《沉淀的溶解平衡》名师课件2

难溶电解质的溶解平衡高中化学选修4——化学反应原理同学家里的水壶学校食堂的蒸箱工厂锅炉

水垢传热损失锅炉爆炸结石等疾病

方法：生活问题→化学问题WhatWhereWhy是什么在哪里为什么水垢CaCO3Mg(OH)2CaSO4•••solid（固态）aqueous(水溶液)H+CaSO4?微观本质?→寻找新工具解决问题任务一：氢氧化镁浊液体系的再认识H2OMg(OH)2固体物质的溶解是有限度的物质微粒相互作用Mg(OH)2固体H2OMg2+(aq)OH-(aq)H+(aq)

OH-(aq)怎么定量描述溶解限度宏观:溶解度溶是绝对的，不溶是相对的。对“不”的理解：任务一：氢氧化镁浊液体系的再认识H2OMg(OH)2固体物质的溶解是有限度的物质微粒相互作用Mg(OH)2固体H2OMg2+(aq)OH-(aq)H+(aq)

OH-(aq)怎么定量描述溶解限度宏观:溶解度任务一：氢氧化镁浊液体系的再认识H2OMg(OH)2固体物质的溶解是有限度的物质微粒相互作用Mg(OH)2固体H2OMg2+(aq)、OH-(aq)H+(aq)、OH-(aq)⇌

Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)⇌

H+

+OH-H2O用？定量描述溶解限度宏观:溶解度饱和溶液：溶解平衡状态任务一：氢氧化镁浊液体系的再认识H2OMg(OH)2固体物质的溶解是有限度的物质微粒相互作用Mg(OH)2固体H2OMg2+(aq)、OH-(aq)⇌

Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)怎么定量描述溶解限度宏观:溶解度微观饱和溶液：溶解平衡状态难溶电解质的溶解平衡和化学平衡、电离平衡一样符合平衡的基本特征满足平衡移动的基本规律逆、动、等、定外因：温度、浓度任务二：证明沉淀溶解平衡的存在——设计实验以为例，设计实验，证明沉淀溶解平衡的存在。⇌

Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)改变什么条件→平衡怎么移动→预期通过什么现象来“看见”平衡移动？控制变量实验改变条件具体操作平衡移动预期现象1234⇌

Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)如何让平衡移动可见？①酚酞②传感器测电导率

浊度③对比实验．．．．．．①Mg2+盐浓度变大①OH-①H+②NH4+③H2O④Fe3+浓度变小改变温度

升温改变浓度

√√√√√任务二：证明沉淀溶解平衡的存在——设计实验任务二：证明沉淀溶解平衡的存在——实验探究逐滴滴加0.1mol/L盐酸Mg(OH)2浊液+酚酞3-5滴饱和MgCl2溶液Mg(OH)2浊液+酚酞等体积H2O约2mLNaOH溶液约2mL饱和NH4Cl溶液1滴管饱和MgCl2溶液Mg(OH)2絮状沉淀以小组为单位完成实验，观察实验现象是否与预期一致，不一致的记录在学案上。实验1实验2实验3任务二：证明沉淀溶解平衡的存在——实验分析逐滴滴加0.1mol/L盐酸Mg(OH)2浊液+酚酞实验1改变条件具体操作平衡移动预期现象浓度氢氧化镁浊液+酚酞，+盐酸正移红色褪去加1-2滴盐酸，振荡，红色褪去，几秒后恢复红色，再加1-2滴盐酸，红色又褪去…⇌Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)用简洁的语言解释实验现象改变条件具体操作平衡移动预期现象浓度絮状氢氧化镁+饱和氯化铵正移沉淀溶解⇌Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)用简洁的语言解释实验现象约2mLNaOH溶液饱和NH4Cl溶液实验21滴管饱和MgCl2溶液Mg(OH)2絮状沉淀√任务二：证明沉淀溶解平衡的存在——实验分析改变条件具体操作平衡移动预期现象浓度氢氧化镁浊液+酚酞，+MgCl2溶液逆移红色变浅红色均变浅，与加水的对比，加饱和MgCl2的红色更浅，接近无色⇌Mg2+(aq)+2OH-(aq)Mg(OH)2(s)用简洁的语言解释实验现象实验31滴管饱和MgCl2溶液Mg(OH)2浊液+酚酞1滴管H2O任务二：证明沉淀溶解平衡的存在——实验分析方法：生活问题→化学问题→寻找新工具解决问题WhatWhereWhy是什么在哪里为什么水垢CaCO3Mg(OH)2CaSO4•••solid（固态）aqueous(水溶液)H+CaSO4?微观本质?沉淀溶解平衡改变条件控制平衡任务三：应用沉淀溶解平衡概念模型解决问题实际问题：如何除去CaSO4？化学问题：如何使CaSO4由s→aq化学核心问题：如何使CaSO4的沉淀溶解平衡

向溶解的方向移动？平衡移动方向改变条件预期现象实验结论20℃，物质的溶解度（单位：g）CaCO3CaSO41.4×10-32.1×10-1饱和Na2CO3溶液CaSO4清液WhatWhereWhy是什么在哪里为什么水垢CaCO3Mg(OH)2CaSO4•••solid（固态）aqueous(水溶液)H+CaSO4?微观本质?沉淀溶解平衡的建立和移动生活问题→化学问题→寻找新工具解决问题→用新视角看一类反应生活问题→化学问题→寻找新工具解决问题→用新视角看一类反应学生探究：检验自来水中的Ca2+、Mg2+、SO42-、Cl-★预期

Ca2++CO32-=CaCO3↓Mg2++2OH-=Mg(OH)

2↓SO42-+Ba2+=BaSO4↓Cl-+Ag+=

AgCl↓Ca2+Mg2SO42-Cl-Na2CO3饱和NaOH浓HClBaCl2AgNO3HNO3★现象草酸钠溶液??生活问题→化学问题→寻找新工具解决问题→用新视角看一类反应学生探究：检验自来水中的Ca2+、Mg2+、SO42-、Cl-20℃，一些物质的溶解度（单位：g）CaCO3草酸钙草酸镁1.5×10-36.7×10-40.1041.结合数据思考：要使Ca2+沉淀，草酸钠优于碳酸钠？2.选