宁夏语文初三上学期试卷及解答参考(2024年)

2024年宁夏语文初三上学期复习试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）“满城尽带黄金甲”出自唐代诗人李贺的《马诗二十三首》。请写出这首诗的作者名字。答案：李贺解析：此题考查学生对古诗文作者的识记能力。李贺是唐代著名诗人，以其奇诡的想象和瑰丽的文采著称。2、（2）“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。请简述这首诗的主题思想。答案：表达了诗人对友人的深厚情谊和宽广胸怀。解析：此题考查学生对古诗文主题思想的把握能力。王勃的这首诗通过描绘送别情景，表达了诗人对友情的珍视和对远方友人的思念之情，同时也体现了诗人豁达的人生态度。3、（1）请根据拼音写出下列汉字：bīng（）zé（）yí（）xī（）；（2）请写出下列词语的正确书写：惊（）动（）惊（）艳（）。答案：（1）冰、则、疑、嬉；（2）惊、动、惊、艳。解析：（1）本题考查学生对拼音的掌握。冰：bīng；则：zé；疑：yí；嬉：xī。（2）本题考查学生对字形的掌握。惊：jīng；动：dòng；惊：jīng；艳：yàn。4、（1）下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是（）A.奔腾（bēn）不息沉鱼落雁（yàn）赏心悦目（yuè）B.沉鱼落雁（yàn）赏心悦目（yuè）惊涛骇浪（hài）C.惊涛骇浪（hài）沉鱼落雁（yàn）赏心悦目（yuè）D.沉鱼落雁（yàn）赏心悦目（yuè）惊涛骇浪（hài）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.美轮美奂（huàn）雕梁画栋（dòng）妙笔生花（huā）B.美轮美奂（huàn）雕梁画栋（dòng）妙笔生花（huá）C.美轮美奂（huan）雕梁画栋（dòng）妙笔生花（huá）D.美轮美奂（huan）雕梁画栋（dòng）妙笔生花（huā）答案：（1）C；（2）A。解析：（1）本题考查学生对字音的掌握。A项中“奔腾”应为“bēn”，“惊涛骇浪”应为“hài”；B项中“赏心悦目”应为“yuè”；C项中“惊涛骇浪”应为“hài”；D项中“赏心悦目”应为“yuè”。故选C。（2）本题考查学生对字形的掌握。A项中“美轮美奂”、“雕梁画栋”、“妙笔生花”均无错别字；B项中“妙笔生花”中的“生”应为“shēng”；C项中“美轮美奂”中的“奂”应为“huàn”；D项中“美轮美奂”中的“奂”应为“huàn”，“妙笔生花”中的“生”应为“shēng”。故选A。5、下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一组是：A.悬崖勒马（悬、崖、勒、马）B.鸿鹄之志（鸿、鹄、之、志）C.持之以恒（持、之、以、恒）D.落英缤纷（落、英、缤、纷）答案：D解析：A选项中“悬”应为“悬崖”，“崖”字的正确读音应为“yá”，而非“yā”；B选项中“鹄”应为“鸿鹄”，“鸿”字的正确读音应为“hóng”，而非“hǒng”；C选项中“持”应为“持之以恒”，缺少了“之”字，正确的字形应为“持之以恒”；D选项中所有词语的字形、字音、字义均正确。因此，选D。6、下列句子中，没有语病的一句是：A.为了提高学生的写作能力，学校决定举办一次作文比赛。B.他不但成绩优秀，而且对班级活动非常热心。C.随着科技的不断发展，我们的生活水平不断提高。D.这本书的内容非常丰富，深受广大师生的喜爱。答案：C解析：A选项中“提高学生的写作能力”与“举办一次作文比赛”之间缺少了连接词，导致句子不够通顺；B选项中“不但”与“而且”后面的内容逻辑关系颠倒，应改为“他对班级活动非常热心，不但成绩优秀，而且”；C选项句子结构完整，表达清晰，没有语病；D选项中“深受广大师生的喜爱”中的“广大”一词使用不当，应为“深受师生喜爱”。因此，选C。7、请根据下列拼音写出相应的汉字：（每空1分，共2分）（1）pèiyǒu（）（2）lǚxíng（）答案：（1）配备（2）旅行解析：（1）根据拼音“pèiyǒu”，结合语境，应写作“配备”，意为提供必需的设备或条件。（2）根据拼音“lǚxíng”，结合语境，应写作“旅行”，意为远行或出外游玩。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成下面小题。小兔子过桥小兔子跳跳从山脚下的村子出发，准备到对面的山里去玩。他沿着一条弯弯曲曲的小路走去，不一会儿，来到了一座小桥前。