2022-2023学年江苏省苏州市昆山市实验小学苏教版三年级上册期末考试数学试卷(含详细答案)

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页2022-2023学年江苏省苏州市昆山市实验小学苏教版三年级上册期末考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面图形中，（

）的周长最长。A．①号 B．②号 C．③号2．观察下面的竖式，方框中的6表示（

）。A．3个2 B．3个20 C．3个2003．一瓶酱油连瓶重550克，这瓶酱油的净含量（

）。A．小于550克 B．等于550克 C．大于550克4．一个1元硬币重（

）克。A．6 B．60 C．6005．○△○△○△……○，如果○有18个，那么△有（

）个。A．17 B．18 C．196．同一本故事书，小明看了它的，小红看了它的，（

）看的多。A．小明 B．小红 C．无法确定二、填空题7．的积是()个百；的商是()位数。8．用2个边长1厘米的正方形拼成长方形，长方形长是()厘米，周长是()厘米。9．□的积如果是三位数，□里的数最大是()；积如果是四位数，□里的数最小是()；积如果大约是1500，□里的数是()。10．农场里有公鸡12只，母鸡4只，公鸡的只数是母鸡的()倍。鸭的只数是鸡的2倍，鸭有()只。11．风车的运动属于()现象；升降国旗属于()现象。（填：平移或旋转）12．把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的()，小刚吃了3份，他吃了这个蛋糕的()，还剩这个蛋糕的()。13．8千克＝()克

7000克＝()千克14．在括号里填合适的单位。妈妈的身高是162()，体重53()。她到超市买了一袋重25()的大米和一袋重50()的薯片。15．估算时，通常把29看成()，的结果肯定比210()（填“大”或“小”）。16．不计算，在括号里填“＞”“＜”或“＝”。()

()()

()17．红红第一天写了20个字，以后每天都比前一天多写5个字，红红第二天写了()个字，第四天写了()个字。18．建筑工地运来86袋水泥，一辆手推车每次能运4袋，至少()次才能全部运完。三、口算和估算19．直接写出得数。

四、竖式计算20．用竖式计算，带★的要验算。

★五、图形计算21．计算下面图形的周长。（1）（2）六、作图题22．（1）学校准备建一个周长是14米的长方形花坛，请你设计出2种不同的方案，把你的设计图画在下面的方格纸上。（每个小方格的边长表示1米）

（2）先把○先向西平移2格，再向南平移3格，画出来。七、解答题23．小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看了全书的．(1)他两天共看了全书的几分之几?(2)第一天比第二天多看了这本书的几分之几?24．公园的成人门票是20元一位，学生半价，王老师带全班48位同学去亭林公园春游，一共需要花费多少元买门票？25．学校足球队有45人，篮球队人数比足球队多12人，羽毛球队人数是足球队的2倍。（1）篮球队有多少人？（2）羽毛球队有多少人？26．买一种瓜子，原来买8袋要160元，现在每袋降价3元，现在买一袋这样的瓜子要用多少元？27．商场为装饰一面镜子，准备了50米长的绿色藤条，用藤条在镜子的四周做了一个美丽的花环边框后，绿色藤条还剩下多少米？答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】围成封闭图形一周的长度是它的周长，据此数出上图中三个图形是由多少个边长围成的，再比较大小。【详解】①号是由14个边长围成的，周长是14；②号是由14个边长围成的，周长是14；③号是由16个边长围成的，周长是16；14＜16，则③号的周长最长。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对周长的理解与运用。2．B【分析】计算323×3时，先算个位上的3×3＝9，表示3个3的和；再算十位上的2×3＝6，表示3个20的和；最后算百位上的3×3＝9，表示3个300的和。【详解】根据分析可知：方框中的6表示3个20。故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法是解答此题的关键。3．A【分析】550克是酱油重量和瓶的重量的和，所以酱油的净含量一定小于550克。【详解】根据分析可知，一瓶酱油连瓶重550克，这瓶酱油的净含量小于550克。故答案为：A【点睛】分析清楚550克是由什么组成的是解答本题的关键。4．A【分析】根据对6克、60克、600克实际有多重的认识，结合生活实际以及质量单位的认识，一个1元硬币重6克。【详解】根据分析可知：一个1元硬币重6克。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的数据，要注意联系生活实际、质量单位和数据的大小，灵活的选择。5．A【分析】两个○中间一个△，头、尾都是○，那么○比△多1个，据此求出△的个数。【详解】18－1＝17（个）那么△有17个。故答案为：A【点睛】分析清楚图形的排列规律是解答本题的关键。6．B【分析】分析题意可知，小明看了它的，小红看了它的，将两个分数进行比较，即可解答。【详解】＜，小红看的多；故答案为：B【点睛】掌握分数的大小比较的方法是解题的关键。7．

