高中班主任工作计划

高中班主任工作计划

高中班主任工作计划篇1

本学期是高三第二学期，还有一多天就到高考了，经过一个学期

的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距,

教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常

关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工

作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

一、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志

（教育），立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打持久战的思

想准备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，

再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就一定能

够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力

争要让学生在本学期有跨越式的进步。

"抓两头，带中间〃这是常规的（方法）。通过对优生个别谈心，

为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，

为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争

先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，

通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是一

定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的

局面。

三、做好各方面的保证（措施），为学生营造一个优良的学习环

境。

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生

和公共场地卫生的保持与学生的（社会实践）活动相结合。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项（安

全教育），以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范

学生的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。

3、指导每位学生制订好（学习计划），明确努力的目标和方向，

通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学

生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,

培育学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写

出考试的得与失，查找（阅历）与不足，并列出整改计划和下次考试

的目标。

5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心

理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能

够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

6、常常进行班级工作的（总结）和各项计划的调整以更好的做

好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

四、抓好学生的身体锻炼工作

严格根据学校的作息时间执行，不"加班加点”给学生充足的睡眠

和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量

计划已定，重在行动，为把高三8班带成文明班级，学习进步向

上，身体健康，思想进步，而努力奋斗!争取在20—年的高考中取得好

的成绩。

高中班主任工作计划篇2

一、指导思想

以学校和高三年部的教学计划为目标，深化钻研教材及总复习大

纲，依靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息。根据我校实际，

合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质

量，以确证学生在明年高考中取得好的成绩。

二、目标要求

1.深化钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，

及所采纳的教学手段、方法。

2.本学期重点为高考第一轮复习，为明年的下一轮复习以及高考

打基础。

3.继续培育学生的学习爱好，帮助学生解决好学习教学中的困难,

提高学生的数学素养和综合能力。

4.本期重点培育和提升学生的（抽象思维）、概括、归纳、整理、

类比、相互转化、数形结合等能力，最终提升学生的整体解题能力。

三、教材分析

本期教材：高中全部必修、选修教材及第一轮复习资料。

教辅资料：《优化探究》。

四、具体方法措施

1.高质量备课，参考网上的课件资料，结合我校学生实际，充分

发挥全组老师的集体智慧，确保每节课件都是高质量的。统一教案、

统一课件。

2.高效率的上好每节课，真正体现学生主体、老师主导作用。保

证练的时间，运用多媒资源，让学生对知识充分理解。

3.狠抓作业批改、讲评，教材作业、练习课内完成，课外作业仔

细批改、讲评。一题多思多解，提炼思想方法，提升学生解题能力。

4.仔细落实月考，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的

作用。

5.继续抓紧培优补差工作，让优等生开阔知识视野，丰富各种技

能，达到思维多角度，解题多途径，效果多功能之目的。让弱科学生

基础打牢，技能提升，方法灵活得当，收到弱科不弱之效果。

高中班主任工作计划篇3

1、学情阐收

高三⑷班现有弟子60人，女生39名，男生21名，住宿生50

名，走读生10名。作为三个文科一般班之一，前50名占2人，尖子

生里低弟子进建根柢较好，止为风尚较好。高两下学期的期末查验中

进进文科全班级前60名的弟子有6人，总成绩正在300分的弟子有

27人整体成绩较好，但只要本学年我们高三⑷班全体师生共同勤劳,

仔细挖掘，潜能有限，前途亮光。

经过过程高两下学期，我高两⑷班师生的共同勤劳，已形成了较

好的班风战学风，有一批得力的班团干部，形成了班个人的中间，率

领全班同砚比学赶帮，弟子进建自觉性普遍进步，进建仔细、受苦、

有拼搏细神，全班的进建成绩有所进步。次要班干部对班上的工作很

关怀、热忱，乐观合营我睁开班上的各项工作。

两、指导思想

"以酬报本〃，牢固树坐我校"讲文明，懂感恩，负责任，奔幸福”

