农垦中学高二上学期期中检测语文试卷(含答案)

农垦中学高二上学期期中检测语文试卷(含答案)海南省农垦中学2023-2024学年高二上学期期中检测语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成问题。

材料一：

这是10月的一天早晨，秋高气爽，太阳还没有升到头顶，毛主席率领部队进入吴起镇一带的山头阵地。我们一纵队四大队担负着迂回敌人左侧的任务，一路上只见兄弟部队也都进入各自的伏击阵地。

8时整，我们在川道左侧的山沟里埋伏得都有些急了，这时突然见到前方川道里冒起一团团尘土，我与大队长黄开湘同志各自拿起望远镜仔细一看，嗬，果真马大胡子的骑兵来了，一队接着一队，还真不少。

战士们在一旁手里握着枪，眼睛紧盯着川里，从他们的神情可以看出，此刻谁都心里痒痒的，恨不得一下扑过去，将敌人彻底消灭。但是，这次是联合行动，必须听从统一指挥。我知道，现在两边山沟里，数百挺轻、重机枪都等着他们，只要一声令下，便可见到万马奔腾、千军雷霆之势。这时，我习惯地转过头去，看看后边阵地。

突然，“啪！"山谷里响起了清脆的枪声。

刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。敌人此时才知道进了我们的伏击圈，但已经晚了。我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳，敌人无法控制坐骑，纷纷从马背上跌落下来。有的腿还挂在蹬里，硬给马拖着跑了。敌人后边的三个骑兵团，阵势还没有摆定，一家伙就给他们自己的败骑冲散了。真是人喊马嘶，不打自垮。我们就这样轻轻松松地消灭了敌人一个骑兵团，打垮了敌人三个骑兵团。在缴获的文件中，我们看到了蒋介石的密电，电报称：

“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭。”

谁知道，这就是我们长征中的最后一仗啊！这一仗，宣告了一年来蒋介石“追剿"计划的彻底破产。

(摘编自杨成武《长征胜利万岁》)

材料二：

(二)

“永丰战役带突击组，夜间上城，夺取敌人碉堡两个，缴机枪两挺，打退敌人数次反扑，坚持到天明。我军进城消灭了敌人。”

这是立功证书对张富清1948年11月参加永丰战役的记载。

发生在陕西蒲城的永丰之战，是配合淮海战役的一次重要战役。战况异常惨烈，“一夜之间换了八个连长"。

对那场艰苦卓绝的战斗，95岁的张富清仍历历在目。

张富清所在的连是永丰战役突击连。张富清又是突击连的突击班成员。27日夜，他和两名战友匍匐前进，扒着墙砖缝隙攀上城墙。张富清第一个跳下城墙，与围上来的敌人激战。

“我一转身，看见敌人将我围住了，就端起冲锋枪扫射，一下子打死七八个。”张富清说，交火的时候，他感觉到自己的头被猛砸了一下，消灭眼前的敌人后，手一摸，发现满脸都是血。原来，子弹擦着头顶飞过，把一块头皮掀了起来……

“打死七八个敌人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墙底下刨了个洞，把我带的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，拉着了手榴弹，炸毁了碉堡……"

(六)

在张富清简陋的家中，珍藏着一个打满了补丁的搪瓷缸。

一面是熠熠生辉的天安门、展翅飞翔的和平鸽，一面写着：赠给英勇的中国人民解放军——保卫祖国、保卫和平。孙玉兰说，这是丈夫最心爱的物件。

从1954年起，这个搪瓷缸就是张富清生活的一部分。如今，补了又补，不能再用，张富清就把它认真保存了起来。

20世纪80年代初，张富清一家搬到现在仍居住的建行宿舍。30多年过去，楼上楼下、左邻右舍都已翻修一新，老两口的家还是老样子。

斑驳的墙壁，褪色的家具……虽然朴素，这个家整洁而充满生气。阳台上整齐地养着一排绿植，像是一队整装待发的战士。

面色红润，声音洪亮，精神矍铄——我们面前的张富清，仿佛不是一位90多岁的老人。近几年，他仍然坚持自己下楼买菜，有时还下厨给老伴炒几个菜。透过窗户，常常听到他爽朗的笑声……

1985年离休后，张富清一直保持着读书看报的习惯。他特别爱看《半月谈》。

卧室的写字台上，一本2016年版的《习近平总书记系列重要讲话读本》，被他翻阅得封皮泛白。

第110页的一段文字旁，做着标记

“要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。”

这不正是共产党员张富清一生的写照吗？

(九)

3月2日，部队派员专程到来凤，探望老战士张富清。

是夜，平素内敛沉默的儿子张健全抑制不住内心激动。眼含热泪，他写下深情的记录——

部队来人了

老兵心中掀起波澜

面对军装上的军徽

老兵用一条独腿坚强站立

缓缓举起右手

庄严地行上军礼

……

(摘编自唐卫彬、杨依军、谭元斌《英雄无言——95岁老党员张富清的本色人生》)

