部编小学语文1-6年级各册教材背诵内容

部编小学语文1——6年级各册教材背诵内容归纳整理古诗、古文、谚语、名言、歇后语、成语、课文古诗文部分：一年级上册：1.识字2《金木水火土》一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。2.识字3《口耳目》站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。3.识字5《对韵歌》云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。4.《一片两片三四片》（语文园地一识字加油站）一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。5.《咏鹅》唐代骆宾王（语文园地一日积月累）鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。6.《江南》汉乐府（第三课）江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。7.识字6《画》远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。8.《悯农（其二）》唐代李绅（语文园地五日积月累）锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。9.《古朗月行（节选）》唐代李白（语文园地六日积月累）小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。10.《风》唐代李峤（语文园地八日积月累）解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。一年级下册：1.《春晓》唐代孟浩然（语文园地二日积月累）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.《赠汪伦》唐代李白（语文园地三日积月累）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3.《静夜思》唐代李白（第八课）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。4.《寻隐者不遇》唐代贾岛（语文园地四日积月累）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。5.识字6《古对今》古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。6.识字8《人之初》人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。7.《池上》唐代白居易（课文第十二课）小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。8.《小池》宋代杨万里（课文第十二课）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。9.《画鸡》明代唐寅（语文园地八）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。二年级上册：1.《梅花》宋代王安石（语文园地一）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。2.《小儿垂钓》唐代胡令能（语文园地三）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3.《登鹳雀楼》唐代王之涣（第八课）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。4.《望庐山瀑布》唐代李白（第八课）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。5.《江雪》唐代柳宗元（语文园地五）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.《夜宿山寺》唐代李白（第十八课）危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。7.《敕勒歌》北朝民歌（第十八课）敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。二年级下册：1.《村居》清高鼎（第一课）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。2.《咏柳》唐贺知章（第一课）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。3.《赋得古原草送别》唐代白居易（语文园地一）离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。4.《晓出净慈寺送林子方》宋代杨万里（第十五课）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。5.《绝句》唐代杜甫（第十五课）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6.《悯农（其一）》唐代李绅（语文园地六）春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。7.《舟夜书所见》清代查(zhā)慎行（语文园地八）月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。三年级上册：1.《所见》清袁枚（语文园地一）牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2.《山行》唐杜牧（第四课）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3.《赠刘景文》宋苏轼（第四课）荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。4.《夜书所见》宋叶绍翁

（第四课）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。5.《望天门山》唐代李白（第十七课）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出。孤帆一片日边来。6.《饮湖上初晴后雨》宋代苏轼（第十七课）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。7.《望洞庭》唐代刘禹锡（第十七课）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。8.《早发白帝城》唐李白（语文园地六）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。9.《采莲曲》唐代王昌龄（语文园地七）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。三年级下册：1.《绝句》唐代杜甫（第一课）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2.《惠崇春江晚景》宋代苏轼（第一课）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3.《三衢qú道中》宋代曾几（第一课）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。4.《忆江南》唐代白居易（语文园地一）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？5.《元日》宋代王安石（第九课）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。6.《清明》唐代杜牧（第九课）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。7.《九月九日忆山东兄弟》唐代王维（第九课）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。8.《滁州西涧》唐代韦应物（语文园地四）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。9.《大林寺桃花》唐代白居易（语文园地八）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。四年级上册：1.《鹿柴》唐代王维（园地一）空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。2.《暮江吟》唐代白居易（第九课）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。3.《题西林壁》宋代苏轼（第九课）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。4.《雪梅》宋代卢钺（第九课）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。5.《嫦娥》唐代李商隐（园地四）云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。6.《出塞》唐代王昌龄（第二十一课）秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。7.《凉州词》唐代王翰（第二十一课）葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？8.《夏日绝句》宋代李清照（第二十一课）生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。9.《别董大》唐代高适（园地七）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君四年级下册：《四时田园杂兴（xìng）》宋代范成大（第一课）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。《宿新市徐公店》宋代杨万里

（第一课）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《清平乐·村居》宋代辛弃疾（第一课）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。《卜算子·咏梅》毛泽东（语文园地一）风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。《江畔独步寻花》唐代杜甫（语文园地二）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。《蜂》唐代罗隐（语文园地四）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？《独坐敬亭山》唐代李白（语文园地六）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。《芙蓉楼送辛渐》唐代王昌龄（第二十一课）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。《塞下曲》唐代卢纶（第二十一课）月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《墨梅》元代王冕（第二十一课）我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。五年级上册：1.《蝉》唐代虞世南（语文园地一）垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

