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文档简介
教师招聘考试题库《班级管理》必看考点(2018年最新版)(二)
1、填空题班主任工作总结一般分为全面总结和—两种o
参考答案:专题
2、单选题班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威性、放任型
和
A:专政型
B:指导型
C:民主型
D:溺爱型
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】考查班主任的三种领导方式。
3、单选题张老师在新生一人学的时候就给大家宣读了学校的规章制
度,并且公布了班级的规定,他的这种管理方式属于
A:常规管理
B:平行管理
C:民主管理
D:目标管理
参考答案:A
本题解释:
【答案】Ao解析:常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级
的经常性活动。
4、简答题如何理解班主任在班级管理中的地位和作用?
参考答案:
答题要点:
班主任在班级管理中的地位和作用:
⑴班主任是班级建设的设计者;(2)
班主任是班级组织的领导者;
⑶班主任是班级人际关系的艺术家。
5、单选题操行评定的一般步骤是—、小组评议、班主任评价、
信息反馈C
A:学生自评
B:学生互评
C:学业评价
D:品德评价
参考答案:A
本题解释:
答案:A【解析】操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任
评价、信息反馈。
单选班级人际关系形成和发展的手段是
6>交往
A:
氏
学习
课堂
C:
D:课外
参考答案:A
本题解释:
【答案】Ao
7、单选题以下关于课外活动的论述,正确的是
A:自习课属于课外活动
B:课外活动包括选修课
C:课外活动即我们经常所说的“第二课堂”
D:课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的地对学生进行的多种
多样的教育活动
参考答案:I)
本题解释:
【答案】Do解析:课外活动是指在课堂教学之外,由学校组织指导或
由校外教育机关组织指导的,用以补充课堂教学,实现教育方针要求
的一种教育活动,是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学
的需要,在教育者的直接或间接指导下,来实现教育目的的一种活
动。
8、单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是A:
民主管理
B:常规管理
C:平行管理
D:目标管理
参考答案:C
本题解释:
【答案】Co解析:平行管理的提出者为马卡连柯。
9、单选题现代班级管理强调以为核心。
A:学生
B:教师
C:教师和学生
D:教学
参考答案:A
本题解释:
答案:A【解析】发展学生的主体性是学校管理的宗旨,因此现代班级
管理强调以学生为中心。
10、单选题班级建设的设计中应以的制定最为重要。
A:具体方法
B:工作程序
C:班级建设的目标
D:实现目标的途径
参考答案:C
本题解释:
答案:C【解析】班级建设的设计是指班主任根据学校的整体办学思
想,在主客观条件许可的范围内所提出的相对理想的班级模式,包括
班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中,又
以班级建设目标的制定最为重要。
11、简答题简述班级管理的功能。
参考答案:
【答案要点】(1)有助于实现教学目标,提高学习效率;(2)有助
于维持班级秩序,形成良好的班风;(3)有助于锻炼学生能力,学会
自治自理。
12、单选题下列关于班集体的概念说法不正确的一项是
A:班集体就是班群体
B:集体是群体发展的高级阶段
C:纪律松弛、涣散的群体算不了集体
D:不是任何一个班都能称得上班集体
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:班集体是在教育目的的规范下,由具体明确的奋斗
目标、坚强的领导核心及良好纪律和舆论的班级学生所组成的活动共
同体。单纯地说班集体就是班群体,缩小了班集体的内涵,故A项说
法镯吴。
13、单选题率先正式使用“班级”一词的是著名教育家
A:埃拉斯莫斯
B:夸美纽斯
C:洛克
D:卢梭
参考答案:A
本题解释:
【答案】Ao解析:16世纪率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时
期的著名教育家埃拉斯莫斯。
14、填空题班级活动的主要形式是
参考答案:主题班会
15、单选题某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小
组、小乐团等,以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属
于______
A:科技活动
B:学科活动
C:社会活动
D:文体活动
参考答案:D
本题解释:
【答案】Do
16、填空题—是学校行政体系中最基层的正式组织,是开展教
学活动的基本单位。
参考答案:班级
17、单选题班主任的工作重点和最为经常的工作是
A:全面了解和研究学生
B:整合各方面教育影响,使其形成正向的合力
C:教育学生努力学习
D:对学生进行品德教育
参考答案:D
本题解释:
答案:D【解析】由于班主任相对于各科教师来说在德育方面肩负着更
加重要的职责,是专门的德育工作者、班级管理者以及关系协调者,
所以对学生进行品德教育成为班主任工作的重点和最为经常的工作。
18、填空题学生成长档案包括—档案和—档案两种。
参考答案:集体个体
19、单选题我国首次采用班级授课制的是o
A:京师大学堂
B:京师同文馆
C:京师高等师范学校
D:北京师范大学
参考答案:B
本题解释:
[出题思路】本题考查考生对班级授课制在我国发展历程的了解。
【参考答案】B
【名师点睛】1862年在北京设立的京师同文馆首先采用班级授课制这
一形式。1898年,清政府建立京师大学堂,1902年京师同文馆并入京