材料三：

2019年3月22日，习近平总书记在罗马会见意大利众议长菲科时谈到，我愿意做到一个“无我"的状态，为中国的发展奉献自己。“我将无我，不负人民”，八个字底蕴深厚，意涵丰厚，值得深究。

王国维在《人间词话》中提出“有我之境"和“无我之境”两种境界，“有我"与“无我”，可以用来品评诗词境界，也可以作为衡量做人境界的标准。

先秦儒家有关于“无我"的论述。《论语·子罕》中记载：“子绝四：毋意、毋必、毋固、毋我。”法则天地，成为一个顶天立地的大人，这是儒家修身的目的。天地最大的德行是“无私”，正如《礼记·孔子闲居》所云：“天无私覆，地无私载，日月无私照。”又如《论语·宪问》中所云：“士而怀居，不足以为士矣。"不能只想着自己的一己私利，在修为上要“大其心”“志于道"。诗圣杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”，范仲淹的“不以物喜，不以己悲"居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现的就是典型的儒家“无我”思想。

“我将无我，不负人民”，是大公无私、乐于奉献，更是习近平总书记强调的“心中有民、一切为民”。中国共产党人把自己完全融入为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴之中，把满腔激情完全投入以人民为中心的发展中去，“我"已化在滚滚时代大潮之中。“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这既是“有我"的姿态，也是“无我”的境界。

(摘编自肖伟光《“我将无我，不负人民"：共产党人最高人生境界》)

1．下列对材料一和材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是()

A.材料一中习惯性转头看阵地的细节显示了“我”在长期战斗生活中养成的谨慎性。

B.材料一引用蒋介石密电，从正面写出了长征的艰难，突出了吴起镇战斗的重要性。

C.材料二通过援引史料、人物口述等形式来记叙永丰战役，增强了报道的真实性。

D.材料二写张富清的搪瓷缸、住所、生活习惯，展现了其初心不改的党员本色。

2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的—项是()

A.材料一中使用“嗬"谁知道”“最后一仗啊"等具有口语色彩的语句，符合回忆录的语言特点，增强了文章的感彩。

B.材料二写张健全记录张富清行军礼之事，表现了老战士对党和部队的忠诚，体现了人物通讯可以从侧面报道人物的特点。

C.材料三以“有我”与“无我"可以作为衡量做人境界的标准为观点，并引经据典，兼论古今，透辟分析，体现了新闻评论的特点。

D.材料三在传统文化的视野下阐释“无我”，论述“我将无我，不负人民"八个字的深厚底蕴，体现了传统文化对共产党人的涵养。

3．下列事例，不能体现材料三画线处“无我”的一项是()

A.甲午海战中，邓世昌在弹尽粮绝的危急时刻毅然指挥自己的战舰狠狠地撞向敌舰。

B.百团大战期间，聂荣臻元帅打破敌我界限，救助抚育日本小女孩，后将其转交其亲属。

C.县委书记焦裕禄，投身兰考，心装人民，不畏困难，矢志锁住风沙，制服洪水。

D.面对突发的疫情，无数白衣天使成为逆行者，用实际行动守护人民的健康和幸福。

4．请结合材料，简要阐释“革命精神"的具体内涵。

5．《英雄无言——95岁老党员张富清的本色人生》获得第三十届中国新闻奖一等奖，假如你是评委，会给出哪些获奖理由？请结合节选内容，简要分析。

阅读下面的文字，完成下题。

巨翅老人

加西亚·马尔克斯

大雨连续下了三天，贝拉约夫妇在房子里打死了许许多多的螃蟹。刚出生的婴儿整夜都在发烧，大家认为这是由于死蟹带来的瘟疫，因此贝拉约不得不穿过水汪汪的庭院，把它们扔到海里去。苍天和大海连成一个灰茫茫的混合体，海滩的细沙在三月的夜晚曾像火星一样闪闪发光，而今却变成一片杂有臭贝壳的烂泥塘。连中午时的光线都显得那么暗淡，使得贝拉约扔完螃蟹回来时，费了很大力气才看清有个东西在院子深处蠕动，并发出阵阵呻吟。贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他的嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有一对张开的巨大翅膀妨碍着他的活动。

贝拉约被这噩梦般的景象吓坏了，急忙跑去叫妻子埃丽森达。老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发，嘴巴里剩下稀稀落落几颗牙齿，他这副老态龙钟浑身湿透的模样使他毫无气派可言。那对兀鹰似的巨大翅膀十分肮脏，已经脱掉一半羽毛，一动不动地搁浅在污水里。两人同他说起话来，他用一种难懂的方言但却是航海人的好嗓音回答他们。两人请来一位通晓人间生死大事的女邻居，她只消一眼，便揭开了谜底：“这是一位天使，只不过他太老了，雷雨把他打落在地上了。”贝拉约临睡觉前把老人从烂泥中拖出来，同母鸡一起圈在铁丝鸡笼里，并给他放上一些淡水和食物，想等涨潮的时候再把他赶走。

