眼见为实”后一句是“耳听为虚"

(3)考查古诗默写，根据题目提示和所学知识可知答案。“曈曈日”前面的内容是“千门万户”，”换旧符"前面的内容是“总把新桃”，完整的一句是“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。"出自宋代王安石的《元日》，句意：初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。根据“独在“和“每逢”知道该句诗"出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”句意：独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。

(4)考查寓言故事，根据题目“一个青年不出去工作，整天想着不劳而获，守在树桩边等待收获的宋国农夫"的提示知道这则寓言故事是《守株待兔》，讽刺了农夫妄想不劳而获的侥幸心理。

(5)考查古诗默写，根据题目提示结合所学知识知道答案，“迟日江山丽，春风花草香”出自唐代杜甫的《绝句》，句意：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声"出自宋代曾几的《三衢道中》，句意：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

故答案为：（1）望闻问切、梅兰竹菊（2）耳听为虚（3）千门万户、总把新桃、异乡为异客、佳节倍思亲（4）守株待兔（5）江山丽、春风花草香、来时路、黄鹂四五声

【点评】知识百科、谚语、俗语、古诗文默写、寓言。这类知识要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。平时要多读书，注意积累课外知识。做此类题目，作答完要认真仔细地进行检查。

5．（2024三下·长沙期末）结合语境，写一则寻物启事。

星期五（6月21日）上午，三（5）班的陈亮同学在学校操场丢失了自己的透明雨伞，请你帮他写一则寻物启事。

【答案】

寻物启事

今天上午，我在学校操场丢失了自己的透明雨伞。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。

三（5）班陈亮6月21日

【知识点】寻物启事

【解析】【分析】考查寻物启事。寻物启事一般包括以下几项内容。(一)标题，居中。寻物启事的标题可以有两种构成格式：第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事"寻自行车启事”。(二)正文，空两格开始。寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。(三)落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

故答案为：

寻物启事

今天上午，我在学校操场丢失了自己的透明雨伞。如有拾到者，请与我联系，非常感谢。

三(5)班陈亮

6月21日

【点评】考查通知、启事。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式；然后从题目要求中找出启事的内容，再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。寻物启事一般可张贴于丢物的地点，或贴在单位门口或街巷较显眼的位置，有的寻物启事也登在报纸上。

（2024三下·长沙期末）海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参____（sēnshēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，____（功攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼____（zéizhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能____（巴扒）在轮船底下做免费的长途旅行。

6．选出括号中正确的读音或汉字。

7．找出本段的中心句。

8．“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。"这样作比较，有什么好处？

9．仿照选段的写法，围绕中心句把文段写具体。

下课了，操场上真热闹啊！_____________________

【答案】6．shēn，攻，zéi，巴

7．海里的动物，各有各的活动方法。

8．能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。

9．有打篮球的，打得热火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。

【知识点】字音；字形辨析；仿写；扩句；文章大意理解

【解析】【点评】语段选自课文《海底世界》。本语段围绕“海里的动物，各有各的活动方法。”写出了海底动物是怎样活动的。让读者感受到海底动物的奇妙。完成此题要学习理解语段内容，了解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。

6．本题考查汉字读音和选字填空。参：读can时，指加入在内。读shēn时，指人参，多年生草本植物，根略像人形，可入药，有滋补作用。结合语境，应选择读音“shēn"。功：指功劳(跟“过”相对)。攻：指攻打。结合语境，应选择“攻"。贼：读zéi，指伤害；败坏。故在文中“乌贼”中“zéi"。巴：指盼望；期望。也指靠近，挨着。扒：读bā时，指抓住，把着。读pá时，指用耙搂，聚拢。结合语境，应选择“巴”。

故答案为：shēn攻zéi巴；

7．本题考查找出中心句。中心句就是能够概括文段主要内容的句子，也叫主旨句。通读语段可知，文中的“海里的动物，各有各的活动方法。"是本语段的中心句。因为语段围绕这句话写了海里的动物各有的活动方法。

故答案为：海里的动物，各有各的活动方法。

8．本题考查对重点句子的理解与赏析。通读语段可知，文中的“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快”这句话是运用了作比较的说明方法，这样写的好处是：能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。

