2024年部编版初中下册七年级语文开学摸底考（广东专用）01（答案及评分标准）

答案及评分标准第页）七年级下学期开学摸底考（广东专用）01语文·答案及评分标准一、积累与运用（30分）1.（10分）【答案】（1）巴山夜雨涨秋池（2）河流大野犹嫌束（3）自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄（4）僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台（5）非学无以广才非志无以成学2.（8分）（1）（2分）【答案】C（2）（2分）【答案】D（3）（2分）【答案】D（4）（2分）【答案】“冬天的济南真是一个美丽的地方！”或“济南的冬天真是一个美丽的季节！”3.（2分）【答案】D4.（2分）【答案】B5．（2分）【答案】A6.（6分）（1）（3分）【答案】示例：主要问题：大部分同学每天课外阅读时间不到1小时；主要阅读必读名著；大多数同学不做阅读笔记。（2）（3分）【答案】孙悟空（1分）。孙悟空除恶务尽，疾恶如仇。他遇到妖怪，若无仙人收回，几乎都是取其性命，以绝后患，如三打白骨精、车迟国斗法等（2分）。二、阅读（40分）（一）（共13分）7.（3分）【答案】（1）达到（2）增长（3）疾行，指迅速逝去8．（4分）【答案】（1）放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。（2）只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？9．（2分）【答案】侈则多欲/君子多欲则贪慕富贵/小人多欲则败家丧身。10．（2分）【答案】（1）所以（2）居住11．（2分）【答案】甲文侧重宁静淡泊、立志成学、珍惜时间等方面；乙文对“侈”带来的坏处进行论述。【参考译文】【甲】有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。消极怠慢就不能勉励心志使精神振作；冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里，到时悔恨又怎么来得及？【乙】有德行的人都是从节俭做起的，因为如果节俭就少贪欲。有德行的人如果少贪欲就不被外物役使，可以走正直的路；没有地位的人如果少贪欲就能约束自己，节约费用，避免犯罪，使家室富裕，所以说：“节俭，是各种好的品德共有的特点。”如果奢侈就多贪欲，有德行的人如果多贪欲就会贪恋爱慕富贵，没有德行的人多贪欲就会败坏家庭，丧失生命。因此，做官的人如果奢侈必然贪污受贿，平民百姓如果奢侈必然盗窃别人的钱财。所以说：“奢侈，是最大的恶行。”（二）（共13分）12．（4分）【答案】①周会课上，“我”的提案没有人投赞成票，池老师鼓励“我”为自己投了一票；②海滩郊游时，一个醉汉不肯归还我们的鞋子，池老师勇打醉汉要回了鞋子。13．（6分）【答案】(1)这句话运用环境描写，通过对美丽灿烂夕阳的描绘，烘托出那节周会课对“我”内心产生的极大的触动，让“我”记忆深刻（3分）。(2)这句话运用了神态和动作描写，生动形象地写出了先生读书时的投入，表达了作者对先生的崇敬之情（3分）。14．（3分）【答案】三味书屋的生活：枯燥，有趣。池老师：教育有方，勇敢自尊。（三）（共14分）15．（3分）【答案】作者在秋天的傍晚,随意地穿行在这小小的林荫路上，遇到了调皮风儿、友好的萝卜、可爱的地瓜、诗意的草儿、大度的树叶、聒噪的云雀、斑斓的云霞等灵动之美，陶醉在这份灵动之中，也就收获了一个季节的生动。16．（4分）【答案】①“拔节”本义指植物到一定发育阶段时，主茎的各节长得很快，在文章中指萝卜长得快，表达了作者的欣喜之情。②“峥嵘”本义指植物茂盛，在文章中指地瓜在地下长势喜人，表达了作者的欣喜之情。17．（3分）【答案】总结全文，本文围绕着秋天的景色进行描写，在结尾处总结使文章结构清晰；点明中心，作者在秋天的傍晚,随意地穿行在这小小的林荫路上，遇到到了调皮风儿、友好的萝卜、可爱的地瓜、诗意的草儿、大度的树叶、聒噪的云雀、斑斓的云霞等灵动之美，陶醉在这份灵动之中，表达了作者对秋天的喜爱以及对大自然的赞美之情。18．（4分）【答案】感受不一样，虽然两文都是在写秋天的叶子，但本文作者笔下的叶子面对秋天具有大度、乐观、从容的特点，表达了作者的欣喜之情以及对大自然的赞美之情；而余诗通过描绘秋天万物萧瑟，引起人们许多伤心往事的回忆，表达了诗人悲愁之情。两文一“喜”一“悲”，故而给人的感受是不同的。三、作文（50分）19.【范文】温暖的记忆打开自己心灵的记忆本，我看见了一件又一件的多姿多彩的事情，但有一件事，使我的心像坐在火炉旁那么温暖。在一个冻得让人发抖的星期六下午，我正在上补习课，时间在一分一秒地过去。转眼间，两个小时的补习时间就过去了。这时天上哗哗地下起小雨，可我却没有雨伞。我想：看来要等到雨停了才能回家了。小雨加上寒风，冻得我全身发抖。看着别的家长带着自己孩子回家了，我的心情十分低落。这时，我看了看钟，时间已经来到了六点一刻，可雨不仅不停，反而变得越来越大。当我有冒雨回家的念头时，一个熟悉的人影撑着一把雨伞向我走来。呵，原来是妈妈，她怕我淋雨，特地来找我，我低落的心情立刻变得兴奋起来。妈妈把雨伞递给我，说：“你拿着雨伞吧。”“妈妈，那你呢?”我问。“妈妈是大人，可以顶住。”妈妈笑着对我说。听了妈妈的话，我的心感到十分的温暖。回家路上，妈妈把她那冰冷的手放在我的肩上，虽说是冰冷的，但是却让我感到十分温暖。走了一段路，我问妈妈：“妈妈，你要雨伞吗?”妈妈笑着说不要。又走了一段路，雨变得更大了，哗哗地下起来，景物变得越来越迷蒙了。我着急地说：“妈妈，这下你一定要雨伞啊。”妈妈却坚持不要，忽然，我滑了一跤，屁股全混了，妈妈看了，用身子帮