第语文七年级上册

说说你所知道的狼的成语限时一分钟的成语比拼赛新课导入——狼例如：引狼入室、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎……狼1.积累文言词汇，正确理解、翻译、背诵课文。2.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。3.分析本文语言的简炼生动性、鉴赏在记事基础上发表议论的写法。整体感知——作家作品

蒲松龄(1640—1715)，字留仙，别号柳泉，山东淄川(今淄博市)人。他出生在一个书香家庭，从小热衷功名，并在19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。后来却屡试不第，直到71岁才援例成为贡生。蒲松龄一生热衷科举，却不得志，因此对科举制度的不合理深有体会。整体感知——生字正音缀（）行

大窘（）

积薪（）

苫（）蔽倚（）

眈（）眈

少（）时

瞑（）尻（）尾

黠（）

顷（）刻

变诈（）chí

（）担

假mèi（）zhuìjiǒnɡxīnshànyǐ弛dānshǎomínɡkāo寐xiáqǐnɡzhà整体感知——理解词语缀行甚远：

屠惧，投以骨：顾野有麦场：

弛担持刀：屠自后断其股：狼亦黠矣：连接，紧跟。以骨投之，用骨投扔它。看，视。腿狡猾解除，卸下意：意暇甚

意将隧入以攻其后也止：止有剩骨一狼得骨止

敌：恐前后受其敌

盖以诱敌前：狼不敢前其一犬坐于前以：整体感知——一词多义投以骨以刀劈狼首意将隧入以攻其后也盖以诱敌(神情)

(企图，打算)(只，仅)(停止)(敌人，对方)(攻击)

(上前，动词)(前面，名词)（以骨投之，表示“用”的意思）（用）(来，表示目的)(来，表示目的)（1）其一犬坐于前：（2）一狼洞其中：（3）意将隧入以攻其后也：整体感知——词类活用名词作状语，像狗那样。名词作动词，打洞。名词作状语，从隧道入。场主积薪其中（）少时（）一狼径去（）屠自后断其股（）盖以诱敌（）禽兽之变诈几何哉（）止增笑耳（）古义：大腿今义：屁股古义：原来是今义：覆盖；盖子古义：罢了今义：耳朵古义：多少今义：一门学科古义：柴草今义：工资古义：一会儿今义：数量小古义：离开今义：从所在地到别的地方整体感知——古今异义第一部分(第1~4自然段)：第二部分(第5自然段)：整体感知——理清文章结构记叙了屠户途中遇狼、杀狼的经过，环环相扣，紧张曲折。表达了作者对恶狼虽凶恶、狡诈却逃不脱灭亡命运的嘲讽。

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

通”只”只有紧跟很跟从又,再一起旧,原来停止投之以骨深入探究

一个屠夫晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。路上（遇到）两只狼，紧跟着他走了很远。屠夫害怕，把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来，另一只狼仍然跟着。（屠户）又把骨头丢给狼，后得到骨头的那只狼停了下来，而先前得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢完了，然而两只狼还像原来一样一起追赶。困窘,情境危急害怕胁迫,攻击回头看堆积柴草覆盖,遮蔽于是放松,卸下注视的样子深入探究屠夫又急又怕，担心受到两只狼的前后夹攻。他转头看到田野上有个打麦场，场主人在那里堆积了许多柴草，覆盖成小山丘似的。屠夫就奔跑过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。狼不敢上前，（只好）瞪着眼睛朝着屠户看。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。一会儿径直走开像狗似的蹲在前面过了一会儿闭眼神情很悠闲突然用杀死正想要打洞从柴草堆打洞深入探究过了一会，一只狼径直走开了，其中另一只狼像狗一样蹲坐在（屠夫）面前。时间长了，（面前这只狼）眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跃起，用刀劈狼的脑袋，又连砍了几刀把狼砍死了。（屠户）刚要走，转身看柴草堆后面，只见一只狼正在草堆里打洞，打算钻过去从背后攻击屠户。深入探究身已半入,止露尻尾，屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。狡猾巧变诡诈多少，意思是能有多少。罢了屁股假装睡觉原来是

身子已钻进一半，（外面）只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的狼假装睡觉，原来用这种方式来迷惑他。

狼也够狡猾的了，可是一会工夫两只狼被杀了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了。

屠夫和狼的搏斗有一个过程，按故事情节的发展过程来看，可以怎样概括？

屠夫遇狼、惧狼、御狼、杀狼是一个完整的过程，这个过程恰好是事物发生、发展，并走向结局的全过程。深入探究——把握内容，体会感情面对狼的“缀行甚远”，屠户的心理状态怎样？他用什么办法对付狼的？“屠惧”。“投以骨”。深入探究——把握内容，体会感情

狼得骨头后的表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？

“一狼得骨止，一狼仍从”“后狼止而前狼又至”“两狼之并驱如故”。表现了狼的贪婪和凶残。深入探究——把握内容，体会感情

屠户奔靠柴堆下，放下担子拿起刀，这时狼的表现怎样？从这里可以看出狼的什么本性？

“一狼径去”，看似无意攻击，实则声东击西。企图前后夹击，置屠户于死地。“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”，看似安闲无事，实则暗施毒计，表现出其狡诈本性。深入探究——把握内容，体会感情

面对狼的阴险狡诈，屠户表现出怎样的勇敢和机智？“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”“屠自后断其股，亦毙之。”写出了屠户的勇敢与机智。深入探究——把握内容，体会感情

为什么说“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”你从中受到什么启发？

狼虽然阴险狡诈，善于耍弄欺骗的伎俩，但终究逃不脱被制服的命运。因为人有狼所没有的力量、勇敢和智慧。人能战胜狼，战胜一切像狼一样的恶势力。狼虽然贪婪凶恶、狡诈阴险，但却十分愚蠢，在有高度智慧和勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。这正是蒲松龄的这则故事所要告诉我们的。深入探究——品味语言本文中“狼”显然是个比喻，究竟比喻的是什么呢？

《聊斋志异》写狐仙鬼怪从来都是讽喻社会的黑暗、腐朽势力的，从作者写这部书主要是“批判现实、表达思想”这一主旨来看，“狼”显然讽喻的是当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。深入探究——品味语言课堂小结

本文讲述了一个屠户晚归途中遇狼并最终杀狼的故事，说明了狼再狡猾也斗不过人，也告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想，敢于斗争、善于斗争，最后定能取得胜利。拓展延伸——本文的艺术特色1.情节曲折，内容丰富。本文虽然篇幅短小，但是结构紧凑，故事的发生、发展和结局交代得都很清楚。随着情节的展开，狼的贪婪、凶狠和狡诈的本性与屠户对狼的态度的变化过程写得波澜起伏，引人入胜。拓展延伸——本文的艺术特色2.语言简洁，形象生动。

如“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的