故答案为：能更好地突出梭子鱼攻击其他动物的时候速度特别快。

9．本题考查扩展写话。仿照选段的写法，围绕中心句“下课了，操场上真热闹啊!”，段落的内容应该围绕着“操场上真热闹去写”，举例子去写出操场上的各种活动，用上“有的......有的.......有的......还有的......."的排比句式会更好。答案不唯一，合理即可。仿写为：下课了，操场上真热闹啊!有打篮球的，打得得火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。

故答案为：有打篮球的，打得热火朝天。有赛跑的，你追我赶，跑得汗流浃背。有唱歌的，唱得悦耳动听。还有跳绳的，跳绳女生们叽叽喳喳，个个像欢快的小鸟。

（2024三下·长沙期末）阅读

我没有钓住那条鱼

我这一生，有过许多令人难忘的时刻。然而，我经常会想起的，是第一次跟叔叔去钓鱼。记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林。叔叔带我去钓鱼。我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线。忽然，诱饵消失得无影无踪。我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草。我失望极了。

过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中。我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀（cuǐ）璨（càn）的阳光下活蹦乱跳。叔叔，我掉转头____地喊道：“我钓住了一条！”，“还没有哩！"叔叔____地说。他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。钓线上的鱼钩也不见了。我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了。

我分外沮丧，可叔叔却____地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼。事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”

打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就____地回忆起小河边垂钓的那一幕。

10．照样子，写词语。

①眼巴巴（ABB式）___

②自吹自擂（ABAC式）___

11．根据语境，选择合适的词语填入文中横线上。（填序号）

A．慢条斯理

B．意味深长

C．情不自禁

D．欣喜若狂

12．找出文中的一个比喻句，这句话中把____________比作。

13．文中描写“我"心情变化的词语有、、。

14．这个故事告诉了我们一个深刻的道理，请你在文中找到并找出。

【答案】10．①笑眯眯、急匆匆；②无边无际、人来人往

11．D，A，B，C

12．只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。小狗鱼；箭

13．失望；欣喜若狂；沮丧

14．事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

【知识点】ABB式词语；AABC式词语；词语含义的理解；比喻修辞手法；文章大意理解

【解析】【点评】语段选自《我没有钓到那条鱼》。这篇课文按事情的发展顺序写了作者第一次钓鱼的经历：“我”在等到鱼咬钩时就宣布自己钓到鱼，然而鱼却脱钩离去，叔叔教育“我”，使“我”悟出了做人的道理：在事情未办成之前，不要妄下结论、自吹自擂，即使事情办成了，也不能自我吹嘘。完成此题理解分析文章内容是做题关键，题干都是与理解文章内容有关的，所以做阅读题必须学会归纳总结。

10．考查学生仿写词语的能力。①“眼巴巴"是ABB式的词语，类似的词语有：笑眯眯、急匆匆。②“自吹自擂”是ABAC式的词语，类似的词语还有：无边无际、人来人往。

故答案为：①笑眯眯、急匆匆、②无边无际、人来人往

11．考查学生对文章词语的理解。“慢条斯理"的意思是原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。“意味深长”的意思是意思含蓄深远，耐人寻味。“情不自禁"的意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。“欣喜若狂”的意思是形容高兴到了极点。学生结合词语的含义填入正确的选项中。即：D、A、B、C。

故答案为：D、A、B、C

12．考查学生对比喻句的理解。阅读句子“只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。"可知，这句话是一个比喻句，把“小狗鱼”比作“箭"。

故答案为：这句话是“只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心。”第①空小狗鱼、第②空箭

13．考查学生对词语的理解。阅读文章可知，描写“我"心情变化的词语有：失望、欣喜若狂、沮丧

故答案为：失望、欣喜若狂、沮丧

14．考查学生对句子的理解。阅读短文可知句子“事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。”是故事想要告诉读者的道理。

故答案为：事情没成功就自吹自擂一点用也没有；纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理。

15．（2024三下·长沙期末）请从以下两道作文题中任选一道，写一篇作文。做到书写工整，句子通顺，内容完整，不少于300字。

（1）幸福的生活要靠劳动创造，请以“一次快乐的劳动"为题，写一写在某次劳动中有趣的经历、感受及收获。要求：把劳动的过程、感受、收获写清楚。

（2）如果鸭子能飞上天，小猪能爬上树，老鼠胆大包天，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？请选一种动物为主角，大胆想象，编一个童话故事。

【答案】（1）一次快乐的劳动

人们常说：“劳动辛苦，苦中有乐，苦中有甜。”今天，我真正地体验到了一回劳动的滋味。

我们所住的单元楼，一共有七层，每层住着两户人