鄱阳县2023年数学三下期末学业质量监测试题含解析

鄱阳县2023年数学三下期末学业质量监测试题一、用心思考，我会选。1．在东、南、西、北四个方向中，东和（）是相对的。A．南 B．西 C．北2．一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克，1小时滴水（）千克。A．3000 B．300 C．33．（）每小时行80千米。A．飞机 B．自行车 C．汽车4．每一年的七月、八月和九月一共（）天．A．93B．92C．91D．905．从300到500的数中,有()个十位和个位相同的数．A．21 B．22 C．23 D．24二、认真辨析，我会判。6．81÷4的得数是三位数．（_____）7．一个月最多有4个星期日。_____8．计算桌面的大小就是计算它的面积。（____）9．1千克的糖没有1千克的铁重。________10．凌晨5时35分用24时计时法表示是5时35分。（______）三、仔细观察，我会填。11．王强从家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到邮局，最后向（______）方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走（______）千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走（______）千米。12．边长1厘米的正方形面积为_____；边长1分米的正方形面积为_____．13．笑笑吃了一个梨的，淘气吃了这个梨的，他们一共吃了（______）个梨。14．一块方砖，边长是5分米，它的占地面积是（______）平方分米。15．拿出12根小棒的是（______）根；拿出18根小棒的是（______）根。16．举例：（_________）、（_________）的运动是平移。（_________）、（_________）的运动是旋转。17．一个长方形的面积是24dm²，长6dm，宽（______）dm，周长是（______）dm。18．用0、4、5、6可以组成（______）个没有重复数字的两位数，其中最大的是（______），最小的是（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写得数42×3=12×50=90×30=800×6=560÷8=3600÷9=690÷3=7200÷9=91÷3≈238÷3≈1.5-0.5=4.3+2.6=20．用竖式计算，带※的要验算。23×16＝※57×46＝840÷7＝※475÷4＝21．计算下面各题。五、动手操作，我能行。22．连一连。23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120024．帮小动物找家。六、生活问题，我会解。25．学校组织三年级4个班128人去参观“禁毒教育基地”。如果每班人数相同，每8人分一组，每班可以分成几组？26．1000个人一天能吃5.6千克盐，照这样计算，10个人每天能吃多少克盐？27．这两本书一共多少元?28．一个长方形操场的长是55米，宽是35米，这个操场的面积是多少平方米？29．一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，两天能否行完1500千米的路程？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】方向具有相对性，东和西是相对的；据此解答即可。【详解】在东、南、西、北四个方向中，东和西是相对的。故答案为：B。【点睛】东和西是相对的，南和北是相对的。2、C【分析】1小时等于60分钟，1分钟50克，60分钟就是60给个50克，让60×50，即可求解，最后换算单位为千克，1千克＝1000克。【详解】1时＝60分60×50＝3000（克）3000克＝3千克故答案选：C。【点睛】本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。3、C【分析】此题主要考查了行程问题中速度的大小，根据生活经验，汽车每小时行80千米，据此解答即可。【详解】根据生活经验，汽车每小时行80千米。故选C。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度的认识，解答此题的关键是根据生活经验。4、B【解析】试题分析：七月、八月、九月的总天数不受平年、闰年的影响，七、八月是大月，小月30天，大月31天，六月是小月，据此即可求出七月、八月、九月一共有多少天，根据计算结果进行选择．解：31+31+30=92（天）答：每一年的七月、八月和九月一共92天．故选：B．【点评】关键记住大小月，无论平年还是闰年，六、七、八三个月的总天数不变，都是92天．5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、×【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日。如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日。【详解】30÷7＝4（周）…2（天），31÷7＝4（周）…3（天），如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日，如今年2012年的7月1日是星期日，此月就有5个星期日，所以一个月最多有4个星期日是错误的；故答案为×。【点睛】作为一个判断题，找出一个反面例子，就可以判定此题是错误的。8、正确【解析】计算一个面的大小，就是计算这个面的面积。【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。故答案为：正确。9、×

