2024学期期末工作总结（30篇）

2024学期期末工作总结（30篇）

我能听到又一个秋天的脚步，感受到又一个大一新生的朝气。

岁月在流逝。我站在时间的边缘，回首过去的一个学期。我忍不住

想回头：我抓住了什么，我错过了什么……

我喜欢帮助别人，因为我在别人感激的眼神中看到了我的价值;

我喜欢接受挑战。在这个晶晶校园里，我充分展示了自己的才华。

想想这一年的经历，人真的能咀嚼很多。我很忙，也很开心，我朝

着我的目标努力。我觉得我做到了。创造自己，肯定自己，超越自

己”。

在班上，我是学习委员。在和班长一起工作的时候，我总是想

着如何做好自己的工作；在营造学习氛围、组织学习活动的同时，

我始终坚持以身作则。经过大家的共同努力，我们班在历次考试中

都表现不错。对我自己来说，在共同的氛围和自己的要求下，21H

课程的优秀率在学年达到80%,67o5GPA和164。8GPA,在班里

排名第一。

课外，我担任过学院团委组织部主任兼秘书长。我深深地感受

到，通过和老师同学的合作，我在各方面都得到了提高：工作能力

更强，与人交流更自然，做事方式更灵活。我不仅锻炼了自己的能

力，还交到了更多的朋友。

课后，我还参加了各种活动。英语沙龙、跳蚤市场、校园文化

节、奥运志愿者、征文比赛、校报宣传……最有趣的是和一群志同

道合的朋友创建一个新的社区一声音秀，做广播剧。这学期是我出

生以来最有经验的阶段，我深深体会到了大学里丰富多彩的生活。

也许我不知道这个阶段对我以后的人生有多重要，但至少我明白这

学期我过得很充实，很开心！

我很高兴，今年，我被评为军训优秀学生和学校优秀成员，获

得了学校文化节优秀贡献奖，这是一种荣誉，也是一种鞭策！当然

我也很清楚自己的不足。因为工作忙，一直没有静下心来反思总结,

很多任务没有落实好。

大学的第一个学年给我留下了美好的回忆，其中有成长的喜悦,

也有成长的痛苦。再怎么辉煌，再怎么灰暗，都是昨天的事了，我

很清楚自己又要面对新的学年了。

回顾昨天，百感交集；面对今天，我充满信心。期待明天，我

还有很长的路要走！

大学最后工作总结第二章时间就像水中的倒影，一学年过去了。

军训时的画面似乎还在脑海里移动，但现在大二的生活向我们走来,

突然回头，我感慨良多。刚进大学的时候，一切似乎都充满了新鲜

感，所以我渴望去尝试每一个地方，结果碰壁了。然而“吃一堑，

长一智”除了努力完成学习目标之外，我还利用各种活动丰富自己

的生活，充实自己。现在我对上一学年的总结如下：

第一，学习。学习是学生的基础。我知道一个被社会认可的优

秀大学生，除了性格和特长，还必须有知识和文化基础。所以我一

直把学习放在第一位，努力巩固自己的文化基础，坚决避免旷课，

早出晚归，珍惜每一节文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在

业余时间，我可以充分利用我有限的资源来提高和巩固我的专业知

识。在谢老师的指导和帮助下，我的网页设计与制作有了质的提高。

第二，在生活中，基本上能和同学相处融洽，和睦相处，互相

帮助，互相爱护，做自己的事情，养成独立自强的好习惯。宿舍是

一个很大的群体，八个人住在同一个空间，但是生活习惯不同，需

要相互理解和迁就。只有这样，我们才能平静地生活，为我们的学

习创造一个良好的学习和休息环境。作为407宿舍的负责人，我很

荣幸在辅导员李老师的帮助和关怀下，让宿舍的所有成员培养出一

个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

第三，在实践中，

(1)作为班里班干部，在辅导员和全班同学的帮助和支持下，

基本完成了老师布置的任务，提高了处理各种问题的应变能力。

(2)作为《青年报》副书记、电商协会组织部副主任、组织部

成员、电商创业工作室成员，能够把握和利用好这些平台，锻造自

我，成就自我，充实自我，增强人际沟通能力和工作协调能力。

(3)积极参加院系组织的各种活动。参与了“大学生职业生涯

规划竞赛&现状；“航空学院首届简历制作大赛”“阅读演讲比

赛”“这是第一次短剧比赛。“湖南省大学生&现状；拒绝毒品，生

活在阳光下。在活动中，他创作、导演并表演了话剧《警钟》。虽

然我从未获得过大奖，但我从中受益匪浅，这坚定了我前进的信心,

也锻造了我勇往直前、勇往直前的决心“在竞争中学习，在学习中

进步。对比赛的信念。

第四，我利用业余时间在校外兼职。通过兼职，我了解了很多

工作的细节，以及我和老板、同事打交道的细节。最重要的是，通

过工作，我认识到，与陌生人相处，平等是第一位的，在与人交往

中，要去掉一些身份和立场一一；一这样有利于沟通和尊重他人。

过去一年的一切都将成为历史，埋在航空航天研究所的沃土里。

展望新学期，我会扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请

教，争取更大的飞跃！

3月—日下午，师范大学召开20_秋季学期本科教学工作总结

会暨本科教学视导组总结会。70余人参加了会议，包括本科教学督

导小组全体成员、主管教学工作的'副校长、教学秘书和教务处全体

干部。会议由副总统主持。

会议第一阶段：本科教学视导组组长分别对视导工作做了总结

报告

本科教学导视组人文社科组和理工科组的负责人分别总结了这

学期开展的本科教学导视工作。总的来说，这学期绝大多数教师专

业素养好，责任心强，备课认真，熟悉教学内容，结合学科发展不

断更新和丰富课件内容；课堂教学方法形式多样，学生参与性和互

动性强，教学效果明显。

然而，也存在一些不容忽视的问题。比如在课堂教学过程中,

有的老师讲授理论内容多，与实际接触少，课堂气氛沉闷，学生积

极性不高；在教学管理方面，经常出现部分教师随意调整停课的现

象，课程变更监管有待加强。

第二阶段会议：教务处相关负责人对本科教学管理工作做了全

面总结

教务处相关负责人对目前师范学院本科教学管理中的重点工作

进行了全面总结和分析：

首先介绍了师范学院20__年普通本科招生基本情况。目前师范

学院师范专业的学生比较多。同时，今年部分专业首次招生试点工

作进展顺利，生源质量稳步提高。同时建议在新的招生形势下，大

规模招生是必然趋势，通过大规模招生可以提高学生素质。

二是介绍师范学院的教学改革项目，在线学习，以及20_年各

种教师教学竞赛的获奖情况。同时，鼓励建立跨学科专业群模式；

三是简单介绍了实习教学，20—的实习工作顺利完成。同时，

在工作中对实习生管理工作进行了改进，取得了良好的效果。最后

向各高校相关负责人介绍，今年将对20名毕业生的毕业论文进行全

员测试，力争进一步提高师范学院本科毕业论文质量；

第四，介绍了日常教学管理、选课、教室多媒体设备管理的基

本情况，同时对专业考核评价、教学管理档案归档等关键工作进行

了安排。20—年师范大学开展的适应教育部本科教学工作的考试与

评估。

与会者对本学期本科教学管理提出了建设性意见和建议。

最后副校长对本科教学督学及教学管理团队全体成员表示感谢,

并从本科招生、本科教学项目建设、本科教学考试、实践教学、本

科教学工作评审评估等方面提出了本科教学管理的五点建议。

一是进一步拓宽招生渠道，努力做好高校向专业招生工作，逐

步推进大规模招生试点范围；

二是做好“坚实的基础和优秀的计划。各项工程的施工，各项

任务的按期完成；

三是改革创新考试方法和手段，适时引进“诚信考场”；

四是加强本科毕业论文管理，完善实践教学基地建设；

第五，根据本科教学考评计划进展情况，完成各项迎评任务，