的办学理念，僵持教育为每位弟子终身幸福办事。

高三，是学校最有热忱的一个年段，高三意味着，弟子要经历他

们一生傍边最首要的一次查验，而高考为弟子、家少、老师、学校、

社会所谛视，我们弟子藉此少年夜成人，我们的工作也经历往自家庭

与社会的单重查验。果而，作为高三备考工作的组织者战治理者的班

主任身感责任庞年夜。高三⑷班良莠没有齐的弟子素质、（思想止为、

常识根柢）落伍里伟年夜的班级现状，没有但给任课先生的讲授工作

带往艰巨，更是给我一个伟年夜的应战。里对理想，作为班主任的我，

深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建立,

修建一个劣良的班级空气战情况。

3、止动指南

lo减强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是止动的先驱。为

进步弟子的思想素质应对高三进建，本学期我对高三⑷弟子的思想教

育次要从以下几个方里进止；

①理想教育一一必定进建的详细方针，人生的年夜方针。

②态度教育一一敢于受苦，敢于拼搏（经过过程进建往届高三（毕

业）生的劣秀事例，激起弟子进建的主动性与乐观性）。

③典范教育一一向勤弟子进建，向第一看齐。

④决意信念教育一一相信自己必定能止,为自己的人生做最后的

拼搏。

2o减强典范榜样熬炼，即弟子的养成教育：

①塞责了事的进成态度。让弟子每页书都要认仔细真天读，每

节课都要认仔细真天听，每讲题都要认仔细真天做，每个错题要认仔

细真天改。

②一滴没有漏的进建要供。培育栽种抬举弟子互帮互学，平日

学过的常识都该当会，平日做过的题都该当对，平日要供记住的都该

当服膺正在心。勤劳做到四浑：堂堂浑、日日浑、周周浑、月月浑。

没有留疑点，没有留死角，真正在挨好根柢。

③持之以恒的进建风尚。宽厉的学风，没有只应僵持一周、一

月、一学期，并且该当僵持几年、十几年以至几十年。做到“活到老，

学到老〃。治学紧散的学风应持之以恒。

3o减强学法指导。根据"新教材、新纲要、新教法〃的特点，依

据高考形势的转变，要正在总结进建以前讲授治理工作的根柢上，星

散高考最新情势，仔细讨论讲授治理的新对策，我正在本学期侧重抓

好以下几个方里的工作：

①教育弟子正在凸起语数外的同时，综合科目要正在利用战学

科渗透上下功夫，专少科顺其天然。

②减强学法指导并对弟子进止分类，真止分层推动。

③减强对弟子的止为、学法风尚的养成教育，删强弟子的典范

榜样熟悉，勤劳进步进建的主动性、自觉性，进步主动认知的才气。

④阐扬劣秀弟子的圭臬标准带头传染感动，进步弟子进建的乐

观性，勤劳养成一种互帮互学、联络向上的劣良班风。

⑤当好任课老师战弟子的桥梁，搞好师生合营，建立一个师生

调战的班个人，为讲授、为进建制造一个劣良的情况。

4o减强完擅班干部建立，营建劣良的空气。详细做到：

①定期召开班干部会议，大力睁开阅历沟通战思想教育行动，

培育栽种抬举班干部的办事熟悉、治理熟悉战奉献细神，激起其工作

热忱，进步其工作程度，促使其更好的阐扬班级工作中的中间传染感

动，当好班主任的得力助手。

②合作明白、各负其责，对班内的各项事务明白到位、分派到

人。班干部正在自己的职责规模内很好的止使权柄，每一位弟子必须

实时、仔细、全里、完全天完成应完成的义务，若显现题目，既究查

当事人的责任，还究查负责人的责任。

5。强化一样平居治理，培育栽种抬举劣良风尚。劣良风尚的养

成对人的成少有着无足轻重的传染感动，经过过程建章坐造，造定宿

舍公约、弟子一日通例、教室公约等步履规范弟子，使弟子养成劣良

的风尚。

6o睁开行动，雄厚弟子糊心。高三的进建是张皇劳碌的，为使

弟子乐学、爱学，让乐观参减学校组织的各类行动，营建轻紧进建气

氛。

4、次要步履

1、以学造班，继绝收扬艰苦斗争的进建作风，收扬拼搏细神，

继绝正在班上营建稠密的进建空气。经过过程主题班会、讲座，让弟

子相识战熟悉高考形势战动态，和高考对人生的影响，强化高考正在

弟子心目中的重量，激起弟子的到场热忱战对常识的渴视。

2、里向全体弟子，关注重点，大力抓好尖子生的培育栽种抬举。

决意信念一饱再饱，狠抓根柢落真战作业落真，进步尖子生里，进建

上取少补短保中，正视各科平衡收展。

3、经过过程往届考生的阅历阅历战心理体验的沟通，消弭弟子

对高考的恐惧感、目生感，让弟子零距离天感悟高考。经过过程主题

班会战高考理想的规划，激起弟子对理想追供的欲视战对高考的亲近

感。

4、成坐班级中间团队，修建乐观向上的班级空气吸支劣秀弟子

组建一个敢负责、有声望、思想活、方法巧、擅沟通的班级治理队伍，

全方位到场班级治理，让每一位弟子都能感觉到不时有人管，事事有

人做，到处有监视。强化科代表的责能战传染感动，使他们真正成为

学科的带头人、先生的好副手、同砚的贴心人。

5、先生，齐抓共管，形成合力减强与弟子、家少的沟通、沟通，

真正成为他们心灵上的贴心人、贴心同伙;进建上的好副手，以自己

的身体止止战思想豪情潜移默化天影响弟子，删强班级的凝结力战向

心力，进步弟子乐观向上的内正在动力。

6、经过过程有效情势减强对落伍弟子的思想、豪情沟通，进建

方法的引导、止为风尚的更正与监视，大力辅佐他们进步自决意信念、

自尊心。

7、充真操纵班级乌板报战教室空间，经过过程同砚们喜闻乐见

的名人名句往激励、饱动弟子，修建劣良的进建情况。关注每一位弟

子的动态，倾情辅佐跨过每一讲难关，降服任何艰巨。

高三这一年是关头的一年，是全部高中的冲刺年，是班级可否可

连绝向好的标的方针收展的关头时代。相信励志正在学校的年夜情况

下，勤劳做好各项工作，我们班会获得令人合意的成绩的。

总之，班主任要始终以关爱的态度培育栽种抬举弟子，以细心的

止止擅待弟子，以勤劳的工作带动弟子，以宽厉的要供治理弟子。充

真阐扬主观能动性，自始自终天抓紧班级通例治理战弟子德育工作,

向学校交一份合意的答卷。

高中班主任工作计划篇4

一、工作目标：

本学期我接手高三(5)班。对每一位学生而言，高三的第一学期都

是非常关键的学期，我希望通过我和全体学生的共同努力，让高三⑸

班的全体同学养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树

立明确的高考目标和人生目标，力争更高更快地进展自己，加强学生

的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、

心理健康教育，扎扎实实打好基础，立足语、数、英，做好提优补差

工作，为高三下学期的冲刺奠基。

二、班情分析及工作重点

该班是历史、地理和历史、生物混合民办班班，共有40名学生，

同时，男生占大多数，共有25人，其中有不少不太喜欢学习，纪律

观念比较淡薄，给管理上增加了不少难度。就我目前的了解，还是有

不少同学纪律观念强，（学习态度）仔细，上进心强，有活力，有朝

气，是一个有很大可塑性的集体。我也有信心，把这个班级管理好,

我拟订班主任工作计划如下：

一、尽快了解、融入这个班级

毕竟和他们刚刚接触，对他们的了解还远远不够。每一位同学的

家庭情况、学习情况、生活情况，他们的困难在哪里，他们最需要老

师为他们做些什么，这许许多多的问题都急待我去解决。我想做为他

们的班主任，只有先去主动了解他们，懂得他们的想法，才能更好地

为他们服务。

二、建立健全的班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

班干部是班主任的左右手。一个良好的班集体，必须拥有一批团

