PEP六年级英语上册期末知识点总结

六年级上册英语复习知识点HowcanIgetthere?

Unit1

一、主要单词:

zlibrary图书馆“

postoffice甑局"

hospital医院turnleft左转tunir但ht右转.

places:cinema电影院♦,

（地点）bookstore书店，

<sciencemuseum科学博物馆gostraight直行"

pethospital宠物医院d

school学校”

supermarket超市crossing十字路口♦,

shoestore鞋店，

Italianrestaurant意大利餐馆，

tasty美味的LondonEye伦敦眼

stomach胃

gostraight=walkstraight直走nextto紧挨着/与…相

邻farfrom（离...远）near在...附近behind（在...后面）

infrontof（在…前面）between...and...（在...和...之间）

hot（反义词）coldcool（反义词）warmtoo

（同音词）to/two

cannot（缩写）can1right（反义词）left/wrong

buy（同音词）by/bye

sea（同音词）seefirst（基数词）one

four（序数词）fourth

did（原形）do/doesthree（序数词）third

give（过去式）gave

二、重点句型分析

1、询问“某人或某物在哪里”的基本句型是f'Where

+is/are+主语？"，whereis后接名词或代词的单数形式，

whereare后接名词或代词的复数形式。

Whereisthecinema,please?请问电影院在哪儿？

cnexttothebookstore紧挨着书店+1

infrontoftheschool.在学校的前面

behindthepark在公园的后面“

It飞’nearthezoo,在动物园的附近.

onDongfenaStreet在东方大街上/

、overthere在那边P

,museum博物馆，postoffice邮局表示地点的词：，cinema

电影院,hospital医院bookstore书店公交车站lake湖餐馆

restaurantbank牵艮彳亍busstopgarden学校park公园library

图书馆zoo动物园schoolhotel旅馆花园It'snearthe

door.2.

意为“旁边，附近"，此句中near是表示位置的介词，其

同义句是：It'snexttothedoor.它在门的旁边。表near挨

着书店示位置的短语：nexttothebookstore在邮局near

thepostofficethehospital在医院附近在东方大街on

DongfangStreetPfffioverthere在那边在学校前面上in

frontoftheschoolHowcanwegetthere?

3.

此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。左地方向

右/Turnright/leftatthe回答…在….

转.

Gostraighto向前直走或路公交车去。。你可乘坐或Youcan

taketheNo.31bus31同时表示在某处的介词用at.

?

4.Isitfarfromhere?离这儿远吗不是Yes,itis./

No,itisn't.是的很远/

很远。或Yes动词开头的一般疑问句，此句是个be其回

答要用No.

o.be可以是am,是,arebefarfrom…表示离某地远from

介词要用。nextto.

反义词组为

三、知识点：

1、问路时要用"excuseme对不起，打扰一下”

Excuseme,isthereacinemanearhere?请问这附近

有电影院吗?Yes,thereis./No,thereisn't.

有./没有。

2、描述路时可以用顺序词："st首先，next接着，

then然后

3、near表示在附近，nextto表示与…相邻。它的范围比

near小。

infrontof在…前面behind在…后面

4、在左边，在右边介词要用on,ontheleft/onthe

right,

5、乘几路车可以用bytheNo.301bus,注意No.中N要大

写，后面要加点。如果要用动词可以用take,例如take

theNo.301bus.

6、在几点前面要用介词at,如at7p.m.

7、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文

字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则

是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的

书写要注意下。

Waystogotoschool?

