项目六 任务三 爱护特殊儿童

任务3

爱护特殊儿童主讲教师：王盈项目六

幼儿的心理健康中职教育类-幼儿保育专业-幼儿心理学优质课程资源

主要内容12自闭症多动症3关爱自闭症儿童4月2日“世界自闭症关注日”“来自星星的孩子”自闭症Part1儿童孤独症，又叫自闭症，是广泛性发育障碍的最常见形式，大多起病于婴幼儿时期，是由多种因素造成的涉及患者的感知觉、情感、语言、思维和动作行为等方面的发育障碍。自闭症概念性格内向、不爱讲话=自闭症？自闭症有哪些症状？1.社会交往障碍：孤独退缩，对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，不会表达自己的要求和情感。2.语言障碍：幼儿有语言功能，但往往缄默不语，或使用一种不为交流的语言，不会使用代词，常将你、我颠倒使用，经常自言自语，无视他人。自闭症的症状3.行为异常：常以奇异、刻板的方式对待某些事物，兴趣十分狭窄，要求周围环境和生活方式固定不变。4.还可能伴有感知障碍、癫痫发作等表现。自闭症的症状家族中有自闭症史，幼儿患自闭症的概率会高于普通儿童。遗传因素如母亲在怀孕期患感冒、风疹、腹部X线照射；生产时幼儿脑损伤、窒息、缺氧；出生后患婴幼儿痉挛、癫痫等围生期并发症。围生期因素胎儿、婴幼儿时期遭遇病毒感染，从而损伤中枢神经，可能导致幼儿出现异常。病毒与免疫学因素小脑发育不良、脑干较小、第四脑室扩大等。器质性因素自闭症的原因自闭症的矫治1.配合自闭症康复机构，在保教活动增加一些生活自理训练、语言训练、购物训练等，帮助幼儿提升社会生活能力；2.给幼儿营造正常的生活、游戏环境。鼓励幼儿坚持上幼儿园，多和普通孩子接触、交流，一视同仁，关爱但不过度保护。3.有耐心、有信心。保教人员应有足够的耐心和信心，不放弃、不抛弃每一个儿童。多动症Part2小霸王强强大一班的强强是班级的“小霸王”，小朋友都不喜欢他，因为强强一刻也安静不下来。小朋友们在和老师一起学儿歌，强强在活动室里跑来跑去，还要用手打旁边小朋友，向小朋友做鬼脸，经常跟小朋友抢东西，如果小朋友不愿意，强强还会发脾气，打小朋友或者故意把玩具摔坏；别的小朋友都会认真的画画、做手工、唱歌，强强却总是把纸弄得一团糟，什么也做不好。通常安静不下来，精力过剩；注意力短暂，容易分心；非常喜欢吸引别人的注意，重复捣乱动作；没有耐心，难以控制冲动行为；多动症症状容易激动，发脾气；大多数伴有小肌肉活动不协调，平衡能力差；在人际关系方面也有障碍，拒绝父母的要求，过度依赖，控制欲望强烈；情绪不稳定，对挫折反应过度，自尊过低。多动症症状多动症原因1.可能与母亲在怀孕期间长期吸烟、喝酒等不良的饮食习惯有一定的关系；2.在怀孕后母亲感染病毒；3.一定的遗传因素；4.环境因素，如教育方式不当、父母关系不和、父母早期离异。慎重地对待幼儿的行为表现，切忌犯“扩大化”的错误，把儿童的活泼好动当做注意力缺乏症来看待。在发现幼儿有多动症倾向时，给予更多的关注，并与家长沟通。对于确诊为多动症的儿童，不能歧视和厌烦，要多采用强化原理，鼓励他们增强自控能力。多动症的矫治本讲小结12自闭症多动症敬业乐业，甘当幼儿成长路上的托举者！思政元素同学们再见！微课设计制作：王盈