顺利满足本科教学考评。

2024学期期末工作总结篇16

一、学习理论，提高自身水平。

新时代的教师必须是一个具有坚定职业素质和信念的人，拥有

理想，懂得孩子，能以自身的人格魅力去影响孩子；新时代的教师

必须是一个具有广博知识和文化底蕴的人，不仅有关于自然社会的

各种知识，而且具有获取信息，清楚思考，广泛交流以及适应现代

化社会较强的生存能力。为了达到这个目标，我平时注意收集各种

与幼教有关的学习资料及时记录，及时反思，探索幼教新途径。抓

住出去学习的机会，将兄弟学校的好的经验，好的方法记录下来，

并及时的应用到自己的教学中来，以提高自己的教学水平。同时也

不忘给自己充充电，提高自己的文化水平，今年去参加了普通话测

试，而大专自考也即将毕业。

二、关心幼儿，满足需要。

教师对幼儿关心的程度，直接影响幼儿经验的获得。但这种关

注并不单指视线，还包括着尊重与了解，信任与支持。特别是一些

不怎么爱表现自己的幼儿，更需要老师的关注。我们班有位王珂嘉

小朋友以前画画都迟迟不肯下笔，即使画了也是草草了事。有一次,

我选了她的画并把它贴到“小画廊”中，她非常高兴。放学后，她

马上拖着她的妈妈去看她的画。自此，以后，她爱上绘画课了。我

们班还有一位特殊的孩子，她叫方迎。这个小女孩在智力方面有着

欠缺，学习能力特别差，别人一遍两遍就学会了，她十遍八遍也没

搞懂什么意思，对这样的孩子进行教育要有很大的耐心。有一次，

方迎上课举手了，我马上请她来回答，虽然她没有回答正确，我还

是表扬了她，并鼓励她继续努力。跳绳比赛了，方迎不会跳，我们

也没有斥责她，而是对她说：“方迎，有进步啦，继续努力，老师

相信你会学会的。”后来，她的爸爸来告诉我，方迎最近高兴极了,

说老师在学校表扬她了。他在家园联系本上还写着：“老师的鼓励

是孩子学习的动力。”可见，老师对孩子的关心和爱心在孩子和家

长的心中是多么的重要。

三、认真搞好教学工作，教给幼儿知识与技能。

这学期我们班是实验课程试验班，教材也是以培养幼儿创新能

力为目标。这套教材以主题来划分各单元，其特点就是围绕主题综

合语言、艺术、计数、健康、科学开展各种教学活动。这些活动贴

近生活，不要求教师灌输式教学，而是以幼儿自主的学为主，教学

时要有宽松舒适的氛围，幼儿学习比较轻松自然。

为了使这些实验课程更好的实施，每堂课我都做了精心的准备。

如在“丰收的季节”这一主题活动中，我们带着幼儿来到田野，欣

赏农田里那黄灿灿的稻谷，采集植物那诱人的果实，捡拾那秋天的

报信者一一落叶。回来后，我有针对性的开展了“树叶贴画”，

“种子的旅行”等活动，幼儿非常感兴趣，每个孩子都有自己的想

法，做出来的作品虽然稚拙，却充满童趣。我们还开辟了一个“种

子王国”展示区，这里摆放着幼儿从家里带来的各种各样的种子：

有各种的豆，有各种花的种子，还有小苍耳呢。幼儿在玩中学，很

轻松的掌握了知识，也锻炼了能力。我们还带着孩子去秋游，感受

秋的气息；带着孩子们去爬山，体会征服高山的喜悦；带着孩子参

观中学的植物园，去采撷秋的使者一一枫叶。孩子们在与大自然的

接触中，分享大自然的秘密，感悟自然之美。

在“我是中国人”这个主题活动中，孩子们带来了全国地图，

一下课，他们都围在地图前指指点点，方怡君说“我知道这个地方

是哈尔滨。”是鑫港指着地图说；“看，我妈妈就在这里，这里是

哈密。”其他的孩子也纷纷寻找自己认识的地方。学习了诗歌《我

们的祖国真大》后，孩子们会从地图上找到祖国的北方南方，也知

道了在同一时候南北方会有不同的气候。幼儿不但增长了知识，还

从地图上认识了许多汉字。可见，要让幼儿学得知识与技能，教师

不仅要认真的钻研教材，提高自己的教育水平，还要为每次活动做

充分的准备，尽可能的利用幼儿园资源，家长资源和社会资源。

四、家园紧密联系，保教一体。

家长在幼儿教育中是不可缺少的一部分，在教育活动中起着重

要的作用，是幼儿教育活动顺利开展的支柱。

这一学期由于实施了新教材，很多的活动都需要家长们的配合

与支持。一开始，因为几乎天天都要带东西，家长中也有人有怨言,

埋怨幼儿园太烦了，今天带这个，明天带那个，后来也有人干脆一

样也不为幼儿准备，结果那孩子只好问别人借了上课。在家长会上,

潘老师特别强调了这一问题，提出了希望家长大力配合的要求，可

收效甚微。潘老师与我一起商量，有什么办法可以调动家长的积极

性呢？后来，我们决定评选“优秀家长”，用它来促动家长们。我

们郑重其事地发布了告家长书，将这次评选活动的目的和意义告知

家长，并评出了第一批积极配合我们工作的优秀家长，从此以后，

无论我们要带什么东西，家长们都非常的支持，而教学活动也能顺

利开展了。

既然家长这么支持我们，我们也要照顾好每个孩子，关心他们

的身体，关心他们的学习。我们班的是雁飞小朋友由于手摔断而缺

课了很多天，来了之后变得非常沉默，上课不发言，游戏时也不肯

去玩，我们及时与家长联系，商量教育的方法。我们鼓励她，树立

她的自信心，请其他的幼儿与她一起玩，现在，她不在哭哭啼啼了

上课也大胆多了。

五、丰富有趣的活动陶冶幼儿的情操。

根据节日开展丰富有趣的活动，不仅能培养幼儿的各方面能力，

而且还能陶冶情操。

一开学就是教师节，对幼儿进行尊师重道的教育是必不可少的。

我让孩子们为老师画一张像，说一句祝福的话，送给自己喜欢的老

师。老师收到了礼物，而孩子们也非常高兴。国庆节时，我们给孩

子们讲了中国五千年来取得的成就，讲了四大发明，孩子们听得精

精有味。最隆重的要数圣诞节了，提前一个星期我们就开始布置教

室了。我们在墙上做了一棵圣诞树，挂了很多的小礼物，教室顶上

挂满了雪花，还有“圣诞快乐”，“新年快乐”的祝福卡片，后面

柜上摆满了圣诞老人玩具。圣诞节那一天，孩子们都带了吃的东西

来欢度节日，大一班、大三班的小朋友也加入到我们的行列，孩子

们载歌载舞，欢声笑语回荡在幼儿园中，这一天是小朋友过得最开

心的一天。除此之外，我们还外出秋游过，去爬过山，捡过稻穗，

采集过树叶。幼儿的课外生活是丰富多采的。

既然干了这一行，就一定要做做好，俗话说“三百六十五行，

行行出状元”，希望不久的‘将来，我也能成为这一行的状元！

2024学期期末工作总结篇17

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工

作总结当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场

竞争，我们必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要,

才能继续获得发展自我的机会。

现将本学期各项工作总结如下:

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确

分工的原则，积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教师的

思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。但

组织对安全知识和技能的学习明显足，教师们在教育教学中对安全

知识和安全教育的渗透仍然不够，需要我们今后进一步改进。

二、教师队伍建设

本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教

师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;

