学霸都在看的初中英语语法总结1

学霸都在看的初中英语语法总结！初中生必须全部掌

握！（转给孩子）

初中英语的版本很多，但是中考中涉及的语法基本

上不变，主要是动词的用法，包括：

8个时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，一

般将来时，现在完成时，过去进行时，过去将来时，

过去完成时）

2个语态（主动语态和被动语态）

3个从句（宾语从句，定语从句，状语从句），非谓

语动词（todo,dodoing的三种结构）,还有情

态动词，联系动词的特殊用法。

初中英语语法重点知识归纳（最后面的重点表格要全部背下

来）

名词的所有格：表所有关系

两种表示法：'s和of

1）用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，只在

最后一个名词后加's;表示分别拥有各自的物品时，两个名词

都要加's。

eg:Maryandhersister'sbedroom玛丽和她妹妹的房间

Tom'sandMary'sbags汤姆的和玛丽的包。

2）以S结尾的名词，在S后加’，不以S结尾的加'S

eg:Teachers'DayChildren'sDay

3）双重所有格，形式：of+名词所有格；of+名词性物主代词。

eg:Heisafriendofmybrother's.Issheadaughterof

yours?

辨析：apictureofhermother's她妈妈的一张照片（强调

照片是她妈妈的，但照片上的人不一定是她妈妈）。

apictureofhermother她妈妈的照片（强调照片上的人是

她妈妈）。

4）表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常用名词后加

上's代表全称atthedoctor's在医院的候诊室。

5）在some,any,every和one,boby结合起来的复合名词

后加's

someone'sbook某人的书，somebodyelse'spencil其他

人的铅笔

6）表示时间，距离，国家，城市等无生命的名词，也可以

在词尾加's或构成所有格。

意:名词+of+名词名词是有生命的，我们就用'S结构来表示

所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用

名词+of+名词的结构来表示所有关系。如：thelegsofthe

desk,thedooroftheroom0

但在表示名词所有格时，’s结构也常可转换成of结构。有些

表示时间，距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可

以加's来构成所有格。如:tenminutes'walk,today's

newspapero

中考必背的英语语法知识总结

1.宾语从句

在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。

宾语从句主要有三种类型，分别是that引导的宾语从句、计

或whether引导的宾从、连接代词和连接副词引导的宾语从

句。常见的宾语从句引导词：that、if、whether、what、

who、where>why和how。

Eg.Iamsadthatyourefusedme.我很难过你拒绝了我。

2.定语从句

定语从句在中考和高考中出现的频率都非常高。在复合句

中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代

词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。常见的关系

代词包括that,which,who（宾格whom,所有格whose）,

as等，关系副词包括where,when,why等。

Eg.Lilylikesmusicthatisquietandgentle.玛丽喜欢轻柔

的音乐。

3.状语从句

状语从句就是由一个句子在复合句中充当状语。所以状语从

句又可以分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、

目的状语从句、结果状语从句等等。每种状语从句都有特定

的引导词：

地点状语从句：where,wherever

时间状语从句：when,while,as,before,until,till,since

原因状语从句：because,since,as,nowthat,notthat...,

butthat...,seeingthat,consideringthat,inthat

目的状语从句：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat,

incase,forfearthatjest

结果状语从句：so...that,suchthat,sothat,withtheresult

thato

条件状语从句：丸unless,ifonly,onlyif,in。

case,suppose/supposing(that)，provided/providing(that)，

onconditionthat,so/aslongas

方式状语从句：as,asif,asthougho

让步状语从句：though,although,as,evenif,eventhough,

whether,nomatterwhether...or,nomatterwitho

