2023年教师资格之中学综合素质每日一练试卷A卷含答案

2023年整理教师资格之中学综合素质每

日一练试卷A卷含答案

单选题（共50题）

1、汉武帝为了削弱诸侯的经济实力，下令禁止郡国铸造钱币，由中

央政府统一铸造（）。

A.半圜钱

B.空首布

C.五铢钱

D.郢爰

【答案】C

2、在当今教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤（）的行为在

当代的延伸。

A.诲人不倦

B.反躬自省

C.教学相长

D.为人师表

【答案】B

3、某教师衣着遒遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。该

教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范（）

A.教书育人

B.为人师表

C.严谨治学

D.爱岗敬业

【答案】B

4、具有先进的教学理念属于教师的（）。

A.人格素养

B.学科专业素养

C.教育专业素养

D.职业素养

【答案】C

5、在PowerPoint中，如果想在不删除幻灯片的情况下放映不连续

的幻灯片，可以通过单击（）按钮实现。

A.从头开始

B.从当前幻灯片开始

C.自定义幻灯片放映

D.无法达到，必须删除不放映的幻灯片

【答案】C

6、体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质

是（）。

A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.严谨治学

【答案】D

7、下列设备中，属于输出设备的是（）。

A.显示器

B.键盘

C.鼠标

D.手字板

【答案】A

8、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻,

如是而已。”这种观点给当今教育的启示是（）

A.教学相长，相互尊重

B.乐教善教，讲究教法

C.严于律己，为人师表

D.有教无类，教书育人

【答案】A

9、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，国家、社会、

学校和()应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、

纪律和法制教育。

A.父母

B.家庭

C.监护人

D.社会团体

【答案】B

10、某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和

价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了

强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的()。

A.专业情操

B.专业信念

C.专业态度

D.专业知识

【答案】B

11、Excel工作表中，如果单元格B2中为“星期一”，那么向下拖

动填充手柄到B4,则84中应为()。

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

【答案】C

12、学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心30下。班主

任的这种做法()。

A.正确，有利于维护课堂教学秩序

B.错误，不能对学生实施体罚或变相体罚

C.正确，这是教师惩戒学生的权利

D.错误，对学生的体罚应当适度

【答案】B

13、我国面积最大的咸水湖泊是()。

A.青海湖

B.鄱阳湖

C.太湖

D.洞庭湖

【答案】A

14、学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百

元。这种做法()

A.侵犯了教师进修培训权

B.加强了经费管理

C.体现了按劳取酬

D.节约了办学成本

【答案】A

15、欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家

中，把科学知识和艺术想象有机结合起来，使当时的绘画表现水平

发展到一个新阶段的是（）。

A.拉斐尔

B.凡?高

C.达?芬奇

D.毕加索

【答案】C

16、被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是（）

A.达・芬奇、泰戈尔、拉斐尔

B.莎士比亚、但丁、达・芬奇

C.米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰

D.达・芬奇、拉斐尔、米开朗基罗

【答案】D

17、张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生,

我用哪些办法教学更有效呢？“这些材料适不适合所有学生?张老师

所处的教师专业发展阶段是()。

A.关注发展阶段

B.关注生存阶段

C.关注情景阶段

D.关注学生阶段

【答案】D

18、下列说法正确的是()

A.义务教育在中国得到全面普及

B.终身教育主要指成人教育

C.中等教育中普通教育和职业教育日益结合

D.现代学制改革重在缩短义务教育年限

【答案】C

19、小张刚毕业不久.他发现老师的工作除了上课还有很多内容，

每天忙个不停，工资却少得可怜，于是他决定“解放”自己。为了

减轻自己的工作负担，他还想到一些小妙招：不备课，上课前临时

抱佛脚熟悉一下课本，就去上课；不布置或少布置作业，•作业和测

验卷让学习成绩好的学生批改……如此.学生向班主任反映很少见到

张老师，有疑问也没办法请教。对于小张这种情况，以下说法正确

的是()。

A.小张没错，教师也是人。也要有自己的私人时间，不可能全扑在

教育上

B.国家实行按劳分配.拿多少工资做多少事.没理由教师就要"无私

奉献”

