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文档简介
2022届高考语文作文临考复习与考场应对
作文,堪称高考第一大题,近乎语文半壁江山,须要高度重视。只有
精心备考,从容应考,才能确保万无一失。
一、精心备考
作文备考,要抓住关键。
1.扎实备考而不猜题押宝
市面上有不少关于高考作文的“猜想”“预测”,有的同学也胡乱猜
测今年高考作文会写什么题目,这样猜题押宝,实在有害无益。只有扎实
备考,才能应付自如。
可以精选几道作文题,进行审题、立意训练,写出简明的提纲。可以
将写过的一些作文题集中起来,梳理归纳,明确命题作文、给材料作文、
任务驱动型作文等作文题型的写作要诀,明确材料作文所给材料不同应该
采取不同写法,例如,如果所给的是时事材料,那么,作文可以就事论事
写成时评,也可以由此及彼延伸拓展写其他方面的内容;如果所给材料是
寓言,是以动物、植物为主角的,那么,作文就必须由物及人,着眼于人
类生活行文。
对有相通之处的作文题目,要仔细辨别其差异,在细微之处下功夫,
提高精准审题的能力。
【题11所给材料是诗歌一一泰戈尔《错觉》:
河的此岸暗自叹息一一
"我相信,一切欢乐都在对岸。"
河的彼岸一声长叹:
"唉!也许,幸福尽在对岸。"
【题2】所给材料是故事:
英国民间流行着一个故事,叫《约翰的鞋子》。说英国某地有一种交
换鞋子的风俗习惯:你往马路上一站,摆出一种特定的姿势,别人愿意的
话,你就可以和别人交换鞋子,但你得出钱补贴对方。约翰那天站在十字
路口和别人换鞋,换了以后,觉得穿上不舒服。于是继续换,直到傍晚时
分才好不容易换到一双鞋子,穿在脚上很舒服。回家一看,原来竟是自己
早上穿的那一双。
【题3】所给材料是漫画《羡慕》:
◎0
OO
三道作文题,都可以确定“珍惜自己所拥有的”这样的立意,这是相
通之处;但又有差别。【题1]“错觉”意思是对客观事物不正确的反
应。“此岸”与“彼岸”都以为对方比自己幸福、快乐,这是错觉。由此
还可以立意:正确看待他人和自己;不要盲目攀比;不要迷失自己。【题
2]还可以肯定立意“不满足现状而不懈追求”,约翰想换一双鞋子并付
诸行动值得肯定,暂时没有成功也不必气馁,坚持不懈仍有成功的可能。
其余两题则不能这样立意。【题2】【题3】还可以确定“不要盲目行
动”的立意,【题1】则不能。【题1】【题3】还可以确定“不要盲目羡
慕对方”的立意,【题2】则不宜这样立意。
2.准备材料更要训练思维
临近高考,要适当准备一些经典素材,并进行归类梳理;还要适当关
注重大时事,积累一些鲜活的材料。但是,不必去啃那些厚厚的五花八门
的所谓高考作文素材的书。作为高中毕业生,都有自己的生活阅历,都在
课内、课外阅读了不少精美的文章,都积累了丰富的材料,只是有的同学
记忆仓库里的各种材料杂乱无章,需要时难以迅速搜寻、提取,这就需要
做一番“盘点”的工作。
更重要的是要提升自己的思维水平。一是要训练思维的灵活性,可以
就某一主题(如尊严)从头脑中迅速提取相关材料,越多越好,再对材料
进行归类整理;可以就某一材料,思考可以运用于表现哪些主题,表现不
同的主题应该怎样剪裁、加工。
还要训练思维的深刻性,要能够透过现象深入本质,透过表象看到真
相,经由问题揭示原因,经由形式洞察内涵。可以就某一论点,在明确
“是什么”的基础上,思考“为什么”,“怎么样”。例如,有人根据材
料“要想走得快,就单独上路;要想走得远,就结伴同行”,确立“独行
以致远”的主旨,先从“为什么”的层面论证为什么要“独行”:当有人
在某一方面远远超越同时代人的时候,停下前进的脚步等待同行的伙伴并
非上策,这时他勇敢地独自前行,成为先驱者,发挥引领作用,具有重要
意义。再从“怎么样”的层面论证怎样才能“致远”:要有敢为天下先的
勇气,要有坚忍不拔的意志,要有战胜困难的力量……作文就是用自己的
语言表达自己的思想,要想得深透,才能写得深刻。
3.温习提升重于再写新题
高考前,精选作文题适当练练手并非不可,但不必写太多新题。有的