二、初中英语语法总结之八种时态

1.一般现在时

表示平时经常的、习惯性的动作，描述平时所处的状态，表达平时存在的特征、

有规律的状态等。

Eg.Idrinkwatereveryday.我每天都喝水。（习惯性动作）

Eg.Shehasabeautifulsister.她有一个漂亮的姐姐。（平时的特征）

Eg.TheMoon,goesaroui^dthe,earth.月亮绕着地球转。（规律的状态）

2.现在进行时

表示正在发生的动作。经常用到的结构有mdoingsth.常和八ow"ook,

listen这些词连用。

Eg.Sheisda八c"\g.她正在跳舞。

耳一般过去时

由谓语动词的过去式表示，也就是说动词词末要加-cd（除不规则动词外）。常和

一般过去时连用的过去时间状语有：/astnight（week,MO八物,year,

cei^tuiry,etc.）>gestc以ag,gestcirdagkomMg（aftena。。八,cvcn'M>

in工qqq,twohoukSago等等。

4.一般将来时

顾名思义，表示将来要发生的动作或计划。结构有主语+wM+动词原形和主语+bc

goingtod。。

Eg.IwillgotothezooMthisweekend.这个周末我将要去动物园。

Eg.Lisaisgoingtohave莉莎马上要吃晚饭了。

5.现在完成时

表示过去已经完成的动作对现在造成影响或后果。

Eg.Ihavewatchedthatw\ovie.我已经看过那部电影了。

6.过去进行时

表示过去某个时刻或时间段正在进行的事情或动作。结构是was/wc%+现在分

i司。

Eg.VJhatwashedoMgathomelastnight?昨天晚上他在家干什么？

7.过去将来时

表示过去的某时以后将要发生的动作。

Eg.Hedidn'texpecttkatwewould,allbe协ere.他没料到我们会全在那

儿。

8.过去完成时

表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，也就是“过去的过

去”。主要结构是助动词had+过去分词，kad通用于各种人称。

Eg.ShehadfinishedwritingthereportbyQ：OOthism。/八Mg.今天

早晨q点之前，她已经写完了报告。

三、初中英语语法总结之两种语态

在主动语态中，主语后面接人（be+动词原型），被动语态（bc+动词过去分词）。

在主动语态中，主语是谓语动词的使动方。在被动语态中，主语是谓语动词的受

动方。学习被动语态时，不仅要知道被动语态的各种语法结构，还要知道在哪些

情况中使用被动语态

四、初中英语语法总结之易错点

1•.协/'s和协at是指示代词，it是人称代词。

2.this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,

距离较近的或下面要提到的人或事;协。SC是协戊的复数形式，指时间、距离较

远或前面已经提到过的人或事物。

5英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需

用冠词。

4.不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分。

5.以when提问J什么时候”可以是较长的时间段，也可以是较短的时间点。

■初中英语语法例题

题目

You'llmakemistakesthantheotherstudentsifyouare

carefulenough.

A.fewerB.moreC.lessD.many

答案

A

题目

Doyoubelievethattwohavethree?

A.sheep;stomaches

B.sheeps;stomaches

C.sheep;stomach

D.sheep;stomachs

答案

D

初中英语语法易错总结

•一.动词be(is,am,are)的用法

•我⑴用am,你(you)用are,is跟着他

(he),她(she),它(it)。单数名词

用is,复数名词全用are。变否定，

更容易，be后not加上去。变疑问，

往前提，句末问号莫丢弃。还有

一条须注意，句首大写莫忘记。

•二.this,that和it用法

•⑴this和that是指示代词,it是人

称代词。

•(2)距离说话人近的人或物用this,

距离说话人远的人或物用that。如:

•Thisisaflower.这是——朵花。(近

处)

•Thatisatree.刃B是——棵树。(远

处)

•(3)放在一起的两样东西，先说

this,后说that。如：

•Thisisapen.Thatisapencil.这

是一支钢笔。那是一支铅笔。

•⑷向别人介绍某人时说Thisis…，

不说Thatis...。如：

•ThisisHelen.Helen,thisisTom.

这是海伦，海伦，这是汤姆。

•(5)Thisis不能缩写，而Thatis可以

缩写。如：

•Thisisabike.That'sacar.这是―

辆自行车。那是一辆轿车。

，(6)打电话时，介绍自己用this,询

:问对方用that。如：

：•一Hello!IsthatMissGreen?喂，是

：格林小姐吗？

•一Yes,thisis.Who'sthat?是的，我

；是，你是谁？

；•注意：虽然汉语中使用“我〃和〃你〃,

;但英语中打电话时绝不可以说：I

:am...,Areyou...?/Whoareyou?