C.小张已经无可救药.像他这种人就应该清除出教师行列

D.小张违背了从业者都应该具备的基本道德—爱岗敬业

【答案】D

20、某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同学到操场

踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡。经

调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一

事故中，应依法承担责任的是（）o

A.学校和宋某的监护人

B.学校和刘某的监护人

C.刘某和宋某的监护人

D.刘某的监护人和宋某的监护人

【答案】A

21、与中英《南京条约》比较，中日《马关条约》新增的内容是（）

A.割地

B.赔款

C.开通商口岸

D.外国人可在华开设工厂

【答案】D

22、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，下列不

属于“严重不良行为”的是（）o

A.多次偷窃

B.参与赌博，屡教不改

C.多次拦截殴打他人

D.强行向他人索要财物

【答案】D

23、下列能源中，属于可再生能源的是（）

A.煤炭

B.石油

C.风能

D.核能

【答案】C

24、下列四个节气所表示的含义错误的是（）

A.处暑：炎热夏季即将到来

B.惊蛰：天回暖，春雷始鸣

C.冬至：冬季最寒冷的日子开始

D.小满：夏熟作物籽粒开始灌浆饱满但未成熟

【答案】A

25、陶行知说：“活的人才教育，不是灌输知识，而是将开发文化

宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。”这句话隐含的学生观不包括

的是（）。

A.教师要重视学生的完整性

B.教师要重视学生的主体性

C.教师要重视学生的发展性

D.教师要重视学生的独立性

【答案】A

26、提出一个问题往往比解决问题更重要，因为解决问题也许是一

个数学上或试验上的技能而已。而提出新问题，则需要有创造性和

想象力，而且标志着科学的真正进步。由此可知（）

A.提出问题比解决问题更难

B.善于提出问题的人更善于解决问题

C.只有提出问题才标志科学的进步

D.缺乏创造性的想象力的人不善于提出问题

【答案】D

27、在Excel中，下列函数表达式可完成计算工作表中数据平均值

的是

A.=SUM(A1:A6)

B.=COUNTIF(A1:A6)

C.=MIN(A1:A6)

D.=AVERAGE(AI:A6)

【答案】D

28、下列行为中违背了教师职业道德规范做法的是()。

A.规定学生购买辅导材料用于教学

B.节日时接受学生动手制作的贺卡

C.与同事团结协作搞研发

D.在教学的过程中刻苦钻研业务，不断学习新知识

【答案】A

29、王某和郑某都是年满十周岁的小学生。两人在课间争吵扭打，

老师未能及时制止。王某不慎击中郑某耳部。导致郑某失聪、。在此

事件中应当承担责任的是()。

A.郑某和其监护人

B.王某和学校

C.郑某和学校

D.王某和其监护人

【答案】B

30、陶行知先生曾经说过，我们做教师的人，必须天天学习，天天

进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。这句话指出教师要

()。

A.终身学习，拓展视野

B.严于律己作风正派

C.谦虚谨慎，相互帮助

D.爱岗敬业，尽职尽责

【答案】A

31、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何

的一条定理，下列选项中，不是用来指称这一定理的是()。

A.毕达哥拉斯定理

B.欧几里得定理

C.勾股定理

D.商高定理

【答案】B

32、“连中三元”一词来源于中国古代的科举考试制度。这里的

“三元”指()。

A.秀才、举人、进士

B.状元、榜眼、探花

C.解元、会元、状元

D.乡试、会试、殿试

【答案】C

33、教师的根本任务是()。

A.发展学生智力

B.教书育人

C.班级管理

D.教学

【答案】B

34、研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重

要的作用。但是，目前食品包袋上没有把纤维素的含量和其他营养

成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维

素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。

A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说

明

B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖

尿病也有重要作用

C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病

D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富

【答案】A

35、被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，

我就能撬动整个地球”的名言的物理学家是()