2.《乞巧》唐代林杰（语文园地三）七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。3.《示儿》宋代陆游（第十二课）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。4.《题临安邸》宋代林升（第十二课）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。5.《已亥杂诗》清代龚自珍（第十二课）九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。6.《山居秋暝》唐代王维（第二十一课）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。7.《枫桥夜泊》唐代张继（第二十一课）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。8.《长相思》清代纳兰性德（第二十一课）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。9.《渔歌子》唐代张志和（园地七）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。10.《观书有感》宋朱熹（园地八）其一：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。其二：昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。五年级下册：1.《四时田园杂兴（其三十一）》宋代范成大（第一课）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。2.《稚子弄冰》宋代杨万里（第一课）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬qìng穿林响，忽作玻璃碎地声。3.《村晚》宋代雷震（第一课）草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。4.《游子吟》唐代孟郊（语文园地一）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。5.《鸟鸣涧》唐代王维（语文园地二）人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。6.《从军行》唐代王昌龄（第九课）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。7.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋代陆游（第九课）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。8.《闻官军收河南河北》唐代杜甫（第九课）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。9.《凉州词》唐代王之涣（语文园地四）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。10.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代李白（语文园地四）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。11.《乡村四月》宋代翁卷（语文园地七）绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。六年级上册：1.《宿建德江》唐代孟浩然（第三课）移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。2.《六月二十七日望湖楼醉书》宋代苏轼（第三课）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。3.《西江月·夜行黄沙道中》宋代辛弃疾（第三课）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4.《过故人庄》唐代孟浩然（语文园地一）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。5.《七律·长征》毛泽东（第五课）红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。6.《菩萨蛮·大柏地》毛泽东（第五课阅读链接）赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁，装点此关山，今朝更好看。7.《春日》宋代朱熹（语文园地三）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。8.《回乡偶书》唐代贺知章（语文园地四）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来9.《浪淘沙》唐代刘禹锡（第十七课）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。10.《江南春》唐代杜牧（第十七课）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。11.《书湖阴先生壁》宋代王安石（第十七课）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。六年级下册：1.《寒食》唐代韩翃（hóng）（第三课）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。2.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》（第三课）迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢（zhuó）素手，札（zhá）札弄机杼（zhù）。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语（mò）。3.《十五夜望》唐代王建（第三课）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？4.《长歌行》汉乐府（语文园地一）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。5.《马诗》唐代李贺（第十课）大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。6.《石灰吟》明代于谦（第十课）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。7.《竹石》清代郑燮（第十课）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。8.《诗经·采薇》（节选）（古诗词诵读）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！9.《送元二使安西》唐代王维（古诗词诵读）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。10.《春夜喜雨》唐代杜甫（古诗词诵读）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。11.《早春呈水部张十八员外》唐代韩愈（古诗词诵读）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。12.《江上渔者》宋代范仲淹（古诗词诵读）江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。13.《泊船瓜洲》宋代王安石（古诗词诵读）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？14.《游园不值》宋代叶绍翁（古诗词诵读）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。15.《卜算子·送鲍浩然之浙东》宋代王观（古诗词诵读）水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。16.《浣溪沙》宋代苏轼（古诗词诵读）游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。17.《清平乐》宋代黄庭坚（古诗词诵读）春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。古文归纳整理：三年级上册：《司马光》《宋史·司马光》（第二十四课）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。三年级下册：《守株待兔》《韩非子·五蠹(dù)》（第五课）宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。四年级上册：1.《精卫填海》（第十三课）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。2.《王戎不取道旁李》本文选自《世说新语•雅量》（第二十五课）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。四年级下册：1.《囊（náng）萤夜读》本文选自《晋书/车胤（yìn）传》胤（yìn）恭（gōng）勤不倦，博学多通。家贫/不常得油。