Unit2

交通灯trafficrules交通规则trafficlightsbybus

=takeabus乘公交车好极了byferry乘轮渡

Hooray!'慢下来stop停wait等slow

down

横穿马路payattentionto注意crosstheroad

missed（miss的过去式）想念athome在家

筷子（复数）chopsticksdifferent,不同

cross穿过相同的door门向右看lookright

same

playw计h和…一起玩朝…看lookat

二、按要求写单词：）comego（反义词foot（复

数）feetchild（复数）children

early（反义词）lategood（反义词）bad坏take带

走（反义词）bring拿来

slow（反义词）quick/fastgo（过去式）

did

（过去式）wentdo（第三人称单数）go（第三人称

单数）doesdogoes

misssame相同的（反义词）different不同的

missed

（过去式）can错误（反义词）right正确

wrong

（否定形式）can't三、知识点是相当于walk,只是walkl、

onfoot步行onfoot

by…，但是步行动词。乘坐其他交通工具大都可以用介词只

能用介词ono地铁，bytrain,注意区别。bysubway:by

subway和是有墙壁的。bytrain:火车，露天的。，这里是

固定的前面绝对不能加the2、gotoschooltoo搭配。但

是gohome回家,home前不加如果要去的地the.3、goto

thepark前面一定要加如果要去的地方没有the,方有具体

的名字，就不能再加除外。具体名字，一定要在前面加the。

但gotoschookHowdoyougoto…？你怎样到达某个地

方？如果4wdoeshe/she...go要问的是第三人称单数，

则要用:Hoto...?:therightsideofthe、China/US中国和

美国5右边road

:theEngland/Australia英国和澳大利亚

leftsideoftheroad左边go的区别6和、注意come

然后叫别人来学是当你在学校，例：cometoschool.

来学校的意思.是校时表达的.，准备去或在去的路上goto

school是你不在学校.去上学和要上学的意思是四：重点

句型分析how

①询问交通方式用疑问代词

/你怎样去----Howdoyougo/cometoschool?

来上学？我Igo/cometoschoolonfoot.

----来上学。走路去/你父Howdoesyourfathergoto

work?

亲怎样去上班？他坐地铁去----Hegoestoworkby

subway.

上班。表示地点的词：England英国Germany

德国Munich慕尼黑Australia澳大利亚电影院school

学校thepark公园thecinema医院the

hospital邮局thebusstop公共汽车站the

postofficehome家where

②询问地点，用疑问代词---Whereisyourhome?你

家在哪里？'snearthepostoffice.在邮局旁边。

----It——Wherearetheteachers?老师们在哪儿在老

师的办'soffice.----Theyareintheteacher公室。How

canIgettotheFuxingHospKal?③问路：我怎么去复兴

医院？你可以乘坐YoucantaketheNo.1bus.

1路公交车。④交通规则(trafficrules):Stopand

waitataredlight.红灯停绿灯行Goatagreenlight.

黄灯停Slowdownandstopatayellowlight.

