黔西南布依族苗族自治州兴义市2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

黔西南布依族苗族自治州兴义市2024届三年级数学第二学期期末综合测试试题一、填空题。（20分）1．在括号里填上合适的单位。连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8（______）。一头鲨鱼重约20（______）。一张光碟约重10（______）。小明身高153（______），体重27（______）。2．按规律填数．(1)3、4、7、11、18、（____）、（____）；(2)1、2、5、10、17、（____）、（____）；3．现有4张卡片，分别是3、4、7、9，请你用它们算出24,算式：（______________________）。4．去年小芳比姐姐小18岁，姐姐今年的岁数正好是小芳的3倍．小芳今年________岁，姐姐去年________岁．5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”号。15分（______）150秒69分米（______）99厘米3千克（______）2800克（______）0.15（______）0.25120分（______）2时6．35厘米=米，写成小数是米．7．134人的旅游团到宾馆住宿，每4人一间，至少需要（_________）间房．8．把1米平均分成100份，每份是1厘米，28厘米是米，用小数表示为（）米．9．填上合适的单位．学校操场面积为800_____小明的身高132_____课桌面的面积为20_____黑板的周长为9_____小青每天练字1_____20_____汽车每小时行60_____．10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6平方米（______）600平方厘米9.5分米（______）6.5米3年（______）30月米（______）3分米二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．教室黑板的面积大约有（）。A．4平方米 B．300平方米 C．100平方分米12．一辆汽车往返甲、乙两地用了7小时，平均每小时行84千米，甲、乙两地相距多少千米？列式正确的是（）。A．84×7 B．84×7÷2 C．84×7×213．竖式计算22×13，如图：下列算法与下图竖式计算方法一致的是（）。A．22×3＋10 B．22×3＋22×1

C．22×3＋22×10 D．11×2×1314．下图()的阴影部分可以用0.4表示。A． B． C．15．用边长6厘米的正方形纸剪成边长是2厘米的小正方形纸，可以剪（）个。A．3 B．6 C．9三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米．（____）17．一个三位数乘9，积不一定是四位数。（______）18．小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的．（______）19．长方形、正方形……所有四边形都是轴对称图形。（________）20．今年上半年和下半年的天数相等．（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数．5.5－4.7＝420÷6＝18×40＝8－0.4＝30×89≈178÷6≈49×31≈296÷6≈22．列竖式计算。（带※的题要求验算。）※351÷9＝585÷5＝64×27＝9.2＋2.9＝五、作图题。（8分）23．把对应的时间连起来．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一个长方形，长18分米，宽10分米，在这个长方形上尽可能剪下一个最大的正方形，正方形的面积是多少？剩下图形的面积是多少？25．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时到下午3时，每小时运走7吨，工地还剩下多少吨水泥？26．下面是育才小学三（3）班同学的体育成绩统计表。育才小学三（3）班体育成绩统计表（1）优、良、及格三个成绩段中，哪个成绩段的人数最多？（2）你还发现了什么数学信息。（写一条）（3）你对调查的结果有什么看法或建议？27．下面每个□代表1平方厘米。在方格纸上，画出面积是16平方厘米的长方形，你能画几个？算出它们的周长，填入表中。长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）16图（二）16图（三）1628．李奶奶用篱笆靠一面墙围了一个长9米、宽6米的长方形菜园。这个菜园的面积是多少平方米？李奶奶至少用了多少米长的篱笆？29．修一条长500米的公路，平均每天修69米，3天后还剩多少米没有修？