第二天，大家都知道了贝拉约家抓住了一个活生生的天使。天刚拂晓，夫妇二人就看见邻居在鸡笼前围观，毫无虔诚地戏耍着那位天使，从铁丝网的小孔向他投些吃的东西，似乎那并不是什么神的使者，而是马戏团的动物。贡萨加神父也被这奇异的消息惊动了，他来到铁丝门前，想凑近看一看那个可怜的老人，在惊慌的鸡群中，老人倒很像一只可怜的老母鸡。他躺在一个角落里，四周满是围观者投进来的果皮和吃剩的早点。当神父走进鸡笼用拉丁语向他问候时，老人几乎连他那浑浊不清的眼睛也不抬一下，嘴里只是用他的方言咕哝了点什么。他身上有一种难闻的气味，翅膀的背面满是寄生的藻类和被台风伤害的巨大羽毛，他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处。

俘获天使的消息不胫而走，几小时之后，贝拉约的院子简直成了一个喧嚣的市场。埃丽森达想出一个好主意，堵住院门，向每个观看天使的人收取门票五分钱。地球上最不幸的病人来这里求医：一个妇女从儿时开始累计自己心跳，其数字已达到不够使用的程度；一个终夜无法睡眠的葡萄牙人受到了星星噪声的折磨；一个梦游病者总是夜里起来毁掉他自己醒时做好的东西……在这场动乱中，贝拉约和埃丽森达尽管疲倦，却感到幸福，因为在不到一个星期的时间里，他们屋子里装满了银钱，而等着进门的游客长队却一直伸展到天边。

这位天使唯一超人的美德好像是耐心。母鸡们在他的翅膀里啄来啄去找虫子吃，残疾人拔下他的羽毛去碰触自己的残缺之处，缺乏同情心的人向他投掷石头想让他站起来，以便看看他的全身。唯一使他不安的一次是有人用在牛身上烙印记的铁铲去烫他，因为他好长时间一动不动，人们都以为他死了，可他却突然醒过来，用没人能听懂的语言表示愤怒。他眼里噙着泪水，扇动了两下翅膀，那翅膀带起的一阵旋风把鸡笼里的粪便和尘土卷了起来，这恐怖的大风简直不像是这个世界上的。尽管如此，很多人还是认为他的反抗不是由于愤怒，而是由于痛苦。再过些天，小镇上的人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝拉约的院子又恢复了阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂。

贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅，窗子上也安上了铁条免得天使再进来。贝拉约还在市镇附近建了一个养兔场。埃丽森达买了光亮的高跟皮鞋和很多色泽鲜艳的丝绸衣服。只有那个鸡笼没有引起注意，有时他们也用水冲刷一下，在里面洒些药水，这倒并不是为了优待那位天使，而是为了防止像幽灵一样在家里到处游荡的瘟疫。几年后，鸡笼朽烂了，不再受约束的天使像一只垂死的动物一样到处爬动。埃丽森达经常生气地大叫自己是这个充满天使的地狱里的一个最倒霉的人。

最后一年冬天，天使突然苍老了，几乎连动都不能动，他那浑浊不清的老眼，竟然昏花到经常撞树干的地步，翅膀光秃秃的，几乎连根毛管都没剩下。这位苍老的天使整宿地发出呻吟声。尽管如此，天使不但活过了这可恶的冬天，而且随着天气变暖，身体又恢复了过来。他的眼睛重新明亮起来，翅膀上也长出粗大丰满的羽毛，在满天繁星的夜晚还会唱起航海人的歌曲。

一天上午，埃丽森达正在切洋葱块准备午饭，一阵风从阳台窗子外刮进屋来，她以为是海风，若无其事地朝外边探视一下，惊奇地看到天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太灵活，他的指甲好像一把铁犁，把地里的蔬菜打坏不少。阳光下，他那对不停地扇动的大翅膀几乎把棚屋撞翻。但是他终于飞起来了。埃丽森达眼看着他用那兀鹰似的翅膀扇动着，飞过最后一排房子的上空。她舒了一口气，为了她自己，也是为了他。洋葱切完了，她还在望着他，直到消失不见，这时他已不再是她生活中的障碍物，而是水天相交处的虚点。

（有删改）

6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是()

A.贝拉约夫妇收留巨翅老人后的一系列举动并不是发自内心的善意。

B.俘获天使的消息不胫而走后，吸引了一大批麻木、无所事事的人前来围观。

C.随着时间的推移，巨翅老人和蜘蛛女孩给贝拉约夫妇创造了巨大的财富。

D.埃丽森达切完洋葱，望着巨翅老人直到他消失，她的内心忽然变得轻松了。

7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是()

