中图人教版（2019）信息技术必修二 3.2.7 组建无线局域网 教案_第1页
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文档简介

案例组建无线局域网1.教学目标·生疏无线路由器等常见设备。·学会组建无线局域网的方法。·通过组建小型无线网络，学会设置平安协议。2.教学对象分析同学对无线局域网络既生疏又生疏。他们对如何接入家庭及各种公共场所的无线网比较生疏，但对如何组建一个无线网比较生疏，很少人接触过无线路由器。当网络连接消灭故障时，他们往往会无所适从。同学的生疏之处，正是本节教学需要发力的地方。3.教学重点与难点教学重点：组建无线网的方法，设定网络平安协议。教学难点：排解网络故障。4.教学方法与教学手段组建小型无线网络是一个留意实践技能的学习内容，老师应为同学供应开放、多元的学习环境，尽可能为同学搭建学习脚手架。具体教学时，可接受试验法、实践法、争辩法、讲授法等。5.教学过程设计教学环节老师活动同学活动设计意图创设情境现在同学们的家里一般都有计算机、智能手机、平板计算机等信息设备，甚至还会有网络电视、智能音箱等设备。怎样才能把这些设备便利地连接起来呢？这一节就来学习如何利用无线路由器组建无线局域网。深化学习——组建无线局域网深化学习——组建无线局域网设备预备：计算机、智能手机、无线路由器等。人员预备：全班分小组进行活动，每组大约4人。各组确定一名组长，小组成员进行分工，各自担当肯定的任务。1.组建网络依据教科书的提示，把设备连入同一个无线路由器。在表3.2-4中记录小组成员得到的IP地址，并测试是否可以彼此连通。假如无法接入无线网，或者无法访问网络中的其他设备，可以通过以下问题引导同学进行检查和修正。·路由器是否已开启？·计算机或移动终端的无线功能是否已打开？·网络地址是否精确     ？·无线网络是否选对了？成员IP地址能否与其他人连通表3.2-4活动表设置无线网密码活动步骤：①查阅路由器的说明书或听老师讲解，了解相关操作方法；②依据实际状况，用网内的计算机或移动终端打开设置路由器的界面；③选择无线网加密协议，并设置相应的密码；④让设备重新接入该无线网，看看操作过程有什么变化，试试设置的密码是否已经生效。拓展活动——组建多个无线局域网活动步骤：①老师供应两个或多个彼此独立的无线路由器，并公布相应的无线网标识；②各小组自主选择使用某个无线路由器，从而形成不同的无线局域网；③连接在同一路由器的同学相互测试，看看彼此能否连通；④连接在不同路由器的同学相互测试，看看彼此能否连通。拓展性思考：连接在不同无线路由器的信息设备，彼此之间能相互通信吗？为什么？效果评价参照表3.2-5，接受组长评价与老师评价相结合的方式对学习效果进行评价。其中，组长主要对同学在团队中的表现及发挥的作用进行评价，老师主要对同学的学习效果、学习态度等进行评价。姓名组别主要任务组长评分（5分）对同学在团队中的表现及发挥的作用进行评价老师评分（共5分）对同学的学习效果、学习态度等进行评价总

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