师大学堂。1912年,京师大学堂更名为北京大学。京师大学堂的师范馆,
1908年更名为京师优级师范学堂,此为北京师范大学的前身。
20、单选题班集体成熟的主要标志是
A:成立了班委会
B:确定了班级工作计划
C:形成了正确舆论
D:开展了班级活动
参考答案:C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对班集体形成标志的掌握。
【参考答案】C
【名师解析】班集体舆论是大多数成员赞同并愿意接受的占优势的言
论和意见。班集体的舆论风气如何,是集体是否成熟的主要标志。
21、单选题以实践作业为主的兴趣小组属于A:
技术小组
B:学科小组
C:艺术小组
D:体育小组
参考答案:A
本题解释:
【答案】Ao解析:本题考查技术小组的定义。
22、简答题班主任在班级管理中主要应协调哪些关系?
参考答案:
答题要点:
(1)协调学校内部各种教育因素之间的关系;(2)协调学校教育与家
庭教育之间的关系;(3)协调学校教育与社会教育之间的关系。
23、多选题培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,
班主任应做到
A:严格要求
B:培养舆论
C:耐心引导
D:注意学生集体领导机构的经常变动
E:保持教师的绝对权威
参考答案:ACD
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对班主任如何培养学生干部的了解。
【参考答案】ACD
【名师点睛】班主任选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组
织能力的学生,根据他们的爱好和特长,让其在班级中担任一定的职
位。班主任要对他们严格要求,充分支持,耐心引导,提高他们的管
理能力。要在各项活动中充分发挥班干部的主动性、积极性和创造
性,发挥他们的带头、骨干和桥梁作用。而且为了提高班级管理的参
与度,要注意班委会的定期变动,这样也有效提高了学生自主管理意
识和积极性。B项培养舆论属于班风建设的内容,是与班主任培养和选
拔班干部平行的班主任工作内容之一;D项保持教师的绝对权威是容易
排除的选项,班主任在班级管理中要建立民主和谐的师生关系。
24、单选题某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意,
这时,采取()的处理方法最为适宜。
A:言语提醒B:
非言语暗示C:
有意忽视D:暂
时隔离
参考答案:C
本题解释:
【答案】Co
25、单选题学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的
过程是指
A:交往的过程
B:学习的过程
C:德育的过程
D:认识的过程
参考答案:A
本题解释:
【答案】Ao
26、单选题班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,
参与班级管理的方式是
A:常规管理
B:平行管理
C:民主管理
D:目标管理
参考答案:C
本题解释:
答案:C【解析】班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定
和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。班级民主管
理的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人
人都积极主动地参与班级事务。
27、单选题教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方法是
oA:
观察法
B:书面材料分析法
C:谈话法
D:调查法
参考答案:A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对了解和研究学生运用的方法的了解。
【参考答案】A
【名师点睛】了解和研究学生的方法有观察法、谈话法、调查法等,
观察法是班主任工作中一种最
常用、最基本的方法,是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对
学生进行了解和研究的方法,其优点是在自然状态下进行,观察材料
直接源于观察过程,真实性强。
28、单选题学校行政体系中最基层的行政组织是A:
共青团组织
B:教导处
C:总务处
D:班级
参考答案:D
本题解释:
【答案】Do解析:班级是一个复杂的小社会体系,是学校行政体系中
最基层的行政组织,是学生集体的基层组织,是学校进行教育和教学
活动的基本单位。
29、单选题“时教必有正业,退息必有居学”体现的是教育
思想。
A:课内与课外相结合
B:因材施教
C:教学相长D:
启发式教学
参考答案:A
本题解释:
参考答案:A【解析】“时教”是说教是有时间的。“正业”是说有主
修的东西,在古代就是指经典。现代课程的设置有主科,有副科,有
必修课,有选修课。“退息必有居学”是下课以后自修,自己看书。
“时教”是老师主动,在课内;“退息”是学生主动,在课外。“时
教必有正业,退息必有居学”体现了的课内与课外相结合的教育思
想。
30、单选题班级管理的根本目的是
A:实现教育目的
B:发展学生智力
C:培养创造能力D:
发掘学生特长
参考答案:A
本题解释:
答案:A【解析】班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活
动,这一活动的根本目的是实现教育目的,使学生得到充分的、全面
的发展。
31、单选题课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育
计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生
动。这说明课外活动具有
A:自主性
B:实践性
C:综合性
D:灵活性
参考答案:D
本题解释:
【答案】瓦解析:课外活动的具体内容、项目和形式不受限制,具有
灵活性。
举噂
32泡
、在课外活动中,教师处于()地位。
A.主导
B.领导
.
