人教版（2015） 三年级上册信息技术 9多种形状我来画 教案（表格式）

教学内容多种外形我来画教学时间课堂类型新授第课时学习目标1、同学通过听取老师讲解、看书及动手操作，能说出外形栏中各外形的用法并能精确     绘制出各类图形。2、同学能够联系生活产生用各类外形构画成一幅图的意识，使用外形绘制好玩的图画并叙述图画表达的意境，体会计算机绘画的乐趣。教学重点1、同学学会外形的用法并精确     绘制出各类图形。2、同学使用各类外形绘制图画。教学难点1、正确设置轮廓和填充、颜色1和颜色2，发觉它们之间的关系。教学预备机房，画图软件，鞋套，板书材料，笑脸吸铁若干信息技术四班级上册课本，PPT课件教学程序教学设计设计意图一、导入1、找找看，图中有什么外形？（出示图片）同学观看并回答二、新授1、画矩形和椭圆（板书）（15分钟）操作1：师演示并讲解、同学跟练 A、矩形画法，通过虚线框、8个把握点调整图形大小及位置。B、设置颜色1（红），颜色2（绿），轮廓，填充（纯色）*默认状态下，轮廓选项为纯色，填充选项为不填充注：在未设置好图形的大小、位置、颜色、轮廓及填充之前，不要单击图形外的空白处，不然无法再调整。操作2：同学看操作卡（或书）操作并演示A、轮廓和填充不变的状况下，选择不同的颜色1和颜色2，观看画出的矩形。得出结论（同学边讲解边演示）：颜色1设置的是图形边框线的颜色，颜色2设置的是图形内部填充的颜色（板书）B、颜色1和颜色2不变的状况下，选择不同的轮廓、填充和粗细，观看画出的图形的变化。*调整粗细:放大Ctrl+(小键盘+号)，缩小Ctrl+(小键盘-号)。*分别选定矩形、圆角矩形、椭圆外形，按住Shift键拖动，画出的是正方形，圆形，圆角正方形。操作3：绘制下面的图形：操作练习并演示2、画多边形（板书）（5分钟）A、师演示操作多边形画法。B、画六边形或等腰梯形（同学操作练习并演示）注：画多边形时，按住Shift键，可以画出水平、垂直或倾斜角为45°的连线。3、用外形拼图画（板书）（10分钟）学习画一幢房子A、同学绘画前构思好房子各个部分对的外形和颜色并与同桌沟通想法（2分钟）B、师巡察指导，同学看书并动手画。4、呈现作品，共享想法。（板书）5、保存图画（板书）。（同学演示：保存到同学空间）三、小结。（同学谈收获，师补充总结）让同学观赏用外形画出的好玩的图画，激发学习爱好以矩形为例子讲解外形的使用方法（落实目标1）提示易操作错误点同学通过看书、实际操作，发觉颜色1和颜色2跟轮廓和填充之间的关系。同学通过操作，学会为轮廓和填充设置不同的媒体。*小技巧：放大缩小工具，画圆形、正方形的简便方法。进一步突破难点并检验同学把握状况多边形画法与矩形画法不同，通过师操作同学能形象地理解并学会（落实目标1）同学在学会画外形的基础上，依据自己的想法或看书，独立完成一幅图。（落实目标2）提高同学学习乐观性，懂得共享。收课堂作业，检验生把握状况。板书设计多种外形我来画颜色1=边框线颜色画矩形和椭圆颜色2=内部填充颜色二、画多边形三、用外形拼图画四、共享作品与想法五、保存图画作业设计打开“画图”窗口，然后敲F1键，消灭的“挂念”窗口，单击“绘制线条”链接，学习曲线工具的用法。2、细心