夏月/则/练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日焉（yān）。2.《铁杵成针》本文选自宋代祝穆《方與（yǔ）胜览眉州》磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢/老媪（ǎo）/方磨铁杵。问之，曰：“欲做针。”太白/感其意，还卒（zú）业。五年级上册：1.《少年中国说》梁启超（第十三课）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！2.《古人谈读书》（第二十四课）（一）敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》（二）余尝谓读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也，三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？——宋朱熹（三）盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。——清曾国藩五年级下册：1.《自相矛盾》选自《韩非子·难一》（第十五课）楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾（wú）盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗（fú）能应也。夫（fú）不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。2.《杨氏之子》选自《世说新语·言语》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”六年级上册：《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》（第二十一课）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓六年级下册：1.《学奕》选自《孟子·告子上》（第十四课）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。2.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》（第十四课）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”日积月累名言谚语归纳整理：一年级上册：时间谚语：（语文园地四日积月累）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。八字成语：（语文园地七日积月累）种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。一年级下册1.歇后语：（语文园地五）小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下2.气象谚语：（语文园地六）朝霞不出门，晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰。早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。读书学习名言：（语文园地七）敏而好学，不耻下问。——《论语》不知则问，不能则学。——《荀子》读书百遍，而义自见。——董遇读万卷书，行万里路。——董其昌二年级上册：1.树木的谚语：（识字2）十年树木，百年树人。——表示培养人才很不容易。树高百尺，叶落归根。——指作客他乡的人最终要回到故乡。树无根不长，人无志不立。——人要有志向，人没有志向就像树没有根。2.语文园地二：日积月累已所不欲，勿施于人。——《论语》与朋友交，言而有信。——《论语》不以规矩，不能成方圆。——《孟子》3.语文园地三：展示台读书名言：书籍是人类进步的阶梯。——高尔基4.语文园地二：我爱阅读十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。5.语文园地六：有关志向的名言有志者事竟成——后汉书九九加一九，耕牛遍地走。二年级下册：1.语文园地二：日积月累予人玫瑰，手有余香。平时肯帮忙，急时有人帮。与其锦上添花，不如雪中送炭。2.语文园地三：日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪3.诚信名言（语文园地四：日积月累）轻诺必寡。——《老子》失信不立。——《左传》小信成则大信立。——《韩非子》4.《弟子规》（语文园地五：日积月累）冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。5.《二十四节气歌》（语文园地七：日积月累）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。24年节气，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨；立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑；立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。三年级上册：三年级下册：1.中华优秀传统文化：（语文园地三）文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切补充四大发明：造纸术印刷术指南针火药2.改过的名言：（语文园地六）见善则迁，有过则改。——《周易》过而不改，是谓过矣。——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》改过不吝，从善如流。——《韩非子》四年级上册1.有关“疑问”的名言警句：（语文园地二）（1）好问则裕，自用则小。——《尚书》（2）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》（3）智能之士，不学不成，不问不知。——汉王充（4）人非生而知之者，孰能无惑。——唐韩愈（5）为学患无疑，疑则有进。——宋陆九渊拓展：（1）敏而好学，不耻下问。——《论语》（2）读书好问，一问不得，不妨再问。——郑燮2.动物家的称呼：（语文园地三）狗窝鼠洞鸟巢猪圈马厩鱼塘牛棚虎穴羊圈鸡窝蜂巢蚁穴3.有关天气的谚语：（园地三）（1）一叶落而知天下秋。（2）立了秋，把扇丢。（3）二八月，乱穿衣。（4）夏雨少，秋霜早。（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。拓展：早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。四年级下册1.描写诗的名言：（语文园地三）（1）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——艾青（2）诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜（3）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。——英国华兹华斯2.自立自强名言：（园地七日积月累）（1）天行健，君子以自强不息。——《周易》（2）胜人者有力，自胜者强。——《老子》（3）不怨天，不尤人。——《认语》（4）生于忧患而死于安乐。——《孟子》3.读书谚语：（园地八日积月累）（1）少年不知勤学苦，老来方知读书迟。（2）一日读书一日功，一日不读十日空。（3）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。（4）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。5.单元导语：没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——法国罗曼·罗兰五年级上册：1珍惜时间的谚语：（语文园地二）不饱食以终日，不弃功于寸阴。——葛洪盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东2.节俭的格言警句：（语文园地六）（1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮（2）居安思危，戒奢以俭。——魏征（3）由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光（4）一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱用纯五年级下册：1.第三单元：综合性学习歇后语：外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊的军师——无（吴）用四月的冰河——开动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外2.年龄的说法：（语文园地六）豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。及笄：指女子年满十五岁。弱冠：指男子二十岁左右的年纪。而立：指人三十岁。不惑：指人四十岁。花甲：指人六十岁。古稀：指人七十岁。期颐：指人一百岁。3.有关正义的名句：（语文园地八）（1）君子喻于义，小人喻于利。——《论语》（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》（3）恻隐之心，仁之端也。——《孟子》（4）多行不义，必自毙。——《左传》人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》4.