一年级上册人教版减法练习册

小学一年级上册人教版减法练习册一、教学内容本节课的教学内容选自小学一年级上册人教版《数学》教材，主要涵盖第67页至第69页的减法练习部分。具体内容包括：减法的概念、减法运算的法则、不退位减法、退位减法、减法在实际生活中的应用等。二、教学目标1.让学生掌握减法的基本概念和运算法则，能够熟练地进行不退位减法和退位减法运算。2.培养学生运用减法解决实际问题的能力，提高学生的数学思维。3.培养学生认真思考、积极发言的良好学习习惯。三、教学难点与重点重点：减法概念的理解、减法运算的法则、不退位减法和退位减法的计算方法。难点：退位减法的计算方法，以及如何在实际问题中运用减法。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔、练习册。学具：练习册、铅笔、橡皮、尺子。五、教学过程1.实践情景引入：教师通过PPT展示一组图片，图片中有一堆苹果，其中有5个苹果被拿走，让学生观察并回答：原来有多少个苹果？拿走了多少个？还剩多少个？2.例题讲解：教师在黑板上用粉笔写出不退位减法和退位减法的算式，如237和2310，并解释不退位减法和退位减法的计算方法。3.随堂练习：教师发放练习册，让学生完成第67页至第69页的练习题，并在课堂上进行讲解和解答。4.小组讨论：教师将学生分成小组，让学生讨论如何在实际问题中运用减法，并分享自己的心得。六、板书设计板书内容主要包括减法的概念、减法运算的法则、不退位减法、退位减法的计算方法以及实际应用。七、作业设计1.完成练习册第67页至第69页的练习题。2.举出三个实际生活中的例子，运用减法进行计算，并写出计算过程。八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析一、教学内容细节1.减法的概念：减法是一种基本的算术运算，表示已知两个数，求其中一个数比另一个数少多少。2.减法运算的法则：减法运算的法则包括不退位减法和退位减法。不退位减法是指被减数和减数的位数相同，从个位开始相减，不够减时向高位借位。退位减法是指被减数和减数的位数不同，需要从被减数的高位向低位借位。3.不退位减法：不退位减法是指被减数和减数的位数相同，从个位开始相减，不够减时向高位借位。例如：237，从个位开始相减，37不够减，向十位借位，变成137，最终结果为6。4.退位减法：退位减法是指被减数和减数的位数不同，需要从被减数的高位向低位借位。例如：2310，从个位开始相减，30=3，十位上的数2不够减，向百位借位，变成1210，最终结果为2。5.减法在实际生活中的应用：减法在实际生活中应用非常广泛，例如购物时的找零、计数时的减法运算等。二、教学目标细节本节课的教学目标包括：1.让学生掌握减法的基本概念和运算法则，能够熟练地进行不退位减法和退位减法运算。2.培养学生运用减法解决实际问题的能力，提高学生的数学思维。3.培养学生认真思考、积极发言的良好学习习惯。三、教学难点与重点细节重点：1.减法概念的理解：理解减法是一种基本的算术运算，表示已知两个数，求其中一个数比另一个数少多少。2.减法运算的法则：掌握不退位减法和退位减法的计算方法。3.减法在实际生活中的应用：能够运用减法解决实际问题。难点：1.退位减法的计算方法：对于位数不同的减法运算，需要从被减数的高位向低位借位，学生可能不太容易理解和掌握。2.在实际问题中运用减法：学生需要将减法运算应用到实际生活中，解决实际问题，这需要一定的数学思维和逻辑推理能力。四、教具与学具准备细节教具：PPT、黑板、粉笔、练习册。学具：练习册、铅笔、橡皮、尺子。五、教学过程细节1.实践情景引入：通过PPT展示一组图片，图片中有一堆苹果，其中有5个苹果被拿走，让学生观察并回答：原来有多少个苹果？拿走了多少个？还剩多少个？2.例题讲解：在黑板上用粉笔写出不退位减法和退位减法的算式，如237和2310，并解释不退位减法和退位减法的计算方法。3.随堂练习：发放练习册，让学生完成第67页至第69页的练习题，并在课堂上进行讲解和解答。4.小组讨论：将学生分成小组，让学生讨论如何在实际问题中运用减法，并分享自己的心得。六、板书设计细节板书内容主要包括减法的概念、减法运算的法则、不退位减法、退位减法的计算方法以及实际应用。板书设计应该简洁明了，突出重点，方便学生理解和记忆。七、作业设计细节1.完成练习册第67页至第69页的练习题：这部分作业旨在巩固学生对减法运算的理解和掌握。2.举出三个实际生活中的例子，运用减法进行计算，并写出计算过程：这部分作业旨在培养学生运用减法解决实际问题的能力本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解减法概念和运算法则时，教师应该使用清晰、简洁的语言，语调要生动活泼，富有变化，以吸引学生的注意力。3.课堂提问：在讲解过程中，教师应适时提问学生，以了解学生对减法概念和运算法则的理解程度，同时激发学生的思考和参与度。4.情景导入：通过展示图片或讲述实际生活中的例子，引发学生的兴趣，让学生感受到减法在生活中的实际应用，从而更好地理解和掌握减法运算。5.教学辅段：利用PPT、黑板、粉笔等教具，以及练习册、铅笔、橡皮等学具，帮助学生更好地理解和掌握减法运算。6.板书设计：板书应简洁明了，突出重点，方便学生理解和记忆。可以使用图示、流程图等方式，帮助学生更好地理解减法运算的步骤和法则。7.作业设计：作业应与课堂内容紧密结合，让学生在实际操作中巩固所学知识。同时，鼓励学生主动思考，提出自己的解题思路和心得。教案反思1.教学内容：本节课的教学内容涵盖了减法的概念、运算法则、不退位减法和退位减法的计算方法以及实际应用。通过讲解和练习，学生对减法运算有了更深入的理解和掌握。3.教学效果：通过课堂提问、练习和作业反馈，大部分学生能够熟练掌握减法运算的法则，并在实际问题中运用减法解决。但仍有一部分学生在退位减法的计算上存在困难，需要在课后加强练习和辅导。4.教学改进：在今后的教学中，可以适当增加实际生活中的例子，让学生更加直