首先要求教师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，教师的语言、动

作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等

等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教

师，每一个教师都应为提高自身的.师德修养而不断努力。

三、卫生保健工作

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

(1)常规性与季节性卫生保健工作相结合

常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼

儿与员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病

儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做好记

录。一些临时性和季节性的保健工作，配合区保健院落做好智能测

查、牙齿保健等检查工作。

(2)开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质

体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持

开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每天、每周有计划的进

行。

四、家长工作

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如

每月教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长会加强与家

长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程

度。

针对本学期大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；制

作“毕业纪念册”，为这些孩子升小学做了许多准备工作，取得较

好的效果。

五、做好后勤工作，为教学第一线服务

行政人员积极为保教第一线服务，及时提供教学用品、安排器

具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改进的不足

之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更

切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力,

把各项工作做得更好。

2024学期期末工作总结篇18

本学期在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家

长的紧密配合下，我顺利地完成了本学期的工作。现将各项教育、

教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作能力得到进一步提

高。

我在幼儿园工作十几年了，作为高级教师，又是一名要求入党

积极分子，在政治思想上我一贯严格要求自己，不断学习，与时俱

进，本着个人利益服从集体利益，勇于奉献的原则，紧密团结在园

领导周围，坚决拥护党的领导，认认真真、踏踏实实地做事，老老

实实地做人，无怨无悔。

我们班的个别幼儿体质比较差，如李、赵一等小一朋友身体瘦弱,

经常生病。因此，在面向全体幼儿的同时，我对于体弱多病的，在

生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的表现，户外活动

中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水。在日常生活中我还

重视提高幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩

的集体游戏，有计划地锻炼幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与

同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。在体操表演中，我

们班获得了“壮壮马”奖。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主

观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。

所以我在教学中就注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发

展。首先我从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个

体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择

恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采取

不同的教育方法。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基

础上有所提高，我根据班级情况以新“纲要”为准则，制订班级计

划、月周计划、等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教

学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个

孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们

正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵

幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，

培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处

中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也

要对那些特别的孩子给予更多的.关爱。平时，我也尽可能寻找每个

孩子身上的闪光点。在准备新年节目时，与家长交谈时了解到赵泽

辰能表演“爱我中华”的舞蹈，我就请家长拿来道具，每天利用过

渡环节请幼儿进行练习。自从练习节目，赵泽辰变得特别听话，做

什么事情也有自信了，象变了一个人。活动中，当孩子们提出建议

时，我也总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，

让大家畅所欲言。

我担任班主任工作，每周认真备课，准备教具，与配班老师共

同商讨活动计划，从设计教案，准备教具，实施，到最后写记录及

课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到

很晚。忙了，累了，有时候也抱怨几句。但当家长对我的工作给予

很高的评价，对我的付出表示衷心的感谢时，一切劳累都会飘之脑

后，一切烦恼都烟消云散，我心里只有一个目标：那就是让幼儿得

到更好的发展，幼儿的快乐进步就是我的心愿。另外，作为教研组

长我带动组员认真学习，讨论，在宽松的氛围中共同学习，共同进

步。在本学期我还做了几次观摩课，音乐《小鸡小鸭》、美术《小

灯笼聚会》等，得到了园内园外老师们的肯定，同时也是我经验的

积累，对我的工作有了很大的促进作用。

在工作中，我尽自己所能关心和呵护孩子，像朋友一样和孩子

们做游戏，努力做孩子们游戏、学习、生活的合作者、支持者、引

导者，尊重平等地对待每个孩子，努力创设一个像家一样温馨的、

宽松的、自由自主的环境。作为区级骨干教师我感到肩上的担子更

重了，我认识到这是关系到我们教育事业的发展，关系到未来孩子

们的发展，关系到青年教师未来的发展，我肩负着传、帮、带的重

任。

我在平时工作中一向是严格要求自己，从不迟到和早退，积极

参加园里园外组织的活动。学习后作好记录与体会，我先后送教下

乡到西红门幼儿园、安定幼儿园、魏善庄幼儿园、半壁店幼儿园等,

受到了同行们的肯定，充分发挥了区级骨干教师的作用。

总之，幼儿就像一本厚厚的书，需要你用一生来读，要想做一

名优秀的幼儿教师就要脚踏实地的工作，不断探索，真正走进幼儿

的心理，这也将是我一生的信念与追求。在以后的工作中我会继续

多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

2024学期期末工作总结篇19

一.学校工作。

1.严格学习制度。要求全体教师按时参加的学习，并记好学习

笔记。

2.开展丰富多彩的师德建设活动。

3、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科渗

透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育,

使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防

食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等安

全知识和技能教育。

4、加强安全检查，及时整改。

⑴开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,

学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、

教室进行安全检查。

⑵务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、

学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。严

格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记

制和周六、周日学生校外活动情况调查制。

⑶严格执行安全隐患排查整改制。

⑷认真做好值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园

安全稳定。

5、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合

理化、易操作化。

二.教导工作

1、加强教师队伍建设，提高整体素质。

加强了教师业务自修工作。要求每位教师必须完成“三字一画

一话”的安排；加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动,

使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。

2、实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。

我校进行了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题汇集活动,

并完成了课题研究（论文）；四月份模范平安二小进行了新教师培

训、中青年教师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、"多帮

一”、“同课异构”和听骨干教师示范课活动，使我校的课堂教学

水平有了很大的提高。

3、加强了动态评估检查的力度

为了检查、督促全体教师的各项工作，我们先后四次检查了老

师的备课、作业批改、第二课堂、班主任工作等，对广大教师工作

中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提

出了批评和建议。

4、狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳

入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中

开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学

期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提

高的目的。

5、加强毕业班的教学工作。

组织六年级全体教师定期召开六年级阶段总结会议，认真分析

考试成绩，认真总结，寻找学科差距，明确指标，加强了优等生与

学困生的辅导工作，讲求实效；及时汇总了学生在学习、思想等方

面存在的问题，商讨解决的办法，部署了复习阶段的任务。

三、大队辅导员工作

1.“六•一”儿童节。我校给学生过了一个愉快而富有意义的

节日，使每个孩子体验到了自己节日的快乐，有锅庄表演、广播操

比赛、舞蹈比赛、双队表演、彩旗队表演和鼓号队表演，到处都是

飞扬的彩旗，到处都是身穿节日服装的孩子，到处都是欢歌笑语。

2.加强“说普通话，写规范字”活动。经过一学期的要求，我

校学生的字体书写规范了，普通话说的比以前流畅了，语言表达能

力提高了。

3、学风建设活动。通过学风建设月活动，我校的学风端正了，

班风正了，学生学习的积极性和主动性提高了。

4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮助他

人，快乐自己”，主动地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用。

5、庆祝“三•八”妇女节活动中，进行了给妈妈一个惊喜、画

妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广大的学生体验到了母爱的伟大和

珍贵。

四、校园文化建设

1、修补了名人雕塑底座和校门围墙，并在校门围墙和雕塑上书

写永久性标语刷。制订并悬挂了校训和校风。

2、清除了校园内的杂草；修剪了花园里的草坪。

3、重新布置了办公室，更换了展板，张贴了“三风”。

4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；制做了整容镜。

5、重新布置了教室。

五、不足与思考

过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀

下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回

顾过去，展望未来，我们的工作还存在以下一些问题。

1、对新教师的培养力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应

有的作用，教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求

还极不适应，有待于今后进一步加强。

2、制度在配套、落实方面需要进一步完善

3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械严重缺乏，严重制约

着我校体、卫、艺工作的开展。

4、校本教研还需要加大力度。

5、教学过程的管理不够细致、不够严格。

六、今后努力的方向

1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机,

促进学生全面发展和健康成长。

2、加强教师爱岗敬业教育。

3、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学

校的发展。

4、继续加大学校环境文化建设。

总之，一学期来我们的工作在取得成绩的同时，也存在许多不

足和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下，有全镇人民的支

持，有全体教师的努力奋斗，我校的明天一定会更加美丽、辉煌！

2024学期期末工作总结篇20

一、教学工作：我担任四年级两个班的英语课，根据两个班的

学生情况因材施教，着重做了以下几点工作：

1、认真备课40课时，其中参与集体备课21课时，个人备课

19节，其中有12节备课比较满意，也就是说上课时用得比较顺，

效果相对较好。尤其是四一班赵涵宇，四二班陈雅思等同学，当节

课掌握95%以上。另外有时间了还去听其他老师的课，本学期听课

达30节左右，其中我校六年级司晓峰老师课堂上对学生的口头评价

多种多样，我拿来用在自己课堂上效果良好；还有三年级郑晓娜老

师的课堂，语言简单易懂我也需要学习，总之取适合自己的环节用

到课堂中去。

2、课堂上讲课时弱化难点强调重点，扣准每个知识点，立足在

当节课上让75-80%学生掌握重点。记得有一次我们刘校长听几分

钟我的课，发现我对学生听讲状态关注不够，他就细心给我讲了很

多方法，其中一句“作为讲课老师，站在讲台上时需要保证班里每

个孩子都能看到黑板上的内容”让我明白了我的课堂问题是什么，

我有时站得位置不对，结果挡住了教室前排南北两边的孩子，经过

刘校长的指点后我课堂上关注学生听讲状态较上学期有很大进步，

达到了95%O

为使学生能轻松愉快地学习，课堂上每个环节我经常采取师生

共做的方法，并且用：English,Icando.鼓励学生。

3、课余对班里的后进生进行分层辅导：四一、四二两个班共辅

导学生30多人次，对这些学生辅导均采取三步法：第一步谈心。也

就是摸清孩子思想动向，以便做思想工作；第二步找问题(提问题)