A.作者对贝拉约家院落前后不同环境的描写，采用了欲扬先抑的手法，说明人可以凭借聪明才智改变生存环境。

B.“蠕动"呻吟”“挣扎"等动词，生动地展现了一个有别于大家惯常想象的天使的形象，增强了文章的荒诞色彩。

C.作者采用了正面、侧面相结合的手法写巨翅老人面对戏耍者攻击时的无动于衷，凸显了巨翅老人隐忍、坚强的品格。

D.巨翅老人蛰伏数年最终展翅飞翔，一反前文落魄潦倒的形象，两相对比，更能凸显文章蓬勃、昂扬的感情基调。

8．马尔克斯于1982年获得诺贝尔文学奖，颁奖词提及，“《百年孤独》等作品混糅着魔幻与现实”。请简要分析本文中“魔幻"与“现实”各体现在哪些地方，二者又有怎样的关系。

9．所谓“零度写作”，是指作者不掺杂任何个人的感情，完全客观地陈述。零度写作不是抽空作者的感情，而是不让作者的感情影响读者。请从写作手法上，简要分析本文是从哪些方面体现这一特点的。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下题。

文本一

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名域，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

文本二

汉兴，拨乱反正，日不暇给，犹命叔孙通制礼仪，以正君臣之位。高祖说而叹曰：“吾乃今日知为天子之贵也！”以通为奉常，遂定仪法，未尽备而通终。

至文帝时，贾谊以为：“汉承秦之败俗，废礼义，捐廉耻，今其甚者杀父兄，盗者取庙器，而大臣特以簿书不报，期会为故，至于风俗流溢，恬而不怪，以为是适然耳。夫移风易俗使天下回心而乡道类非俗吏之所能为也夫立君臣，等上下，使纲纪有序，六亲和睦，此非天之所为，人之所设也。人之所设，不为不立，不修则坏。汉兴至今二十余年，宜定制度，兴礼乐，然后诸侯轨道，百姓素朴，狱讼衰息。"乃草具其仪，天子说焉。而大臣绛、灌之属害之，故其议遂寝。

至武帝即位，进用英隽，议立明堂，制礼服，以兴太平。会窦太后好黄老言，不说儒术，其事又废。后董伸舒对策宫：“王者欲有所为，宜求其端于天。天道大者，在于阴阳。阳为德，阴为刑。天使阳常居大夏，而以生育长养为事；阴常居大冬，而积于空虚不用之处，以此见天之任德不任刑也。阳出布施于上而主岁功，阴入伏藏于下而时出佐阳。阳不得阴之助，亦不能独成岁功。王者承天意以从事，故务德教而省刑罚。刑罚不可任以治世，犹阴之不可任以成岁也。今废先王之德教独用执法之吏治民而欲德化被四海故难成也。是故古之王者，莫不以教化为大务，立大学以教于国，设庠序以化于邑。教化以明，习俗以成，天下尝无一人之狱矣。至周末世，大为无道，以失天下。秦继其后，又益甚之。自古以来，未尝以乱济乱，大败天下如秦者也。习俗薄恶，民人抵冒。今汉继秦之后，虽欲治之，无可奈何。法出而奸生，令下而诈起，一岁之狱以万千数，如以汤止沸，沸俞甚而无益。辟之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也。故汉得天下以来，常欲善治，而至今不能胜残去杀者，失之当更化而不能更化也。”

（节选自《汉书·志·礼乐志》）

10．文本二画框的部分有三处需要断句，请勾选相应位置。

今废先王之德A教B独用执法之吏C治民D而欲德化E被四海F故G难成也。

11．下列对文中加粗词语及相关内容的解说，不正确的一项是()

A.黔首，战国及秦代对平民的称谓。黔，黑色。秦朝百姓用黑色头巾包头，故称“黔首"。

B.文本二“而大臣绛、灌之属害之”中“属"的含义与“屈平属草稿未定”中的“属"含义不同。

C.岁功，一年四季的时序变化。“阳出布施于上而主岁功”是说阳气主导一年的时序变化。

D.庠序，古代的地方学校，与帝王的辟雍、诸侯的泮宫等大学相对。后泛指学校。

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A.汉朝建立后，开始治理乱世，使之恢复正常安定，命叔孙通制定礼仪，用来端正君臣的地位。但没有完全齐备叔孙通就去世了。

B.汉文帝时，贾谊提出要改变汉朝的风俗，应该制定制度，提倡礼乐，得到了天子的支持。但到了汉武帝时，因为大臣阻挠，这些制度没有继续推行下去。

C.董仲舒用“阴阳之说"来解释仁德和刑法的功用：阳是仁德，阴是刑法。阳常处在盛夏，用来养育万物，阴常处在隆冬，聚积在空虚不用的地方，可见上天主张德行而不主张刑法。

D.汉得到天下以来，常常想治理好，但是到现在仍然不能使凶暴的人转化，是由于应当变更的时候没能变更。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。