结在班主任周围的乐观分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才

能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分

别负责（其它）级别的各项工作，如"学习委员负责指导总结科代表

的工作，，，，生活委员负责指导督促值日组长的工作，，等。

三、强化常规管理，为班级营造良好班风。

1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。学习氛围的好坏

不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问

题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学

生在思想上重视;其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些（规章

制度），而后在全班通过（班级综合评比制度），做到有法可依。制度的

执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安

排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不

改的少数顽固分子进行批评教育，从而达到治病救人的目的。

2、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

3、在班级引入竞争机制。如在班级采纳的大组管理模式，把学

习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形

成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。

三、工作月安排

九月

1、学习常规，做好开学报到工作，加强班级常规管理力度和住

宿生的管理。

2、健全新的班委和团支部。

3、新高三目标意识、常规意识强化

4、主题班会：走进高三

十月

1、月考动员

2、对学生进行感恩教育。

3、先进（学习方法）阅历沟通

4、加强对学生进行安全教育

5、强化常规管理各项工作

十一月

1、期中考试前对学生进行一次动员，要求学生仔细复习，考出

理想成绩，为班级、学校争光。

2、期中考试后，及时召开一次班会，重点分析班级情况，表扬

典型，指出存在问题，进行优秀学生先进学习方法阅历沟通;并要求

每人写一篇总结，确定下阶段学习目标，

3、主题班会：励志教育一名校在向你招手

十二月

1、网内生跟踪、调研及如何做好保苗工作

2、组织学生开展"理想与责任”主题班会。

3、继续加强对学进行心理健康教育。

元月

1、诚信道德教育

2、针对期末考试是市统考、进行一次期末考试动员活动，要求

学生争分夺秒，全力以赴，发挥自己的水平，考出优异成绩，为校争

光，向家长汇报。

3、对学生进行考风考纪教育。

4、放寒假前，对学生进行一次安全教育，过一个有意义的寒假。

高中班主任工作计划篇5

作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下

大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须

做好以下几方面的工作：

一、指导思想

全面贯彻教育方针。为了培育学生良好的思想道德和健全的人格,

全面提高育人质量;为了更好地讨论和探索班主任工作艺术，强化科

研意识，搞好讨论工作;为了加强对学生的情感投资，树立服务意识

为学生提供优质服务;根据学校、教科处和班级组工作计划的要求，

特制定本工作计划。

二、工作目标

1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进

行班主任的开拓性工作。

2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，

进一步优化班风、学风。

3、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。

三、措施与要求

1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。以人为本，牢固树立

我校坚持教育为每位学生终身幸福服务的办学理念，突出以四有为主

题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资,

为学生提供优质服务。

2、本学期德育教研主题为：继续注重心理教育，强化应试心理

的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理

教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针

对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪,

具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能

得到充分发挥。

3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意

识。结合案例，适时警醒学生，懂法守法，仔细抓好、中、差生的教

育和管理。班主任落实本班老师与临界生的帮教组，可实行个别指导、

分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，

并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅

历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。

4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地

的育人功能。

5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁（文化），以培育学生的

自主能力和对生活中真善美与假丑恶识别能力。

6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反

复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，

落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。

7、建立班主任走访制。注重与家长的沟通，适时、适可走访家

长，取得家长的关怀和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而

有序地展开。

8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生

的各项档案资料。

9、应学校强化班级管理之要求，以仔细负责的态度参加高三班

级的教学检查和管理中去，做到有序有效。

10、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组安排的临时

性工作。

总之，班主任要始终以关爱的态度培育学生，以细心的言行善待

学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主

