统编版七年级下册21男生女生课件（29张）

第一单元青春时光第二课青春的心弦2.1男生女生自主学习1、男生女生差异的主要表现？2、性别刻板印象的含义及影响？3、如何对待性别刻板印象？5、怎样正确对待男生女生的性别优势？4、正确认识性别角色的意义？由武大靖、任子威、范可新、曲春雨、张雨婷组成的短道速滑混合团体率先冲向终点，夺得中国代表团北京冬奥首金。短道速滑混合团体中有男运动员，也有女运动员。你对男生女生了解多少？男生女生之间有哪些不同？01他和她孩童时代你喜欢哪些文具呢？谁能讲一下小马过河的故事？两组照片中，哪一组更容易区分哪个是男生，哪个是女生？到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。猜猜是他还是她？甲思维能力强，善于分析；乙逻辑能力强，善于综合。问：甲和乙谁更像女生？3甲豁达开朗，讲义气，阳刚坚强；乙性格温顺文雅、多愁善感。问：甲和乙谁更像女生？1甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街；乙喜欢武侠类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如足球、篮球等、问：甲和乙谁更像女生？2性格特征思维方式兴趣爱好男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。1、男生女生差异的主要表现？(3)性机能的成熟（1）到了青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。（2）在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点。性别小知识

生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的来自青春期男女第二性征的相继出现。

心理性别特征表现为性别角色方面的差异。

性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。1、女生就是要文静温柔2、女生都心灵手巧3、女生都喜欢逛街购物4、女生害怕各种小虫子5、女生要学会做家务我们认知中的女生：1、男生要勇敢不能哭泣2、男生都要粗狂豪放3、男生都喜欢车4、重物只有男生能搬5、男生都喜欢体育明星我们认知中的男生：有没有一些人，他们的表现不同于我们对性别的固有认识呢？

着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。但是，在生活中有这样一种现象：有的男生说话细声细气，含蓄内向；有的女生装扮男性化，粗狂豪放……对于上述现象，有以下说法。你怎么看待这些说法？说说你的理由。这是特殊场合或者特殊活动的需要。这些人非常有个性。这些人性取向有问题，需要帮助。这是私人的事情，应该尊重。2、性别刻板印象的含义及影响？(3)性机能的成熟性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。含义影响②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。观看视频并思考：我们应该如何对待性别刻板印象？3、如何对待性别刻板印象？

我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？有攻击性温文尔雅喜欢数学和

科学善于理解体谅

他人心思缜密富有支配性雄心勃勃易哭冒险精神决策果断情绪化敏感主动不善于决断富有竞争性更看重家庭喜欢文艺自信4、正确认识性别角色的意义？

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。02优势互补校长：这次登山活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学肩上……我为同学之间的相互关爱而感动！第一次登山，校长因为什么感动？男生为什么帮女生背书包？答：校长因为同学们相互关爱的精神而感动。答：因为在力量方面男生有优势，很多同学认识到这一点，女生主动寻求帮助，男生主动帮助同学。校长：这次登山活动，我又被同学们深深地感动了。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的相互体谅而感动！第二次登山，校长因为什么感动？大多数女生为什么自己背书包？答：校长因为同学们相互体谅的精神而感动。答：男生没有因为有力量优势而骄傲，女生没有因为没有力量优势而自卑，让男生帮助更需要帮助的同学。男女同学相互理解，相互体谅。小小班主任新学期开学，班级要完成以下任务，你打算如何分配，为什么？大胆、有力量等细心、爱干净等优势互补男生女生拥有各自的性别优势。1、怎样正确对待男生女生的性别优势？（1）对事情有自己的看法；（2）敢于表达不同的观点；（3）敢于对不合理的事情说“不”；（4）敢于向权威挑战。（1）我们不仅要认识自己的优势，而且要欣赏、发现对方的优势，相互取长补短。（2）不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。（3）不同性别的个体差异，应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。课堂小结男生女生优势互补如何对待性别刻板印象怎样正确对待男生女生的性别优势他和她性别刻板印象的含义及影响男生女生差异的主要表现正确认识性别角色的意义①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③通常会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处课堂练习1、在社会中，我们对男女性别的认识正确的是（）BA、①②B、①③④C、①②③④D、①②④课堂练习2、青春期的小敏打扮、言行都像一个“假小子”，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困扰，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（）AA、小敏不要过于受性别刻板印象的影响B、生理特征是与生俱来的，小敏不够正常C、小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩D、不同的性别是有差异的，小敏应该自卑课堂练习3、从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有（）D①男女平等，没有性别角色差异②塑造自我形象，发挥自身潜能③女性比男性更优秀④不要受性别刻板印象的束缚A、①③B、②③C、①④D、②④课堂练习4、“男女搭配，干活不累”。这句话包含的正确因素是（）CA、可以把重活推给对方做B、大家可以边聊天边干活C、两者间可以优势互补、取长补短D、大家可以平分工作课堂练习5、小亮在男同学中很有人缘，可是他不愿意和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友，你想对他说（