其中找问题有时是采取3分钟测试。有时让学生自己提问题(这是

针对中上等生)；第三步耐心讲解。

4、作业做到全收全改。四一班90人，四二班89人，班大人多

批改作业量过大，一周我批改两次(两个班都收)。剩余3天一天

收一个班，这样就保证了批改质量。尤其是少部分同学的作业需面

改：像四一班程鑫苑、宋佳乐、许浩宇；四二班于凯博、杨明欣这

些同学作业经常出现错误，写句子时句子开头首字母记不住大写。

唉！本职教学工作尽管做得较好还有不足之处。反思

(1)辅导学生针对性不强

(2)作业布置很详细但有时落实不太到位

(3)课堂上学生互动环节的组织能力有待提高。

二、教导处工作：担任副教导主任几年以来自己的.综合素质和

业务能力有所提高。我主要负责教学常规过程管理的检查工作，同

时配合教导处做好其他教学管理工作。平时工作中我常用“我就是

为大家服务”的思想时刻提醒自己做，工作高标准严要求。不论哪

项工作需要。由于我腿快的特点，经常为传达、送达各项通知或文

件穿梭于各年级办公室。因以上工作的锻炼使我的做事程序也较以

前有了很大的提高，现在遇到问题我总是先想解决办法和补救措施,

而不是像以前一样遇到问题就埋三怨四，然后再带着情绪去解决问

题，最后影响了工作进程和效果。另外在考勤上我做到不迟到不早

退，从不因私事耽误学校分给我的各项工作。平时7:30以前早到校

达80次左右，下午5:30在校办公室辅导达60多次，这样为师生做

好表率。我除此之外还用“少说话，多做事，勤思考”引导自己工

作。

尽管如此还有很多不足之处：

1、教学管理水平有待提高，理论学习有待深入。

2、工作中缺乏创新，考虑问题不够全面，统筹安排工作能力有

待提高。

3、工作中心里承受能力薄弱。心态需进一步修炼。

4、工作方法需要更加灵活高效。

2024学期期末工作总结篇21

一、加强教学常规工作，扎实有效的开展教学

本学期全组老师能够根据开学初的教研计划坚持与数学。课堂

为主阵地，抓好常规工作，疫情在家期间老师们更是辛苦。备好每

一节课，批改好每一次作业作业，认真记录上课情况和作业情况，

及时和家长做好沟通工作。返校后老师们更是努力抓好每一节课，

及时进行查漏补缺，对学生的短板知识进行轶志讲解，做好培优辅

差，等工作做好堂清日清，促进教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，互促互进，提高教学水平，本学期我