A.亚里士多德

B.阿基米德

C.伽利略

D.开普勒

【答案】B

36、童话()塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该

童话也被翻译为《永不长大的孩子》。

A.《长袜子皮皮》

B.《骑鹅旅行记》

C.《彼得•潘》

D.《木偶奇遇记》

【答案】C

37、李老师脾气急躁，有一次因为小俊上课不认真听讲而踢了他一

脚，小俊的母亲第二天来学校找李老师。如果你是李老师，你会()。

A.告诉小俊母亲打小俊的理由

B.在小俊面前告诉家长小俊如何不好好学习

C.及时反省，控制情绪，真诚向小俊及其母亲道歉

D.不理会，因为自己情绪控制不好可能会与她吵起来

【答案】C

38、《论语》有言：“天何言哉？四时行焉，百物生焉。天何言哉？”

这体现在教育中即（）。

A.行不言之教

B.因材施教

C.情境陶冶

D.身体力行

【答案】A

39、以下体现了教师遵循依法执教的职业道德规范的是（）。

A.班主任王老师发现小明上课偷玩游戏机，就把他的游戏机没收了

B.张老师偶然撞见本班学生李伟偷拿小卖部的东西.心、想多一事不如

少一事

C.程老师怀疑学生小李偷了同学小王的钱，就去搜查小李的抽屉和

书包

D.夏老师发现学校门前的小卖部向本校同学出售香烟。前去制止这

种行为

【答案】D

40、爱因斯坦说学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是

作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”这句话说明（）。

A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生

B.君子不器

C.学校教育因以实现社会的和谐为目标

D.学校不用培养太多的专家

【答案】B

41、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而

代之的是“心罚”。比如，对于成绩不好的学生罚做题目、罚抄单

词一百遍。教师这样的行为（）o

A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的

B.是正确的，教师没有侵犯学生的身体健康

C.是不正确的，教师没能做到依法执教

D.是不正确的，教师没能做到团结合作

【答案】C

42、某学校教师李某偶然得知学生小张的家长在殡仪馆工作，认为

做小张的老师不吉利，便引导同学们疏远、孤立小张，致使小张心

理极度扭曲而不得不转学。依据《中华人民共和国教师法》的规定,

学校或教育行政部门可以给予李某（）o

A.解聘

B.行政处罚

C.罚款

D.口头教育

【答案】A

43、在我国首先提出“以美育代宗教”的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.蔡元培

D.王国维

【答案】C

44、父母离异，法院判决小刚随母亲一起生活。小刚学习不太好，

母亲多次要求小刚的父亲关心小刚的学习，小刚的父亲却认为自己

只负担小刚的生活费用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说

法正确的是

A.小刚母亲应该全权承担监护职责

B.小刚父亲已尽到法律规定的责任

C.离异父母对子女都有教育的义务

D.小刚的学习应该由学校全权负责

【答案】C

45、下列关于太阳风的说法不正确的是()

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超声速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光

【答案】A

46、未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受（）教

育。

A.文化知识。法律知识或者行为方式

B.文化知识.思想政治或者法律知识

C.文化知识.职业技术或者道德规范

D.文化知识.法律知识或者职业技术

【答案】D

47、系统汇集年度时事文献、学科进展和各项统计资料的连续性出

版物是（）。

A.年鉴

B.手册

C.政书

D.类书

【答案】A

48、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》在工

作方针中提出要以为主体，以为主导。()