⑤Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。我必须I

mustpayattentiontothetrafficlights.注意交通信号灯。

Youmustdriveslowly.你必须开慢点。

Youmustwearalifejacket.你必须穿救生

衣。Youmuststopataredlight你必须在红灯时停。动作

词组：

向右看wearahelmet戴头盔lookrightDon'tgoat

theredlight!别闯红灯！⑥后面跟动词原don't开头的否定祈

使句，此句是Don't形。意为“不要做某事（例如）:Eg

禁止吸烟。Don'tsmoke.不要吸烟。/Don'ttakephotos.禁止

拍照。Don'tgoataredlight.不要在红灯时走。

Don'trunontheferry.不要在轮渡上奔跑。Don'tletthe

dogsruntoofast.不要让狗跑的太快。我们⑦Wemustlook

rightbeforecrossingtheroad.在横穿马路前必须看看右边。

意为“必须”后面跟动词must此句中是情态动词，

而介词后面跟动词在此句中before是一个介词，原形，

-ing形式。.Thereisnodooronthebus.⑧公共汽车上

没有门。动词要根据后面be句型的单数句，此句是there

be

名词为单数或不可数名词就用名词的单复数形式来决定，

意此句中nodoorthereare.thereis,名词为复数就用开

thereis为“没有门”，表示单数含义，因此要用头。

Unit3Myweekendplan

拜访visitmygrandparentstakeatrip去短途旅行祖父

母（外）poolwithout没有teach教disturb

打扰课记住池子jumpin跳进

rememberlesson

（尤指长途）旅游space太空travelmake月

亮half—¥price价格moonasnowman堆

雪人和某人分享某（人）（事）withsbsharesthlotsof=

alotof许多物

二、按要求写单词leaf（复lookfor（同义词）find

数）leavespicture（复数）

pictures

see（同义词）watch/lookfilm（同义词）

moviebuy（反义词）sell

am/is/are（原形）beis/am

（复数）arethis（反义词）that

going（原形）goswim（现在进行时）swimming

can（否定形式）can't

too（同音词）two/toclothe（复数）clothesice-skate（现

在进行时）ice-skating

autumn（同义词）fallautumn（反义词）springteach

（反义词）learn

三:重点句型分析你想做什么？询问他人在1、Whatare

yougoingtodo?be未来的打算。begoingto后面要跟动词

的原形。注意goingtobe意思是“打算成为什么，干什么

职业表示时间的单词：明tomorrow晚上，傍晚

tonight在今晚eveningthis下周thismorning今天早

晨天nextweekthisthisevening今天晚上

afternoon今天下午weekend下周末指的是tonight的区

别：thiseveningthisevening和今天晚上睡觉以前的时间，

一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指

一整晚的时间，通宵。动词短语原形：去旅take

atripmakeasnowman堆雪人seeafilm看电影

visitmygrandparents游拜访祖父母watchTV看电视

learnhowtoswim学怎样游泳goskating去滑冰

rowaboat戈U船gofishing去钓鱼go

skiing去滑雪go

shopping去购物makemooncakes做月饼

read

apoem读诗

eg:I'mgoingtomakeasnowman.我打算去堆雪人。

We'regoingfishing.我们打算去钓鱼。

2.WearegoingtodrawsomepicturesinRenmin

Park.

此句是begoingto结构的肯定句式。基本结构为：主语+

begoingto+动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于

肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名词，

而在疑问句或否定中表示一些要用anyo

Iwanttobe...我想成为...表示理想。相当于I'mgoing

tobe....

3—Whereareyougoing?一We'regoingtothe

cinema.

wherewhere引导的一般将来时态的特殊疑问句此句是因

此回它是对地点提问的特殊疑问词，意为“哪里”，

答时要回答一个具体的地点。表示地点的词：电影公园

cinema学校parkschool医院院hospital

公共汽车站postoffice邮局busstop,bookstore博

物馆supermarket超市museumhome家餐馆书店

restaurant图书馆湖library银行bank

lake动物园zoo旅馆花园hotelpark公园

garden4-Whenareyougoing?—NextMonday.

它引导的疑问句何时"，此句中when意为“什么时候，

—Whendoyou如：用来对年、月、日等时间进行提问。

gotoschoolinthemorning?--At8:00.

5-Howcanyoulearntoswimwithoutgoingtoa

pool?

询问别人做事的方式、此句是由how引导的特殊疑问句，

是情态动词，后面跟can意为“能够”，句中的方法。

动词原形。一般表示"learntodosomething,”学习做某件事，

还没学或还没做的事情，含义将来的意思。

补充知识点：、部分疑问代词的意义与用法：1什么。用

来问是什么，做什么，叫什么，什⑴What

么样等等。Whatisyourname?你的名字叫什么？如：你

爸爸是干什么的？Whatisyourfather?