c.辅助
D.启封
参考答案:D
本题解释:
【答案】Do解析:课外活动具有自主性的特点,即学生是课外活动的
主体。此时,教师处于启发指导地位。
33、简答题试述班主任工作的内容。
参考答案:
【答案要点】(1)了解和研究学生;(2)有效地组织和培养优秀班
集体;(3)组织课外、校外活动和指导课余生活;(4)协调校内外
各种教育力量;(5)学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管
理;(6)建立学生档案;(7)操行评定;(8)班主任工作计划与总
结;(9)个别教育工作;(10)班会活动的组织;(11)偶发事件的
处理。
34、单选题课外活动的主体部分是A:
科技活动
B:学科活动
C:体育活动
D:社会活动
参考答案:B
本题解释:
【答案】Bo解析:课外活动中的各种学科活动,为学生们提供了一种
机会去进一步钻研自己感兴趣、也更适合自己能力的学科知识,如数
学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等等。这是课外活动的主体
部分。
35、单选题班主任的工作是从开始的。
A:评定学生操行
B:教育个别学生C:
了解和研究学生D:
组建班集体
参考答案:C
本题解释:
参考答案:C【解析】中小学班主任工作的内容非常多,主要有八方面
的工作:了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、
班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好工作计划与总结。认
真了解和研究学生的特点是班主任工作的开始。
36、单选题学生集体的特征首先是要有A:
集体舆论
B:共同目标
C:干部队伍
D:活动
参考答案:B
本题解释:
【答案】B。解析:学生集体是按照一定的培养目标和教育规范组织起
来的,由班级学生所组成的活动共同体。这一集体建立的前提是首先
要有共同的奋斗目标。
37、单选题特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务
会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行
一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每
个学生的管理来影响整个班集体,这种管理模式属于
A:常规管理
B:平行管理
C:民主管理
D:目标管理
参考答案:B
本题解释:
【答案】Bo解析:平行管理的提出者为马卡连柯,是指班主任通过对
集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,
从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
38、单选题在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公
益活动,这些课外活动属于
A:群众性活动
B:小组活动
C:个别活动
D:科技活动
参考答案:A
本题解释:
【答案】A。解析:群众性活动形式由于规模较大,适合的活动内容主
要为一次性的普及教育活动,如各种报告会、讲座、文艺演出会、竞
赛、仪式、运动会和专题教育活动等。
39、填空题班主任了解和研究学生包括对—的了解和对—的
了解两个方面。
参考答案:学生个体学生群体
40、简答题学生操行评语的基本写法是什么?
参考答案:
【答案要点】(1)谈心式;(2)描述性;(3)过程性;(4)情感
性。
41、单选题做好班主任工作的前提是
A:上好每一堂课
B:组织和培养班集体
C:了解和研究学生D:
教育好个别学生
参考答案:C
本题解释:
答案:C【解析】了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。
42、单选题班主任与学生共同确立班级总体目标,然后转化为小组
目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以
此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方法属于
A:平行管理
B:常规管理
C:民主管理
D:目标管理
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:本题考查的是目标管理的定义。
43、单选题班会的特点主要有集体性、针对性和A:
自主性
B:开放性
C:时效性
D:教育性
参考答案:A
本题解释:
【答案】Ao
44、单选题“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于
()类型。
A:专制型
B:自由型
C:放任型
D:民主型
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:“学生进行自主学习,教师提供支持”体现的是一
种师生关系和谐发展的课堂氛围,属于民主型课堂气氛。
45、单选题班主任工作最繁忙的时期,也是班主任工作能力经受考
验的关键期是在
A:班集体的组建阶段
B:班集体的形核阶段
C:班
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