A.学生学校

B.学校学生

C.学生教师

D.教师学生

【答案】C

49、秦老师刚接手一个新班，学生与他还有一些距离感。一天下课,

为了拉近师生关系，他留在教室跟学生聊天。聊天过程中他了解到

很多原来不知道的信息。快要上课了，学生还意犹未尽，对秦老师

说：“老师，我来了这个班级这么久，您是第一位知道我是从外地

孤身一人来这里学习的老师!谢谢您抽时间跟我们聊天!”这说明，

()是师德的灵魂。

A.关爱学生

B.为人师表

C.终身学习

D.教书育人

【答案】A

50、根据新修订的《中华人民共和国义务教育法》的规定，对违反

学校管理制度的学生，学校应当()

A.予以批评教育，情节严重者可以开除

B.予以劝退

C.勒令退学

D.予以批评教育，不得开除

【答案】D

大题（共10题）

一、阅读材料，回答问题。张同学从小酷爱天文。每次向家长和教

师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他

们认为的主科下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多

次横加阻拦。班主任则认为张同学有学习天文的潜质，便建议张同

学自己做一个人生规划，并联合家长、自然学科教师共同指导，使

张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考

上了北京师范大学.几年后硕士毕业.被分配在北京天文馆工作。结

合材料内容，从职业理念的角度评析一下班主任的做法。

【答案】

【知识点】

职业理念材料中班主任的做法是合理的，符合职业理念的要求。值

得学习。首先，素质教育是促进学生个性发展的教育。材料中，张

同学酷爱天文，被家长阻拦，但是班主任老师通过帮助张同学做人

生规划.将爱好与学科结合起来，促进了张同学个性的发展，对张同

学以后从事自己喜欢的工作有很大的促进作用。其次，新课改的教

学观认为教学要从“关注学科"转向“关注人"。材料中，班主任

老师帮助爱好天文的张同学将学科和爱好结合起来.并使其有了很好

的发展。关注了学生的发展及情感体验。再次，“以人为本”的学

生观要求学生是独特的人，是具有自身独特性的。材料中，张同学

从小热爱天文，和其他学生相比，是很独特的，班主任能够认识到

这一点，并以此为契机，促进学生的发展，是很好的做法。最后。

新课程改革下的教师观认为教师由知识的传授者转变为学生学习的

引导者和学生发展的促进者。材料中，班主任能够将张同学的优势

和教学结合起来，促进他的兴趣及学习的双重发展.符合新课改教师

观的要求。所以，身为一名教师，要谨记素质教育观、以人为本的

学生观、新课改的教师观及教学观的要求。促进学生优势的发挥，

健康的成长。

二、某地农村中学物理老师小林，喜欢电器小发明，利用教学工作

闲暇之余进行电器小发明设计，并获得了几项专利，其中一项为某

企业所购买。同时小林还将自己的电器小发明向学生进行介绍，鼓

励学生动手进行电器小设计。小林所在学校的校长认为小林不务正

业，为了自己的个人目的，影响了学校的正常教学，将小林调往后

勤部门从事后勤工作。小林认为自己是在工作之外进行的小发明设

计，没有影响学校的教育教学工作，也没有利用学校的任何设备设

施，向学生介绍小发明设计是为了激发学生学习物理和科学研究的

积极性，后来小林向当地教育行政部门申诉，教育行政部门撤销了

校长的做法，要求重新恢复小林的物理教学工作。试分析校长的做

法侵犯了教师的哪项权利?