们发挥及其教育的优势，加强新课型课课例研讨，等活动中分单元

备课，责任教师上课听课评课，我们都一丝不苟的进行，经过全组

教师历史一学期的共同研究和探讨，我们逐渐摸索到了计算可行的

具体操作方法和操作流程。使今后的教学更加有章可循。

三、以学生为中心如期开展数学活动，为了激发学生学习数学

的兴趣，提高学生的计算能力，进一步培养学生认真细心的学习习

惯，也为了检验一个学习的学习效果，学校如期举行了口算团体赛

活动，此次活动丰富了学生的校园文化生活，激发了学生的学习兴

趣，培养学生的计算能力，涌现出了一大批计算小能手，收到了较

好的学习效果，

四、工作中存在的不足及努力方向

1、听课及评课的基本功能有待于进步，如对新课的方向听课前

的准备及听课时所要观察的要领，即听什么看什么，我们的评课仍

停留在浅层的点上。

2、运用理论指导实践不够，理论水平仍存在着欠缺，今后能继

续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，新教师数学专业素

养，使大家的教学水平进一步得到提高。

3、课题研究力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题

研究作为一个工作重点。

4、对学困生辅导的效果不够明显，今后在教学工作中要及时关

注学困生的思想动态。

5、教师教学基本功还要提高，要落实在行动上。

6、在创设宽松的学习氛围中，提高学生学习兴趣方面还要想方

设法。

一份耕耘一份收获，通过一学期的努力，不同程度的学生有了

不同程度的提高，今后我们将以更加饱满的热情投入到教学工作中,

争取更大的进步，提高整体的教学质量。

2024学期期末工作总结篇22

年级学期以来，我担任初一(_)班的班主任。在班主任期间，我

认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段

的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害

学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻

烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良

好的开端是创建优秀班集体的关键。

这学期我主要采取以下几个措施：

一、增强班级的凝聚力

初一学期学生并不是刚进入新校园的时候，但依旧有一种陌生

的感觉。

要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在

活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之

间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起

到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在

班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

二、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的

班集体

在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的

集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不

是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以

要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有

在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可

时，才可能被拥戴为干部。

通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现

并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人

翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来

的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的

魄力。

班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆

放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。

同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的

提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取

心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。

另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的’活动,

例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良

好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都

取得了良好的成绩。

三、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确

的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，

做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强

心理疏导，让他们认识到自己的价值。

四、采用各种方式开展活动

有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式

开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。

五、以远大的理想激发学习

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到

哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,

班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确

了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明

白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通

过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求

转化为学习动力。

总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的

管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你

已成功了一半。总的来说，一学年来，我在教书育人的实践中不断

学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。

2024学期期末工作总结篇23

一年又要过去了，看着孩子们在托班度过了一个愉快而充实的

学习生活，我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了

辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。托班的孩子小，来自不同

的家庭，生活规律各不相同。为了培养他们良好的常规，我们真是

呕心沥血。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作小结如下：

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必

须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。一年中,

我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名入党积极分子，我

积极参加组织活动，努力工作，与同事们共同合作，共同前进。我

在工作中有时会有考虑不周，毛糙的地方，遇到问题时，我会努力

