《夏天里的成长》课件_第1页
《夏天里的成长》课件_第2页
《夏天里的成长》课件_第3页
《夏天里的成长》课件_第4页
《夏天里的成长》课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

夏天里的成长16棚架苔藓草坪甘蔗

瀑布增加缝隙谚语xiǎnzhèfèng不热不长，不热不大。六月六，看谷秀。处暑不出头，割谷喂老牛。chǔ瀑蔗谚最后一笔是点，不是捺。以立意为宗，不以能文为本。——[梁]萧统立意为宗宗：主旨围绕中心意思来写的学习任务默读课文，找出中心句，思考课文是怎样围绕这句话来写的。在文中圈画批注自己的发现，或提取关键词句，或概括小标题。说：人人汇报自己的发现。理：借助图式合作梳理小组的发现。展：汇报小组的学习成果。夏天是万物迅速生长的季节。动植物长事物长人长再读思考：作者从这三方面来写，你认为哪一个方面的材料选得特别好？找到相应段落，圈画所写事物，和同桌交流自己的看法。作者选了哪些动植物来写？作者写了哪些我们没注意到的事物？动植物怎么长瓜藤一天可以长出几寸竹子、高粱、鲜花一夜可以多出半节；昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实苔藓、草坪、菜畦几天不见，白石头就长满苔藓，黄泥土就变成了草坪菜畦小猫小狗小鸡小鸭个把月有妈妈一半大

选取了具有代表性的事物，并抓住事物的的特点进行描写。作者选取了熟悉的、新鲜的、特别的材料。第一、二个方面足以体现出万物迅速生长的意思了，第三个方面可不可以删去不写呢？从三个方面来写，能让中心意思表达得更全面、充分。作者还想借这篇文章告诉我们人也要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。所谓“立意”，不是确立一个中心意思那么简单，还要考虑能给人一点思考和启发。这样选材，不仅更全面，还体现出了层次，文章就有深意了。梳理选材方法要从不同方面选材；要选新鲜的，特别的，典型的材料；若还能有层次地选材，那就更好了。好斗的公鸡忙碌的早晨欢声笑语满校园中心意思分别是什么？选一个题目，围绕中心意思，想想可以从哪些方面来写，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论