Whatisyourhobby?你的爱好是什么？—

(2)Where,在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Whereareyoufrom?你从哪里来？

Whereareyougoing?你打算去哪里？

(3)When，什么时候。用来问时间。如：

Whenisyourbirthday?你的生日是什么时候？

Whenareyougoing?你打算什么时候去？

Whendoyougotoschool?你什么时候去上学？

(4)whattime几点了。用来问具体的时间，

(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如：

(6)who谁。用来问人物是谁。如:

(7)how怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件

的看法等。如：

Howareyou?你好吗？

Howisyourmother?你妈妈好吗？

(8)howmany多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复

数形式。

(9)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。

(10)howold几岁了。用来问年龄。

(11)why为什么。用来问原因，一般要用because来回答。

如：Whydoyoulikespring?你为什么喜欢春天？

BecauseIcanflykites.因为我可以放风筝。

2、地点名称：clothesshop服装店shoestore鞋店pet

shop宠物店themepark主题公园the

GreatWall长城plantshop植物店staurant饭店

busstop公交车站

3、现在进行时与一般将来时的区别：

现在进行时构成(ing形式)

词例法构成study----workingwork-ing

一般加A.studying

write-live—living结尾的词去B.以ee后加-writing

ing

动词为单音节：以单一C.

stop-stopping单一辅音字母结元音字母+尾，辅音字

母双写，再加run-running动词为双音节或者多ing;

音节：最后一个音节为重swim-swimming+读音节，

以单一元音字母单一辅音字母结尾辅音字begin-

beginning

ing

母双写，再加

加动词的原形，表示的不是现在进行begoingto注意时，

而是表示将来时态。

Ihavepenpal

Unit4

-ing本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的形

式和动词的第三人称单数形式。

forest主意penpal笔友hobby爱好idea

angry生气森林gift礼物sometimes有时浓密的

shout大喊bushyhavetoget…from…，从...得

到…不得不playthepipa弹琵琶playsports

进行体育运动listentomusic听音乐climb

mountains爬山放风筝唱英文歌flykitessingEnglish

songs

给...写writeanemailtoonafarm在一个农场里封

电子邮件livein住在…ontheplayground在运动场上二、

语法:like,即：、表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing

形式1doingsth.

likesinging/playingfootball/listeningto如：等music/

playingthepipa/watchingTV的规则：形式)、动词变为动

名词2(动词-ing。一般要遵循以下三条规动词变为动名词，

即是动词加ing则:o如：ing一般情况下，在动词的后面直

接力口⑴read—readingdo—playplaying—doing

go—going

结尾的动词，要去掉不发音的字e(2)以不发音的字母

—ride,再力口母eing。如：write—writing

一dancingmakingridingmake—dance以单元音

加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一(3)—。如：run

个辅音字母，再力口ing—putrunningswim—swimming

sitting

—puttingsit（动swimmingdoswim（动

词-ing形式）

词-ing形式）doing

）

-ing形式sing（动词形go（动词singing

-ing

）going式）

形式（动词-ingteach）形式动词-ingteaching

talk（talking

play（动词-ing形式）playingdance（动

词-ing形式）dancing

write（动词-ing形式）writinghike（动词

-ing形式）hikinglearn（动词-ing形

式）learning

3、一般现在时的用法

表示经常或习惯性的动作或状态，常与everyday

/morning/evening,often,usually,always,sometimes等状

语连用。

如：Wedomorningexerciseseveryday.He

usuallygoestoschoolbybike.

结构：肯定句：主语+动词+其他。如：Misswhite

teachesEnglish.

否定句：主语+don't/doesrTt+动词+其他

JI—1—4JAIAllJIIWAIA-IAL、，IV，E3M-i.I

如:Misswhitedoesn'tteachEnglish.

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

如:DoesMissWhiteteachEnglish?

肯、否定回答:Yes,shedoes./No,shedoesn't.

备注第三人称单数用does,doesn't,没有does.doesn't时

动词必须要有变化。

4、变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而

是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形

式。

(3)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了

does或者其否定形式doesn't.该句子中的其他动词就要使用

原形。

(4)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面

加doesn't.动词恢复原形。如:Helivesin

Beijing.一Hedoesn'tliveinBeijing.

(5)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does

开头，后面的动词也要变为原形。如：Helivesin

Beijing.--DoesheliveinBeijing?

