部编版道德与法治五年级上册第5课《协商决定班级事务》精美课件

协商决定班级事务道德与法治

/部编版/五年级上册/第二单元第1课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入故事屋你知道如何协商事务吗？视频：《强渡乌江——红军吹响冲锋号》

他们是通过怎样的方式进行决定的？你有怎样的感受？新课导入说一说：课程探究我们在班主任老师的指导下一起讨论班级规则，形成了最终的班级公约。之前在举行六一联欢会前，我和同学们讨论并完善了《儿童节活动方案》。我曾经参与过班干部竞选，一些同学为我投过票。在日常班级事务当中，你们遇到过哪些事情也会采用这样的方式做决定？生活中的许多事情，都是经过协商、讨论进行决定的。课程探究可以尽可能地保障我们每个人的利益，而且大家共同作出的决定都会努力去遵守和实施。这种方式能让每个同学都能发表自己的意见，感受到是班级的小主人，能增强班级凝聚力。

采取协商讨论的方式，可以集中大家的意见，让作出的决定更加科学、准确。班级事务共商定思考：使用协商、讨论决定的方式有什么好处？

如何将协商讨论的方式运用到日常班级事务中？其中要遵循哪些必要的程序？课程探究想一想课程探究第一步班会主持人履行职责

召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。课程探究第二步提案人介绍提案内容向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。

同学们好，我是本次活动的提案人，我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我的提案。课程探究第三步充分讨论，表达意见第三步充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。由老师和班委定就行。我有不同意见……我的理由是……对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？课程探究第四步大会表决，公布结果会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。全班40名同学参加投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。课程探究班会上的民主决策过程第一步班会主持人履行职责第二步提案人介绍提案内容第三步充分讨论，表达意见第四步大会表决，公布结果课程探究民主讨论的方式可以集中各方面意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。在决定班级事务时，要遵循一定的程序，班级是大家的，我们要共同商定班级事务，要充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样，达成的方案才能够得到大家的理解和支持。班会需要重程序课程探究班级大事共商议，开会务必有程序；班会应选主持人，提案发言重参与；表达意见要充分，耐心倾听讲秩序；大会表决形式多，尊重决定我愿意。课程探究

国家的民主是人民当家作主，每个人都能发表自己的建议，人民协商讨论国家大事；班级的民主是每个同学都公平地享有为班级建设出谋划策的权利，班级事务是由同学们协商讨论决定的。希望同学们通过这节课的学习，懂民主，讲民主，会用民主的方式解决班级事务。什么是民主？课程探究

秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。课程探究公平处理班级事务每个人都有提案的权利每个人都有提出意见的权利每个人都有投票表决的权利

在日常讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？课程探究

公平处理班级事务在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。阅读角公平处理班级事务课程探究公平处理班级事务班会主持人还要提前宣布班会主题与议程，让班级成员知晓。召开班会，由班级全体成员进行民主讨论、协商采取投票形式表决，少数服从多数，再做出决定在处理和执行的过程中也要坚持公开透明课程探究公平公正1公平公正2公开透明3保证监督4课程探究1、你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明？2、如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息？小组讨论课程探究公平处理班级事务课程探究俗话说：“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现。五（1）班正在准备“名言俗语大搜索”活动，我们一起去看看吧！活动园公平处理班级事务课程探究鱼不能离水，雁不能离群学会集体工作的艺术。在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。能用众力，则无敌天下矣能用众智，则无畏与圣人矣课程探究

讨论和决定班级事务坚持公开透明，讨论结果及时公开。讨论和决定班级事务坚持协商合作，班级成员相互沟通理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识。协商处理班级事务课堂小结公平公正集中智慧协商合作保证监督尊重他人公开透明协商决定班级事务巩固练习1.在协商班级集体事务时，我们应该（)。A.漠不关心B.认真倾听、积极发言C.强势发言表达自己观点

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巩固练习2．关于众人拾柴火焰高，下列说法正确的是（)A．个人的重要性B．优秀班干部的作用很大C．合作和集体的力量更大

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课程结束协商决定班级事务道德与法治/部编版/五年级上册/第二单元第2课时目录新课导入010203课程探究课堂小结04巩固练习新课导入故事屋这样想，对吗？视频：《班级长跑月活动》

1、你怎么评价这些同学的想法？2、他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？新课导入说一说：课程探究

聪聪的做法是一种欺骗别人、不诚信的行为，不仅损害自己的形象，也会影响班级的风气,带来不好的后果。

班长的想法可不行，班长和同学们是一样的，要做的事情，大家都要做，谁也不例外。我来说一说课程探究

你们的班级活动在落实中，有没有这样的问题？班级小镜头

大扫除的时候，劳动委员给所有同学都分配了任务，他自己只负责监督。

文艺汇演准备节目时，宣传委员选的演员都是自己的好朋友。

在班级的共同决定面前，是否应该存在这样的想法和做法？为什么？新课导入想一想：课程探究班级里不应该存在特权学生，尤其是班干部，作为班干部，更应该以身作则，为所有同学做榜样。既然班级的决定是班级成员集体形成的，那就意味着对班级的所有同学都具有约束力。课程探究班级的最终决定是班级成员集体形成的，对每个同学都具有约束力。