:•(7)在回答this或that作主语的疑问

：句时，要用it代替this或that。如：

•Q)—Isthisanotebook?这是笔记本

；吗？

；•一Yes,itis.是的，它是。

•②一What'sthat?那是什么？

•一lt，sakite.是只风筝。

•三.these和those用法

•this,that,these和those是指示代词，

these是this的复数形式,指时间，距离

较近的或下面要提到的人或事

;those是that的复数形式［旨时间、

距离较远或前面已经提到过的人或

事物。

•①Thisismybed.ThatisLily'sbed.

这是我的床。那是莉莉的床。

•②Thesepicturesaregood.那些画很

好。

•(3)Arethoseappletrees?那些是苹

果树吗？

•在回答主语是these或those的疑问

句时，通常用they代替these或those

以避免重复。如：

:•©Arethese/thoseyourapples?这

；些（那些）是你的苹果吗？

>Yes,theyare.是的，他们是。

>四.不定冠词a和an

•a和an都是不定冠词，表示一（个，

：支，木，块……）的意思，但不强

，调数量概念，而是强调类别，用

；来限定名词。a用在辅音素开头的

：童数名词前，如：apencil（一更铅

:笔）,abook（一本书）;an用在元

；音音素开头的名词前，如an

eraser（一块橡皮）。如果名词前有

:修饰语，用a还是用an,则以该修

：饰语的第一音素决定用a还是用an

：如：

••aclock一座钟anoldclock一座旧

:钟abook一本书anEnglishbook

：一本英语书

•aniceapple一个可爱的苹果an

apple一个苹果

•五.名词+'s所有格

•名词+'s所有格：

♦(1)单数名词后直接加〃勺〃

•Jim'scoat吉姆的外套Jeff's

mother杰夬的妈扃

♦(2)以s结尾的笑数名词，只加

/////

•Teachers'Day教师节thetwins/

books双胞胎的书

•(3)不以s结尾的不规则的名词

复数,加“勺”

•Children'sDay童节men'sshoes

男式鞋

•(4)表示两者共同拥有时，只

在最后一个名词后加勺

•LucyandLily'smother露茜和莉莉

的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）

•（5）表示两者各自拥有时，要在

每个名词后加勺

♦Lucy'sandKate'srooms露茜和凯特

的房间（各自的房间，两间房子）

•六.Therebe句型

•⑴Therebe句型主要用以表达〃某

处（某时）有某人（某物）。”其

基本结构为“Therebe+某物（某

人）+某地（某时）〃其中there是

引导词，没有词义；主语是be后面

的名词，be是谓语动词，在一般

现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记therebe

句型结构：

:♦Therebe放句首，主语跟在后。

;地、时放句末，强调置前头。如：

:•Thereisabookonthedesk.

；•有时为了强调地点，也可把介词

：短语放在句首。如：

>Onthedeskthereisabook.

T(2)Therebe句型中的be动词如何

；确定呢？请先看看下面这首歌诀：

:♦Be动词，有三个，am,is还有are。

，“Therebe”真特别，不留am只留

俩，那就是is还有are。要用is还

;是are,须看其后的名词是单数还

;是复数。若是单数或不可数名词

；用is,否则就用are。如：

•①Thereisatreebehindthehouse.

:•©Thereissomewater(水)in

-thebottle(瓶子).

•(3)Therearesomepearsinthebox.

♦(3)注意：如果“be〃后的主语是由

，and连接的两个或两个以上的名词,

■那么be的形式要遵循〃远亲不如近

：邻〃的原则。也就是说，“be〃的形

：式是由与它最近的那个名词来确

：定的。若那个名词是单数或不可

:数名词要用is,是复数就用are。

;如：

>①Thereisabookandsomepens

:onthefloor.