告诫自己：换个角度，静下心仔细想想如何能做的更好一些。让别

人高兴，自己满意。

幼儿进入托班，刚到一个新环境，一切都很陌生。由于来自不

同的家庭，习惯各不相同。孩子的年龄小，刚离开爸爸、妈妈，在

感情上较难适应。如何稳定孩子的情绪，让孩子喜欢上幼儿园，保

证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初就思考的问题。我们发

现幼儿到了学校后，对老师的话还是很听的。这一点对抓班级常规

是一个有利的条件。为了让孩子较快适应了集体生活，在较短的时

间就喜欢上幼儿园，爱上了班上的老师，我始终用“爱心、耐心、

细心”真诚地对每个幼儿，为了让孩子们感受到老师的爱，我经常

亲和搂抱他们，允许他们带宠物到校等，稳定他们的情绪，使他们

很快地就喜欢上了幼儿园，和老师建立了较深感情。

孩子们离开父母来到幼儿园，特别需要我们的关心、养育和保

护。科学地护理好他们的生活，切实做好保育工作和搞好教育显得

十分重要。孩子们习惯上幼儿园后，培养孩子良好的常规的问题又

摆在我们面前。托班孩子的生活自理能力弱，在这方面我花费了大

量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的‘培养。如：手把手的

教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩

子自己动手、认真进餐。

我班的芮典小朋友午睡时经常要尿床。掌握了她的规律后，我

不是消极地看待她，而是有意识地关照她，在她午睡到一定时间叫

醒她起来小便一次，逐渐减少了她尿床的现象。有时，不小心小便

在身上，我总是忙着帮她换洗衣裤，并用“不要紧的，下次早点去”

等话来安慰她，这孩子后来尿床现象基本没有了。

托班的孩子小，自我保护意识不强，特别需要老师的关心和照

顾。张亿豪小朋友来园后，每星期都会发生一次头破血流的现象，

通过仔细观察，我发现孩子摔交时从不用双手撑地，所以每次摔交

都会摔破头或脸，我把观察的结果告诉了他的家人，我们一起提醒

张亿豪，你摔交时要双手撑地就不会摔破头了。现在孩子已经学会

了自我保护，很少再摔破头了。

针对班上孩子挑食的现象，我在日常生活中通过儿歌，讲故事

等形式对孩子进行教育。开饭时，向小朋友介绍菜的名称让孩子看

看菜的色彩，闻闻菜的香味，引起了孩子的食欲。我在这些琐碎的

保育工作中所做的点点滴滴，赢得了家长、领导的赞扬和孩子们的

信赖。

注重幼儿品德教育，无论在教育活动或生活活动中，我都从细

节做起，从一点一滴培养孩子的好习惯。两年的教育工作中，“爱

孩子”已成为我工作的动力，它驱使我去发现孩子们的闪光点，再

顽皮的幼儿，我也会同其他幼儿一样爱他、关心他，甚至可以花费

几倍、几十倍的精力去转化他。陆煜颉、徐佳忆，都是带过三个月

的孩子。有的蛮不讲理，有的还要咬人，有的挑食不适应集体生活,

有的顽皮好动……面对这些孩子，我也曾气恼过。但是“没有教不

好的学生，只有不会教的老师”这句话常在我的耳边回响，使我面

对现实，积极尝试各种教育方法，以正面说服、引导的教育方法，

使他们辨别是非。我还注意为他们树立榜样，挖掘他们身上的闪光

点，同时保护他们的自尊心，树立他们的自信心。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配

合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子

时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身

体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及叶向家长反映幼

儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。家长开放日和家长会

中，我班家长出勤率达到90%,让家长正确了解幼儿教育，了解孩

子的一日生活，并向家长提供一些正确的教育方式信息，一起探讨

一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

结合本园保教工作实际，为了搞好教研工作，我制定了符合本

班的各类计划，运用集体学习与自学相结合的方法，及时了解和收

集教研的信息，开展讨论，为开展实际工作打下了良好的基础。根

据本班的实际情况，我对自己的教育观念进行不断的调整和更新，

积极培养幼儿的自主学习和创新能力，利用良好的游戏环境和游戏

氛围，提供可探索、可操作的材料，让幼儿玩中学、玩中乐、玩中

进行想象和创造，培养幼儿的社会性行为、实践探索、动手动脑的

习惯和能力。我仔细观察孩子与我的互动的情况，有时孩子对我的

教学也有些启发。在学习的过程中我更重视激发孩子用各种方法探

索解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。

社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断

的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉

性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问

题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们

肩负的神圣历史使命。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向,

我将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快度过在幼儿园

里的每一天。我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上

一层楼。

20—年12月18日

2024学期期末工作总结篇24

大一刚开始大学生活的时候，我想让自己得到更多的锻炼，选

择了挑战自己，选择了加入体育部，虽然在面试之前我还有迟疑，

但是幸亏，我没有放弃尝试，才得以进入体育部，认识体育部的学

长学姐，还有可爱的20_级的小伙伴们。

体育部是一个和谐有爱的大家庭，我们一起组织各项比赛和体

育活动：篮球赛、排球赛、乒乓球赛、足球赛、体育舞蹈、定向越

野、万里长跑等等。在体育部里我只是一名小小的二事，即使我现

在工作能力也还不是很强，但是我一直一直相信：天生我材必有用。

我会努力的'!我想任何一个组织都不会拒绝一个想要努力进步的人。

周一的例会中，部长对我们说的话其实让我很惭愧，因为当初进入

体育部的时候，我们都说自己会如何积极，如何勤奋，但是最后大

家都没有做到当初所说的那样。我希望我们以后能努力兑现当初面

试体育部时对生活部许下的诺言。

作为一名干事，我应该积极、勤奋工作。因为刚进入部门，对

生活部的很多工作都不熟悉，而且工作态度也没有很积极，有时候

会因为一点小小的工作也会让自己花很长一段时间，不懂的分配时

间，这一点自己在努力的平衡。我不断地在反省自己，因为有很多

东西以后慢慢会懂的。我要不断的学习更多的东西，包括工作认真、

积极、负责，礼貌待人。为体育部出力！体育部越来越好！

2024学期期末工作总结篇25

一个学期已经在不平凡之中悄然渡过，回顾这一个学期的全面

工作。即有欣慰，又有遗憾；即有成绩，又有不足；即有劳累，又有

闲意；可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的滋味和味道，

现把其能言表的阐述一下，与其共勉.

本学期开始，我校便确定下这学期的整体工作方法。

即围绕一个中心（以提高教学质量为中心）。

突出二个重点（执行教师安全岗位责任制，中层以上领导岗位责

任制）。

突出三个建设（校园校舍建设、校园文化建设、教师队伍建设）。

强化四项活动（少先队活动、师德强化活动、教师基本功活动、

教学质量监测活动）。

执行五项制度（安全工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以

上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制

度、学生质量评价分析制度、校财会报批公开制度）

历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的突破，社会影响

力有了很大的提高.特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行，

大大提高了学校工作安全性，得到家长的一致好评，教学质量稳中

有升，各种活动开展的扎实有效。

一、加强制度建设，完善制约机制，确保各项工作有序开展.

