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文档简介
Book3Uint5Canada-“TheTrueNorth”课文主题本单元通过两位女孩李黛玉与刘茜的加拿大之旅,向我们展示了加拿大的一些基本概况,包括它的地理位置、主要城市、风土人情以及它的多元文化。阅读策略这篇阅读能力的训练注重测查学生泛读(判断正误题)、跳读(找途经的地名题)和精读等能力(找各地方的特点题)。学习目的这一课时的设计目的主要是希望通过课文的学习使学生学会如何描述旅游过程。课文阅读的设计上主要以两位女孩的旅游路线为线索,同时学习描述城市、沿途风景的一些表达方法及描述旅游过程的一些连词和动词。通过学习本单元,让学生对加拿大有了更多的了解,使学生能够用所学的词汇与句式表达方向与位置,并学会条理地写出旅游过程中的所见所闻。各环节信息技术应用
1.Lead-in在这一环节播放一些图片让学生看并问他们漂亮吗,然后告诉学生这些地方都在加拿大,接着插入加拿大地图简单介绍2.TrueorFalse在这一环节用注解笔标出TorF,然后改正错误,最后用板擦擦去
3.Scanning
在这一环节插入音频资料课文录音,让学生边听边读
4.Carefulreading
在这一环节使用计时器
5.Retelling
在这一环节使用幕布
Unit5Canada
MadebyLiXiguoQingtongxiaSeniorHighSchoolOttawaTorontoVancouverCalgary卡尔加里MostofthecitiesareinthesouthofCanada,somostCanadiansliveneartheUSAborder落基山Vancouverissurrounded(围绕)bymountainsandthePacificOcean.ItisthewarmestandmostbeautifulcityinCanada.CalgaryisfamousfortheCalgaryStampede(赛马会).CowboyscompeteinridingwildhorsesforThousandsofdollars.苏必利尔湖密歇根湖休沦湖安大略湖伊利湖BecauseoftheGreatLakes,Canadahasone-thirdoftheworld’stotalfreshwater.Atripon“ThetrueNorth”WhoWhatHowTwogirlshadatripacrossCanada
bytrain
Decidefollowingstatementstrueorfalseandgivethereason1.TheywilltakethetrainacrossCanadawestward.2.YoucancrossCanadainlessthanfivedays3.MoreandmorepeoplecometoVancouver4.Canadaisalargecountrywithsmallpopulation5.TheoceanshipscannotgotoThunderBay6.Canadahasthemostfreshwaterintheworld
Whichplacesdidtheypass?VancouverRockyMountainsCalgaryThunderBayLakeSuperiorTorontoScanningDrawthetravelingline(旅行路线)LakeSuperior落基山Drawthetravelingline(旅行路线)LakeSuperior落基山Careful-readingFindoutthekeywords(关键词)todescribetheplacesVancouver:
thewarmest,themost_____________
cityTheRockyMountains:
animalssuchas_____________________________________________________Calgary:
famousfor________________________ThunderBay:
a__________cityTheGreatLakes:
_______oftheword’sfreshwater
Careful-readingFindoutthekeywords(关键词)todescribefollowingplacesVancouver:
thewarmest,___________________________________________TheRockeyMountains:
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themostbeautifulandpopularmountaingoats,grizzlybearsandeaglesCalgaryStampedebusyport1/3(mountaingoats,grizzlybears,eagle)afterthatcrossednext
stoppedthenarrivedinToronto落基山ThunderBayLakesuperiorlatergottofinally
wenttowardsCalgarytheRockyMountainVancouver
atfirst
startedfrom
(warmest,mostbeautifulandpopular)(CalgaryStampede—cowboyscompeteinridingwildhorsesforhighprizes)(abusyportcity)RetellHowtowritatravallingline?
startfrom…thenextstopis…then..arrivein…afterthat…getto…finally…reach…Designatravallingroute(旅游路线)fromwesttoeastinChinaandgivethereasons.Designatravelingroute(旅游路线)fromwesttoeastinChinaandgivethereasonsExample:I’dliketogotoshanghaiinthissummervacation.First
I’llstartfromNingxiatoHebeibytrain.BecauseIwanttoseeanewTangshancityaftertheearthquakein1976.AfterthatI’mgoingtoTianjin
bybusandIcanenjoysomenicelocalfoodthere.
FinallyI’llheadtowardsShanghai
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