（2）辟之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。

14．秦汉统一天下后治国策略有何不同？汉为贯彻治国方略采取了哪些措施？请结合以上两个语段加以概括。

三、诗歌鉴赏

阅读下面这两首诗，完成问题。

文本一：

楚江有吊

寇准①

悲风飒飒起长洲，独吊灵均②恨莫收。

深岸自随浮世变，遗魂不逐大江流③。

霜凄极浦幽兰暮，波动寒沙宿雁愁。

月落烟沉无处泊，数声猿叫楚山秋。

[注]①寇准：北宋名臣，一生四居相位，死后谥号“忠愍”。诗人年少及第却被派到僻远的巴东做知县，本诗即作于其上任途中。②灵均：屈原的字。③据《史记屈原贾生列传》，江边渔父曾告诫屈原：“举世混浊，何不随其流而扬其波？"

文本二：

屈原

张耒[注]

楚国茫茫尽醉人，独醒惟有一灵均。

餔糟更遣从流俗，渔父由来亦不仁。

[注]张耒：“苏门四学士”之一。苏轼获罪后受到满朝文武的孤立，他因支持苏轼而屡遭贬谪。

15．下列对文本一的理解和赏析，不正确的一项是()

A.首联“飒飒"两字写出秋风的凄冷，营造了萧瑟的氛围，奠定了全诗的情感基调。

B.诗人在独自凭吊时与屈原心意相通，真切感受到屈原对那些奸佞小人的痛恨。

C.“幽兰”关联屈原吟咏香草的诗篇，屈原常以香草寄托自己对高洁品格的追求。

D.尾联以景结情，通过描写昏暗的夜色、哀切的猿声等，从不同角度来渲染客途之悲。

16．这两首诗借“渔父"的典故表达了不同的思想感情，请结合文本加以分析。

四、默写题

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：“____，____。”

（2）贾谊《过秦论》中“____，____"两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。

（3）古代诗歌中常用数字“万”来夸大所描摹的事物或增强所传达的感情。如“____，____"。

五、语言表达

阅读下面的文字，完成下题。

庄子对于现象界有深刻尖锐的洞察力。他是个绝顶聪明的人，把一切都看得太透彻了。如茫茫人海，各人也()像乌龟似的爬来爬去，忙忙碌碌像耗子似的东奔西窜，然而每个人都不知道自己忙了些什么，为得着什么。一旦省悟时，便会觉得自己所作所为是如此的（)……看开了，一切都不过如此罢了，于是你就会不屑于任何事物，任何行动。然而这样的社群会产生怎样的结果呢？如果每个人都像庄子笑声下的南郭子綦“隐机而坐”，进入到“答焉似丧其耦"的境况，那么个人和社会岂不近于静止？因而，庄子哲学如何处理及适应这情况，便成为一个严重的问题了。尤其是今日的世界——已被纳入了一个庞大的动力系统中，缓步或停足都有被抛弃的危险。然而，我们必须了解庄子绝非不食人间烟火的道行者，也非逃离现实生命的乌托邦理想人。他的见解是基于人类无止境的餍欲与物化的倾向所引发出来的；同时，鉴于个人的独存性已消失与被吞噬，遂于洞察人类的处境中安排自我的适性生活，没有这种感受的人，自然无法体会庄子。因而庄子哲学对于读者来说，能感受多少，他的可接受性就有多少；他的看法是无法得到大众一致公认的，同样的一句话，有人会视如智慧之言，有人会以为是()。事实上，庄子的哲学不是写给群众看的，庄子的说话也不是说给群众听的，他的声音有如来自高山空谷。

18．请在文中括号处填入恰当的成语。

19．下列句子与画横线处句子的破折号用法相同的一项是()

A.今天好热啊！——你什么时候去上海？

B.让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。

C.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

D.每年——特别是水灾、旱灾的时候，我们农民的日子就更不好过了。

20．仿照画框的句子，选择下列两组词语中的一组造句。

第一组：依乎天理；游刃必有余地

第二组：因其固然；进乎技以达道

阅读下面的文字，完成下题。

我的父亲曾是一位篾匠，凭借精湛的手艺而深受乡邻敬重。当举家搬离农村时，父亲虔诚地取下他的那把挂在墙壁上的篾刀，还执意到灶房外的土里起出那块他磨了几十年刀的石头，用报纸小心翼翼地包裏了，放进我车的后备厢。进城后，父亲的篾刀和父亲一样，不再威风，沦落为只配砍骨头的家伙。再后来，父亲终于找到钢筋水泥的一处软肋。那块磨刀石在小区花坛的一个角落，悄无声息地立了起来，像它依然默默站在故乡的土里一样。我一直在想：父亲固执地将坚硬的磨刀石插入柔软的泥土，是否也算在坚硬的都市生活中固执地留存了温柔的乡土记忆？