•②Therearesomepensandabook

onthefloor

•七.like一词的用法

•like用作及物动词,译为〃喜欢〃。

♦(1)后接名词或代词，表示喜欢某

人或某物。$11：

•Ilikethebabyverymuch.我非常喜

欢这个小孩。

•⑵后接动名词(v.・ing),表示〃喜欢

做某事〃，着重于习惯、爱好。如:

•Tomlikesplayingfootball.汤姆喜

欢踢足球。

•(3)后接动词不定式(todo),表示“

偶尔地喜欢做某事〃，着重于某次

具体的行为。如：

•Ilikereading,butIliketowatchTV

thisevening.我喜欢读书，但我今

晚想看电视。

•八.一般现在时

•1、一般现在时表示经常性、习

惯性的动作，或表示现在的特

征、状态。当主语是非第三人

称单数时，行为动词的一般现

在时变化形式（见下表）。如：

•①肯定句

•主语+行为动词原形+其他

•WespeakChinese.

•肯定回答

•Yes,主语+do

•②否定句

♦主语+don，t+行为动词原形+

其他

•Wedon'tspeakChinese.

•否定回答

•No,主语+don，t

•③一般疑问句

•Do+主语+行为动词原形+其他?

•DoyouspeakChinese?

•2、当主语是第三人称单数时，行

为动词一般现在时的句型变化如

下：

♦(1)肯定句在行为动词原形后十

s/es(其构成方法与名词单数变复

数相同)。

•⑵否定句用助动词doesn，t+动词

原形。

•(3)一般疑问句则是把助动词does

放在句首，后面动词用

：•原形，回答时，肯定用“Yes,主

:语+does.〃；否定用“No,主语+

：doesn't."。

：•①肯定句

、主语+行为动词s/es+其他

>ShespeaksChinese.

；•肯定回答

>Yes,主语+does

②否定句

：•主语+doesrVt+行为动词原形+

；其他

:•Shedoesn'tspeakChinese.

；•否定回答

:•No,主语+doesn't

③一般疑问句

Does+主语+行为动词原形

+其他？

DoesshespeakChinese?

九.句子单数变复数，注意

以下五要素

⑴主格人称代词要变成相应

的复数主格人称代词，即

l->we,youTyou,shehe,it->

口:z

theyo2

Sheisagirl.->Theyaregirls.

(2)am,is要变为are。如：

I'mastudent.->Weare

students.

⑶不定冠词a,an要去掉。如:

Heisaboy.fTheyareboys.

⑷普通单数名词要变为复数形式o

如：

Itisanapple.->Theyareapples.

（5）指示代词this,that要爰为these,

thoseo如：

Thisisabox.今Theseareboxes.

十.英语口期的表示法

英语中月份和星期名称都是专有

字母必须大写,

冠词。

•用英语表示口期，其顺序为月+口

+年，口和年之间需用逗号隔开。

如：August2nd,2003（2003年8月

2口）。也可以用口+月+年来表示。

如：10thMay,2003（2003年5月

10口）英语口期前介词的使用：若

指在那二年嬲一月,则用在泡

in,占具体到第一天，则需用介

词on。

•①Shewasbornin1989

•②ShewasborninAugust.

•③ShewasborninAugust1989.

•④Shewasbornon2ndAugust,

1989.

・十一.名词复数：

•在英语里面，名词分可数名词

(countablenoun)和不可数名

词(uncountablenoun),不可

数名词没有单复数之分，用时

只当单数词用；可数名词有单

复数之分，一个的前面要用a或

an,eg:apencil,abasketball,a

dictionary,

•anegg,anIDcard,而复数即两个

或两个以上的要作相应的变化，

情况如下：

•(1)特殊词，特殊变化，需单独记:

♦child->children,man->men,

foot->feet,woman->women

•tooth->teeth,sheep今sheep,

deer^deer

•(2)一般的词在单数词后直接+〃s〃：

•book->books,pen->pens,

car->cars,map->maps,

cartoon->cartoons

•(3)以s,x,sh,ch结尾的词+"es”

•box^boxes,watchlwatches

■⑷以辅音字母+y结尾的名词去掠

，〃，改成〃仁再加“es〃

•familyffamilies,

comedy^comedies

•(5)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe,

改成，〃再加es

•knife->knives,wife->wives,

handkerchief->handkerchieves

•十二.时间的表达法

•(1)直读式，即直接读出时间数字

•7:05sevenfive8:16eightsixteen

•(2)过、差式，即儿点差儿分，儿

点过儿分。(以30分为分界线)

•1:25twenty-fivepastone2:30half

pasttwo

3:43seventeentofour4:38twent