单元导语：（1）每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。——冰心（2）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——清林则徐（3）幽默和风趣是智慧的闪现。——英国威廉·莎士比亚六年级上册：1.爱国名言：（语文园地一日积月累）鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——李纲位卑未敢忘忧国。——陆游2.语文园地六日积月累五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑六年级下册：语文园地二日积月累读书须用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。听君一席话，胜读十年书。路遥知马力，日久见人心。近水知鱼性，近山识鸟音。语文园地四日积月累有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。常将有日思无日，莫把无时当有时。书到用时方恨少，事非经过不知难。重点词语归纳整理：一年级下册：描写春天的词语（语文园地日积月累）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣二年级上册：1.描写春天的词语（语文园地三）含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园2.颜色词语（语文园地四）白色——雪白米白奶白灰白红色——火红桃红枣红粉红大红黄色——土黄鹅黄金黄桔黄绿色——草绿翠绿墨绿淡绿（语文园地五）不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语花言巧语胡言乱语风言风语好言好语七言八语只言片语4.描写气象景象的四字词语（语文园地七）云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣狂风大作蒙蒙细雨毛毛细雨和风细雨风调雨顺云消雾散5.有关动物的四字词语（语文园地八）狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水二年级下册：1.ABB式词语（语文园地三）甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦甜津津的糖酸溜溜的杨梅辣乎乎的麻辣烫香喷喷的米饭油腻腻的肥肉软绵绵的面包脆生生的白菜硬邦邦的核桃2.积累的词语：（语文园地四）形容生气的词语：火冒三丈、怒气冲冲、怒火冲天、暴跳如雷形容高兴的词语：兴高采烈、眉开眼笑、手舞足蹈、喜出望外形容难过的词语：泪如雨下、泪如泉涌、泪流满面、心如刀割3.含有笑的词语：（语文园地五）微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑三年级上册：1.含有人体器官的成语（语文园地一）摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥2.描写四季的四字词语（语文园地二）春天的词语:暖和.春光明媚.万物复苏.春暖花开.春回大地.柳绿花红夏天的词语:炎热.骄阳似火.烈日炎炎.烈日当空.汗如雨下.挥汗如雨.秋天的词语:秋高气爽.天高云淡.秋风习习.一叶知秋.金桂飘香.层林尽染.五谷丰登.果实累累.春华秋实（语文园地二日积月累）冬天的词语:寒冷.冰天雪地.白雪皑皑.寒风刺骨.滴水成冰.千里冰封3.数字成语（语文园地四）百X百X:百发百中百战百胜百依百顺百伶百俐四X八X:四面八方四通八达四平八稳四海八荒七X八X:七上八下七嘴八舌七手八脚七零八落ABB式词语（语文园地六）懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄5.有关“目”的四字词语（语文园地六）怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹三年级下册：1.语文园地一词句段运用：ABAC：无忧无虑无边无际无法无天无穷无尽无影无踪无拘无束无时无刻AABC：源源不断津津有味波光粼粼翩翩起舞窃窃私语耿耿于怀2.寓言故事成语：（语文园地二日积月累）邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影（守株待兔南辕北辙）3.八字成语（语文园地七）：兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。四年级上册：描写时间的词语：（语文园地一）霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫描写画面的成语：（语文园地一）人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息3.读词语想人物或故事：（语文园地四）腾云驾雾上天入地眼观六路，耳听八方——孙悟空神机妙算——诸葛亮三头六臂——哪吒各显神通——八仙过海刀枪不入——古希腊神话中的阿喀琉斯4.惯用语：（语文园地六）打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子5.八字成语：（园地六）尺有所短，寸有所长。机不可失，时不再来。差之毫厘，谬之千里。病从口入，祸从口出。一言既出，驷马难追。比上不足，比下有余。拓展：一日不见，如隔三秋。八仙过海，各显神通。6.“形容赞扬具有英雄气概和革命精神的人”的成语：（语文园地七）志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿补充成语：奋不顾身舍生取义宁死不屈百折不挠7.“描写人物的词语”：（园地八）眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆短小精悍容光焕发鹤发童颜慈眉善目老态龙钟四年级下册：描写城市和乡村的词语：描写城市的词语：繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌描写乡村的词语：肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻描写人物心情和品质的词语：心情词语：悲戚焦躁不安心急如焚品质词语：和蔼慷慨贤惠临危不惧彬彬有礼读书求学的故事囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷五年级上册：1.互为反义词成语：（语文园地四）褒义词成语：举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血贬义词成语：臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑2.描写国家政治民生的四字词语（语文园地四）太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患六年级上册：1.与戏曲有关的词语（语文园地七）亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身2.语文园地七：日积月累（1）与音乐有关的四字词语：高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕（2）与舞蹈有送的四字词语：轻歌曼舞（3）与绘画有关四字词语：行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛栩栩如生（4）与书法有关的四字词语：笔走龙蛇妙笔生花3.鲁迅的名言：（语文园地八日积月累）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅《学界的三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》重点课文背诵归纳：一年级上册：1.《秋天》（课文第一课）天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成“人”字，一会排成“一”字。啊！秋天来了。2.《小小的船》（课文第二课）弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐。只看见闪闪的星星蓝蓝的天。3.《四季》（课文第四课）草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”识字7《大小多少》一个大，一个小，一头黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果，一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。5.识字9《日月明》日月明，田力男，小大尖，小土尘。二人从，三人众。二木林，三木森，一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。6.识字10《升国旗》中国国旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。7.《比尾巴》（课文第六课）谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。8.《雪地里的小画家》（课文第十二课）下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。一年级下册：1.识字1《春夏秋冬》春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林2.识字2《姓氏歌》你姓什么？