参考答案一、填空题。（20分）1、千米吨克厘米千克【分析】大桥的桥长要选择长度单位，因数据是“3”，所以选择千米作单位比较合适。鲨鱼很大，所以应选吨做质量单位合适。光碟很小很轻，选择克作单位合适。身高要用长度单位，根据数据是“153”，选择厘米作单位比较合适。体重选择千克作单位比较合适。【详解】连接苏州和南通两市的苏通大桥大约长8千米。一头鲨鱼重约20吨。一张光碟约重10克。小明身高153厘米，体重27千克。故答案为：千米；吨；克；厘米；千克【点睛】考查学生对常用的质量单位、长度单位大小的理解，及生活常识的积累。2、29472637【解析】略3、9×（7-4）-3=24【解析】略4、926【考点】列方程解含有两个未知数的应用题【解析】解：设去年小芳x岁，姐姐(x+18)岁，3(x+1)=x+18+13x+3=x+192x=16x=8姐姐：8+18=26（岁）小芳今年：8+1=9（岁）故答案为9；26.【分析】根据题意，设去年小芳x岁，姐姐(x+18)岁，然后用小芳今年的年龄×3=姐姐今年的年龄，据此列方程解答.5、＞＞＞＞＜＝【分析】单位不同的量，先把单位化成相同的量，然后再按照整数、分数和小数比较大小的方法比较大小即可。【详解】15分＝900秒＞150秒69分米＝690厘米＞99厘米3千克＝3000克＞2800克＞0.15＜0.25120分＝2时【点睛】本题主要考查学生对时间单位、长度单位、质量单位换算以及整数、分数、小数大小比较知识的掌握。6、310.31【分析】：本题主要是考查分数的意义及写法、小数的意义及写法，分数中的分子表示的意义：把单位“1”平均分成多少份（分母），表示这些份中的份数．解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位；改写成小数时，根据分数与小数的意义改写．【详解】31厘米，表示把1米看作单位“1”，把它平均分成100分，表示其中的31份，用分数表示就是1米的是多少．把它写成小数，表示31个百分之一，即十分位上是3，百分位上是1．31厘米=米，写成小数是0.03米；故答案为3，0.31．7、34【详解】：这是一道三位数除以一位数的有余数除法，134÷4=33（间）......2（人）剩余的这两人也要安排一间房，所以33+1=34（间）．8、0.28【详解】略9、平方米厘米平方分米米小时分千米【解析】略10、＞＜＞＝【分析】1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1米＝10分米，1年＝12月；先进行单位换算化成统一的单位，再比较大小，据此即可解答。【详解】6平方米＝60000平方厘米＞600平方厘米9.5分米＝0.95米＜6.5米3年＝36月＞30月米＝0.3米＝3分米故答案为：＞，＜，＞，＝。【点睛】解答本题的关键是先进行单位换算化成统一的单位，然后再进行大小比较。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】教室黑板的长大约3~4米，宽大约是1米。可以把黑板看成近似长方形进行求面积。【详解】A．4平方米可以看成长4米，宽1米的长方形的面积，和黑板的面积比较接近。B．300平方米可以看成长300米，宽1米的长方形的面积，比黑板的面积大得多。C．100平方分米＝1平方米，可以看成长1米，宽1米的正方形的面积，比黑板的面积小得多。故答案为：A。【点睛】长度的单位名称有：毫米、厘米、分米、米和千米。重量的单位名称有：克、千克和吨。面积单位名称有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米和平方千米。12、B【分析】根据“路程＝速度×时间”先求出往返甲、乙两地的路程，再除以2，就得甲、乙两地的距离；或者先把行驶的时间除以2，得出往或返所用的时间，再用“路程＝速度×时间”求出两地的距离。【详解】先求出往返甲、乙两地的路程，列式为84×7；再除以2，就得甲、乙两地的距离，列式为84×7÷2。故答案为：B【点睛】本题主要考查学生对路程、速度和时间三者之间关系的掌握和灵活运用，注意往返甲、乙两地也就是行了2个甲、乙两地的距离。13、C【分析】分别计算每个选项的结果，与图片的结果比较。【详解】A．22×3＋10＝66＋10＝76，不符合要求。B．22×3＋22×1＝22×（3＋1）＝22×4＝88，不符合要求。C．22×3＋22×10＝22×（3＋10）＝22×13＝286，符合要求。D.11×2×13＝22×13＝286，不符合要求。故答案为：C【点睛】此题考查两位数乘两位数的意义，掌握算理是解题关键。第二个因数个位和22相乘表示几个22，十位和22相乘表示几十个22。14、A【解析】略15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、正确【解析】略17、√【分析】根据题意，假设一个三位数是100或999，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设一个三位数是100或999；100×9＝900999×9＝8991900是三位数，8991是四位数；所以，一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易的解决此类问题。18、×【详解】略19、×【详解】平行四边形不是轴对称图形。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、0.8；70；720；7.62700；30；1500；50【详解】略22、39；117；1728；12.1【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加法的计算方法解答。除法验算时，用除数乘商看是不是等于被除数。【详解】※351÷9＝39验算：39×9＝351585÷5＝11764×27＝17289.2＋2.9＝12.1【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。尤其注意小数加法时，小数点要对齐。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、正方形的面积是100平方分米．剩下图形的面积是80平方分米．【详解】略25、91吨【解析】下午3时是15时15-8=7（时）140-7×7=140-49=91（吨）答：工地还剩下91吨水泥。26、（1）良（2）见详解（3）见详解【分析】（1）分别把优、良、及格三个成绩段中男、女生人数相加，然后比较大小即可解答。（2）对统计表进行分析，写出一条合理信息即可。（3）对统计表进行分析，提出合理建议。【详解】（1）优：5＋3＝8（人）良：12＋7＝19（人）及格：3＋8＝11（人）19＞11＞8，良的人数最多。答：优、良、及格三个成绩段中，良的人数最多。（2）育才小学三（3）班的体育成绩没有不及格同学。（3）建议同学们还要加强锻炼，争取都达到良以上成绩。【点睛】本题主要考查学生对统计表的综合分析能力。27、能画3个长方形，图如下：长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）1163416图（二）282016图（三）441616【分析】长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米或者是16厘米和1厘米时，或4厘米和4厘米，它们的面积为16平方厘米，据此作图。【详解】根据分析作图如下：图（一）周长：（1＋16）×2＝34（厘米）图（二）周长：（2＋8）×2＝20（厘米）图（一）周长：（4＋4）×2＝16（厘米）填表如下：长（厘米）宽（厘米）周长（厘米）面积（平方厘米）图（一）1163416图（二）282016图（三）441616答：能画3个长方形。【点睛】解答此题的关键是：依据面积确定出长方形的长和宽，进而