小兔子抬头看了看桥，只见那是一座摇摇晃晃的独木桥，桥面窄得只够一个人走，两边是深不见底的河沟。小兔子犹豫了一下，但还是鼓起勇气，小心翼翼地走上了桥。刚走了几步，小兔子就感到一阵恶心，他头晕目眩，想掉头回去，但一看身后，长长的山路已经消失在远方，他只好硬着头皮继续往前走。小兔子一步一步地走着，忽然，他看到一只小松鼠正站在桥边，好像在等着他。“小松鼠，你怎么在这里？”小兔子好奇地问。“我在等你的。”小松鼠说，“我听说你要过桥，所以特意在这里等你。”“你为什么要帮我？”小兔子惊讶地问。“因为我同情你。”小松鼠说，“你一个人过桥太危险了，我来帮你。”小兔子感动得热泪盈眶，他拉着小松鼠的手，一起过了桥。过了桥，小松鼠对小兔子说：“以后过桥，一定要小心，不要再一个人冒险了。”小兔子点点头，感激地对小松鼠说：“谢谢你，小松鼠！你真是个好朋友！”1、请简要概括文章的主要内容。答案：小兔子过桥，小松鼠帮助他。2、文章中，小兔子过桥时的心情是怎样的？答案：小兔子过桥时的心情是犹豫、害怕、恶心、头晕目眩。3、请简要分析文章中“小松鼠”这个人物形象。答案：小松鼠是一个善良、乐于助人、富有同情心的人物。第二题阅读下面的文章，完成下面的小题。在广袤的非洲大草原上，生活着成千上万的野生动物。这些动物们遵循着大自然的规律，上演着一幕幕生与死的悲喜剧。其中，有一种动物名叫“角马”，它们在草原上自由自在地奔跑，为了寻找新的水源和食物。然而，每年都会有一场惊心动魄的迁徙——角马大迁徙。角马大迁徙是一场生命之旅，它们穿越数百公里，跨越险峻的山脉、蜿蜒的河流，最终到达新的栖息地。在这场迁徙中，角马们面临着无数的挑战和危险。它们不仅要应对恶劣的自然环境，还要躲避掠食者的追捕。然而，这些困难并没有阻止角马们前行的脚步，因为它们深知，只有勇敢地追求生存，才能在这个世界上立足。1、请结合文章内容，简要概括角马大迁徙的背景和目的。答案：角马大迁徙的背景是非洲大草原上的动物为了寻找新的水源和食物；目的是为了生存和繁衍后代。2、文章中提到角马们在迁徙过程中面临着哪些挑战和危险？答案：角马们在迁徙过程中面临的挑战和危险包括恶劣的自然环境、掠食者的追捕等。3、请从文章中找出一句最能体现角马精神的话，并简要分析这句话的意义。答案：一句最能体现角马精神的话是“只有勇敢地追求生存，才能在这个世界上立足”。这句话的意义在于强调了在逆境中要勇敢面对挑战，坚定信念，才能实现生存和发展的目标。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。孔子登东山，观览其四野，觉得鲁国变小了；孔子登泰山，又登高望远，觉得整个天下都在脚下，天下也就变小了。孔子之所以能如此，是因为他志向高远，心胸开阔。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”（孟子《生于忧患，死于安乐》）（乙）诸葛亮《诫子书》夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不称意。恒静在心，气静神闲，乃可学也。才者，德之资也；德者，才之帅也。两者不可偏废也。（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A．登泰山而小天下：小，变小。B．非淡泊无以明志：明，明确。C．夫君子之行：夫，发语词，用于句首。D．非学无以广才：广，增长。（2）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．文章通过写孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下的情形，说明了心胸开阔的重要性。B．文章引用孟子的话，表明了孟子认为人要成就大事业，必定要经历苦难的磨难。C．诸葛亮在文中主要论述了君子修养的两个方面：静以修身，俭以养德。D．诸葛亮认为，才和德是相辅相成的，两者缺一不可。（3）把文言文翻译成现代汉语。①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不称意。答案：（1）A（2）B（3）①不淡泊无以明确志向，不宁静无以达到远大目标。②岁月与时间飞逝，意志随着日子流逝，最终变得枯萎衰败，多数事情都不如意。第二题【阅读原文】《登高》登高，唐朝诗人杜甫创作的七言律诗。此诗前四句写登高见闻，紧扣秋天的季节特色，描绘了江边空旷寂寥的景致。后四句写登高所感，围绕作者自己的身世遭遇，抒发了穷困潦倒、年老多病、流寓他乡的悲哀之情。全诗语言精练，意境深远，被后世誉为“七律”第一。