决定执行的过程中，每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。课程探究第一步不诚信、搞“特权”第二步影响班级共同决定的落实第三步影响班级的凝聚力不利于班集体的进步课程探究小强的日记

9月25日晴

今天班会上讨论了“十一”期间班级社会实践活动方案。可是，活动安排和我的时间安排有冲突，我又没有什么特长，所以不太想参加。

班会讨论时，我还投了反对票。可是，当时大多数同学同意这个方案，最后形成了班级的决定……课程探究

小强遇到的问题是班级社会实践的时间和自己的时间有冲突，所以他不想参加。

小强是因为自己没有特长，班级实践活动的时候没有可以展示的才艺，所以才不想参加的。课程探究1、在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难或提出不同意见，我们该怎么办？

2、当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？小组讨论课程探究班级决定可修改

班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出，但在作出新的决定前，仍要执行班级原有的规定。执行班级共同决定，遇到困难的时候，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的意见。课程探究班级决定可修改解决困难小帮手

执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协商解决。课程探究课程探究活动结束后，文艺委员激动地说：“虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，但是，大家在活动过程中集思广益，各小组分工协作，体现了我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环保小胸卡，体现了我们班级的特色。成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”阅读角多种途径解决问题课程探究1、同学们在筹备合唱比赛过程中遇到的三大问题解决了没有？他们应该是怎样解决的？2、你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？小组讨论课程探究共同决定要落实

协商决定班级事务

解决问题方法多

共同决定要遵守

人人平等

标准统一课程探究

从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性，也越来越能够勇于承担自己在班集体中的责任，相信同学们在今后的班级生活中关系会更加融洽，班集体也会越来越优秀！课堂小结收获大家谈课堂小结协商决定班级事务班级事务共商定共同决定要落实决定班级事务有原则讨论决定班级事务班会需要遵循程序人人平等标准统一共同决定要遵守解决问题方法多公平公正公开透明协商合作巩固练习1.讨论和决定集体事务时，不需要（)。A.公开透明B.全员一致C.公平公正

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巩固练习2．（)能为班级创设和谐团结的氛围。A．好好学习B．互帮互助C．民主讨论

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课程结束第二单元我们是班级的主人5.协商决定班级事务学习目标1.学习召开主题班会的民主讨论程序2.决定班级事务时，每个班级成员都享有品等权利：提案权；发表意见权；投票表决权。3.学习在讨论和决定班级事务过程中，做到公开透明的方法和途径。体会在协商合作解决班级事务的过程中，获得了理解和尊重。PART

01班级事务共商定班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。五一班要组织一次科技节活动，为制定组织方案，班里展开了激烈的讨论，最后同学们一致决定召开一次班会。那么班会该如何组织呢？第一步班会主持人履行职责

召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。

今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程……第二步提案人介绍提案内容向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。

大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。第三步充分讨论，表达意见认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。

由老师和班委定就行。我有一些不同意见……我的理由是……对于讨论中出现的不同意见，我们应该如何对待？第四步大会表决，公布结果会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。班会上的民主决策过程第一步班会主持人履行职责第二步提案人介绍提案内容第三步充分讨论，表达意见第四步大会表决，公布结果

在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。

民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。PART

02决定班级事务有原则说一说讨论和决定班级事务，要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。每个人都有提案的权利每个人都有提出意见的权利每个人都有投票表决的权利讨论中可能出现哪些不公平的现象？如果你遇到这类现象，你会怎么办？阅读提高在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。讨论和决定班级事务，坚持公开透明的原则。要求：让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结里要及时公开。意义：这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。班级事务决定前班级事务决定中班级事务决定后•向班级所有成员告知相关信息张贴公告••••公示表决结果•活动探究二坚持公开透明原则的途径回顾班级事务的决定过程填写表格班务公开栏你认为目前班级中的哪些事务做到了公开透明?如果请你担任班务发言人，分管班务公开栏，想想开学以来的班级事务，你会选择发布哪些信息?

说一说讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作的原则要求：班级成员相互沟通、理解和尊重

我们小组讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。●孤雁难飞，孤掌难鸣。●莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。●

我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。

我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。●集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。●

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●天时不如地利，地利不如人和。●

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你们小组是如何通过协商合作完成任务的？这次协商合作完成任务对班级和个人成长有什么启示?PART

03共同的决定要落实班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。平等观念活动探究一“长跑月活动”决定的执行过程中，一些同学有了自己的想法。小丽：我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。小刚：要是不想跑，就找个理由，请个假。你怎样评价这些同学的想法，他们的行为有什么危害？这是不遵守共同决定的行为，会影响班级共同决定的落实。不应该。班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。在班级的共同决定面前，是否应该存在“特权”同学？为什么？当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？请续写小强的日记，并和同