这么多年，父亲日常磨刀的场景至今依然历历在目。磨刀时，父亲来回推拉，额头沁出汗珠。父亲的汗水，和着石与刀的汗和血，磨成了石浆。石浆从磨刀石上一股一股往下流，流成一条条灰褐的蚯蚓。磨一阵，父亲直起佝偻着的腰，眯起一只眼，对着光看刀刃。刀终于磨好了，我仔细观察父亲的那把篾刀，刃正，不偏不卷。我的拇指在刀刃上横向轻轻滑过，有强烈而细密的颗粒感。至此，父亲的篾刀又一次洗心革面，火中凤凰一样涅槃，成就了全新而锃亮的自己。

21．下列句子中的“还”与文中加粗的“还”，意义和用法相同的一项是()

A.现在敌人虽然承认了以实际接触线为停战线，可是还不断捣乱。

B.桥下河里虽结满了冰，还有水声，从那冰下潺潺地流。

C.我们为什么又叫它做党八股呢？这是因为它除了洋气之外，还有一点土气。

D.林先生勉强安慰着，心里的难受，比刀割还厉害。

22．下列选项中，与文中画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()

A.大虫见掀他不着，吼一声，震得那山冈也动了。

B.我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了，我也说不出话。

C.你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！

D.明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天。

23．文中以“我”的视角来审视父亲的磨刀过程，有怎样的表达效果？请简要说明。

六、材料作文

24．阅读下面的材料，根据要求写作。

一群人之中，总有大家渴望追赶的“最好"榜样；一个人心中，也总有梦想达到的“最好”目标。“最好"能引领我们变得“更好”，但是也容易变成前进的阻力——不少人在难以成为“最好"时，便会放弃变得“更好”的努力。所以，西方有句谚语：“不要让‘最好’成为‘更好’的敌人。"

在成长的道路上，我们应如何协调“更好”与“最好"的关系？请你结合自己的学习和生活经验，写一篇议论文谈谈你的看法。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案

1．答案：B

解析：本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。

B.“引用蒋介石密电，从正面写出了长征的艰难”错误，此处应该是侧面烘托长征的艰难。

故选B。

2．答案：C

解析：本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。

C.“以‘有我’与‘无我’可以作为衡量做人境界的标准为观点"错误，文本仅仅在此论述“有我”与“无我"之间的联系与区别，并无将其“作为衡量做人境界的标准”之意。

故选C。

3．答案：B

解析：本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

“无我"是指心怀他人、心怀天下、大公无私、乐于奉献的精神。

B.“聂荣臻元帅打破敌我界限，救助抚育日本小女孩，后将其转交其亲属”，这种行为体现的是革命人道主义，不能体现“无我"。

故选B。

4．答案：①长征途中的不畏艰难；②战争中的不怕牺牲；③和平年代的忠于祖国，甘于奉献；④“心中有民、一切为民”的“无我之境"。

解析：本题考查学生理解文章重要概念的内涵的能力。

通读三则材料可以得知，“革命精神”的具体内涵是非常丰厚的。

由材料一中红军战士与马大胡子的部队作战、蒋介石的密电“……红军长途行军，疲惫不堪，企图进入陕北会合刘志丹，命令你部骑兵前往堵截，相机包围，予以歼灭"等，可以提炼出“革命精神”的具体内涵是“长征途中的不畏艰难"。

由材料一、二中红军将士的英勇作战“刹时间，两边山沟里的轻、重武器一齐吼叫起来，两厢伏兵一齐杀了出来。……我们一个迅猛突击，把走在前面的那个团打了个七零八落。受惊的马狂奔乱跳”、张富清打仗的经历“永丰战役带突击组，夜间上城，夺取敌人碉堡两个，缴机枪两挺，打退敌人数次反扑，坚持到天明。我军进城消灭了敌人”，可以提炼出“革命精神”的具体内涵是“战争中的不怕牺牲"。

由材料二、三中张富清不怕牺牲、英勇作战的经历“打死七八个敌人后，我逼近碉堡，用刺刀在城墙底下刨了个洞，把我带的八颗手榴弹和一个炸药包码在一起，拉着了手榴弹，炸毁了碉堡……”，以及习近平提出的“我将无我，不负人民"等，可以提炼出“革命精神”的具体内涵是“和平年代的忠于祖国，甘于奉献"和“心中有民一切为民的无我之境”这两个要点。

5．答案：①选题(选材)准确。选取张富清这一时代英雄人物，颂扬时代英雄，体现时代精神。②表现角度准确。再现战争真实场面，让读者体会战争的残酷；展现张富清老人今天的朴实生活，尽显其不改初心的精神品质。③细节描写具有感染力。如“行军礼"这一细节，尽显一位军人对党和军队的忠诚，增强了文章的感染力。④标题精当。“英雄无言”是对张富清老人战功显赫、深藏功名的高贵品质的高度概括。