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。【小题】1、请用现代汉语翻译下列句子：（1）风急天高猿啸哀。（2）渚清沙白鸟飞回。答案：（1）风急天高，猿猴啼叫显得十分悲哀。（2）水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋飞翔。2、请解释下列词语在诗中的含义：（1）无边落木萧萧下。（2）不尽长江滚滚来。答案：（1）无边：形容树木茂密，没有边界。萧萧：形容树叶飘落的声音。（2）不尽：形容长江水势浩瀚，没有尽头。滚滚：形容江水波涛汹涌。3、请分析这首诗的主题思想。答案：这首诗的主题思想是表达了诗人对自身境遇的感慨和对人生无常的思考。诗人通过描绘秋天的景象，抒发了自己因流离失所、年老多病而感到的孤独、凄凉和悲哀。同时，诗中也流露出诗人对人生无常的感慨，以及对美好时光的追忆。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下面小题。《骆驼祥子》是老舍的代表作之一。小说以20世纪20年代的旧北京为背景，讲述了一个普通人力车夫祥子的悲惨命运。祥子是一个勤劳、朴实、善良的劳动者，他最大的梦想就是拥有一辆自己的车。然而，在残酷的社会现实面前，祥子一次次地遭受打击，最终走向了堕落。阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】祥子刚到城里的时候，他对一切都感到新奇。他的眼睛里充满了好奇，他看到那些高大的洋楼、繁华的街道、川流不息的车辆，都让他感到无比的兴奋。然而，当他在街上走了几天之后，他的心情开始变得沉重起来。他看到那些富人穿着华丽的衣服，吃着山珍海味，而自己只能靠出卖自己的劳动力来维持生计。他感到自己在这个世界上是如此的无足轻重。【乙】祥子从小就受到家庭和社会的压迫。他的父亲在他很小的时候就去世了，母亲带着他和妹妹相依为命。他们生活得十分艰苦，每天都要为生计奔波。祥子从小就学会了吃苦耐劳，但他始终无法摆脱贫困的阴影。1.请简要概括祥子的性格特点。2.请分析【甲】和【乙】两段在内容和结构上的作用。3.请结合文章内容，谈谈你对祥子悲剧命运的认识。答案：1.祥子的性格特点有：勤劳、朴实、善良、有梦想、吃苦耐劳、容易满足。2.【甲】段通过描写祥子对城市生活的感受，突出了他刚到城里时的兴奋和后来的沉重，为下文祥子的悲剧命运做铺垫；【乙】段通过描写祥子的家庭背景，表现了他在社会上的地位低下和生活的艰难，与【甲】段相呼应，突出了祥子悲剧命运的必然性。3.祥子的悲剧命运源于社会现实的残酷和个人的局限。一方面，祥子所处的社会是一个黑暗的社会，富人剥削穷人，祥子在这样的社会里无法立足；另一方面，祥子自身的局限性也是导致他悲剧命运的原因，他缺乏反抗意识和斗争精神，容易满足于眼前的小利。因此，祥子的悲剧命运既有社会原因，也有个人原因。五、写作题（50分）题目：请以“传承文化，砥砺前行”为题，写一篇800字左右的议论文。写作示例：传承文化，砥砺前行文化是一个国家、一个民族的灵魂，是历史发展的积淀，是民族精神的体现。传承文化，砥砺前行，是我们每一个中国人的责任和使命。中华文明源远流长，五千年悠久历史，孕育了灿烂的文化。从古老的《诗经》到辉煌的《史记》，从传统的中医到精湛的书法，从典雅的诗词到精彩的戏曲，无不展示了中华民族的智慧与创造力。然而，在全球化的大背景下，我们的传统文化面临着前所未有的挑战。如何传承文化，砥砺前行，成为摆在我们面前的重要课题。首先，我们要树立文化自信，珍视传统文化。文化自信是一个国家、一个民族发展的重要基石。我们要深刻认识到，传统文化是中华民族的瑰宝，是我们民族精神的源泉。我们要学会从传统文化中汲取营养，增强民族自豪感和自信心。在学习、工作和生活中，我们要积极弘扬传统文化，让更多的人了解、喜爱我们的文化。其次，我们要创新传统文化，使之与时俱进。随着时代的发展，传统文化需要不断创新，才能适应现代社会的需求。我们要在传承的基础上，对传统文化进行创造性转化和创新性发展。比如，将传统戏曲与现代舞台艺术相结合，使传统戏曲焕发新的生命力；将传统中医与现代医学相结合，使中医事业不断发展壮大。再次，我们要加强文化交流，促进文化融合。文化交流是传承文化的重要途径。我们要积极参与国际文化交流，吸收世界各国的优秀文化成果，同时向世界展示中华文化的魅力。在文化交流中，我们要尊重差异，求同存异，实现文化的相互借鉴、相互促进。最后，我们要从青少年抓起，培养文化传承意识。青少年是国家的未来、民族的希望。我们要将传统文化教育纳入学校教育体系