【答案】校长的做法是错误的，他侵犯了小林的学术研究权。在该

案中，小林是利用工作之余进行科学研究工作，而且没有利用学校

的设备设施，没有影响学校的教学工作，通过向学生介绍自己的小

发明设计反而调动了学生学习物理的积极性，培养了学生的动手能

力，小林所在学校校长的做法侵犯了小林的科学研究权，违反了

《教师法》第七条第二款关于教师有从事科学研究、学术交流，参

加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利。因此，教

育行政部门撤销校长的处罚决定，恢复小林的教学工作是符合教育

相关法律规定的。

三、小刚今年14岁，很调皮，不爱学习，让班主任伤透了脑筋。于

是老师针对“要不要小刚继续在校读书”的问题在全班进行了无记

名投票表决，这给小刚带来很大的精神压力，他再也不肯到学校读

书了。小刚的父母觉得他继续上学也不会有前途，就送他到一家商

场当服务员。小刚在当服务员期间，结识了一些不良青年，学会了

吸烟、喝酒、赌博，而且还小偷小摸，曾偷了同事少量钱财，受到

了商场的警告。9月份的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，

触犯了刑法，在逮捕归案时，公安人员不开警车，不穿警服，不扩

大知情面，对小刚进行了不公开的审问。(1)材料中哪些人的行为分

别违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的哪些规定？(2)材料

中哪些人的行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》的哪些规

定？

【答案】（1）小刚的父母违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

第十三条“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，

必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义

务教育的未成年人辍学”中关于家庭保护的规定。商场的负责人违

反了《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条“任何组织或

者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外”

