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幼儿园社会《认识性别》教案教案一：认识性别活动目标1、让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。2、能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。活动准备：1、男孩子、女孩子卡片各一张。2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等。)活动过程：（一）出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。1、“今天，我们班来了两位客人，他们是谁？”(一个男孩子，一个女孩子。)2、“那么，你是男孩子，还是女孩子呢？”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子)(二)请幼儿选服装，进一步认识自己。1、“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的？”幼儿园认识性别教案12、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别。)（三）组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。1、“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢？”2、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。三、亲子活动：游戏《这是谁的》准备：男孩、女孩用品卡片若干玩法：1、家长将卡片会在一起放置；2、请幼儿从中选出一张，家长问：“这是男生用的还是女生用的？”孩子回答。教案二：《男女有别》活动目标1、建立性别认同，了解男孩、女孩在各个方面的不同特征。2、尊重自己和他人的性别，欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。活动准备音乐（轻柔的、强劲的），音乐磁带，歌曲《对面的女孩看过来》活动过程一：导入1、“小朋友，你们知道自己是男孩还是女孩吗？你是男孩吗？（我是女孩）你是女孩吗？（我是男孩）今天尹老师想和大家做朋友请男孩站到老师的师的左手边，请女孩站到老师的右手边。”以报数的方式统计今天我们班里来了多少男孩、多少女孩？2、下面我们来唱首歌好不好?教师和幼儿一起边哼唱《对面的女孩看过来》边尽情跳舞嬉戏。（教师跟着女生组）二：展开生活经验的交流（通过各方面了解男、女的同于不同。）1、引导幼儿讨论男孩女孩在外形、相貌、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同？2、教师小结：男孩女孩各有各的特点，男孩：坚强，勇敢，不怕黑，粗心，调皮。女孩：温柔，可爱。细心，讲卫生，胆小，爱哭。在以后生活中大家要相互关心，相互帮助。三、欣赏男孩、女孩喜欢的音乐：《动感dj》《种太阳》1、下面我们休息一会，来听两段好听的音乐，听的时候要注意，这两段音乐有什么不同？放音乐：《动感dj》《种太阳》“听完音乐请女孩告诉老师你们喜欢那段音乐？男孩子呢？”让我们再来听一遍音乐，女孩喜欢的音乐就请女孩来舞蹈，男孩喜欢的音乐就请男孩来舞蹈。总结：原来男女喜欢的音乐也有不同，男孩喜欢强劲的音乐，女孩喜欢优美舒缓的音乐）四、男孩、女孩的理想。（欣赏男孩、女孩不同的优秀品质、增强自信心。）1、“男孩女孩性格不同，爱好不同，将来长大所做的工作也会不同，你们长大了想干什么？说说你的理想！”2、“大班的男孩女孩们，老师相信，只要你们认真学习，努力做好每

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