一般现在时（单三形式）

构成法例词

help—helpsmake--s

一般动词在词尾加A.makes

B,以s,x,ch,sh,结尾的fix-fixesteach--动词在词尾

力口-esteacheswash--washes

do-doesgoesgC结尾的动词在词尾es

fliesstudyD以辅音字母结尾的fly

carry-carries,再-esstudies变have—has

不规则变E

（单三dhav（单三has

do否定形式）don'does

（单三likesrealike（单三doesn'doe（否定

形reads

story（单三）hobby（单三）hobbies

（单三）livesstorieslivestudy（单三）cook

（单三）cooks

（单三）goesstudiesgo

（单三）teachesteach、注意几个单词的变化：5（同

义词）also所有格he（too

）his

形式（反义词）differentfalsetrue（反义词）same

—同义词）haveto（—hobby（复数形式）hobbies

）--differentsame（反义词must

名词复数的规则变化词法例成构

bed-beds

,一词尾加-s

booksbook在一般情况下A.boxes

boxbusesbus词尾加结尾的词以B.s,x,ch,sh,----------

watch-disheses

dish—watches

wife-wives—knives或fe改knifeC.以f或fe结尾的词，先将f-es

再加成v,photo-tomatoes有生命的物质力口-tomato—D.以o结尾的单

词,photos

-s

es,无生命的物质加一再familyy将改i,E.以辅音字母加y结尾，先

city-cities-esfamilies加上

三、语法记忆小锦囊一般现在时用法记忆歌：★

,s,es肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加，

碰到三单dobe就加个若是否定疑问句，没有。加

doesdoes加在前，动词就要还原形。如把第三人

称单数记忆小诀窍：★?SS。谁我不能S，你不能S,他们

她们它们、大家都不能。他她它S四、重点句型分析、

询问别人爱好1)Whataresyourhobby?(单数句式'

①--What你的爱好是什么？yourhobbies%复数句式)

我喜欢读故——Ilikereadingstoriesandsinging.

…我也喜欢…事书和唱歌。Ialsolikes(her)'s(his)/Amy

—What②'sPeter')

单数句式hobby?(s(her)hobbies?

s(his)/AmyWhatarePeter"-

复数句式)(他一He/Shelikesreadingstoriesand

singing.

/她喜欢读故事书和唱歌。答句是一般现在时态的三单人称

的句型。当主语是第三人称单数时，后面的动词要用它的

第三人称单数形式，同时like意为“喜欢”，而喜欢做某事。

2.结构:like+v-ing即like后面跟动词的-ing形式

Eg:WhatarePeter'shobbies?Helikesreading

stories.

动词-ing形式：singing唱歌dancing跳舞reading

stories读故事playingfootball踢足球doingkungfu

练功夫doingwordpuzzle猜字谜gohiking远足

watchingTV看电视drawingpictures画画listening

tomusic听音乐goingfishing钓鱼

3、DoesheliveinSydney?他住在悉尼吗？

No,hedoesn't.不,他没有。

此句是助动词does开头的一般疑问句。其回答要根据助动

词和主语来决定。结构为“Does+三单人称+动词原形？”，

肯定回答结构：Yes,主语+does,

否定回答结构：No,主语+doesn't.

4、Sohedoesn'tlikeZac'smusic.

此句是含有实意动词的否定句，其结构为：主语+

don't/doesn't+动词原形+其他。当主语是第三人称单数时，

后面的否定助动词要用doesn't而不是don'to

5、HelivesinAustralia,buthestudiesChinese.

他住在澳大利亚，但是他学习中文。

6、表示征求别人意见：

CanIalsobehispenpal?我也可以做他的笔友吗？

Sure.

Unit5Whatdoeshedo?

