《婴幼儿健康管理》课件-任务二 婴幼儿健康教育及质量提高

婴幼儿健康教育及质量提高学习目标1知识目标2能力目标3素质目标树立正确的健康观念，培养关爱婴幼儿健康的意识；促进幼儿健康成长，提高幼儿自我保护意识与能力。学会从健康的方面对婴幼儿的健康标志进行探讨；能够分析影响婴幼儿健康的因素。掌握婴幼儿健康教育的概念；理解婴幼儿健康教育的意义；了解提升婴幼儿健康教育质量的方法。CONTENTS01.婴幼儿健康教育概述02.提高婴幼儿健康教育的质量01婴幼儿健康教育概述第一部分一、婴幼儿健康教育概述婴幼儿健康教育是对幼儿进行有目的、有计划、有组织的健康教育活动。它是通过开展健康服务、创设健康环境来预防婴幼儿身心疾病的发生，并提高其身心健康水平的有关理论和方法的综合学科。1婴幼儿健康教育的概念一、婴幼儿健康教育概述是保证婴幼儿全面发展的基本条件；是保护婴幼儿健康成长的特殊需要；有利于人口素质的提高。2婴幼儿健康教育的意义一、婴幼儿健康教育概述3婴幼儿健康教育的标志身体健康O1心理健康O2社会性发展良好O3婴幼儿的身体健康是指婴幼儿生长发育良好，体形正常，各个组织与器官结构完整、正常，没有生理缺陷，对内、外部环境具有一定的适应能力，体能不断增强。一、婴幼儿健康教育概述3婴幼儿健康教育的标志1.身体健康动作发展正常（基本条件）认知发展正常情绪健康性格特征良好无严重的心理卫生问题一、婴幼儿健康教育概述3婴幼儿健康教育的标志2.心理健康社会适应能力较强人际关系良好自我意识发展良好一、婴幼儿健康教育概述3婴幼儿健康教育的标志3.社会性发展良好环境因素保健设施的易得性生物学因素生活方式一、婴幼儿健康教育概述4影响婴幼儿健康教育的因素一、婴幼儿健康教育概述4影响婴幼儿健康教育的因素1.环境因素自然环境因素化学因素（主要方面）生物因素物理因素社会环境因素社会地位政治制度社会经济关系文化变迁教育水平一、婴幼儿健康教育概述4影响婴幼儿健康教育的因素2.保健设施的易得性保健设施的易得性程度，包括保健设施的完善程度和服务质量等，直接影响着婴幼儿的健康状况。一、婴幼儿健康教育概述4影响婴幼儿健康教育的因素3.生物学因素在影响婴幼儿健康的生物学因素中，遗传是重要的因素之一。亲代通过遗传传递给子代的性状是多方面的，除体态、体质、行为等方面外，还可以传递给子代一些隐性的或显性的遗传疾病或缺陷。一、婴幼儿健康教育概述4影响婴幼儿健康教育的因素4.生活方式生活方式是一个复杂的综合概念，是在一定历史时期和社会条件下各民族、阶级和社会群体的生活模式，包括衣、食、住、行、娱乐、社交等方面。02提高婴幼儿健康教育的质量第二部分二、提高婴幼儿健康教育的质量0102

0304明确健康教育的目的和任务选择适宜于儿童的教育方法注重日常行为的引导加强婴幼儿健康教育的管理1明确健康教育的目的和任务工作的首位：保护婴幼儿的生命和促进婴幼儿的健康。目标：实现婴幼儿的身心健康。任务：帮助婴幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯，提高自我保健和自我保护的意识和能力。二、提高婴幼儿健康教育的质量2选择适宜于儿童的教育方法二、提高婴幼儿健康教育的质量01观摩02共同讨论03自我学习04动作技能练习05感知体验3注重日常行为的引导二、提高婴幼儿健康教育的质量培养自理能力培养卫生习惯培养健康饮食习惯4加强婴幼儿健康教育的管理二、提高婴幼儿健康教育的质量1.加强婴幼儿健康教育的法律法规建设4加强婴幼儿健康教育的管理二、提高婴幼儿健康教育的质量2.提高托幼机构健康教育人性化管理的水平赋予教师一定的教材选择权给予婴幼儿一定的自由时间