中关于社会保护的规定。小刚的班主任违反了《中华人民共和国未

成年人保护法》第十八条“关心、爱护学生”和第二十一条“学校、

幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严”的学校

保护规定。（2）材料中公安人员的行为符合《中华人民共和国未成年

人保护法》第五十五条：公安机关、人民检察院、人民法院办理未

成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件，应当照顾未成年人

身心发展特点，尊重他们的人格尊严，保障他们的合法权益，并根

据需要设立专门机构或者指定专人办理”与关于司法保护的规定。

四、阅读下面材料，回答问题。相较于矿物燃料，生物燃料一直被

人们视为“绿色能源”，而荷兰是世界公认的发展生物燃料的先行

者。近年来，荷兰大量利用自东南亚进口的棕桐油生产生物燃料，

以降低温室气体排放量。但是，荷兰科学家最近发现，随着荷兰等

欧洲国家对东南亚棕桐油需求的大幅增加，印尼、马来西亚等国的

大片热带雨林遭砍伐，棕桐种植面积成倍增加，土地滥用化肥的情

况也日益严重。更糟的是，人们还通过排干和焚烧湿地来开辟种植

地，这一过程产生了大量的二氧化碳。根据去年12月公布的一项研

究报告，印尼每年排干和焚烧湿地所产生的二氧化碳高达20亿吨，

印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。看到这些事实，人们不能

不重新思考，生物燃料究竟有多“绿”？使用生物燃料固然可以减

少温室气体的排放，但如果在生产过程中造成更大的污染，那就得

不偿失了；使用生物燃料固然可以清洁一方天空，但如果肮脏了另

一方天空，那么对整个地球来说不过是“拆东墙补西墙”。一个名

为"生物燃料观察”的英国环保组织认为，生物燃料不应被想当然

地归类为“可再生能源”，而应展开更多研究来确定各地区以非污

染形式生产生物燃料。以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕桐油的事

实，实在令人震惊。众所周知，热带雨林是地球的肺。其本身具有

净化空气、吸收温室气体的功能，用这些能够吸收温室气体的雨林

去换取温室气体排放量低的燃料，是否值得，恐怕每个人心里都有

数。连一位荷兰议员都指出，荷兰政府应该给予印尼政府环境补贴。

盲目发展生物燃料，还使人类的食物资源面临威胁。由于棕桐油也

是食用油，欧洲国家对棕桐油的需求高涨已经使棕桐油的价格大幅

上升，影响到普通人的生活。同样，由于美国大力推广用玉米发展

生物燃料，造成了玉米价格的节节攀升，已影响到周边国家的玉米

供应，而饲料用玉米的不足也把猪肉、牛肉、奶制品等食物价格推

高。去年，全球粮食普遍减产，一些国家处于缺粮状态，许多人正

忍受饥饿，甚至面对死亡，而一些国家正将粮食“喂”给机器，这

不能不说是一种悲哀。尽管生物燃料是一个先进的、好的概念，但

并不能想当然、盲目地将之视为“清洁能源”，在大力提倡生物燃

料之前应对其生产方式及其广泛使用的后果进行充分的研究，否则

便有可能“好心办坏事”，南辕北辙。问题：（1）根据文章回答

“生物燃料”的“杀伤力”表现在哪些方面？（2）能源问题是现代

社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化的建

议？请至少写两条。

【答案】（1）以毁坏雨林和湿地为代价来生产棕桐油；排干和焚烧

湿地所产生的二氧化碳使得印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三；

还使人类的食物资源面临威胁。（2）①充分利用风能、太阳能等可

再生能源；②合理有效地使用交通工具，科学利用能源；③海底埋

藏着大量的“可燃冰”，可尽量开发；等等。

五、中国古典文学很善于用意象表达作者的思想情感。特别是古典

诗词，利用意象传神达意，是诗人的一项重要的艺术手法，历代不

乏这方面的大家高手。例如李白《忆秦娥,箫声咽》被后人誉为“怀

古咏史诗中无与伦比的典范之作"。这首词运用意象体现作者的所

感、所思、所想时，可谓驾轻就熟、出神入化，达到了炉火纯青的

程度。作者选择的几个意象，原本有些风马牛不相及，但在作者的

大手笔中，不仅活了起来，还一脉相承为一首千古绝唱：箫声咽，

秦娥梦断秦楼月。秦楼月，年年柳色，潮陵伤别。乐游原上清秋节，

咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。不难看出，这首

词中有十个意象，萧声、秦城、秦横月、柳色、潮陵、乐游原、咸

阳古道、西风、残照、汉家陵阙。围绕着这些意象，几幅生机盎然

的画面，随着深夜的筝声渐次浮现出来。现代学者浦江清在其《词

的讲解》一文中认为，李白的这首《忆秦娥・箫声咽》是“几幅长安

素描的合订本"，所谓“合订本”，显然意指词中的画面都是“独

立成篇的”，看上去这是事实。然而每吟诵这首《箫声咽》"秦楼

月”的悲苦幽怨中，总是升起一股荡尽千古风尘的浩气，将词中画

面一气呵成为色彩浓烈的悲剧，从而使人并不觉得那些画面是支离

散乱的，甚至并不感到它们是“独立成篇的”，那些画面在读者的

心神体会中，成为一个密不可分的有机整体，所谓“素描的合订本”

中的合订，其实是一种血肉相连的内在联系，这种内在联系是审美

的结果。也就是说，词中的十个意象，实质上是作者“阅尽人间春

色”后的怀古伤今中的审美选择。没有崇高的审美情操，没有敏锐

的审美判断及娴熟的文学技巧，是不可能有这种恰到好处的意象选

择的。这是只有李白这样的大诗人才有的天才的艺术想象的结果。

诗词家常说，意象选择是诗词创作的主要方法。然而意象选择的原

则是什么？换言之，是什么指导了意象选择？从《忆秦娥箫声咽》

中可以看出，作者选择的十个意象能在一首小令中得到淋漓尽致的

体现。诚然，这里的思想不是理性思考的结果，而是善感于外界产

生的浮想联翩中的看法。毋宁说，一个心智正常的人，这种“看法”