解析：本题考查学生分析文本的文体特征和主要表现手法的能力。

通过对材料二中三则选文的解读，可以找到该作品的一些特色。

首先表现在选材的准确性上。根据“在张富清简陋的家中，珍藏着一个打满了补丁的搪瓷缸"这个搪瓷缸就是张富清生活的一部分。如今，补了又补，不能再用，张富清就把它认真保存了起来”“张富清一家搬到现在仍居住的建行宿舍。30多年过去，楼上楼下、左邻右舍都已翻修一新，老两口的家还是老样子"斑驳的墙壁，褪色的家具”可知，张富清，这个伟大的英雄，深藏功名六十年，清于物质，富于精神，处在我们现在这个伟大的时代中，在建设伟大社会主义中国的进程中，我们需要颂扬时代英雄，体现时代精神。

其次，在表现手法及表现角度上，定位非常准确，既有概括性叙述，精准的评价，更有战争真实场面的真切再现，还有主人公今天朴实生活的显现，尽显其不改初衷的精神品质，让读者在体会战争的残酷的同时，感佩于主人公在经历血与火的洗礼之后的深藏功名，真实可信，真切感人。

再次，作品非常关注细节描写，比如张富清的儿子张健全记录中“面对军装上的军徽/老兵用一条独腿坚强站立/缓缓举起右手/庄严地行上军礼"中张富清“行军礼”这一细节，尽显一位军人的对党和军队的忠诚，这样的情节极富感染力。

最后，在标题的选择上，用“英雄无言"高度概括了张富清这位老人、英雄、人民功臣战功显赫但却深藏功名的高贵品质，极为简练而精当。

6．答案：C

解析：本题考查理解分析小说内容的能力。C项，“巨翅老人和蜘蛛女孩给贝拉约夫妇创造了巨大的财富”说法错误。根据第5段中的“再过些天，小镇上的人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引，于是贝拉约的院子又恢复了阴雨连绵、螃蟹满地时的孤寂"可知，“蜘蛛女孩”并没有给贝拉约夫妇创造巨大的财富。

7．答案：B

解析：本题考查分析小说的表现手法的能力。A项，“说明人可以凭借聪明才智改变生存环境"曲解文意。小说开头描写了“连降大雨、螃蟹满地、瘟疫横行”的恶劣环境，后来“贝拉约夫妇用这些收入盖了有阳台和花园的两层楼住宅”，他们把巨翅老人当作摇钱树。作者对贝拉约家院落前后不同环境的描写，形成鲜明对比，说明在外来宗教殖民统治影响之下，拉美人民已经丧失了自身表达能力，变得麻木不仁，人与人之间缺乏基本的理解和温情。C项，“凸显了巨翅老人隐忍、坚强的品格”曲解文意。根据第5段中的“他却突然醒过来……而是由于痛苦"可知，这样写凸显了老人的孤独，老人的孤独恰恰象征了宗教殖民统治下的社会中人精神的扭曲、灵魂的孤独以及人与人之间的冷漠。D项，“更能凸显文章蓬勃、昂扬的感情基调”说法错误。根据最后一段中的“天使正在试着起飞。他的两只翅膀显得不太灵活……但是他终于飞起来了"可知，巨翅老人给贝拉约夫妇从开始时“俯卧在烂泥里”到最后在高空飞翔，从软弱无力到勇猛有力，形成了鲜明对比。在物质上，巨翅老人带来的是金钱、养兔场等世俗的利益；在精神上，巨翅老人给当地人带来的是世俗的消遣娱乐，但是拉丁美洲的现状并没有改变，又回到了从前的混沌和孤寂。这凸显的是作者的批判之情。

8．答案：①魔幻：作者在人物形象塑造、故事情节安排中，引入了大量超自然因素。②现实：真实典型的环境描写，传神逼真的老人形象，具体现实的生存状态。③二者交织融合，使文章带有鲜明的“魔幻"色彩和地域、民族特色，表现了小镇上的人精神上的愚昧、空虚和孤独，体现了作者对拉美人民生存状态和精神世界的关注。

解析：本题考查分析小说艺术特色的能力。魔幻：天使本是传说中的形象，作者却煞有介事地将其当作实有形象来写，给小说涂上了一层荒诞的色彩；计算自己心跳数目的妇女、受星星噪声折磨整夜失眠的葡萄牙人、无可救药的梦游症患者、不听父母的话而变成蜘蛛的女孩等，也都不可思议；巨翅老人不知从何来、怎么来，无法与人沟通，被关在鸡笼里任由人们玩赏并最终飞去，故事情节荒诞。现实：恶劣的自然环境描写与人们对巨翅老人的态度都真实地反映了拉美人民的生存和精神状态；对巨翅老人外在形象的描绘和对其落魄、虚弱、衰老状态的刻画传神逼真，增强了小说的真实感。作者用极具魔幻色彩的笔触叙写现实世界中拉美人民精神上的愚昧、空虚和孤独，体现了作者对拉美人民生存状态和精神世界的关注。

9．答案：①人称上，作者用第三人称客观地描述小镇上的人对巨翅老人的冷酷反应，以此揭示这些人的丑陋本性。②语言上，很少使用带有作者主观感彩的语句，多是客观、冷静的叙述。