我姓李。什么李？

木子李。他姓什么？

他姓张。什么张？

弓长张。古月胡，

口天吴，双人徐，

言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……3.《祖国多么广大》（语文园地一字词句）大兴安岭，雪花还在飞舞。长江两岸，柳枝已经发芽。海南岛上，到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。4.《荷叶圆圆》（课文第十三课）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。二年级上册：1.《植物妈妈有办法》（课文第三课）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。2.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。3.识字2《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石。金桂开花满院香。4.识字3《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。5.识字4《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。6.《十二月花名歌》（语文园地二我爱阅读）正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。7.《黄山奇石》（课文第9课）就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。8.《日月潭》（课文第10课）日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。二年级下册：1.《雷锋叔叔，你在哪里》（课文第五课）沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪说：“昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。”顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：“昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。”乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。2.《一株紫丁香》（语文园地二我爱阅读）踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您做伴。老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。老师——满树盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。3.识字1《神州谣》我神州,称中华,山川美,可入画。黄河奔,长江涌，长城长,珠峰耸。台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。各民族,情谊浓，齐奋发,共繁荣。4.识字2《传统节日》春节到,人欢笑,贴窗花,放鞭炮。元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。清明节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛龙舟,粽子艾香满堂飘。七月七,来乞巧,牛郎织女会鹊桥。过中秋,吃月饼,十五圆月当空照。重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。5.《雷雨》（课文第16课）满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。6.《要是你在野外迷了路》（课文第17课）要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。三年级上册：1.《秋天的雨》（课文第六课）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。2.《大自然的声音》（课文第二十一课）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流，河流潺潺，流向大海，大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。三年级下册：1.《燕子》陈醉云（课文第二课）一身乌黑光亮的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！2.《荷花》叶圣陶（第三课2—4自然段）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……3.《荷花》（第十三课第一自然段）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……4.《童年的水墨画》张继楼（第十八课）溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。5.《火烧云》萧红的《呼兰河传》（第二十四课3—6自然段）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。四年级上册：1.第一课：《观潮》第三四自然段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。2.第二课《走月亮》第四自然段细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。四年级下册：1.第二课：《乡下人家》陈醉云乡下人总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠（guān）花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。2.第三课《天窗》的第自然段从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰……总之，夜的美丽的神，立刻会在你的想象中展开。发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！3.第四课：《三月桃花水》刘湛秋是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。4.第九课《短诗三首》冰心繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次的我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。5.第十课《绿》艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……6.第十一课《白桦》苏联叶赛宁在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。7.第十二课《在天晴了的时候》戴望舒

在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，曝pù着阳光一开一收。

到小径中去走走吧，在天晴了的时候：赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。

新阳推开阴霾mái了，溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。8.第十三课《猫》老舍猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它给抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一不出。9.第十五课《白鹅》丰子恺鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁边侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时候我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

10.第十六课《海上日出》

巴金

为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真，却没有亮光。太阳好像重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云片也突然有了光彩。

有时太阳走进云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。有时天边有黑云，而且云片很厚。太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。

这不是伟大的奇观么？11.第十七课《记金华的双龙洞》第3.4.5自然段一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。五年级上册：1.第一课《白鹭》郭沫若白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。或许有人会感