观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交

一份满意的答卷。

四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的

参加热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消除学生对高

考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲

望和对高考的亲近感。

4、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。

5、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感沟通，学习方法

的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

6、在学生中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增强同学之

间的友谊，相互推动，共同进步。

7、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任

何困难。

五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

六、班务工作的重点

1、在高三的全过程中贯穿信心教育。

高三⑻班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，乐观向

上，但是女生对数理化的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得

很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信心不足。对乐观

上进的男生来说，信心不足问题也很突出。信心教育主要从三个方面

进行o1.情感投入激发学生自信心o2.课堂教学上培育学生的自信心。

文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张扬自信。5.发挥班主任在信心教

育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心。7.赏识教育深化信心。8.宽

容学生，实现自我教育。

2、对学生全面实行个性化教育。

每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的

学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样

一锅煮的方式，不能把谁个学生的学习成绩化提高。所以对于那些能

够学得更好的学生，要实行个性化教育。每个老师要深化地分析学生

做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现的问题，一定要搞清楚学生

考试当时的状态，再有针对性地进行指导。

3、严格纪律管理。

学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼,

都要严格管理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学

习，同时，也为其它学生制造一个更好的学习和生活的环境。

七、班务工作的安排

9月份1、组织学生九月调考的复习和考后分析。

2、确定本班的层面生，并制定单独的培育计划。

3、招开班科联系会。

10月份1、学生信心教育计划实施。

2、确定本班的贫困生，做好学费减免工作。

3、严格纪律管理。

11月份1、组织高三学科能力竞赛的复习和考后分析。

2、招开班科联系会。

11月份、12月份

1、学生的个性化教育。

2、抓常规管理。

1月份1、组织学生期末考试的复习和考后分析。

2、写学生的评语。

3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。

高中班主任工作计划篇6

本学期我将继续担任六班级班主任的工作，之前几年的磨合，我

已经和学生们有了很深的默契，我想我在这个学期的工作将更加的好

做，因为我已经对自己的工作有了更为明确的认识了，我知道了自己

要做的时期了，我将更加努力的工作，相信自己一定能够做的更好,

我会让我自己做的更好的。

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中

心，大力培育同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作

有新的突破。

二、班级基本情况：

我班共有学生29人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心

和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力

差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生

迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培育。

三、本期工作要点

1、培育班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的

优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之

间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，

制造机会，锻炼和培育他们的能力。

2、重视关怀教育：要关怀学生的生活，体贴他们的冷暖，了解

他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班

主任工作做的更好。

3、继续做好安全教育工作，。要求学生时时、事事、处处注意安

全。努力提高学生的安全防范意识。

4、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，乐观参

加体育锻炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛的乐观参

加，培育学生的参加意识。

四、具体教育措施：

1、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于老

师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培育。我们

班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这

样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之

母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自

己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如

（国旗下讲话）、布置教室、出（黑板报），搞班会活动等。

2、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、