同学,几乎天天进行作文练习,写了一题又一题,这样做并不可取,作文
水平不能有效提高。其实,更重要的是温习、提升。一定要翻看自己高中
时期尤其是高三的作文,看看自己得意的作品,重温获得高分的作文,再
想想自己得分不高的作文失分的原因,如果要提升,怎样加以修改。最好
的做法,是至少修改其中的一篇作文,要修改到得分超过以前自己所能获
得的作文最高分为止。这样做的好处在于,在反复修改、不断提升的过程
中,明白才能写出获得高分的好作文,切实提高自己的写作能力,并增强
自己写出好作文的信心。这比盲目地写几篇作文要有意义得多。
二、从容应考
作文应考,要从容淡定。
1.准确审题以求恰切立意
考场作文,须要遵命而作,审题准确,自然至关重要。审题不准,必
然偏离题意,偏题跑题,则会严重失分。
最好是将作文题目仔细阅读两遍,阅读时将重要的信息勾画出来。如
果是材料作文,一定要深入全面地理解材料,进而确定恰切的立意。可以
先想出两三个正确的立意,然后选择最好的。选择立意时综合考虑以下几
点:切合题意;自己有这方面的材料积累,作文有话可说;有现实意义。
作文立意,要确保正确,须力求深刻,再考虑新颖。
还要弄清作文要求,“以XX为题”,就不能自己命题;要明白隐性
要求,“谈XX",暗示要写议论文。
2.列出提纲避免随意行文
审题立意之后,下笔行文之前,要列一个简明的作文提纲,写出自己
确定的立意,想好怎样开头,写几层意思,用什么材料。提纲列出后,还
可以进行调整、修改。列提纲虽然要花一些时间,但“磨刀不误砍柴
工”,正如老舍所说:“有了提纲,心里就有了底,写起来就顺理成章;
先麻烦点,后来可省事。”有的同学没有整体构思就急于动笔作文,想到
哪里写到哪里,这样作文无法保证思路清晰,作文质量可想而知。
3.关注当下体现现实意义
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”作文不能满篇古人古事古言
古语,而要体现出现实意义。有一道作文题,提供的材料是关于“小确
幸”的,作文要求考生表达自己对于“小确幸”的“认识和感悟”。所谓
“小确幸”,意思是“微小而确实的幸福”。写这样的作文,也能表现出
强烈而深刻的现实意义。现在我们生活在一个空前美好的时代,而国人的
幸福指数却很低,正如约瑟夫•纽顿所说,“许多人论享受什么都有,可
是他们却偏偏毫无幸福可言”,不少人只能感受到巨大的幸福,而对“微
小而确实的幸福”却毫无感受,但是,大幸福毕竟有限,“小确幸”却是
每个人的生活中都不会缺少的。因此,敏锐地感受到“小确幸”意义十分
重大——能让人充分感受到生活的美好和人生的幸福,能减少烦恼、苦
闷,增添快乐、温馨,有利于内心的和谐。如果再深入发掘,感受“小确
幸”与建设和谐社会密切相关。季羡林先生认为,“和谐”有三个层面,
一是人内心和谐,二是人与人之间和谐,三是人与自然和谐,人们感受到
“小确幸”,有利于内心和谐;而人们内心和谐,有利于人与人之间关系
和谐,即社会和谐。作文无论写什么内容,都要力求体现出现实意义。
以上所述,是最为重要的几个方面,除此以外,还要注意几点:
合理使用时间,从容完成作文。高考语文满分150分,答题时间150
分钟。作文时间60分钟为宜,至少要用50分钟。如果时间太紧,匆匆忙
忙急就成章难以保证质量。
选择擅长文体,充分展现精彩。有的同学擅长写记叙文,如果允许文
体自选,则可以选择自己擅长的文体,充分展现自己的写作才华。现在绝
大部分同学都写议论文,精彩的记叙文容易脱颖而出。
注意过渡照应,推敲标题首尾。各个段落之间,要用过渡词语、过渡
句子或过渡段落承上启下;恰当运用前后呼应、首尾照应勾连上下文,使
整篇文章浑然一体。标题、开头和结尾是文章的重要组成部分,处于关键
位置,更须用心推敲。
调动平时积累,必须灵活变通。平时的积累可以派上用场,这是值得
欣慰的。但一
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