安全工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、

汇报制度，使各项工作能够有序开展，为教学质量的提高提供了制

度保证.

二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效.

针对本学期各项计划的项目，我们有针对性地细化了检查内容,

使检查时即能做到摸得着、看得到，又能精确评价阶段性工作质量。

至目前，对教师备课、作业本检查和单元测试监督已达四次，每次

均能达到精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整

改措施，为下一次的复查提供了理论依据。

本学期工作的程序是计划、方案、检查、总结，系列化，力求

真实、有效。日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合

促进了工作质量的提高。经过半个学期的实践，大大加强了学校的

管理效率，下半个学期，乃至于本年度，将完善这个管理机制和方

法。

三、重视质量建设，寻求提高办法，确保教学质量稳中有升。

质量决定学校的荣誉，一切活动都是为提高质量服务的，质量

的最优化才是特色学校的最高境界。半个学期以来，我们重视了质

量建设，质量建设的重点在教师，教师素质提高的根本在学校，学

校必须做好服务，用最优的服务引领教师，提高全面素质。

学校要做好服务，校长是关键，校长必须得树立起服务意识，

质量意识、竞争意识、忧患意识等。现在来说，中层以上领导们的

质量意识已经树立，竞争意识正在形成，服务意识正在萌发，忧患

意识欠缺。

课堂教学是提高质量的主阵地、主渠道。课堂教学质量的优劣

是制约质量提高的关键。我们以听教师随堂课为依托，强化课堂教

学质量。半学期来听了学校一半老师的课，由于在方法上只是以辅

导为辅导，缺乏了理论联系实际的强化，同时部分人士常有抵触情

绪，热衷于陈旧的方法与手段，热衷于陈旧的观念与理念，致使质

量的提高速度很慢。

科学的教学管理是提高质量的重要保证。本学期，我们重视并

强化了在教学管理方面的抓规范、规范抓，力使做到精细化。在备

课方面，在上课中细化了课堂教学途径；在批改上，要求多种形式并

举；在辅导上，以补差为重点；在教师学习上，侧重青年教师的培养

上，但我们学校无论从实践和理论上，都不能给新教师提供良好的

平台，其效果仍不很突出。

在教师岗位责任制中，对于师德项也给予了一定的分值，要利

用好这些分值的激励和制约作用，发挥他的功能.让教师们逐渐做到

心想学校、心想工作、心想学生。

四、提高办学条件，创建育人环境，再树学校良好形象。

半个学期以来，我校更换教室门20扇，更换了教室电风扇16

扇，更换了学校电线300米，教室外贴好了瓷砖，种了4课松树，

更换了30幅名人名画。这些都能有效提高我校的办学条件，优化我

校环境。社会人士一致认为我校办学条件改善了，育人环境有了很

大的改变。

五、存在的问题及改进措施

经过几次检查及平时的工作表现，在工作中仍然存在如下几方

面的问题。

1.习惯、观念仍停滞于未升格的时间段上。尚欠缺进取精神和

开拓意识。

2.校本教研工作起步晚，教师们相互学习，相互听课、评课的

教研之风还没有形成。

3.在教师安全岗位责任制的执行的过程中，少部分教师缺乏学

校主人公意识，要树立学校整体意识。

4.在校园文化及建设上，文化氛围不浓。

5.学校经费严重不足，影响教师的积极性，要树立教师无私奉

献精神。抓典型。

6.新教师学习和锻炼的平台不宽敞。

2024学期期末工作总结篇26

转眼一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的

工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩子们在一天一天的

提高，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的教师，心里感

到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：

一、思想道德方面

参加政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，

态度端正，钻研业务，工作认真负责，关心幼儿，爱护幼儿，为人

师表。

二、教育教学工作方面

参加教研组组织的各项教研活动，在骨干教师的指导下完成教

学活动设计，拟好期计划、主题活动计划、一日活动计划。从幼儿

的实际情景出发，注意调动幼儿参与的进取性和创造性思维，经过

故事、儿歌、游戏等形式，培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。

三、德育工作

1、爱是了解

爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情景、

兴趣爱好的深刻了解。如了解孩子的兴趣、爱好、特点至关重要，

它是拉近教师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子,

我经常在休息时蹲下和孩子们聊天，说说话，问问他的家庭，以及

能够从孩子喜欢看的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本

情景。了解孩子的一切，我才能去更好的去关心去爱他们。

2、爱是关心

仅有去亲切的关心孩子，教师才能赢得孩子的信赖，幼儿才会

乐于与教师沟通，从而才能理解教育，这样才能收到良好的教育效

果。刚入园不久的孩子容易哭闹，我就轻轻地走过去跟他聊天，转

移孩子的注意力；孩子有什么地方不舒服了，就赶紧关心他并询问

其原因，较严重的立刻送往医院；有个别孩子不愿入厕，就耐心的

随时提醒他上厕所，不厌其烦的询问，再带他们去上厕所。

3、爱是职责

爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、不溺

爱，对其不足不姑息、不纵容、不放任。刚入园的孩子，只会随心

所欲的玩闹，我先用各种儿歌进行常规教育，不仅仅使他们了解了

一日活动常规，也是对他们有个提醒的作用，并且在日常生活中不

失时机的抓住一切能够利用的机会对幼儿进行教育。

四、努力的方向

1、加强教师自身素质的提高。

2、对需要异常照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各

方面都能有所提高。

3、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育。

我们是孩子的教师，是孩子的朋友，是孩子玩耍时的伙伴，让

我们一齐去尊重孩子、了解孩子，用一颗童心去走进孩子的童话世

界。

2024学期期末工作总结篇27

本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与配合

下，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。

针对小班幼儿的特点，缩短了幼儿的分离焦虑，引导幼儿尽快适应

幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，我们在这

学期异常注重每个幼儿生活本事的培养，孩子们在自我原有基础上

都有了不一样程度的提高。

一、班级现况分析

本学期我班幼儿人数—人，在新生刚入园时我们班教师与家长进

行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和

生活自理本事及各个方面都进行了调查，并做好了详细的记录。经

过入园后的观察，部分幼儿生活自理本事、语言交往本事及其它本

事都有必须的基础，但个别幼儿还不适应幼儿园的团体生活，有哭

闹的现象。针对以上情景，本学期我班将重点培养幼儿良好的常规

习惯，提高幼儿的自我保护意识；增强幼儿的语言本事、生活自理

本事及培养幼儿的社会交往本事和音乐素质的培养。在工作中加强

个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来,

让幼儿得到全方位的发展。

二、班级管理方面

班级是幼儿活动游戏的场所，幼儿的日常活动及行为习惯的养

成都是在班级内进行的，组织幼儿家长与教师共同讨论制定班级的

制度和规则，指导家长配合开展班级管理的工作，提高家园共育的

本事。

1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共

同开展好工作。

2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子参加活动，培养小

主人翁主角。

3.给孩子供给一个温馨、舒适、趣味的教室环境，使幼儿高高

兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

4.培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理本事，做到生活有

序。

5.在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生