不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告

失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利

益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练

的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会

和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能

保持良好的纪律，得到更多的收获。

3、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等

时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生

明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，

从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生仔细切实

地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞

每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

4.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成

长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思

想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面

和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为

规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐

观的学习态度。

5、加强潜能生管理：面对全体学生，分类施教，加强对潜能生

的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

6、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在

重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

7、家教结合：常常与学生家长联系，使学校教育和（家庭教育）

有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访

一次，甚至多次。

在新的学年中，我会一如既往，继续努力，使班级工作再上新台

阶。我相信自己会越做越好，只是现在的我还没有将学生的情况摸的

很透，我还有好很多的工作要做，但是我相信，我一定会做好的，我

一定会在不断的进步中得到更多的进步，我相信我会做到这一切的！

高中班主任工作计划篇7

一、总体指导思想

管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作,

更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点放在使班集体齐

心协力、团结全都、相互监督，形成良好的学习风气上。在学习上，

学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大

提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进行文明礼貌、

爱国爱家、勤俭节约、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增

强社会实践及生活自理能力。为使学校和家庭建立更密切的联系，因

材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及进展，在本学期中，继续以

家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促

进学生能够沿着正确的方向健康成长。

二、增强学生的信心和自尊心

班主任在教育和教学中，常常会碰到这样一个问题：很多学生在

成长过程中，对人生没有信心，对学习没有自信，自尊心受不得一点

击。面对这些问题应该怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的

教育和教学中，增加学生的信心，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基

说过"激发了他们学习爱好，是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的

力量，是对自己的信心和自尊感。〃学生对学习、对前途产生信心的

火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国著名的数学家苏步青教授，

讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全

班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而

是不断地鼓舞他，耐心地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以

后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都

很有教育意义。要增强学生的自信心和自尊心，班主任必须树立正确

的学生观。

1、把学生当成教育的主体，充分发挥其乐观性、制造性和主动

性,从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，

只会得到相反的效果。

2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺

伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动

之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信赖的朋友。

3、要给学生以鼓舞性期待性的评价。这样做，不仅可以强化学

生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任,

在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应及时给予

肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待，关爱备至。只有这样,

学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最

佳状态。

作为一个班主任，不可能每天守在教室里，只有走进学生中，关

怀他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己

最大的努力帮助他们。同时，也把自己的想法、做法讲给学生听，也