解析：本题考查分析鉴赏小说表现手法的能力。根据原文“天刚拂晓，夫妇二人就看见邻居在鸡笼前围观……嘴里只是用他的方言咕哝了点什么”“地球上最不幸的病人来这里求医……一个梦游病者总是夜里起来毁掉他自己醒时做好的东西"小镇上的人很快就被一个由于不听父母亲的话而变成蜘蛛的女孩的流动展览所吸引”可知，从人称上，作者用第三人称（全知视角）客观地描述镇上人们对巨翅老人的好奇、虐待、利用、抛弃等一系列行为，以此揭示这些人好奇、残忍、贪婪、喜新厌旧的本性。根据原文“贝拉约一直走到很近的地方，才看清那是一位年迈的老人，他的嘴巴朝下俯卧在烂泥里，尽管死命地挣扎，依然不能站起，因为有一对张开的巨大翅膀妨碍着他的活动"老人穿戴得像个乞丐，在剃光的脑袋上仅留有一束灰发……一动不动地搁浅在污水里”“他躺在一个角落里，四周满是围观者投进来的果皮和吃剩的早点……他那可悲的模样同天使崇高的尊严毫无共同之处"可知，本文很少使用带有作者主观感彩的词语，多是客观、冷静的叙述。

10．答案：BDF

解析：句意：现在废弃先王的仁德教化，只用执掌法令的官吏来治理百姓，要想用德行来使四海的人都受到感化，是很难成功的。今废先王之德教，独用执法之吏治民，而欲德化被四海，故难成也。

11．答案：C

解析：本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。“一年四季的时序变化”错误，岁功，一年的收成。“主导一年的时序变化"错误，“阳出布施于上而主岁功”是说阳气主导一年的收成。

12．答案：B

解析：“但到了汉武帝时，因为大臣阻挠"错，由原文“至文帝时……而大臣绛、灌之属害之，故其议遂寝”“至武帝即位，进用英隽，议立明堂，制礼服，以兴太平。会窦太后好黄老言，不说儒术，其事又废"可知，大臣阻挠的是汉文帝，汉武帝时是因为窦太后不喜欢儒术而作罢。

13．答案：（1）收缴天下的兵器，集中在咸阳，销毁兵器，铸成十二个金人，来削弱天下的百姓（来使天下百姓变弱）。

（2）比如琴瑟演奏时声音不和谐，情况严重的一定要拆散后重新调整安装琴弦，才能弹奏。

解析：（1）“兵”，兵器；“锋镝”，指兵器；“以”，来；“弱”，使……变弱。

（2）“辟”，比如；“甚者”，情况严重的；“更张”，调节琴弦；“鼓”，弹奏。

14．答案：不同：秦继续推行霸道（暴政/不行仁政），希望通过武力实现长治久安；汉拨乱反正，恢复礼制，希望推行儒术。

措施：①命叔孙通制定礼仪，来摆正君臣的位置。②命贾谊初步拟定礼仪制度。③汉武帝即位，提拔任用才智杰出的人物，商讨建立宣明政教的明堂，制定礼仪和衣服的颜色。

解析：不同：①由原文“振长策而御宇内……执敲扑而鞭笞天下，威振四海”可知，秦继续推行霸道（暴政/不行仁政），希望通过武力实现长治久安；

②由原文“汉兴，拨乱反正，日不暇给，犹命叔孙通制礼仪，以正君臣之位"可知，汉拨乱反正，恢复礼制，希望推行儒术。

措施：①由原文“犹命叔孙通制礼仪，以正君臣之位”可知，命叔孙通制定礼仪，来摆正君臣的位置。

②由原文“乃草具其仪，天子说焉"可知，命贾谊初步拟定礼仪制度。

③由原文“至武帝即位，进用英隽，议立明堂，制礼服，以兴太平”可知，汉武帝即位，提拔任用才智杰出的人物，商讨建立宣明政教的明堂，制定礼仪和衣服的颜色。

15．答案：B

解析：“真切感受到屈原对那些奸佞小人的痛恨"错误。“独吊灵均恨莫收”是说诗人在凭吊屈原时，想到屈原令人悲愤的遭遇，内心的恨意难收，并非真切感受到屈原对那些奸佞小人的痛恨。

16．答案：①寇诗借“渔父"的典故，反用其意，表达了对屈原正道直行、不随波逐流的高洁品质的赞扬。②张诗借“渔父”的典故，对像“渔父"一类的“从流俗”之人进行了批判。

解析：“深岸自随浮世变，遗魂不逐大江流"的意思：高耸的江岸自然随着世事变迁，但屈原的遗魂定不会随波逐流。寇诗借“渔父”的典故，反用其意，表达了对屈原正道直行、不随波逐流的高洁品质的赞扬。“餔糟更遣从流俗，渔父由来亦不仁"的意思：那些吃着酒糟的人更是