绝无可能前后矛盾，而是一以贯之的。这种一以贯之的“看法”，

才是《忆秦娥箫声咽》中十个意象之间内在联系的灵魂。也就是说,

唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。严格说没有思想的主导，

则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失败了。李白之所以

能在《忆秦娥箫声咽》中将十个意象完美无缺的排列组合成一首意

义深远，气势磅薄的精彩好词，主要得力于他那气贯古今的思想。

说实在的，《忆秦娥箫声咽》中的十个意象，在一般人那里，都是

司空见惯的平常词，但这些平常物在李白思想的驾驭中，都有了非

同寻常的意义，都在思想的指挥下发挥自身的“音阶”功用，汇成

了一支既悲苦凄清又威武苍凉的乐曲。（摘编自理工《古典文学意象

的示范》（1）文章认为中国古典诗词意象选择的原则是什么？请简

要概括。（2）请结合文章，对中国古典诗词意象是“合订本”这一

特征予以分析。

【答案】（1）唯思想才是诗词创作中意象选择的主导。①严格说没有

思想的主导，则不会有正确的意象选择，整篇诗词创作也就失败了。

②这里的思想不是理性思考的结果，而是善感于外界产生的浮想联

翩中的看法。（2）中国古典诗词意象是“合订本”，意指诗词中的画

面都是“独立成篇”的，但是并不让人觉得画面是支离散乱的，甚

至并不感觉它们是“独立成篇的”。那些画面在读者的心神体会中,

成为一个密不可分的有机整体，其实是一种血肉相连的内在联系。

①这种内在的联系是审美的结果，如《箫声咽》中的是个意象，实

质上是作者“阅尽人间春色”后的怀古伤今中的审美选择。②这种

恰到好处的意象选择，需要崇高的审美情操、敏锐的审美判断及娴

熟的文学技巧。综上所述，中国古典诗词意象是画面与读者心神体

会结合的产物，是“合订本”。

六、材料：多年来，徐老师一直坚持还课堂于学生，他安排的〃课前

五分钟〃深受好评。其做法是在每堂课的开始安排一名学生上台演讲,

主要程序是：学生讲授——大家评论——师生共同给出成绩，此项

活动让学生得到了多方面的锻炼，除了这项活动，徐老师鼓励学生

开展的自编课本剧活动、班级读书交流活动、创办文学刊物都收到

了很好效果。徐老师的教学方式别具一格，他尝试过用分析讨论法

讲议论文、用欣赏分析法讲小说、用朗读品味法讲诗歌、用形象体

会法讲散文等。他重视利用各种教学手段尤其是现代教育技术手段,

不断变换教学思路，寻找最佳切入口。大家评价说：〃徐老师玩转了

课堂!〃徐老师说，当老师要舍得〃折腾〃自己。为此，他每天梳理自

己的课堂，写教学日志，多年下来，他积累的教学日志多达二十多

万字，还被学校当作校本培训的资料。问题：请结合材料，从教师

观的角度，评析徐老师的教学行为。

【答案】材料中，徐老师的行为体现了新型教师观的要求，具体表

现在：（1）现代教师角色观方面，教师是学生学习的促进者。材料

中徐老师通过“课前五分钟”活动，用不同教学方式开展不同内容

的教学及利用各种教学手段开展教学，这些行为都有助于体现学生

的主体地位，促进学生的学习。（2）现代教师角色观方面，教师是

课程的建设者和开发者。材料中徐老师通过鼓励学生开展自编课本

剧、班级读书交流活动、创办文学刊物等活动，进一步拓展了课程,

建设了课程。（3）现代教师角色观方面，教师是教育教学的研究者。

材料中徐老师每天梳理自己的课堂，写教学日志，这些内容还被当

做校本培训的资料，体现了这一点。（4）现代教师行为观方面，教

师应尊重、赞赏学生，教学相长。材料中徐老师能够还课堂于学生。

在教学过程中，能够充分的尊重学生。（5）现代教师行为观方面，

教师应帮助、引导启发学生。材料中，徐老师能够为学生提供平台,

并通过多种手段引导启发学生的学习，体现了这一点。（6）现代教

师行为观方面，教师应注重反思和终身学习。材料中徐老师每天坚