让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。

三、班主任要做“六心”人

1、热心。只有对班主任工作热心，"捧出一颗心，不带半根草

去〃，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的情况下搞好

班主任工作。

2、爱心。班主任要满腔热情地爱每一位学生，即使有些学生成

绩差或有很多缺点，也要理解并帮助他们。这样，才能赢得学生的信

任，为做好教育和管理工作打下基础。

3、关怀。班主任要关怀学生的思想、心理、身体、学习、生活、

志趣、才能、性格等各方面，及时掌握每一个学生思想动态和心理,

及时引导和教育，以防患于未然。

4、耐心。班主任要掌握学生的心理进展特点，对犯错误的同学

要宽容、有耐心。应该对犯错误的学生，留有改正缺点的机会。用冷

静的态度帮助学生找出原因，不要动辄停课检查，请家长，讽刺、羞

辱,劝其退学等。再者给他们改过的空间和时间，不要急于立竿见影。

事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，耐心细致的

引导，乐观表扬和鼓舞。这样，才能收到教育的后果。

5、诚心。师生之间要以诚相见，班主任更应该如比。这样，双

方才能达到心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的

脉搏，才能有的放矢。而学生也愿意接受班主任的教育，自觉地学习。

诚心乃是沟通师生心灵的一座桥。

6、信心。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚

未完全形成，作为班主任，对学生身上出现的那种现象或问题都要足

够的信心，要相信"只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。

高中班主任工作计划篇8

本学期担任电商143班的班主任，为把班级管理好，有效开展班

主任工作，我特制定如下计划:

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形

成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良

好学风，督促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想

教育，调动学生学习的乐观性，培育学生良好的品格、修养等。有计

划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

四、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪

律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范

教育。

五、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到

特殊情况及时与家长联系。

六、配合学校政教处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶

段地开展塑造学生美妙心灵的工作。

具体做法设想如下:二班级班主任工作计划1、组织新的班委会，

授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2、要求全体学生仔细学习《文明班风评比量化评分细则》，仔细

领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、穿戴服装要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假

事假及时请。

4、升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌

周围保洁好。

5、头发长短正合适，首饰用品留家里。课堂听讲要专心，作业

准时不扣分。

6、珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前

人后一个样。

7、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"、"服从意识”、

“涅槃意识"。

8、严格执行值日班干"今日我当家”制度。定期培训主要班干，

教给工作方法。

9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的

学生为班级楷模。

10、本班特长生培育工作方面。

⑴发现培育参加对口升学的优秀学生，帮助他们确立较高目标，

使之坚定信心，力争出类拔萃。

⑵发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生，鼓舞其保持

（爱好（爱好）），专向进展，力争有所作为。

11、定期做好学习阶段性效果分析。

高中班主任工作计划篇9

本学期，我们高一八班将在"…深化校园文化建设、追求教育本真、

努力培育具有健全人格的合格人才…”学校新学期指导思想指导下，科

学有效实施班级管理和育人工作，具体计划如下：

一、明确班集体的奋斗目标，打造一支优秀的班级团队

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，本学期,

我们班级乐观参加学校、班级各种活动，努力做到要做就做好的原则，

争取在各种活动中争创先进。具体目标有：（军训I）先进集体、跑操

先进集体、黑板报先进班级、卫生常规管理先进班级、星级宿舍的争

取、在各种班级考试中要确保在同类班级中排列在前。同时主动有为

制造性开展一些活动班集体在实现班集体奋斗目标的过程中实现目

标的过程成为教育与自我教育的过程，要让每个同学分享集体给大家

带来的的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。形成良好的

班风和学风，营造良好的学习和成长环境。

二、严格班级纪律，班级管理方法科学化、民主化

严格的班级纪律是一切班级行为的前提和保证，所以在尊重学生

人格的前提下，将严格班级纪律。首先班主任要以身作则，凡要求学

生做到的自己首先要做到，同时努力探索新形势下的班主任工作方法,

充分发挥民主。让学生参加管理，创设各种学生展示平台。如主题班

会的开展、班级博客的建立，班级责任分工明细化。建立健全班级规

章制度，尤其是明确公平、公开的奖惩办法。在制度面前人人平等。

让每个同学都对班级工作负责，都是班级主人。

三、加强学习方法引导，努力全面提高学生成绩

本学期是高中起始学期，能否让每个同学尽快适应高中学习是班

级管理的重点，其中包含学习方法的探索和引领、良好学习习惯的养

成、乐观探索教育的新途径，乐观配合各任课老师，及时沟通和了解

同学们在学习上的困惑，培育学生学习志趣，让班级形成浓厚的学风。

同时努力发挥学生特长，及时发现和培育能够参加各类学科竞赛的学

生，乐观参加各种爱好小组、发挥潜能，力争让更多的学生在大学自

主选拔中能够脱颖而出！

四、乐观建设好班级文化，打造书香班级、书香宿舍

班级的文化建设对于中学生的教育和学习，成长和成才起着重要

的不可估量的作用。我们的班级要做到：教室环境整齐规范，（名人

（名言））潜移默化引领同学，学习园地丰富多彩，我们还建立班级

图书角，班级博客等。在宿舍管理上，乐观教育学生确立一个意识

―"宿