专题四 唯物辩证法的联系观（唯物辩证法的总特征之一）-2022年高考政治高效复习提纲（浙江省）VIP

2022年高考政治高效复习提纲必修4《生活与哲学》复习提纲专题四唯物辩证法（联系+进展+冲突）世界是普遍联系的第七课:唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的（唯物辩证法的总特征之一）用联系的观点看问题7．1世界是普遍联系的一、联系的普遍性1．含义2．方法论二、联系的客观性1．含义2．两个方法论三、联系的多样性1．含义2．方法论§§§一、联系的普遍性（留意：辩证法是关于普遍联系的科学是对的）1．联系的含义：联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依靠、相互影响、相互制约和相互作用。2．联系普遍性的含义（或三个表现）：留意：发生作用，产生联想与后果、产生影响，发生变化等都是联系（1）任何事物都与四周事物有着这样或者那样的联系，任何事物都处在联系之中（2）每一事物内部各部分、要素之间都是相互联系的（3）世界是一个普遍联系的整体，没有一个事物是孤立存在的3．方法论：联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题。（留意：修身齐家治国平天下体现了事物之间的联系）留意：事物之间都是相互联系的这句话错。（留意：“联系具有普遍性，要求我们全面的观点看问题”这个方法论也可以。任何事物都处于联系之中，但是不是任何事物之间都存在着联系，由于任何事物之间的联系都是需要条件的，联系既有空间横向的概念，又有时间纵向的概念，推断某句话是否体现联系，关键是看其中有没有“影响、作用”等意思）留意：“一叶落而知天下秋矣”体现了联系观二、联系的客观性（留意：若干种事物、现象有相像之处也可以视为它们之间具有联系）1．含义：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移（联系分为拘束事物的联系和人为事物的联系）2．联系的客观性方法论要求（留意：固有联系不能转变，转变的是联系的具体形式）①我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观任凭性；（留意：主观臆造不存在的联系属于诡辩论）②人们可以依据事物固有的联系，转变事物的状态，调整原来的联系，建立新的联系。（留意：两个方面的方法论，使用哪一个，要看题目的内容，建立新的联系不能依据自己的需要，建立新的联系只是转变了事物联系的具体形式，人为事物的联系只能通过实践才能形成，形成后就独立于人的意识之外，但是独立于人的意识之外不等于脱离人的意识！联系的客观性并不意味着人是无能为力的，联系的客观性并不意味着联系是固定不变的，联系是可变的，多样的，有条件的；“建立联系”可以说。建立新的联系与联系的客观性不冲突，它体现了人的主观能动性，使联系的具体形式更加多样化，联系的客观性要求我们不要主观臆造联系，如喜鹊报喜等，也不能无视联系，如破坏环境等）（留意：联系客观性并不意味着人们不能转变联系，它的学问点包括：联系客观性的含义+两个方法论+无论是拘束事物的联系还是人为事物的联系都具有客观性；回答主观题大家依据材料要求选择上面的内容写）留意：人们排放废气导致冰川溶化不能认为是拘束事物的联系，而是人为事物的联系，“拘束事物的联系可以人为地加以改造”这句话是错的，由于能够被改造的不属于拘束事物的联系。留意：石墨经过人类的处理变成了钻石体现了人为事物的联系具有客观性，也体现了人们利用事物特性建立新的联系。事物的状态在人的作用下转变了都可以说是建立起新的联系。留意：“拘束事物联系是人为事物联系的基础”这句话对三、联系的多样性1．含义：世界上的事物千差万别，事物的联系是多种多样的（留意：把握联系的多样性对于正确生疏事物具有重要意义）2．联系多样性要求我们分析和把握事物存在和进展的各种条件，一切要以时间、地点、条件为转移。（留意：在做题目的时候，联系多样性可以类似冲突特殊性要求具体问题具体分析，联系的多样性强调联系具有不同的形式，“电池从多个角度和多方面危害人类”、“歪打正着”、“变废为宝”、“以前不行能，现在可以了”等也是体现联系多样性，题目中如消灭某些条件变了，事情的结果也变了，也体现了联系的多样性）（留意：事物之间的相互联系，相互作用，构成了事物的运动、变化和进展这句话是对的）（留意经常会要求在主观题写出的话：物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特殊是要正确生疏和处理整体与部分的辩证关系，把握系统优化的方法）7.2用联系的观点看问题一．坚持整体与部分的统一1．整体的含义与部分的含义2．整体与部分的辩证关系原理3．方法论二．把握系统优化的方法1．系统的概念2．系统的基本特征3．如何把握系统优化的方法（实践+生疏）§§§一、坚持整体与部分的统一1．整体与部分的辩证关系 （具体版）留意：具体版一般不要求背出。①整体与部分是有区分的，具体如下——整体的含义：事物的全局和进展的全过程，从数量看是一；部分的含义：事物的局部和进展的各个阶段，从数量看是多。整体的地位：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分的地位：部分在事物的存在和进展过程中处于被支配的地位，部分听从和服务于整体。留意：整体功能等于部分功能之和这句话错②整体与部分是联系的，具体如下——二者相互依靠：整体由部分构成，离开了部分,整体就不复存在，部分是整体中的部分，离开整体，部分也不能称其为部分。二者相互影响：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用；整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。二者相互转化：整体和部分的地位在肯定条件下是可以相互转化。（留意：上述内容一般作为选择题和推断题，整体与部分的划分是相对的，有条件的。关键部分的功能不能取代整体的功能，整体与部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系，整体肯定大于部分，但是整体的功能不肯定大于部分功能之和，各个部分必需以合理有序的方式组合在一起的时候，才有可能使整体功能大于部分功能之和，整体功能也不是部分功能的简洁相加，整体打算部分是对的，关键部分在肯定条件下对整体起打算作用也是对的，可以不加“功能”两字，整体与部分不是共性与共性）2．整体与部分辩证关系原理及方法论（简约版）简约版要求重点把握，而且背出（1）整体与部分是相互联系，密不行分，整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能。要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的抱负效果；（2）整体是由部分所构成，部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起打算作用，要求我们必需重视部分的作用，用局部的进展推动整体的进展。（留意：立足的永久是整体，关键部分也不能叫立足；树立的也是全局观念）（留意：关键部分的功能对整体的功能起打算作用必需是在肯定的条件下，