保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿供给一个清洁舒适的活动环

境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

三、教育教学工作

本学期，我班根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了

一系列切实可行的教育教学计划。针对我班幼儿的情景，在教育教

学活动中进行安全教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿构

成了良好的行为习惯。

1.要求各班要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个

丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境的教育作用。

2.教师多观察、多倾听、多交流、做孩子的伙伴，善于观察幼

儿的内心世界，及时满足幼儿的求知欲望，支持幼儿的兴趣，促进

幼儿心灵健康成长。

3.有计划地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有

充分表现自我的机会。

4.幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等

活动质量。

5.重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说礼貌话，做礼貌事。培养

幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。

6.深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，

从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿参加各项活动，让孩子主

动学习，从而获取各方面的经验，提高综合本事。

7,参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计

划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题及交流。

8.每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同

时及时进行交流和整改。

四、安全教育方面

幼儿园的根本是安全，仅有在安全的基础上，才能谈得到教育,

谈到多种模式，仅有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。本学

期，我班把安全工作放在各项工作之首，在一日活动中随时向幼儿

进行安全教育，加强了幼儿自我保护意识。

1.加强安全防范工作。从实际情景出发，牢固树立“安全第

一”、“安全职责重于泰山”的思想意识。从自我做起，从身边的

小事做起，关心每个孩子，关注并及时维修每一件设施、设备，发

现隐患，及时汇报、及时解决。2.加强安全教育，牢固树立安全意

识。加强学校综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境,

重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除

多种安全隐患，防止意外事故的发生。

2.让幼儿掌握园内各类大型玩教具的玩法及注意事项，了解交

通规则，认识水、电和火使用不当危险性，初步掌握几种应急、脱

险、逃生的办法。

2024学期期末工作总结篇28

一、班级基本情况

这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女

孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是

有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及

教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿

的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规

也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴

趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活

泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加

强培养。

二、教育教学常规

孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且

更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我是班主任,

但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，

有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮助我

一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我

想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也会去模仿

这么做。

我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意识要

求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课堂课间的

纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是按照这样的要求进行着,

经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。例如：在上课时，

如果有小朋友说话，那我们老师的做法是安静等待孩子们发现老师

的表情做法是什么样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲

课了，自然意识到不对劲，所以孩子们偶尔说话时都会很注意老师

的一举一动，自然讲话的次数就少了。课间碰到爱追跑的小朋友，

我就请他们一下课就搬椅子坐在老师旁边，看着其他小朋友是怎么

进行课间活动的，如果想要去玩就必要遵守老师的要求，不准乱跑,

对于比较调皮的孩子，用这招比较灵。不仅是课堂课间活动的规则

意识变强了，对于户外及排队方面的规则也有了新的要求，并且孩

子们照着这么做以后也习惯了这样的模式，让我班的常规有了一定

的进步。

经过这段时间的相互配合协调，好好整顿了班级的常规，我发

现孩子们的常规问题比以前好了很多，而且让我在带班经验方面也

有了很大的收获，很感谢龚老师对我的指导。改变已在一点点中形

成，我们只要坚持，相信会有成功的一天。

三、卫生保育工作

健康第一的思想由来已久，《纲要》明确要求：幼儿园必须把

保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国伟

大的哲学家和启蒙思想家约翰.洛克认为人生幸福有一个简短而充分

的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就

不必再有别的奢望了。因此，我在工作中，帮助幼儿树立正确的健

康观念，保证幼儿身体健康，知道必要的安全保健常识，学习保护

自己等。今年的冬天不是特别的冷，温度总是在上上下下，所以很

多孩子们都因为温差而感冒。所以每当天气比较好时，如果我带孩

子外出活动，总会让他们先把衣服脱好，然后背后垫上毛巾，这样

的就避免了孩子因为汗湿后背而着凉感冒了。而有时我也会细心的

预先摸一下比较容易出汗的孩子，看看有没有汗，适当提醒他注意

休息，别玩太过了。碰到晴天时，让孩子们睡前晒晒外套与鞋子。

每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些事情：1

洗头2.洗澡3.剪指甲4.换衣服，做一个卫生好宝宝。

对于大班的孩子，我经常做的是要求孩子们学会自理。在一个

即将读小学的年龄，已经可以完全学会自己的事情自己做，或者帮

助他人做，这都是良好品质以及生活自理的锻炼。例如：户外活动

垫毛巾，要求小朋友之间相互帮忙；餐点时自己管理好桌面以及桌下

的卫生，有饭粒马上捡起来，做到饭前饭后一个样，如果有时有汤

汁撒开来，饭后自己拿抹布擦掉；午睡起床后偶尔进行叠被子比赛，

比比谁的被子叠的好等等，这些事情虽小，但是都在培养孩子们的

自理能力。

四、营造温馨环境

为了让孩子们养成良好的生活常规，我常常比较严厉，但是私

底下与孩子交流时，我还是很亲切的与他们说话的。我常常教导孩

子们要学会分享，所以我班里的孩子都比较大方，会拿写些好吃的

东西与班级里的小朋友分享。有时我也会和他们开开玩笑，孩子们

笑的人仰马翻，有时让小朋友们想个好玩的游戏，大家一起玩的很

开心，这些时候才让我感受到班级的力量很可贵。每次进行班级环

境布置时，我会从孩子们的作品当中选取贴到主题中，因为我感觉

到我班大部分孩子的绘画技巧不