18

两【分析】计算600×3时，把600看成6个百，6个百乘3得18个百；三位数除以一位数时，当三位数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数；当三位数百位上的数小于除数时，商是两位数。【详解】的积是18个百；中，4＜5，则它的商是两位数。【点睛】本题主要考查了整百数乘一位数以及三位数除以一位数的计算方法的掌握与运用。8．

2

6【分析】2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法；拼成的长方形的长是（1＋1）厘米，宽是1厘米，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】1＋1＝2（厘米）（2＋1）×2＝3×2＝6（厘米）用2个边长1厘米的正方形拼成长方形，长方形长是2厘米，周长是6厘米。【点睛】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长的关系，再根据长方形的周长公式求解即可。9．

3

4

5【分析】根据整数乘法的估算方法，用四舍五入法把308≈300，最大的三位数是999，所以308×□的积不超出999；最小的四位数是1000，308×□的积不低于1000；因为308×5≈1500；由此解答即可。【详解】308≈300，最大的三位数999，308×3≈900，如果积是三位数，□里的数最大是3；最小的四位数是1000，308×4≈1200，如果积是四位数，□里的数最小是4；308×5≈1500；积如果大约是1500，□里的数是5。【点睛】本题运用整数的估算进行初步的计算，然后再进行解答即可。10．

3

32【分析】用12除以4，求出公鸡的只数是母鸡的多少倍；用12加上4，求出鸡的只数，用鸡的只数乘2，求出鸭的只数。【详解】12÷4＝312＋4＝16（只）16×2＝32（只）农场里有公鸡12只，母鸡4只，公鸡的只数是母鸡的3倍。鸭的只数是鸡的2倍，鸭有32只。【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的多少倍，用除法计算。11．

旋转

平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】风车的运动属于旋转现象；升降国旗属于平移现象。【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。12．

【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，这样的一份表示整体的几分之一，这样的几份表示整体的几分之几。【详解】把一个蛋糕平均分成8份，每份是这个蛋糕的；小刚吃了3份，他吃了这个蛋糕的，8－3＝5（份），还剩5份，那么还剩这个蛋糕的。【点睛】此题考查分数的初步认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。13．

8000

7【分析】1千克＝1000克，根据高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，据此解答。【详解】8千克＝8000克

7000克＝7千克【点睛】此题考查学生对千克和克之间进率的认识。14．

厘米##cm

千克##kg

千克##kg

克##g【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量妈妈的身高用厘米作单位；计量妈妈的体重用千克作单位；计量一袋大米的重量用千克作单位；计量一袋薯片的重量用克作单位。【详解】妈妈的身高是162厘米，体重53千克。她到超市买了一袋重25千克的大米和一袋重50克的薯片。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。15．

30

小【分析】估算两位数乘一位数时，把两位数看成与它接近的整十数，再与一位数相乘；在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大。【详解】估算时，通常把29看成30，29×7＜30×7＝210，的结果肯定比210小。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的估算方法是解答此题的关键。16．

＜

＝

＞

＞【分析】（1）三位数除以一位数时，当三位数百位上的数大于或等于除数时，商是三位数；当三位数百位上的数小于除数时，商是两位数；（2）一个数连续乘两个数，等于这个数乘后两个数的积；（3）在除法算式中，被除数相同，除数较大，则商较小；（4）在乘法算式中，一个因数相同，另一个因数较大，则积也较大。【详解】（1）的商是两位数，的商是三位数，两位数一定小于三位数，则＜；（2）＝；（3）＞；（4）＞。【点睛】算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。17．

25

35【分析】根据题意，第一天写的＋5＝第二天写的，第二天写的＋5＝第三天写的，第三天写的＋5＝第四天写的，由此解答。【详解】第一天：20个字第二天：20＋5＝25（个）第三天：25＋5＝30（个）第四天：30＋5＝35（个）红红第一天写了20个字，以后每天都比前一天多写5个字，红红第二天写了25个字，第四天写了35个字。【点睛】理解“每天都比前一天多写5个字”依次递增即可。18．22【分析】求至少运几次才能全部运完，即求86里面含有几个4，根据求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答即可。【详解】86÷4＝21（次）……2（袋）21＋1＝22（次）【点睛】此题考查了有余数应用题的解法，注意运用“进一法”。19．240；39；60；32；；0；3000；70；16；101【详解】略20．2842；1470；218；78……7【分析】多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。【详解】2842

1470

218

★78……7验算：21．（1）20厘米（2）12分米【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；（2）正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。【详解】（1）（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）（2）3×4＝12（分米）22．见详解【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，14÷2＝7（米），7＝5＋2＝4＋3，据此画一个长为5米、宽为2米或者一个长为4米、宽为3米的长方形即可；（2）根据地图方向“上北下南、左西右东”可知：先把○先向左平移2格，再向下平移3格，据此画图。【详解】（1）、（2）画图如下：（长方形的画法不唯一）【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式以及平移的掌握与灵活运用。23．(1)(2)【详解】(1)+=答:他两天共看了全书的．(2