北师大版六年级英语下册教案

北师大版六年级英语下册教案一、教学内容本节课选自北师大版六年级英语下册教材，第3单元第1课时，主题是"Our动物朋友"。本节课主要学习动物名称和特征，如"panda","tiger","lion","elephant"等，以及形容词"big","small","strong","weak"等。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读本节课所学的动物名称和形容词。2.学生能够通过图片和词汇描述动物的特征。3.学生能够在真实情景中运用所学知识进行交流。三、教学难点与重点重点：动物名称和形容词的准确发音，以及能够用英语描述动物的特征。难点：形容词的比较级和最高级的运用。四、教具与学具准备教具：PPT，动物图片，词汇卡片。学具：课本，练习本，彩色笔。五、教学过程1.热身（5分钟）教师播放一首关于动物的歌曲，引导学生跟着唱，并说出歌曲中出现的动物名称。2.引入（10分钟）教师出示一些动物的图片，引导学生用中文说出动物的名称和特征。然后告诉学生今天我们要用英语来学习动物。3.呈现（10分钟）教师通过PPT呈现本节课的主题，并出示动物名称和形容词的词汇卡片，引导学生跟读。4.练习（10分钟）5.巩固（10分钟）教师出示一些动物的图片，让学生用英语说出动物的名称和特征。六、板书设计教师在黑板上写出本节课的主题"Our动物朋友"，并在旁边列出学的动物名称和形容词，如"panda","tiger","lion","elephant","big","small","strong","weak"。七、作业设计1.抄写本节课所学的动物名称和形容词，每个写5遍。2.用英语描述一下你的一个朋友，包括他的外貌和性格特征。八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了动物名称和形容词，并能用英语描述动物的特征。但在课堂上，部分学生对形容词的比较级和最高级的运用还不够熟练，需要在课后进行针对性的练习。对于优秀的学生，可以让他们尝试用英语写一个小故事，以动物为主角，描述它们的生活。重点和难点解析一、教学难点与重点重点：动物名称和形容词的准确发音，以及能够用英语描述动物的特征。难点：形容词的比较级和最高级的运用。二、重点和难点解析1.动物名称和形容词的准确发音对于学生来说，掌握动物名称和形容词的准确发音是一个重要的难点。在教学中，教师需要注重发音的准确性，引导学生正确发出每个字母和音节。教师可以通过语音示范，让学生模仿并纠正发音错误。2.能够用英语描述动物的特征用英语描述动物的特征是本节课的重点，学生需要能够将所学的形容词运用到实际情景中。教师可以通过示例和练习，引导学生学会用英语描述动物的外貌、性格和生活习性等特征。3.形容词的比较级和最高级的运用形容词的比较级和最高级是英语中一个重要的语法点，但也是学生学习的难点。在本节课中，教师需要通过生动的例句和练习，让学生理解形容词比较级和最高级的含义和用法。例如，教师可以展示两张动物图片，一张是较大的动物，一张是较小的动物，让学生用形容词的比较级和最高级进行描述。三、教学过程补充和说明1.热身（5分钟）教师播放一首关于动物的歌曲，引导学生跟着唱，并说出歌曲中出现的动物名称。这一环节的目的是激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。教师可以选择一首节奏欢快的歌曲，如《OldMacDonaldHadaFarm》。2.引入（10分钟）3.呈现（10分钟）教师通过PPT呈现本节课的主题，并出示动物名称和形容词的词汇卡片，引导学生跟读。教师可以指着卡片上的动物和形容词，让学生重复读出来。这一环节的目的是让学生熟悉并准确发音动物名称和形容词。4.练习（10分钟）5.巩固（10分钟）教师出示一些动物的图片，让学生用英语说出动物的名称和特征。教师可以指着图片，引导学生用准确的英语表达出来。这一环节的目的是巩固学生对动物名称和形容词的掌握，提高发音准确性。四、板书设计补充和说明教师在黑板上写出本节课的主题"Our动物朋友"，并在旁边列出学的动物名称和形容词，如"panda","tiger","lion","elephant","big","small","strong","weak"。板书的目的是让学生有一个清晰的视觉印象，方便他们复习和记忆。五、作业设计补充和说明1.抄写本节课所学的动物名称和形容词，每个写5遍。这一作业的目的是让学生通过抄写，加深对动物名称和形容词的记忆。2.用英语描述一下你的一个朋友，包括他的外貌和性格特征。这一作业的目的是让学生将所学的形容词运用到实际情景中，提高写作能力。六、课后反思及拓展延伸补充和说明本节课学生掌握了动物名称和形容词，并能用英语描述动物的特征。但在课堂上，部分学生对形容词的比较级和最高级的运用还不够熟练，需要在课后进行针对性的练习。对于优秀的学生，可以让他们尝试用英语写一个小故事，以动物为主角，描述它们的生活。这一拓展延伸的目的是让学生进一步运用所学知识，提高英语综合运用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、活泼的语言和语调，以吸引学生的注意力。在讲解动物名称和形容词时，教师可以模仿动物的叫声或动作，让学生更加直观地理解和记忆。2.时间分配：教师应合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在热身和引入环节，可以稍短一些，以便在练习和巩固环节给予学生更多的时间进行实际操作和运用。3.课堂提问：教师应设计一些有针对性的问题，引导学生思考和回答。在讲解形容词的比较级和最高级时，可以通过提问让学生区分它们的用法，从而加深理解。4.情景导入：在引入新课时，教师可以利用图片、视频等资源，创设一个生动的情景，让学生仿佛置身于实际场景中，激发他们的学习兴趣。例如，展示不同动物在自然环境中的图片，让学生猜测它们的生活习性。教案反思：1.教学内容：本节课通过讲解动物名称和形容词，以及形容词的比较级和最高级的运用，使学生能够用英语描述动物的特征。教学内容丰富且具有挑战性，有助于提高学生的英语水平。3.教学手段：利用PPT、动物图片和词汇卡片等教具，以及歌曲和情景导入等手段，使课堂更加生动有趣。但教具和学具的准备需要充分，以确保课堂顺利进行。4.作业设计：作业包括抄写和实际运用所学知识进行写作，有助于巩固课堂所学。但作业量应适中，