持写教学日志，不断的折腾自己的行为，体现了这一点。总之，徐

老师的做法是正确的，值得学习的

七、陈老师在语文教学中，总是先让学生明确学习目标，然后提出

问题，让学生围绕问题各自探索并在小组内进行交流。大家都解决

不了的问题，就由陈老师讲解，一学期下来，很多学生觉得不但收

获了知识，解决问题的能力也增强了。当然，陈老师也会遇到一些

“意外”情况，有的同学老是找不到学习的方法，也不愿意发言，

习惯当听众，王春就是这样的孩子，陈老师有一次点名让王春发言,

王春站起来紧张得面红耳赤，陈老师示意王春坐下，课后，陈老师

把王春叫到办公室说：“你既然不愿意在班上公开讲，那我们就私

下聊吧，现在只有我们两人，你就补上你的课程发言吧。”在陈老

师的多次鼓励下，王春慢慢克服了胆怯，也敢上台发言了。…作为

班主任，陈老师号召学生扩大阅读面，他给学生推荐了很多书目，

包括古今中外的文学名著，也包括科技史，通俗哲学读物，成功者

的励志故事……他还经常组织学生交流阅读体会，一学期下来，学生

的视野明显开阔了，知识面也明显扩宽了。问题：请结合材料，从

学生观的角度，评析陈老师的做法。（14分）

【答案】

八、著名的汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他

顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担

心的就是捐款经常会落到不善于运用它们的人的手里。有一次，佐

治亚州的马沙.贝蒂校长为了扩建学校来请求福特捐款，福特拒绝了

她。她就说：那么就请捐给我一袋花生种子吧。于是福特买了一袋

花生种子送给了她。福特后来就忘了这件事情。没想到一年以后，

贝蒂女士又上门了，交给了他600美元。原来学生们播种了当初的

那一袋花生种子，这就是一年的收获。福特什么都没说，立即拿出

600万美元交给了贝蒂。我赞赏福特的顽固，他的顽固中有一种对

受施者的老辣调教。福特的担心绝对不是多余的，太轻易得来的金

钱往往很难让受施者感受到金钱后面潜藏着的苦与智；我更赞赏贝

蒂对点滴施与的至高的尊重，她带领孩子们播撒下的其实是足以证

明他们有能力领受他人恩惠的资格。彼此的信任，为“慷慨”培植

了一个堪慰心怀的伟大理由。我们时常赞美慷慨无私的捐助，尤其

在意捐助数额的大小，以为一个数目所昭示的正是与这个数目等值

等量的一颗爱心。我们很少见到捐助者与受助者相得益彰的完美辉

映，更何谈双方心灵的深切契合？其实，善意是不能标价的，恩惠

也不必承载过多的酬酢。懂得了善的真谛，受助者与捐助者通过对

一袋花生种子的精妙阐述与透辟理解，灵魂获得了神圣的提升。（1）

文中论述的中心是什么？请简要概括。（4分）（2）结合文章，对句子

中的加点词语“精妙阐释”与“透辟理解”作简要分析。（1。分）

【答案】

【要点】

（1）金钱的价值（尤其是用于捐助的金钱的价值），不在于数额多寡,

而在于使用方法。（2）“精妙阐释”是指贝蒂带领孩子们播种了福特

送给他们的一袋花生种子，一年后把收获的600美元还给福特，尊

重点滴施与，证明他们有能力领受他人的恩惠，果然获得了福特的

捐助。“透辟理解”是指福特对金钱捐助的看法。他认为“金钱的

价值并不在于多寡，而在于使用方法”，太轻易得来的金钱往往很

难让受助者感受到金钱后面的信任。贝蒂把一袋花生种子的成果

600美元还给福特时，福特明白他可以信任贝蒂，他们对金钱的使用

“深切契合”。因而福特拿出600万美元捐给贝蒂的学校，体现出

他对“金钱的价值”及其“使用方式”的深入理解。

【专家点拨】

解答文章阅读题，“树木”与“森林”都需要兼顾。大的方面要洞

悉全文思想内涵，小的方面又要恰如其分地理解某个具体词语。带

有象征意义的字或词，在答题时可尽量将其转化为具体、明确的表

述词。

九、下面是学生的一则日记：王老师是我们的班主任，也是一位广

受同学们欢迎的好老师。