一、主要单词：

三会单词honeyfarmer农民dangeroustamer驯

服手危险助手接待叮assistant蜂蜜stungnuts

解密高手果仁cracker员骇客

去工作/有...想法gotowork考虑thinkof

stayhealthystudyhard努力学习保持健康-

gotothe许多回家lotsofgohome

head擅长…去度假营begoodatcamp

校长teacher二、知识点：、一些由动词变化而来的职业

名词:1—singclean-cleanerteach-teacher

dancer

dance—singer

TVTVreport------writerdrive—driverwritereporter

(棒球)—play

basketball/football/baseballbasketball/football/baseball

player

的区别，跟元音发音有关。例如2、a/an(电视台记者)a

singer/writer/TVreporteran

apple/orange/egg/elephant/ear/eye/oldman/eraser

三：重点句型分析①询问职业s'Whatdoeshe(she)

do?/Whatishe(she)?/What他是做什么的？his(her)job?

他是一个医生。He/Sheisadoctor.

syourjob?'Whatdoyoudo?/Whatareyou?/What你

是做什么的？I'mastudent.我是一个学生。

表示职业的词：worker工人postman邮递员businessman

商人coach教练

policeofficer警察fisherman渔民scientist,科学家pilot

飞行员tamer驯服手farmer农民assistant助手接待员

teacher老师cleaner清洁工doctor医生

nurse护士dentist牙医tailor裁缝salespersons售货员

pianist钢琴家

②询问工作的地点

Wheredoyouwork?你在哪儿工作？Iworkina

school.我在一个学校工作。

Wheredoesshe/yourmotherwork?她/你妈妈在

哪儿工作？上词可替换。

Sheworksinahospital.她在一个医院工作。

表示地点的介词短语：atauniversity在一所大学ina

gym在一个体育馆

atsea在海上onaboat在船上atthezoo在动物园in

aschool在一所学校

inacarcompany在一家汽车公司inabank在一家银行

一般疑问句：Doesheworkinafactory?他在工厂

工作吗

Yes,hedoes.是的。

③询问怎样去工作

Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎么去上班？

上词可替换。

Hegoestoworkbycar.他开车去上班。

要询问别人的上班方式，可以用"1~10\^£|0/€|065+人物+

gotowork?”句式来询问，回答时要用到“by+交通工具的单

词"或者是onfooto

表示交通方式的词：bytheNo.15bus乘15路公交车on

foot步行，

bybus乘公交车byplane,乘飞机bytaxi乘出租车by

ship乘船

bysubway乘地铁bytrain乘火车bybike骑自行车by

ferry乘轮渡

④Heworksveryhardandstayshealthy.他工作很努力而

且保持健康。

Weshouldstudyhardandstayhealthy.我们应该努

力学习并且保持健康。

healthylife健康生活lotsoffish许多鱼

othercuntries其他国家

5、Whatareyougoingtobe?问的是长大想干什么，注意

用“be”.

I'mgoingtobea...

6、Whatagreatjob!

此句是由“what”引导的感叹句f'what”意为“多么”用作定语，

修饰名词被强调部分)单数可数名词前要加不定冠词a/an,

复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形

式是：What+(a/an)+形容词+名词+主语

+谓语+(itis).如:

Whataclevergirlsheis!

多么聪明的姑娘呀！

Unit6Howdoyoufeel?

-:重点单词和短语

难过的生气的害怕的

担心的；发愁的

穿看病

高兴地更多的

深深吸一口

气深的数到十popcorn爆米花make,制作

wait等check检查planted种植的过去式

grow生长或成长alittleworried有一点点担心

beangrywith…与…生气

beafraidof…害怕…do

穿暖和做更多的运动wearwarmclothesmoreexercise拿

一的衣服getsomedrinks

havesomepopcorn吃一些爆米花些饮料chasethemice

追赶老鼠二：按要求写词语

chase

First（基数词）one

mice（单数）（单三）chases

mouse

these（现在分词）chasingchase

（单数）these（反义词）those

this

（反义词）here（反义词）happys