【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。故答案为：×。【点睛】判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。10、√【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时，24时计时法换成普通计时法，下午和晚上的时间要减去12时；据此即可解答。【详解】普通计时法改写成24时计时法，凌晨5时35分，去掉“凌晨”即可，所以原题说法正确。故答案为：√。【点睛】本题主要考查普通计时法与24时计时法的改写。解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12时，什么时候减12时，什么时候保持不变。三、仔细观察，我会填。11、西南正西西北4.71.6【分析】根据上北下南左西右东判断方向即可；从家到学校要走的路程把图中三段距离相加即可；走到邮局又回学校去取，比平时多走两个学校到邮局的距离，据此解答即可。【详解】1.5＋2.4＋0.8＝3.9＋0.8＝4.7（千米）；0.8＋0.8＝1.6（千米）王强从家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到邮局，最后向西北方向走到学校。王强每天早晨从家到学校要走4.7千米。晚上放学回家，他走到邮局时发现自己的数学书忘带了，又回学校去取，这样他比平时放学多走1.6千米。【点睛】此题考查方向的辨认，以及小数加法的计算。在西和南之间的方向就是西南方向依次类推。12、1平方厘米1平方分米【分析】根据正方形的面积公式S=a2，代入数据即可求解，要注意面积单位的利用．【详解】1×1=1（平方厘米）；1×1=1（平方分米）；答：边长1厘米的正方形面积为1平方厘米；边长1分米的正方形面积为1平方分米．13、1【分析】根据加法的意义，先将两人吃的分率相加，求出一共吃了几分之几，再得出一共吃了几个，由此解答。【详解】＋＝＝1所以他们一共吃了1个梨。【点睛】本题主要考查分数加法的实际应用，解题时注意理解两人一共吃了即表示一个梨。14、25【分析】根据正方形面积＝边长×边长求出方砖的面积即可。【详解】5×5＝25（平方分米）【点睛】本题主要考查正方形面积的计算方法，属于基础知识，应熟练掌握。15、212【分析】根据题意，拿出12根小棒的，将12根小棒看作单位“1”，将单位“1”平均分为6份，拿出的占其中的1份，由此12÷6求它的是多少根；同理，拿出18根小棒的，即18÷3×2求出它的是多少根。【详解】12÷6＝2（根）18÷3×2＝6×2＝12（根）拿出12根小棒的是2根；拿出18根小棒的是12根。【点睛】本题主要考查分数意义的应用，理解分数中分子、分母表示的含义，进行列式解答。16、行驶中的汽车车身电梯升降扇叶转动方向盘转动【解析】略17、420【分析】根据宽＝长方形面积÷长，先求出长方形的宽，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2，带入数据求出周长即可。【详解】24÷6＝4（dm）（6＋4）×2＝10×2＝20（dm）【点睛】本题考查长方形周长和面积公式的灵活应用，牢记公式是解题的关键。18、96540【分析】运用穷举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可。【详解】0、4、5、6三个数字可以组成的两位数有：40，45，46，50，54，56，60，64，65，共有9个不同的两位数；其中最大的是65，最小的是40。故答案为：9，20，85。【点睛】本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。四、认真细致，我会算。19、126,600,2700,480070,400,230,80030,80,1,6.9【详解】略20、368；2622；120；118……3【分析】根据两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。乘法验算时，交换两个乘数位置看是不是仍等于积。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】23×16＝368※57×46＝2622验算：46×57＝2622840÷7＝120※475÷4＝118……3验算：118×4＋3＝475【点睛】本题两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法。观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。21、144；90；104【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】＝864÷6＝144＝630－540＝90＝728÷7＝104【点睛】本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。六、生活问题，我会解。25、4组【分析】根据题意可知，4个班共128人，则平均每个班有128÷4人。每8人分一组，则每班可以分成128÷4÷8组。【详解】128÷4÷8＝32÷8＝4（组）答：每班可以分成4组。【点睛】本题也可先求出128人共分成128÷8组。一共有4个班，则每个班可以分成128÷8÷4组。26、56克【分析】用5.6÷1000求出1个